微專題29以二元變量為載體的應用_第1頁
微專題29以二元變量為載體的應用_第2頁
微專題29以二元變量為載體的應用_第3頁
微專題29以二元變量為載體的應用_第4頁
微專題29以二元變量為載體的應用_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

微專題29以二元變量為載體的應用數學源于生活,應用所學數學知識解決實際問題是能力與素養的具體表現.數學應用問題是江蘇數學高考的突出亮點,常以中檔題(17或18題)的形式呈現,具有良好的區分度,是高考的重點與熱點.本專題集中介紹分式函數型的應用問題,常見的處理手段是結合實際問題,利用所給條件,建立分式函數模型,利用基本不等式、函數的單調性或導數的方法予以解決.例題:某科研小組研究發現:一棵水蜜桃樹的產量w(單位:百千克)與肥料費用x(單位:百元)滿足如下關系:w=4-eq\f(3,x+1),且投入的肥料費用不超過5百元,此外,還需要投入其他成本(如施肥的人工費等)2x百元.已知這種水蜜桃的市場售價為16元/千克(即16百元/百千克),且市場需求始終供不應求,記該棵水蜜桃樹獲得的利潤為L(x)(單位:百元).(1)求利潤函數L(x)的函數關系式,并寫出定義域;(2)當投入的肥料費用為多少時,該水蜜桃樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?變式1某企業準備投入適當的廣告費對產品進行促銷,在一年內預計銷售Q(萬件)與廣告費x(萬元)之間的函數關系為Q=eq\f(4x+1,x+1)(x≥0).已知生產此產品的年固定投入為4.5萬元,每生產1萬件此產品仍需再投入32萬元,且能全部銷售完,若每件銷售價定為“平均每件生產成本的150%”與“年平均每件所占廣告費的25%”之和.(1)試將年利潤W(萬元)表示為年廣告費x(萬元)的函數;(2)當年廣告費投入多少萬元時,企業年利潤最大?最大利潤為多少?

變式2某工廠利用輻射對食品進行滅菌消毒,現準備在該廠附近建一職工宿舍,并對宿舍進行防輻射處理,建防輻射材料的選用與宿舍到工廠的距離有關,若建造宿舍的所有費用p(萬元)和宿舍與工廠的距離x(km)的關系式為p=eq\f(k,3x+5)(0≤x≤8),若距離為1km時,測算宿舍建造費用為100萬元.為了交通方便,工廠與宿舍之間還要修一條道路,已知購置修路設備需5萬元,鋪設路面每公里成本為6萬元,設函數f(x)為建造宿舍與修路費用之和.(1)求f(x)的解析式;(2)宿舍應建在離工廠多遠處,可使總費用f(x)最小,并求出最小值.串講1某市近郊有一塊400m×400m正方形的荒地,準備在此荒地上建一個綜合性休閑廣場,需先建造一個總面積為3000m2的矩形場地(如圖所示).圖中,陰影部分是寬度為2m的通道,三個矩形區域將鋪設塑膠地面作為運動場地(其中兩個小矩形場地形狀、大小相同),塑膠運動場地總面積為Sm2.(1)求S關于x的函數關系式,并給出定義域;(2)當x為何值時S取得最大值,并求最大值.串講2如圖,某機械廠要將長6m,寬2m的長方形鐵皮ABCD進行裁剪.已知點F為AD的中點,點E在邊BC上,裁剪時先將四邊形CDFE沿直線EF翻折到MNFE處(點C,D分別落在直線BC下方點M,N處,FN交邊BC于點P),再沿直線PE裁剪.(1)當∠EFP=eq\f(π,4)時,試判斷四邊形MNPE的形狀,并求其面積;(2)若使裁剪得到的四邊形MNPE面積最大,請給出裁剪方案,并說明理由.

(2018·蘇大預測)如圖,某工廠兩幢平行廠房間距為50m,沿前后墻邊均有5m的綠化帶,現在綠化帶之間空地上建造一個無蓋的長方體貯水池,其容積為4800m3,深度為3m,水池一組池壁與廠房平行.如果池底總造價為c元,平行廠房的池壁每1m2的造價為a元,垂直廠房的池壁每1m2的造價為b元,設該貯水池的底面平行于廠房的一邊的長為x(m).(1)求建造該長方體貯水池總造價y的函數關系,并寫出函數的定義域;(2)試問怎樣設計該貯水池能使總造價最低?并求出最低總造價.(2018·南京調研)某工廠有100名工人接受了生產1000臺某產品的總任務,每臺產品由9個甲型裝置和3個乙型裝置配套組成,每個工人每小時能加工完成1個甲型裝置或3個乙型裝置.現將工人分成兩組分別加工甲型和乙型裝置.設加工甲型裝置的工人有x人,他們加工完甲型裝置所需時間為t1小時,其余工人加工完乙型裝置所需時間為t2小時.設f(x)=t1+t2.(1)求f(x)的解析式,并寫出其定義域;(2)當x等于多少時,f(x)取得最小值?答案:(1)f(x)=eq\f(9000,x)+eq\f(1000,100-x),{x|1≤x≤99,x∈N*};(2)75.解析:因為t1=eq\f(9000,x),t2=eq\f(3000,3(100-x))=eq\f(1000,100-x),2分所以f(x)=t1+t2=eq\f(9000,x)+eq\f(1000,100-x),5分定義域為{x|1≤x≤99,x∈N*}.6分(2)f(x)=1000eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,x)+\f(1,100-x)))=10[x+(100-x)]eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,x)+\f(1,100-x)))=10eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(10+\f(9(100-x),x)+\f(x,100-x))).10分因為1≤x≤99,x∈N*,所以eq\f(9(100-x),x)>0,eq\f(x,100-x)>0,所以eq\f(9(100-x),x)+eq\f(x,10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論