第1頁/共1頁2018-2022北京初三一模物理匯編電流一、單選題1．（2021·北京中學一模）關于圖所示的四個情境，下列說法中正確的是（）A．用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近時，會相互吸引B．圖中自由電子的定向移動方向為電流方向C．開關閉合后，用導線觸接L2兩端時，L1發光，L2不發光D．用橡膠棒把驗電器A和B連接起來，B的金屬箔會張開2．（2020·北京豐臺·一模）如圖所示的電路中，將開關S閉合，燈L1和燈L2均發光，并且L1比L2更亮。下列說法中正確的是（）A．燈L1和燈L2并聯 B．燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等C．通過燈L1的電流與通過燈L2的電流一定相等 D．通過燈L1的電流一定比通過燈L2的電流大3．（2020·北京房山·一模）如圖所示的四個電路中，開關均閉合后，通過兩個燈泡的電流一定相等的是A． B．C． D．4．（2019·北京石景山·一模）下列說法中錯誤的是（

）A．電荷的移動形成電流B．正電荷定向移動的方向就是電流的方向C．靜電復印利用了異種電荷相互吸引的原理D．光是電磁波，在真空中傳播的速度是二、多選題5．（2018·北京海淀·一模）下列說法中正確的是（

）A．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥B．物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流方向C．電流都是由自由電子定向移動形成的D．電源是提供電能的裝置三、填空題6．（2022·北京延慶·一模）小延在做“探究串聯電路電流的關系”的實驗，電路如圖所示，已知下列操作不會損壞電路中的器材。閉合開關后，小燈泡不亮，電流表無示數。于是他用一根導線接在L1兩端時，兩燈仍不亮，電流表無示數；當導線接在L2兩端時，一個燈亮了，電流表也有了示數。則電路可能出現的故障是______。7．（2022·北京平谷·一模）如圖所示，電流表的示數為___________A。8．（2020·北京密云·一模）如圖所示，電流表的示數為______A。9．（2020·北京海淀·一模）如圖所示，電流表的示數為_________A。10．（2019·北京西城·一模）如圖所示，電流表的示數是________A．四、實驗題11．（2022·北京石景山·一模）小明利用電池、規格不同的燈泡L1和L2、一個電流表、開關和導線來探究“并聯電路中的電流關系”，并設計了如下實驗：（1）他連接了如圖所示電路．要求兩只燈泡并聯，電流表測量通過干路的電流I。請用筆畫線表示導線，將沒有接入的一根導線補上______。（2）若用電流表測量通過燈泡L1的電流，這根未接入的導線應接在______（用文字表述）。（3）再將電流表串聯在燈泡L2所在支路上，測通過燈泡L2的電流；并比較I、和三者的關系，得出實驗結論。此實驗方案存在的不足之處是______，請針對存在的問題寫出改進的方法：______。（寫一種方法即可）12．（2020·北京石景山·一模）小亮利用如圖所示的電路，探究“串聯電路中各點的電流關系”，連好電路閉合開關，他發現：電流表A1的讀數比A2的讀數大一些。于是他得出結論：串聯電路中電流從電源正極流出經過用電器后會逐漸減小。請你利用圖中的實驗器材，設計實驗證明小亮的結論是錯誤的。請寫出實驗步驟和實驗現象。13．（2019·北京通州·一模）研究并聯電路中電流特點時，小強連接了如圖所示的電路，R1和R2是兩只定值電阻，電源使用的是穩壓電源．通過實驗發現，并聯電路中的干路電流等于各支路電流之和．小強猜想：在并聯電路中，且電源電壓不變的條件下，若支路越多，就會將干路電流分成更多份，會使得同一支路上的電流就越小．為了糾正他的錯誤觀點，請你利用圖中現有器材，再添加一個定值電阻R3和若干導線，設計一個實驗證明小強的想法是錯誤的．寫出實驗步驟（可作圖輔助說明）和預期實驗結果（證據）．

參考答案1．C【分析】本題考查電荷、電流的相關知識。【詳解】A．用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒帶正電，它們靠近時會相互排斥，故A項錯誤；B．由于自由電子帶負電，而我們規定正電荷的定向移動方向為電流方向，故圖中自由電子的定向移動的反方向為電流方向，故B項錯誤；C．開關閉合后，用導線觸接L2兩端時，L2短路，故L1發光，L2不發光，故C項正確；D．由于橡膠棒是絕緣體，故用橡膠棒把驗電器A和B連接起來，B的金屬箔不會張開，故D項錯誤。故選C。2．C【詳解】ACD．閉合開關后，該電路是串聯電路，根據串聯電路的電流特點，電路中處處電流相等，故AD錯誤，C正確；B．因為兩燈亮度不同，所以實際功率不同，根據公式可知，兩燈電壓不同，故B錯誤。故選C。3．B【詳解】AC．當開關均閉合時，兩燈泡并列連接在電源兩端，電流有兩條路徑，故燈泡組成的是并聯電路，兩個燈泡規格相同時，電流相同，規格不同時，電流不同，故錯誤；B．當開關閉合時，圖中兩個燈泡首尾依次連接組成，電流只有一條路徑，故為串聯電路，電流相等，故正確．D．當開關均閉合時，一個燈泡被短路，只有一個燈泡接入電路，電流不相等，故錯誤．【點睛】在串聯電路中是將各元件依次連接，電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響，電流處處相等；在并聯電路中是將各用電器并列連接，電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作，總電流等于各支路電流之和．4．A【詳解】A．電荷的定向移動形成電流，故A錯誤，符合題意；B．物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流方向，負電荷定向移動的方向與電流的方向相反，故B正確，不符合題意；C．靜電復印是利用了異種電荷間的相互吸引力來工作的，故C正確，不符合題意；D．光是電磁波，電磁波在真空中傳播的速度為3×108m/s，故D正確，不符合題意．5．ABD【詳解】A．驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理工作的，故A正確；B．物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流方向，與負電荷定向移動的方向相反，故B正確；C．正、負電荷的定向移動都可以形成電流，故C錯誤；D．電源是把其他形式的能轉化成電能的裝置，故D正確。故選ABD。6．L2斷路【詳解】由圖可知，燈泡L1和L2串聯，電流表測量串聯電路的電流，閉合開關后，兩個小燈泡都不亮，電流表無示數，說明電路出現斷路故障。用一根導線接在L1兩端時，L1被短路，兩燈仍不亮，電流表無示數，說明此時電路仍為斷路狀態，故L1沒有斷路；當導線接在L2兩端時，L2被短路，一個燈亮了，電流表也有了示數，說明L2斷路。7．0.5【詳解】如圖所示是電流表，選擇的量程是0~0.6A，分度值為0.02A，故其讀數為0.5A。8．0.24【詳解】如圖所示電流表選擇的是分度值為0.02A的小量程，指針指在0.2后面第二小格，示數為9．0.46【詳解】由圖知，電流表選擇的是0~0.6A量程，對應的分度值為0.02A，此時指針指在0.4過來的第3格，則電流表的示數為0.46A。10．1.3【詳解】由圖可知，電流表使用“-”和“3A”兩個接線柱，選用0～3A的量程，每一個大格代表1A，每一個小格代表0.1A，由指針位置可知其示數是1.3A．11．

電流表最右接線柱

次數太少，不能得出普遍規律

換不同的燈泡多做幾次【詳解】（1）[1]要求兩只燈泡并聯，電流表測量通過干路的電流I；電流從電源正極出來依次經過開關、電流表，到達燈泡L1的左接線柱時開始出現分叉，出現兩條支路，如圖：（2）[2]用電流表測量通過燈泡L1的電流，電流表要與L1串聯，電流表的負接線柱已經與L1相連，從圖中可以看出，這根未接入的導線要接在電流表的最右端接線柱，此時電流表測L1的電流。（3）[3][4]本實驗只測量出了一組數據，得到的結論具有偶然性；應該更換不同規格的燈泡或者改變電源電壓多測幾組數據，使實驗結論具有普遍性。12．見解析【詳解】串聯電路中，電流處處相等，當電流表A1的讀數比電流表A2的讀數要大一些，可能是沒有注意觀察電流表的量程、兩個電流表的量程不一致造成的，也可能是兩個電流表使用前沒有校零造成的等。那么我們可以驗證結論：串聯電路中電流從電源正極流出經過用電器后會逐漸減小。是錯誤的，具體實驗設計如下：實驗步驟：斷開開關S，把A1、A2互換位置按圖連接電路，再閉合開關S實驗現象：發現電流表A1的讀數比A2的讀數仍大一些。因此電流從電源正極流出經過用電器后會逐漸減小的觀點是錯誤的。13．詳見解析【詳解】為了證明小強的想法是錯誤