第五講基礎(chǔ)知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用

字音字形成語(yǔ)病句詞語(yǔ)辨析文學(xué)常識(shí)對(duì)聯(lián)銜接排序

軍而識(shí)疣理

1.C【詳解】A.恪盡職守

ke；B.娉婷ping；D.游

0一、字音?弋（yi；

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

2.B【解】A.劫掠lUe

A.妖嫡(rao)洶通(yong)恪盡職守（ge）c.自吹自擂1-；D.間

不容發(fā)（fa）—fa；

B.娉婷(pin)返取（jl）毓揉造作（jiao）

C.嗟夫(jie)朝暮(zhao)強(qiáng)聒不舍（qidng）Do【詳解】A.恣睢（su

I）;B.博聞強(qiáng)識(shí)（sh

D.游肯(ye)戳破(chud)錚錚作響（zhOng）1)一(zhi)；C.撩逗

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）(liao)-(liao)

A.劫掠(lue)坍塌（tdn）窗根(ling)鳩占鵲巢(que)

B.箴言(zhen)瞥見(jiàn)(pie)鮮妍(yan)面面相覷(qu)

C.筵席(yan)濡養(yǎng)（ru）彬彬(bln)自吹自擂(lei)

D.廣袤(mao)寬宥（ybu）稍遜(xun)間不容發(fā)(fa)

3.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.拮據(jù)(ju)恣睢(sui)嬉鬧(xl)呱呱墜地(gu)

B.膽怯(qie)棧橋(zhan)瑟索(se)博聞強(qiáng)識(shí)(shi)

C.煞白(sha)摻雜(chan)撩逗(liao)一哄而散(hong)

D.闊綽(chud)襤褸(Ifl)鄙夷(bi)自怨自艾(yi)

9二、字形。

L下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一端是^）P分）

A.惘然附庸風(fēng)雅制裁鄭重其事

B.旁鷲李戴桃僵端詳無(wú)緣無(wú)故

1.B【詳解】李戴

C.蕭索自慚形穢贓物衣衫襤褸桃僵一李代桃僵；

D.摻雜與日俱增積攢歇斯底里故選Bo

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）2.D【詳解】A.天

嬌天驕；B.紅

A.妖嬌天嬌水龍頭斷章取義

妝素裹一一紅裝素

B.風(fēng)騷嘶啞抱佛腳紅妝素裹裹；C.褻讀一一褻

瀆；。

C.褻讀漫游天然氣不二法門(mén)

D.秘訣妄想三部曲大發(fā)雷霆

3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）D】A形銷(xiāo)骨立；B掉書(shū)袋；C霓虹燈

A.灰燼邊角料鳩占鵲巢行銷(xiāo)骨立

B.貿(mào)然吊書(shū)袋抽絲剝繭豐功偉績(jī)______________________________

l.A【A水落石出】事情的真

C.遵循霓紅燈相得益彰忸怩作態(tài)

相完全顯露出來(lái)。句中用于

D.涵養(yǎng)馬前卒蕩然無(wú)存金戈鐵馬案子出結(jié)果【B前仆后繼】前

面的人倒下了，后面的人跟

著上，形容不怕?tīng)奚⒂?/p>

奮斗【C孜孜不倦】指工作或

學(xué)習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形

。三、成語(yǔ)與詞語(yǔ)辨析。

容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)；

1.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是7W2分）【D不言而喻】不用說(shuō)就可以

明白。形容道理很淺顯

A.經(jīng)過(guò)辦案人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案子終于水落石出。

B.在東臺(tái)條子泥征文大賽中，各地作家前仆后繼,紛紛參賽，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

C.上午第一節(jié)課，郭老師精神煥發(fā)，她孜孜不倦地走到講臺(tái)前,開(kāi)始講課。

D.她做事雷厲風(fēng)行、不言而喻,效率很高，深受員工喜愛(ài)。2c】A忍俊不禁”忍不住笑出聲來(lái);

B見(jiàn)異思遷”貶義詞，D小題大

2.下列句子中的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）做”指虛張聲勢(shì)，故意夸大問(wèn)題

A.回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，在外漂泊多年的她，終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。

B.在學(xué)習(xí)上，她虛心好學(xué)，見(jiàn)異思遷，因此取得了優(yōu)異成績(jī)。3C【A九霄云外】形容遠(yuǎn)得

無(wú)影無(wú)蹤。【B躬身】自身,

C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。親身。【C情理難容】指無(wú)

D.這份試卷中的第1小題她花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。論在人情與事理兩方面都難

以容忍。語(yǔ)氣過(guò)重.【D差

3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）遣】指差使人到某處做某事

A.神舟12號(hào)經(jīng)歷了三個(gè)多月的漫長(zhǎng)飛行，從九霄云外返回地球,宇航員安全出艙。

B.為了保障女童受教育的權(quán)益，張桂梅躬身到大山深處,勸說(shuō)每個(gè)輟學(xué)女童重返校園。

C.市政府大力推行“一盔一帶”的政策，但部分市民出行時(shí)仍不按要求佩戴頭盔，真是情

理難容。

D.河南暴雨期間，不少民間救援組織主動(dòng)聽(tīng)候差遣，為抗洪救災(zāi)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①舞臺(tái)上女藝術(shù)家的演奏—?jiǎng)勇?tīng)，觀眾在這經(jīng)典樂(lè)曲里如癡如醉。

②毋庸—，杭州有著良好的治安環(huán)境和豐富的旅游資源。

③如果你的心靈足夠高貴，—遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能自強(qiáng)不息。

近【解】解答時(shí)，首先理解詞語(yǔ)本義，再結(jié)合句子內(nèi)容和

A.優(yōu)雅置疑即使

語(yǔ)境進(jìn)行辨析。①“優(yōu)雅”指優(yōu)美雅致；“幽雅”指幽

B.優(yōu)雅質(zhì)疑假如靜而雅致。用于音樂(lè)演奏應(yīng)用“優(yōu)雅”；②“質(zhì)疑”指

C.幽雅質(zhì)疑假如提出疑問(wèn)；“置疑”指懷疑（多用于否定）。根據(jù)語(yǔ)

境，“置疑”更恰當(dāng)；③“假如”表示假設(shè)：“即使”

D.幽雅置疑即使表示讓步。根據(jù)句意.且前面已有“如果”，選“即使”

5.將一門(mén)技術(shù)掌握到絕非易事，但工匠精神的遠(yuǎn)不限于此。倘若沒(méi)有發(fā)

自肺腑的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食的付出？沒(méi)有超今冠古的追求，怎有的卓越？沒(méi)有

物我兩忘的，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué),

也有超然達(dá)觀的人生信念。C【解】結(jié)合“技術(shù)”這一語(yǔ)境辨析，"爐火

純青”符合語(yǔ)境；讀第二空后的語(yǔ)句理解為

A.盡善盡美內(nèi)容脫穎而出境界

對(duì)工匠精神的詮釋?zhuān)浴皟?nèi)涵”符合語(yǔ)

B.融會(huì)貫通內(nèi)涵更勝一籌情境境；出類(lèi)拔萃指超出同類(lèi)之上，而“脫穎而

出”，，遙遙領(lǐng)先”則僅體現(xiàn)“突出”而不能

C.爐火純青內(nèi)涵出類(lèi)拔萃境界

體現(xiàn)“超出”之意。“物我兩忘”表達(dá)的是

D.出神入化內(nèi)容遙遙領(lǐng)先情境一種境界。

。四、病句。

（一）病句類(lèi)型梳理

（1）成分殘缺（2）搭配不當(dāng)（3）重復(fù)贅余（4）句式雜糅

（5）語(yǔ)序不當(dāng)（6）表義不明（7）前后矛盾

（二）技巧歸納

1.憑語(yǔ)感：凡是讀起來(lái)別扭，聽(tīng)起來(lái)含混的，就可能有語(yǔ)病。

2.抓主干：由主干到枝葉逐步檢查、梳理。先提出句子的主干，檢查成分是否殘缺；句子

主干若完整，再檢查修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間的搭配是否恰當(dāng)。1B【解】A.缺少主語(yǔ)，去掉“隨著”。

C.否定不當(dāng)，去“不”。

（三）同步練習(xí)

D句式雜糅，可改為：陳薇有執(zhí)著奉獻(xiàn)

1.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）的精神和品質(zhì)，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

A.隨著《經(jīng)典詠流傳》等文化節(jié)目的熱播，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)古曲詩(shī)詞的熱情。

B.近日，200余名泉城義工在文化廣場(chǎng)開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

C.為了避免青山綠水不被破壞，我們倡導(dǎo)少用一次性餐具。2C【解】A語(yǔ)意重復(fù),把“和兒童”刪

D.陳薇執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。去，或把“婦孺”改為“婦女”；B語(yǔ)

意重復(fù)，把“有一天”和“的時(shí)候”刪

2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）除一個(gè)；D成分殘缺“在…中”缺主語(yǔ)

A.解決好農(nóng)村婦孺和兒童留守問(wèn)題，已成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

B.如果有一天科技發(fā)展到乘宇宙飛船就像乘飛機(jī)一樣方便的時(shí)候，宇宙將不再神秘。

C.一個(gè)人能否有作為，取決于他是否有理想抱負(fù)，是否刻苦努力。

D.在著名物理學(xué)家霍金的首條微博中曾經(jīng)表示，率望與中國(guó)網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得

3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）3c】A.搭配不當(dāng)，陶冶…情操，拓

寬…視野；B.用詞重復(fù)，約/左右；

A.閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，會(huì)陶冶我們的情操和視野。D.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，只要-只有“；

B.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。

C.她的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然她的姓名并不為許多人所知道。

D.我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。

五、文學(xué)常識(shí)

1.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）b項(xiàng)，天凈沙是曲牌名。

A.“冠冕”指古代帝王、官員戴的帽子。現(xiàn)在競(jìng)賽中保住上次的冠軍稱(chēng)為“衛(wèi)冕”。

B.“詞”是一種韻文形式，起于唐代，盛于宋代，原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，又叫作“長(zhǎng)

短句”，“沁園春”“卜算子”“念奴嬌”“天凈沙”“破陣子”等都是詞牌名。

C.古代常用“社稷”“垂髻”“桑梓”“絲竹”作為國(guó)家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂(lè)的代稱(chēng)。

D.“河”在中國(guó)古代專(zhuān)指黃河，如王維《使至塞上》中的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句中“河”字

即作“黃河”解。

2D【詳解】D項(xiàng)，歐陽(yáng)修是北宋的政治家、文學(xué)家，不是“南宋文學(xué)家”

2.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是梁?jiǎn)⒊肿咳纾?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。“戊戌變法”領(lǐng)

袖之一。本文是作者在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講。

B.魯迅，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，作品《故鄉(xiāng)》選自小說(shuō)集《吶喊》。

C.“記”，古代的一種文體，可寫(xiě)景、敘事、議論，其目的多是抒發(fā)作者的情懷和抱負(fù)。

D.歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，南宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

3.A.1933首次用艾青筆名發(fā)表《大堰河-我的保姆》是成名作

3.下列分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《鄉(xiāng)愁》選取郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{等意象來(lái)表達(dá)“鄉(xiāng)愁”，全詩(shī)句式齊整，有意形

成回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏，具有結(jié)構(gòu)美和音樂(lè)美。

B.張岱寫(xiě)作《湖心亭看雪》時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可他仍然用明朝的年號(hào)，含蓄表達(dá)作者對(duì)

故國(guó)的懷念。

C.中國(guó)古代有許多自強(qiáng)不息的故事，如祖遜聞雞起舞，范仲淹斷命畫(huà)粥，蘇秦懸梁刺股。

D.蔣海澄發(fā)表《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)時(shí)第一次署名“艾青”，這是他的成名作。

4.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，寫(xiě)的是元宵節(jié)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人"

寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。B.“亥為狗”錯(cuò)誤。子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、

B.十二生肖中，子為鼠，丑為牛，寅為虎，亥為狗。申猴、酉雞、戌狗、亥豬

C.“高朋滿座，不吝賜教、敬請(qǐng)惠顧，歡迎光臨”等詞都向?qū)Ψ奖磉_(dá)了恭敬之心。

D.在傳統(tǒng)文化中，人們常用諧音來(lái)表達(dá)一些對(duì)吉祥如意的祝愿，比如畫(huà)著梅花和喜鵲，人

們就稱(chēng)為“喜上眉梢”，蝠來(lái)借指“福”，葫蘆借指“福祿”等。

六、語(yǔ)言運(yùn)用

（-）對(duì)聯(lián)題/

1.知識(shí)梳理一一一---

（1）對(duì)聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)。上下聯(lián)要斷句一致。

（2）對(duì)聯(lián)講究?jī)?nèi)容相關(guān)。上下聯(lián)的含義必須和對(duì)聯(lián)的用處相關(guān)，而且要相互銜接,

但又不能重復(fù)。例如，放在書(shū)房的對(duì)聯(lián)可以是“詩(shī)寫(xiě)梅花月，茶烹谷雨春”，而放在飯店

的對(duì)聯(lián)就要改成“美味招來(lái)八方客，佳肴香滿一店春”更適合。

（3）對(duì)聯(lián)講究仄起平收。上聯(lián)末字用仄聲（三聲、四聲），下聯(lián)末句尾字用平聲

（一聲、二聲）。

2.同步練習(xí)

（1）請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)（B）（2分）

A.齊家立業(yè)即文章B.千秋功業(yè)一樓書(shū)

C.四面湖山依幾席D.爭(zhēng)與友人戲落紅

（2）岳陽(yáng)樓有一副名聯(lián)，由“萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”（甲），“四面湖山歸眼底”（乙）構(gòu)成,

請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的格律要求判斷，其下聯(lián)是（甲）（填“甲”或“乙”即可）。（1分）

（二）句子銜接與補(bǔ)寫(xiě)題/

1.解題思路

（1）補(bǔ)寫(xiě)句子要“根據(jù)材料內(nèi)容”，要聯(lián)系上下文語(yǔ)境，搞清整個(gè)語(yǔ)段或前后句之間的內(nèi)

在邏輯聯(lián)系。

（2）空出的位置大都在特殊位置，有特殊性質(zhì)（如：總結(jié)上文、引出下文、承上啟下）o

（3）要求所補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密。

（4）不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。

（5）補(bǔ)寫(xiě)完成后，代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴(yán)密。

2.同步練習(xí)

（1）給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

元陽(yáng)的哈尼梯田依山順勢(shì)，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無(wú)論登上哪座山頂，繞

著山路轉(zhuǎn)一圈，每個(gè)角度都能見(jiàn)到不一樣的梯田。春季，微風(fēng)過(guò)處，梯田波

光粼粼，像極了木刻年畫(huà)；夏季，禾苗生長(zhǎng)，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫(huà)……

A.然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。B］填入的句子是引出不同季節(jié)

看梯田的樣子不同,不存在轉(zhuǎn)折

B.不過(guò)，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。關(guān)系，排除A。C項(xiàng)，引用詩(shī)句，寫(xiě)

C.是啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”！出不同角度看梯田，梯田樣子不

同,但不能引出不同季節(jié)看梯田

D.這樣，無(wú)論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫(huà)。樣子不同,排除。D用于總結(jié)更

合適,用于引出下文不好,排除。

(2)結(jié)合上下文，在畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫。

宋詞是相對(duì)于古體詩(shī)的新體詩(shī)歌形式之一，是一種重要的文學(xué)體裁。它起始于南朝梁

代，形成于唐代，①,是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的明珠。②o二者風(fēng)格迥

各有千秋：豪放派作品氣勢(shì)豪放.意境雄渾：婉約派作品語(yǔ)言清麗.感情婉轉(zhuǎn)。

①.示例：興盛于宋代

②.示例：宋詞分為“豪放派”和“婉約派”

(三)語(yǔ)義連貫排序題J

1.解題思路

(1)通讀語(yǔ)段，揣摩語(yǔ)段的整體意義，理清選項(xiàng)內(nèi)容提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨；

(2)確定語(yǔ)段的首句；

(3)確定語(yǔ)段尾句；

(4)句子分組排除；

(5)對(duì)比剩余選項(xiàng)中的差異選項(xiàng)

(6)通過(guò)檢驗(yàn)，確定答案。

2.同步練習(xí)

(1)依次填入下面橫線處的句子，語(yǔ)意連貫的一組是()(2分)

“淺閱讀”對(duì)我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界無(wú)疑起到促進(jìn)作用。,

。,它使知識(shí)向精、深、專(zhuān)的方向挺進(jìn)。“深閱讀”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國(guó)

民素質(zhì)的提升更加重要。

本段話“淺閱讀”存在的問(wèn)

①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考題,綜觀各句即可知(2)句緊

隨文段開(kāi)頭句，引出“淺閱

②但是，淺閱讀本身存在無(wú)法克服的缺點(diǎn)和不足

讀”存在問(wèn)題的話題,排除AC

③那么這對(duì)于國(guó)家和民族將是災(zāi)難性的兩項(xiàng),再比較(1)(5)兩句，顯

然⑸句是緊承⑵句“缺點(diǎn)

④如果僅限于淺閱讀，過(guò)分熱衷于淺閱讀

和不足”說(shuō)的,答案為D】

⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀

A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.⑤④③①D.②⑤④③①

(2)給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)【D【這幾句話主要說(shuō)明為什么要

讀經(jīng)典，①句提出問(wèn)題，⑤句回答

①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？問(wèn)題，關(guān)鍵詞“因?yàn)?，②句承接

⑤句的“因?yàn)椤保P(guān)鍵詞“所

②所以，我們讀書(shū)，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書(shū)是什么呢？是經(jīng)典以“，④句承接②句的“經(jīng)典”，

進(jìn)一步解釋“經(jīng)典”的含義，③句

③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲進(jìn)行總結(jié)，即：①⑤②

④什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。

⑤因?yàn)榻?jīng)典是人類(lèi)文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。

A.①③⑤②④B.③①②⑤④C.③④②⑤①D.①⑤②④③

*道.里適閭

1.閱讀下面短文，回答問(wèn)題。

微山湖旅游區(qū)位于山東省濟(jì)寧市微山縣境內(nèi)，京杭大運(yùn)河縱貫?zāi)媳薄＃ㄒ劳?依靠）北

方最大的淡水湖微山湖，以優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、豐富的人文資源蜚聲海內(nèi)外，（榮膺/榮獲）

國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。旅游區(qū)主要包括紅色魚(yú)鄉(xiāng)微山島、京杭大運(yùn)河風(fēng)情體驗(yàn)帶

以及（列入/編入）“中國(guó)十大魅力濕地”的微山湖國(guó)家濕地公園，被喻為“中國(guó)荷都、北

方水鄉(xiāng)、鐵道游擊隊(duì)故鄉(xiāng)”。

微山湖旅游區(qū)生態(tài)資源豐富，四季風(fēng)景如畫(huà)。初春，湖水澄碧，—;盛夏，一碧萬(wàn)頃,

;秋時(shí)，蘆葦進(jìn)濟(jì)，；冬日，蘆花飛雪，素裹銀妝。特別是盛夏時(shí)節(jié)，廣袤湖面上

萬(wàn)畝荷花，接天蓮葉，蔚為壯觀。微山湖旅游區(qū)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。宋國(guó)始祖微子、漢

代名將張良長(zhǎng)眠于此。近年來(lái)，微山湖旅游區(qū)強(qiáng)化硬件建設(shè)，完善服務(wù)功能，提升服務(wù)質(zhì)

量，規(guī)范良好秩序，知名度、美譽(yù)度和影響力不斷增強(qiáng)，旅游區(qū)正姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八

方賓朋前來(lái)游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

（1）下列字的注音和詞語(yǔ)的字形，全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.蜚聲（f*i）魚(yú)鄉(xiāng)縱貫?zāi)媳?.d

A.蜚聲fei,漁鄉(xiāng)；

B.施濟(jì)（jl）魅力素裹銀妝B.素裹銀妝一裝”；

C.“喻為”一譽(yù)；

C.美萱（yu）喻為蔚為壯觀

2.b.

口?絲口丁IZIUJ）農(nóng)/底細(xì)休，子①“鳥(niǎo)飛魚(yú)躍”寫(xiě)鳥(niǎo)魚(yú)的

（2）依次填入文中橫線上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分活動(dòng)，充滿生機(jī),符合春

景特點(diǎn)。

A.水天蒼蒼鳥(niǎo)飛魚(yú)躍紅荷映日②“紅荷映日”寫(xiě)荷花盛

鳥(niǎo)飛自躍紅荷映R水天苓苓開(kāi)，符合夏景。

③“水天蒼蒼”寫(xiě)水天■

C.紅荷映日水天蒼蒼鳥(niǎo)飛魚(yú)躍色，一望無(wú)際，符合秋季

景物特點(diǎn)。

D.紅荷映日鳥(niǎo)飛魚(yú)躍水天蒼蒼

（3）文中括號(hào)內(nèi)依次選取的詞語(yǔ)，最恰'當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

3.c①依托：倚傍，憑借【依靠：靠別的人或事物來(lái)達(dá)到一定

A.依托榮獲編入

目的。結(jié)合語(yǔ)境可知,微山湖旅游區(qū)憑借的是微山湖的自然優(yōu)

B.依靠榮膺列入勢(shì)，填“依托”。

②榮獲：光榮地獲得【榮膺：光榮的接受或承當(dāng)。結(jié)合“以優(yōu)

C.依托榮獲列入美的生態(tài)環(huán)境、豐富的人文資源蜚聲海內(nèi)外”填“榮獲”。

③編入：編排進(jìn)去【列入：排入。結(jié)合語(yǔ)境可知，微山湖國(guó)家

D.依靠榮膺編入濕地公園是被排入“中國(guó)十大魅力濕地”，填“列入”。

（4）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.旅游區(qū)正姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來(lái)觀光、休閑、度假。

B.旅游區(qū)正嶄新的姿態(tài)誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來(lái)游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

C.旅游區(qū)正姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來(lái)游玩、觀光、休閑、度假、旅游。

D膂游區(qū)正以嶄新的姿態(tài)誠(chéng)摯歡迎八方賓朋前來(lái)觀光、休閑、度假。

“旅游區(qū)正姿態(tài)嶄新的誠(chéng)摯歡迎”不合邏輯，應(yīng)改為“旅游區(qū)正以嶄新的姿態(tài)誠(chéng)摯歡迎”；

“游玩、觀光、休閑、度假、旅游”重復(fù)累贅，可改為“觀光、休閑、度假”。

2.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）b

A.莫泊桑是法國(guó)著名的短篇小說(shuō)作家，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)

之王”，與托爾斯泰、歐?亨利并稱(chēng)。托爾斯泰X-俄國(guó)的契訶夫

B.《中國(guó)人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，其作者是魯迅，原名周樹(shù)人，代表作

有《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。C.北宋歐陽(yáng)修

C.《醉翁亭記》作者是唐代歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，謚號(hào)六一居土，唐宋八大家之一。

D.《水滸傳》塑造了許多生動(dòng)的人物形象，比如下層英雄好漢中最富血性和傳奇色彩的是

宋江。是武松c.下闋重點(diǎn)評(píng)論歷史人物，歌

頌當(dāng)代英雄，抒發(fā)當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階

3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）級(jí)英雄和革命人民的豪情壯志

A.《我愛(ài)這土地》作者艾青，浙江金華人，詩(shī)人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光

的贊歌》《向太陽(yáng)》等。

B.《你是人間的四月天》選自《林徽因詩(shī)文集》，作者林徽因，福建閩侯（今福州）人，中

國(guó)近代著名的建筑學(xué)家、文學(xué)家。

C.《沁園春?雪》融寫(xiě)景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢宏，表達(dá)了詞人對(duì)祖國(guó)

大好河山的熱愛(ài)，及對(duì)歷代封建統(tǒng)治者的批判和對(duì)他們?nèi)鄙傥牟啥锵У闹黝}思想。

D.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》的作者雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說(shuō)

《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

4.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）（