…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質中，不屬于人體內環境組成成分的是（）A.解旋酶B.葡萄糖C.二氧化碳D.抗體2、為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學將實驗材料和用具按下圖所示安裝好。以下關于該實驗的說法，錯誤的是（）A.甲、乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式B.甲組加入質量分數為10％的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2C.將酸性重鉻酸鉀溶液滴入乙組b瓶后溶液變成紅色證明有酒精產生D.乙組b瓶先封口放置一段時間是為了消耗瓶中的O2以形成無氧環境3、下列物質中，可在血漿中找到的有A.甲狀腺激素；氧、尿素、小分子蛋白質。

B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+；脂肪、葡萄糖。

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇4、下列各項最能體現基因分離定律實質的是A.雜合子自交后代表現型之比為3：1B.雜合子測交后代表現型之比為1：1C.雜合子自交后代基因型之比為1：2：1D.雜合子產生兩種配子數目之比為1：15、在光裸的巖石上演替出森林的過程中，不會發生的是（）A.地衣使土壤中的有機物增多B.有機物越豐富，土壤的透氣性越差C.微生物的數量和種類隨有機物的增加而增加D.灌木階段還能找到草本植物、苔蘚、地衣評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、下列關于實驗操作步驟的敘述中，不正確的是()A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節約使用，以備下次再用B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒C.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同D.在鑒定脂肪的實驗中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ染液將脂肪染成紅色7、下列關于人體免疫的敘述，正確的是（）A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫B.人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應C.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變為效應T細胞D.人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發揮作用8、下列有關生物技術實踐相關實驗的敘述，正確的是A.制作果酒的溫度一般要低于果醋的制作溫度。

B.制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸鈉溶液進行包埋固定。

C.制作固定化酵母細胞實驗中，需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間。

D.腐乳制作的全過程都離不開以毛霉為主的微生物發揮作用9、如圖是某昆蟲基因pen突變產生抗藥性示意圖．下列相關敘述錯誤的是（）A.殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點B.基因pen的自然突變是定向的C.基因pen的突變為昆蟲進化提供了原材料D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離10、某神經纖維靜息電位的測量裝置及結果如圖l所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外．下列相關敘述正確的是（）A.圖l中膜內的鉀離子濃度甲處比膜外乙處低B.圖2測量裝置所測電壓為0mVC.圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計的指針會發生兩次偏轉D.圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養因子（BDNF）關系的部分圖解．請據圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是____，該物質通過____方式進入突觸間隙．

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的____

（3）請畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況____

（4）據圖可知，BDNF具有____和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量____（填“增加”/“不變”/“減少”）．

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況．有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降．由此推測，長期記憶可能與____的建立有關．

12、如圖1是人體細胞直接與內環境進行物質交換的示意圖；A；B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是液體，請回答下列問題：

（1）內環境主要由圖中的____組成（填序號）；D的管壁細胞直接生活的內環境是____（填序號）．②與①相比，成分中明顯減少的物質是____

（2）④的流動受到阻礙，人體將會出現____現象．上述液體都存在溶液滲透壓，其大小取決于單位體積溶液中的____．

（3）嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型（說明：①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液．）____13、細胞分裂是生物體一項重要的生命活動；是生物體生長；發育、繁殖和遺傳的基礎．根據圖回答相關問題：

（1）若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①，此細胞的下一個時期的主要特點是______．

（2）假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生Aa精子的幾率是______．

（3）圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是______，該細胞有______條染色體，______條染色單體；圖中具有同源染色體的是圖______．

（4）圖②對應于圖④中的______段，圖③對應于圖④中的______段．14、如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化；請據圖回答：

（1）圖中曲線QR區段CO2生成量急劇減少的主要原因是______．

（2）______點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸，CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是______．

（3）在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線．

（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比______（填“一樣多”或“更多”或“更少”）；有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的______倍．

（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是______．你認為氧濃度應調節到______點的對應濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：______．15、人類先天性眼瞼下垂是顯性基因(A)控制的遺傳病，先天性鱗皮癥是隱性基因(b)控制的遺傳病。一個患有先天性眼瞼下垂的男子（其父親正常）與一表現正常的女子結婚，并生了一個先天性眼瞼下垂且患先天性鱗皮癥的孩子。據此回答問題：（1）寫出這個家庭成員的基因型：男子________，女子________，孩子________。（2）這對夫婦能否生出正常的孩子？______________。如果能，請寫出正常孩子可能的基因型：________。（3）他們生出不攜帶任何致病基因的孩子的基因型是________，其出現概率是________。16、現有甲和乙兩個煙草品種(2n＝48)，其基因分別為aaBB和AAbb，這兩對基因位于非同源染色體上，且在光照強度大于800勒克斯時，都不能生長，這是由于它們中的1對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果。

把甲；乙兩品種的花粉分別培養成植株；將它們的葉肉細胞制成原生質體，并將兩者相混，使之融合，誘導產生細胞團。然后，放到大于800勒克斯光照下培養，結果有的細胞團不能分化，有的能分化發育成植株。請回答下列問題：（6分，每空1分）

（1）.甲；乙兩煙草品種花粉的基因型分別為________和________。

（2）.將葉肉細胞制成原生質體時；使用________________破除細胞壁。

（3）.在細胞融合技術中；常用的促融劑是________。

（4）.細胞融合后誘導產生的細胞團叫________。

（5）.在大于800勒克斯光照下培養，有________種細胞團不能分化。(這里只考慮2個原生質體的相互融合)17、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗中，甲基綠和比羅紅是常用的染色劑，其中DNA用____染成色。RNA用染成色，實驗中，可觀察到細胞核呈____色，細胞質呈色。實驗中，鹽酸的作用是，用酒精燈烘玻片的目的是。評卷人得分四、識圖作答題(共1題，共7分)18、對農作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導我們的農業生產。據圖一、圖二、圖三，回答有關問題：⑴圖一表示植物葉肉細胞內兩個重要生理過程中C、H、O的變化。①圖中甲、乙生理過程所發生的場所分別是____、____。②在光合作用的發現歷程中，魯賓和卡門探明了O2的來源，卡爾文探明了卡爾文循環途徑。以上科學家在研究中都使用了____技術，請用箭頭表示暗反應過程中14C的轉移途徑：14CO2→____。⑵圖二為某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，若番茄長期處于圖中所示的環境條件下，其能否正常生長？____，原因是____。⑶葉面積指數是指單位土地面積上植物的總葉面積，圖三表示葉面積指數與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系。①兩條曲線所圍成的部分代表什么？____。②葉面積指數大約為____時（用圖中字母回答），對農作物增產最有利。③在農業生產中作物種植要合理密植。據圖可知若農作物過度密植，則葉面積指數會____（不變、增大或減少），影響光合作用不再增強的環境因素主要是____；而呼吸強度則因密度大，葉片多而明顯加強，綜合有機物積累減少，影響作物產量。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：A；解旋酶屬于胞內酶；不屬于人體內環境組成成分，A正確；

B；葡萄糖可存在于細胞外液中；屬于人體內環境組成成分，B錯誤；

C；二氧化碳可存在于細胞外液中；屬于人體內環境組成成分，C錯誤；

D；抗體主要存在于血漿中；屬于人體內環境組成成分，D錯誤．

故選：A．

【分析】內環境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質都屬于內環境的成分，凡是只存在于細胞內的物質都不是內環境的成分．2、C【分析】【分析】本題考查探究酵母菌呼吸方式的實驗，考查了考生的實驗分析能力，解題的關鍵是會區別酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸。【解答】A.由于甲組有接氣泵的結構；而乙組沒有，所以甲；乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式，A正確；

B.由于空氣中有CO2，所以甲組加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2；B正確；

C.酵母菌無氧呼吸產生的酒精在酸性條件下才能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色；C錯誤；

D.由于b瓶中有空氣，存在少量的O2，所以乙組b瓶先封口放置一段時間的目的是消耗瓶中的O2以形成無氧的環境；D正確。

故選C。【解析】C3、A【分析】【分析】本題考查血漿中的成分，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力，準確理解各種物質所處環境是答對本題的關鍵。【解答】

A.血漿是內環境的組成部分，含有營養物質(水、無機鹽、蛋白質、葡萄糖等)，代謝廢物(尿素等)，氣體(O2、CO2)，調節物質(激素、神經遞質、淋巴因子、抗體)，A正確；B.纖維素是植物細胞壁的組成成分，B錯誤；C.胃蛋白酶在胃液中，屬于外界環境，脂肪存在于細胞內，C錯誤；D.呼吸酶位于細胞內，D錯誤。故選A。

CO2【解析】A4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】解：A；地衣能進行光合作用；使土壤中有機物增多，A正確；

B；有機物越豐富；土壤通氣性越好，微生物也越多，B錯誤；

C；微生物能分解有機物；并隨有機物增加而增加，C正確；

D；群落的演替屬于優勢物種的取代；因此灌木階段還能找到草本植物、苔蘚、地衣等，D正確．

故選：B．

初生演替是在從未有過生物或有過生物生長卻被徹底消滅的原生裸地上發生的生物演替．從巖石表面開始的群落演替為初生演替．陸地植物的初生演替過程大致經過地衣植物群落；苔蘚植物群落、草本植物群落和木本植物群落階段．地衣、苔蘚兩個階段與環境之間的關系主要表現在土壤的形成和積累方面；對小氣候的影響還很不顯著．草本植物群落階段土壤繼續增加，小氣候也開始形成．同時土壤微生物和小型土壤動物的活力增強，植物的根系可深入到巖石縫隙，因此環境條件得到了大大的改善，為一些木本植物的生長創造了條件．到了森林群落階段，演替速度又開始減慢．

本題考查初生演替的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)6、ACD【分析】【分析】本題考查還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定，意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理。【解答】A.斐林試劑是鑒定還原性糖的試劑，使用時現配現用，A錯誤；B.利用花生種子作為鑒定脂肪的材料時，需要使用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒，B正確；C.斐林試劑和雙縮脲試劑的化學組成相同，但是濃度不同，C錯誤；D.脂肪被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色，D錯誤。故選ACD。【解析】ACD7、BD【分析】解：A；體液中的溶菌酶清除細菌屬于非特異性免疫；A錯誤；

B；人體再次接觸相同抗原時；記憶細胞進行再次免疫反應，再次免疫的特點是反應更強烈、更迅速，B正確；

C；T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成效應T細胞；C錯誤；

D；吞噬細胞既在非特異性免疫中發揮作用；也在非特異性免疫中發揮作用，D正確．

故選：BD．

人體的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫；非特異性免疫包括兩道防線：皮膚和粘膜組成人體的第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成人體的第二道防線；特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，不論是細胞免疫還是體液免疫，大多數病原體要經過吞噬細胞的吞噬；處理暴露出抗原決定簇，呈遞給淋巴細胞，進而刺激機體產生體液免疫和細胞免疫．

本題旨在考查學生對免疫系統的防御功能的理解和掌握，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并對相關知識進行比較識記．【解析】BD8、AC【分析】【分析】本題考查果酒、腐乳的制作及固定化酶和固定化細胞相關知識，意在考查考生對相關生物技術實驗的理解掌握程度。【解答】A.因為酵母菌生長的最適溫度為20℃，醋酸菌生長的最適溫度為30~35℃，所以制作果酒的溫度一般低于果醋的制作溫度，A正確；B.由于細胞較大，適于包埋法固定，而酶分子較小，故制作固定化酶的最佳方法用吸附法或交聯法，B錯誤；C.制作固定化酵母細胞實驗中，需將凝膠珠置于CaCl2溶液中處理適宜的時間，C正確；D.腐乳制作過程中，密封腌制過程中發揮主要作用的不是以毛霉為主的微生物，D錯誤。故選AC。

【解析】AC9、ABD【分析】解：A；pen基因突變后形成了抗藥靶位點；A錯誤；

B；基因突變具有不定向性；B錯誤；

C；基因突變為昆蟲進化提供原材料；C正確；

D；野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲屬于同一物種；二者不存在生殖隔離，D錯誤．

故選：ABD．

1；基因突變是基因結構的改變；包括堿基對的增添、缺失或替換．基因突變發生的時間主要是細胞分裂的間期．基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性．

2；基因突變為生物進化提供原始材料；但不能決定生物進化的方向，生物進化的方向是由自然選決定的；生殖殖離是不同種群在自然狀態下不能相互交配即使交配成功也不能產生可育后代的現象．

本題考查變異和進化的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】ABD10、BC【分析】解：A；圖l中膜內的鉀離子濃度甲處比膜外乙處高；A錯誤；

B；圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外；靜息時測量裝置所測電壓為0mV，B正確；

C；圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理）；電流兩次經過左右兩個電極，電流計的指針會發生兩次方向相反的偏轉，C正確；

D；圖2中若在③處給予適宜刺激；②處用藥物阻斷電流通過，興奮可以以電信號的形式傳導到右電極，能夠測到電位變化，D錯誤．

故選：BC．

神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流；其膜電位變為外負內正．

本題結合測量裝置圖考查神經調節的相關知識，意在考查學生的能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)11、神經遞質胞吐（外排）表達（轉錄和翻譯）見右圖促進神經遞質的釋放減少（新）突觸【分析】【解答】（1）根據題意和圖示分析可知：神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中；由突觸前膜通過胞吐釋放，然后作用于突觸后膜．

（2）a過程是指BDNF基因控制蛋白質合成的過程；包括轉錄與翻譯．

（3）b與AMPA結合后興奮傳導至d處時；細胞膜內外電荷的分布情況，如圖：

．

（4）據圖可知，BDNF具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞．若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，則會抑制神經遞質的釋放，將導致突觸間隙內b的數量減少。

（5）根據突觸蛋白c能在海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況；說明長期記憶可能與新突觸的建立有密切關系．

【分析】1；突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

2、興奮在神經元之間的單向傳遞：由于遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的．12、①②④②④蛋白質組織水腫溶質微粒的數目【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知①是血漿；②是組織液，③是細胞內液，④是淋巴液，①②③④組成體液，①②④組成內環境．D是毛細淋巴管壁，D的管壁細胞直接生活的內環境是淋巴和組織液．血漿和組織液的成分相似，只是血漿中含有較多的蛋白質．

（2）④淋巴的流動受到阻礙；會造成淋巴循環受阻，水分滯留在組織液，人體將會出現組織水腫．上述液體都存在溶液滲透壓，其大小取決于單位體積溶液中的溶質微粒的數目．

（3）紅細胞攜帶的氧氣通過血漿進入組織液；然后進行組織細胞，組織細胞呼吸產生的二氧化碳通過組織液進入血漿，通過循環系統和呼吸系統排出體外．

【分析】本題是對內環境的組成、內環境的理化性質和內環境在細胞與外界環境之間進行物質交換過程中的作用的考查，分析題圖可知①是血漿，②組織液，③是細胞內液，④淋巴液，①②④組成內環境，A是毛細血管壁，B是紅細胞，C是組織細胞，D是毛細淋巴管壁．13、略

【分析】解：（1）圖①細胞處于減數第二次分裂中期；其下一個時期是減數第二次分裂后期，此時的主要特點是著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極．

（2）圖②細胞進行的是有絲分裂；其分裂形成的子細胞是體細胞，不能產生生殖細胞．

（3）③細胞處于減數第二次分裂末期；在雌性動物體內稱為卵細胞或極體；該細胞含有3條染色體，3個DNA分子，不含染色單體．由以上分析可知，圖②具有同源染色體．

（4）圖②細胞中每條染色體含有2個DNA分子；對應于圖④中的BC段；圖③細胞中每條染色體含有1個DNA分子，對應于圖④中的DE段．

故答案為：

（1）著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體。

（2）0

（3）卵細胞或極體30②

（4）BCDE

分析①圖：該細胞不含同源染色體；處于減數第二次分裂中期；

分析②圖：該細胞含有同源染色體；且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；

分析③圖：該細胞不含同源染色體；應處于減數第二次分裂末期；

分析④圖：AB段形成的原因是間期DNA的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期；減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期．

本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，能準確判斷曲線圖中各區段形成的原因或代表的時期，再結合圖中信息準確答題．【解析】著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體；0；卵細胞或極體；3；0；②；BC；DE14、略

【分析】解：（1）Q點氧氣濃度是0；該點表示無氧呼吸釋放的二氧化碳，QR隨著氧氣濃度的增加，無氧呼吸受抑制的作用越來越強，此時由于氧氣濃度較低，有氧呼吸過程也很弱，因此細胞呼吸作用產生的二氧化碳急劇下降．

（2）P點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，此時無氧呼吸過程完全被抑制，細胞只進行有氧呼吸；有氧呼吸過程氧氣的吸收與二氧化碳的釋放量相等，無氧呼吸產生的二氧化碳=二氧化碳的生成量-有氧呼吸產生氧氣的量（有氧呼吸釋放二氧化碳的量），因此圖中由縱軸，CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積代表氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量．

（3）無氧呼吸產生的二氧化碳=細胞呼吸產生的二氧化碳-有氧呼吸產生氧氣的量（有氧呼吸釋放二氧化碳的量）；隨著氧氣濃的增加，有氧呼吸產生的二氧化碳增加，無氧呼吸受抑制，產生二氧化碳逐漸減少，P點無氧呼吸完全被抑制，此時無氧呼吸產生的二氧化碳為0．

（4）BC為有氧呼吸過程氧氣的吸收量；即有氧呼吸過程二氧化碳的釋放量，AB表示無氧呼吸產生的二氧化碳的量，AB=BC說明無氧呼吸產生的二氧化碳與有氧呼吸產生的二氧化碳量相等；由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸產生的二氧化碳與無氧呼吸產生的二氧化碳之比是3：1，那么產生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3．

（5）長途運輸新鮮蔬菜向塑料袋中充入氮氣的目的是降低呼吸強度；減少有機物的消耗；分析題圖可知，R點有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，細胞呼吸的強度最低，蔬菜中的有機物消耗較少，此點對應的氧氣濃度更有利于蔬菜的運輸．

故答案應為：

（1）氧氣濃度增加；無氧呼吸受抑制。

（2）P氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量。

（3）所繪曲線應能表現下降趨勢；并經過Q；B以及P點在X軸上的投影點．如圖（虛線）所示。

（4）一樣多

（5）降低呼吸強度；減少有機物的消耗R此時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗較少。

細胞有氧呼吸的產物是二氧化碳和水；在有氧呼吸過程中產生的二氧化碳與是否的氧氣相等，無氧呼吸過程產生二氧化碳和酒精，無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當細胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時，細胞只進行無氧呼吸，二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，當二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細胞只進行有氧呼吸．

本題的知識點是細胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸之間的數量關系，無氧呼吸與氧氣濃度的關系，有氧呼吸與無氧呼吸的反應式及應用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對細胞呼吸方式的綜合理解應用是解題的關鍵，本題重點考查學生分析曲線獲取信息的能力及圖文轉換能力．【解析】氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制；P；氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量；一樣多；降低呼吸強度，減少有機物的消耗；R；此時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機物消耗較少15、（1）AaBbaaBbAabb

（2）能aaBB或aaBb

（3）aaBB1/8?【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。【解答】（1）根據題意分析可知：一個患有先天性眼瞼下垂的男子（其父親正常），則男子的基因型為Aa，該男子生了一個患先天性鱗皮癥的孩子，則男子的基因型為Bb，所以該男子的基因型為AaBb。女子表現型正常，但生了一個先天性眼瞼下垂且患先天性鱗皮癥的孩子，則女子的基因型為aaBb，先天性眼瞼下垂且患先天性鱗皮癥的孩子基因型為Aabb。

（2）正常孩子的基因型為aaB_，根據雙親的基因型可知，這對夫婦能生出正常的孩子，正常孩子的基因型為aaBB或aaBb。

（3）他們生出不攜帶任何致病基因的孩子的基因型是aaBB，其出現概率是

【解析】（1）AaBbaaBbAabb

（2）能aaBB或aaBb

（3）aaBB1/8?16、(1)aBAb(2)纖維素酶和果膠酶(3)聚乙二醇(4)愈傷組織(5)2【分析】【分析】本題考查植物體細胞雜交技術以及基因的自由組合定律，只要平時注重基礎知識的掌握即可正確解答。據酶的專一性，可用纖維素酶和果膠酶降解掉細胞壁形成原生質體。植物細胞融合技術中，常用的促融劑是聚乙二醇。細胞融合后產生的雜種細胞，在一定條件下進行植物組織培養，形成的細胞團是愈傷組織。【解答】（1）根據基因的分離定律和自由組合定律，甲（aaBB）產生的花粉的基因型為aB，乙（AAbb）細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；根據酶的專一性原理，可采用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。

（）產生的花粉的基因型為）誘導植物原生質體融合的方法有化學法（聚乙二醇）和物理法（如電刺激；離心