…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版第二冊生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖1是以小麥胚芽鞘進行的實驗過程示意圖；則在圖2表示的瓊脂塊上放置的尖端數量（N）與小麥胚芽鞘彎曲程度關系的4條曲線中，正確的是()

A.①B.②C.③D.④2、基因突變主要發生的時期（）A.由DNA→RNA的過程中B.由DNA→DNA的過程中C.由RNA→蛋白質的過程中D.由RNA→氨基酸的過程中3、為獲得純合高蔓抗病番茄植株（2n=24）；采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，錯誤的是。

A.過程①有目的地將高蔓和抗病性狀組合在一起B.過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養材料C.過程③依據的原理是植物細胞的全能性D.過程④的方法是秋水仙素處理萌發的種子、幼苗等4、為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發芽的影響，某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養，得到實驗結果如下圖所示。根據實驗結果分析，分析錯誤的是（）

A.0.4mg·L-1的2，4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長B.2，4-D溶液既能促進根的生長，也能抑制根的生長C.培養無根豆芽的2，4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性5、某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上；下圖表示該生物的精細胞，試根據細胞內基因的類型，判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮交叉互換)

A.2個B.3個C.4個D.5個6、下圖是具有三對同源染色體的某動物細胞分裂模式圖。下列敘述錯誤的是（）

A.該細胞的名稱為次級精母細胞或第一極體B.此圖代表的時期是減數第二次分裂后期C.圖中共有4對同源染色體D.圖中染色體數目異常是因為減Ⅰ時一對同源染色體沒分離評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、與神經調節相比，體液調節的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息8、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖；圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關敘述正確的是（）

A.若圖2所示植物的根豎直放置，則圖1所示的含義仍然適用B.當b側生長素濃度為C點所對應的濃度時b側細胞仍能伸長生長C.由圖可知，某濃度的生長素對根可能產生兩種不同的作用效果D.若a側生長素的作用效果對應E點，則b側生長素的作用效果對應EC段9、關于體液調節的特點，下列敘述正確的是A.與神經調節相比，調節速度較緩慢，作用時間較長B.通過體液運送調節因子C.調節因子都是由內分泌腺產生的D.與神經調節相比，調節作用范圍較廣泛10、新技術的建立和應用對生物學發展至關重要。下列技術（或儀器）與應用匹配正確的是（）A.PCR技術——擴增蛋白質B.雜交瘤技術——制備單克隆抗體C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養——培育單倍體植物11、最近，可以抵抗多數抗生素的“超級細菌”引人關注，這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1，該基因編碼金屬β-內酰胺酶，此菌耐藥性產生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共5題，共10分)12、為了驗證小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關；也與來自骨髓的B淋巴細胞有關，科研人員做了如下實驗：

（1）實驗步驟：

①切除小鼠的胸腺；并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠，使小鼠完全喪失免疫功能。

②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組；甲組，乙組，丙組。

③給甲組小鼠輸入________________________；給乙組小鼠輸入___________________;給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞。

④一段時間后；檢測小鼠的免疫功能的恢復狀況并記錄。

實驗結果：

①甲組小鼠___________________________.

②乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復；但產生抗體的功能得到一定恢復。

③丙組小鼠免疫功能全部恢復。

實驗結論：小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關；也與來自骨髓的B淋巴細胞有關。

（2）免疫系統中免疫活性物質是由____________或______________產生的發揮免疫功能的物質。13、同一植株的不同器官對生長素濃度的反應往往不同；甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題(要求用根；芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度)。

(1)甲圖植物表現出頂端優勢時；乙圖____________點濃度可表示②處生長素濃度。

(2)將該植物較長時間置于右側光照下；乙圖____________點濃度可表示③側生長素濃度；____________點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將____________生長。

(3)有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花；但效果不明顯，生物興趣小組設計如下實驗方案探究原因。

實驗假設：生長素對脫落酸有抑制作用。

實驗方案：取若干生長狀態相同的棉花平均分成三組；分別做如下圖處理，其中甲組保留頂芽，乙；丙兩組則去除頂芽。

①脫落酸可促進葉和果實的________________________。

②丙組中X處應進行的處理是________________________。

③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：

若____________________________________；表明生長素對脫落酸有抑制作用。

若____________________________________，表明生長素對脫落酸無抑制作用。14、植物生命活動受多種激素的調控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響；圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(a～e依次增大)。組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

(1)若某植物幼苗已表現出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為________。

(2)從圖乙可以看出________對種子萌發起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是________。

(3)油菜素內酯對植物生長發育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內源激素”。表丙中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？________，理由是_________________________________________________。

(4)請完善進一步探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①_________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，___________________；

③分別_______________________________________噴灑對應組芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間，_______________________________________。15、已知在促進生長的濃度范圍內；濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）產生的促進生長的作用大于吲哚乙酸（IAA）。為了驗證NAA和IAA的這種差異，可分別用胚芽鞘和扦插枝條為材料進行實驗。請簡要寫出實驗設計思路并預測結果。

(1)以胚芽鞘為材料的實驗設計思路及預測結果。

實驗設計思路：________________________。

預測結果：________________________。

(2)以扦插枝條為材料的實驗設計思路及預測結果。

實驗設計思路：________________________。

預測結果：________________________。16、已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原；在SARS病人康復后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：

（1）實驗步驟①所代表的反應過程是___________________。

（2）步驟②構建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用限制性內切酶和____酶，后者的作用是將限制性內切酶切割的________和________連接起來。

（3）如果省略步驟②而將大量擴增的S基因直接導入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能_______，也不能__________。

（4）為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特性，可用________與________進行抗原——抗體特異性反應實驗；從而得出結論。

（5）步驟④和⑥的結果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列______（相同、不同），根本原因是_______________________________________。評卷人得分四、非選擇題(共4題，共24分)17、在農業生產中；單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農作物的生長，使糧食減產。在實際生產中，農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的；對植物生長的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。18、請閱讀下面科普短文；并回答問題：

日前；美國的艾利森（JamesP.Allison）教授與日本的本庶佑（TasukuHonjo）教授提出的癌癥免疫治療成為繼手術；化療、放療后又一種新的治療方式，兩位科學家因此獲得2018年諾貝爾生理學和醫學獎。

癌細胞是發生了遺傳變異等病理變化的自體細胞；由于表面物質發生改變可被T細胞識別并清除，也可能因此發生免疫逃逸。

基于T細胞的監控清除功能；為避免其失控攻擊正常細胞，這種特異性免疫會受到嚴格控制。本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1（稱為免疫系統的檢查點），是防止T細胞失控的“剎車”。

CTLA-4是T細胞表面的一種膜蛋白；用于抑制T細胞的增殖。艾利森開發了一種可以與CTLA-4結合并抑制其作用的抗體，通過該抗體阻斷CTLA-4從而松開T細胞的“剎車”，并促使自身的免疫系統重新攻擊癌細胞。臨床研究顯示，該療法對晚期黑色素瘤效果顯著。

PD-1是T細胞表面的另一種膜蛋白。正常細胞表面存在相應的膜蛋白受體PD-L1；當PD-1和PD-L1識別并特異性結合時，T細胞就不會攻擊該細胞。本庶佑教授的科研團隊發現，很多癌細胞中PD-L1的表達量都有一定的上升，癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別，降低被攻擊的概率。

如同其他癌癥治療方法一樣；基于免疫檢查點的癌癥免疫治療也會引起一些副作用。隨著現代生物醫學技術研究與應用的不斷深入與發展，將不斷提升該療法的治療效果和改善不良反應的發生，實現人類長期抑制；甚至治愈癌癥的夢想。

（1）本文討論的生物學話題是__________。

（2）細胞癌變的根本原因是______；在光學顯微鏡下可看到其__________發生顯著變化。

（3）機體免疫系統清除癌細胞；主要依靠特異性免疫中的________免疫，其中________細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

（4）結合材料；基于PD-1免疫檢查點的作用機理和特點,請提出針對癌細胞或者T細胞進行操作的治療思路。____

（5）根據所學知識分析,上文中的治療方法可能引發的副作用有_________。19、如圖甲表示縮手反射的反射弧；圖乙；圖丙分別表示圖甲虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：

（1）圖甲中表示效應器的是______（填字母）。圖乙中組成突觸的結構包括_____（填字母），其中突觸后膜可能是____________的膜。

（2）興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受外界刺激后，由_____的過程，圖丙中，表示興奮部位的是_____（填字母）。

（3）興奮在圖乙所示處只能單向傳遞的原因是________________。

（4）圖丁是測量神經纖維膜內外電位的裝置；圖戊是測得的動作電位變化。請回答：

①圖丁狀態測得的電位相當于圖戊中的__________區段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質，則圖丁的指針有何變化________（填向左；向右、不變）。

②圖戊中當神經纖維受到刺激時。Na+內流引起的是___________區段的變化。20、在農業生產中；單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農作物的生長，使糧食減產。在實際生產中，農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據圖分析回答：

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素類似物的生理作用和特點和生長素是一樣的；對植物生長的作用具有________________。

(2）圖中代表單子葉農作物的曲線是____________（填序號）。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中_________________左右（用字母表示）。

(4）當生長素類似物的濃度在B一C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是__________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)21、閱讀題：閱讀下面資料；回答問題。

資料1：高山適應。

在海拔5500米高度；一個人完成運動的能力只有他在海平面的50%，經過兩個月的適應后可提高到68%。在3800米左右的高度，氣壓從海平面的760毫米汞柱，下降到480毫米汞柱，空氣中氧分壓則從159毫米汞柱降到100毫米汞柱。氧分壓下降引起肺泡氣氧分壓隨之下降，輸送到血液中的氧減少，引起呼吸頻率增加，將更多的空氣吸入肺；心率和心輸出量增加以加大經過肺和身體的動脈血流量。

當人處于高海拔時；腎臟中有專門的細胞能夠感受血液中氧氣水平的變化，缺氧導致腎臟中的促紅細胞生成素（EPO）轉錄表達增加，從而制造和釋放促紅細胞生成素（EPO）。EPO可以激活骨髓中的紅細胞合成。紅細胞濃度增加能夠幫助我們適應于更低的氧氣分壓。身體逐步增加紅細胞和血紅蛋白的生成，改善血液運送氧的能力。

下圖是10名登山隊員（24-38歲）在中尼邊境攀登過程中平均紅細胞計數和血紅蛋白水平與平均夜營高度的關系。

問題：（1）請根據上述資料分析人體面對環境中低氧條件是如何進行調節的？（回答不要超過100字）________________________。

（2）為什么紅細胞和血紅蛋白的濃度的增加需要很長時間（1-2個月）？（不超過100字）____________________________________。

資料2：細胞是如何感知低氧環境的。

2019年諾貝爾生理或醫學獎授予了小威廉·G·凱林、彼得·J·拉特克利夫爵士和格雷格·塞門扎。獎勵他們發現了細胞感知和適應氧氣變化（oxygenavailability）的機制。

彼得·J·L·拉特克利夫研究造血生長因子——促紅細胞生成素（EPO）；這種物質由腎臟的某些細胞分泌，促進紅細胞生成，是對血氧水平下降的響應機制。

格雷格·L·塞門扎發現；細胞內存在一種缺氧誘導因子（HIF）。在缺氧的環境下，HIF-1α能夠結合ARNT,激活特定基因表達，如EPO（促紅細胞生成素）合成基因；VEGF（血管內皮生長因子）基因，而控制HIF的開關就是氧氣濃度。

小威廉·G·凱林了解到了一種叫做希佩爾-林道綜合征（vonHippel-Lindaudisease）的遺傳疾病。這種疾病的患者會在腎臟；腎上腺；胰腺以及中樞神經系統等位置生出腫瘤。小威廉注意到，這些腫瘤都生長在血管豐富的部位，而且它們會分泌促紅細胞生成素（EPO），刺激紅細胞的產生。這些特點都表明，氧氣可能在它們的生長中起到了關鍵作用。后來，人們了解到，希佩爾-林道綜合征是由VHL抑癌基因突變所致。正常情況下，基因編碼VHL蛋白。VHL蛋白通過參與缺氧誘導因子（HIF）的標記而抑制它。在氧氣充足的情況下，細胞內羥化酶的效率會有所增加，使HIF蛋白獲得一個羥基，而VHL能夠識別這個羥基從而與HIF（缺氧誘導因子）結合，讓它降解。如果氧氣不足，則HIF的羥基化程度降低，因此無法正常被VHL蛋白標記，從而啟動血管的生長。

他們揭示的細胞感知和適應氧氣變化的機制可以用下圖概括。

（3）請根據資料用概念圖解的形式表達“細胞感知和適應氧氣變化的機制”______________。

（4）對“細胞感知和適應氧氣變化的機制”的探索，為治療貧血、癌癥等疾病提供了治療思路，請在這兩種病中任選一種加以明_________________________________________。（不超過100字）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

圖1中小麥胚芽鞘尖端是生長素的合成部位；合成的生長素可以擴散進入瓊脂塊，圖2中縱坐標代表瓊脂塊上放置的尖端數量，橫坐標代表胚芽鞘彎曲的方向和彎曲程度。生長素在一定濃度范圍內，促進生長的作用隨濃度增加而增加，超過一定濃度，促進生長的作用隨濃度增加而減弱，甚至抑制生長。

【詳解】

瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數量越多，則瓊脂塊中生長素含量越多，將瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘左側，則胚芽鞘左側生長較快，向右彎曲生長。一定范圍內，隨瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端數量增加，向右彎曲的角度增大，瓊脂塊上放置的胚芽鞘尖端達到一定數值時，向右彎曲的角度不再增大，曲線③符合這一變化規律。選C。2、B【分析】【分析】

基因突變發生在形成DNA的堿基配對時期；即DNA復制時期，一般發生在有絲分裂間期或減數第一次分裂間期。

【詳解】

由DNA到RNA的轉錄過程中一般不會發生基因突變，A錯誤；由DNA到DNA的復制過程中DNA的雙螺旋結構打開，結構穩定性降低，所以容易發生基因突變，B正確；由RNA到蛋白質的翻譯過程中不直接涉及DNA，所以不會發生基因突變，C錯誤；基因的表達中無RNA→氨基酸的過程，D錯誤。3、D【分析】【詳解】

過程①通過雜交；可集中親本的優良性狀，有目的的將高蔓和抗病性狀組合在一起，A項不符合題意；過程②是利用F1進行花藥離體培養，F1的基因型都一樣，因此可以任取一植株的適宜花藥作培養材料，B項不符合題意；過程③是植物組織培養，其原理是植物細胞的全能性，C項不符合題意；過程④是用秋水仙素人工誘導染色體數目加倍，因單倍體植株高高度不育，所以處理的材料只能是幼苗，D項符合題意。

【點睛】解答本題的關鍵是數量掌握幾種生物育種的基本過程及原理，熟記并理解生物育種的要點并形成相應的知識網絡是正確解答此類問題的關鍵。4、A【分析】【分析】

據圖分析：該實驗的自變量是2，4-D溶液濃度，因變量是綠豆發芽過程中根、芽的長度，2，4-D溶液為0的組作為空白對照，由題圖可知，濃度為0～1.6mol?L-l的2，4-D溶液，都能促進芽生長，濃度1mol?L-l左右時促進效果最好；2，4-D溶液為0.4mol?L-l時，促進根生長，2，4-D溶液濃度等于或大于0.7mol?L-l時則抑制根生長。

【詳解】

A、由題圖可知，2，4-D溶液為0.4mol?L-l時；對根和芽都是促進生長，A錯誤；

BD；根據上述分析可知；2，4-D溶液既能促進根的生長，也能抑制根的生長，說明2，4-D溶液對根的生長作用具有兩重性，BD正確；

C、培養無根豆芽即需要利于芽的生長，且抑制根的生長，據圖可知，培養無根豆芽的2，4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右；C正確。

故選A。5、C【分析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：圖示表示某個生物的精細胞，根據6個精細胞中的基因組成可知該生物的基因型為AaBbDd．減數第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞；減數第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數分裂形成4個精子，但只有2種基因型．

解：一個精原細胞減數分裂形成4個精子；但只有2種基因型，則圖中精細胞：

（1）①ABd和④abD可能來自同一個精原細胞；

（2）②ABD和⑥abd可能來自同一個精原細胞；

（3）③Abd和⑤AbD不可能來自同一個精原細胞．

綜合以上可知；圖中6個精細胞至少來自4個精原細胞．

故選C．

考點：精子的形成過程．6、C【分析】【分析】

本題考查減數分裂；考查對減數分裂過程中染色體行為變化的理解。圖中細胞的每一極只含有一對同源染色體，應是減數分裂過程中出現異常，該細胞處于減數第二次分裂后期。

【詳解】

該細胞的細胞質均等分裂；該細胞應為次級精母細胞或第一極體，A項正確；根據分析，此圖代表的時期是減數第二次分裂后期，B項正確；圖中細胞的每一極只含有一對同源染色體，共有2對同源染色體，C項錯誤；正常情況下，同源染色體在減數第一次分裂時分離，圖中染色體數目異常是因為減Ⅰ時一對同源染色體沒分離，D項正確。

【點睛】

關于同源染色體的三點提醒：

（1）體細胞和性原細胞中均存在同源染色體；只是有絲分裂過程中同源染色體不出現聯會；分離現象。

（2）姐妹染色單體分開后形成的兩條染色體（在高中階段）不是同源染色體。二、多選題(共5題，共10分)7、A:C:D【分析】【分析】

神經調節和體液調節特點的比較：

。比較項目。

神經調節。

體液調節。

作用途徑。

反射弧。

體液運輸。

反應速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A；體液調節的作用時間比較長；A正確；

B；體液調節的作用范圍比較廣泛；B錯誤；

C；體液調節的反應速度比較慢；C正確；

D；激素屬于信號分子；激素調節是體液調節的主要內容，可見，體液調節主要通過激素傳遞信息，D正確。

故選ACD。8、A:B【分析】【分析】

據圖分析，圖1中A、B、E、F四點對應生長素促進生長，其中E、B促進作用相同；C點既不促進也不抑制；D抑制生長。圖2中，由于重力作用，a點生長素濃度低于b點，由于根對生長素比較敏感，所以a點促進生長，b點抑制生長。

【詳解】

A；若圖2所示植物的根豎直放置；則圖1所示的含義照樣適用，A正確；

B、當b側生長素濃度為C點所對應的濃度時，b側細胞仍能伸長生長；B正確；

C；由圖可知；某濃度的生長素對根只能產生一種作用效果，C錯誤；

D、若a側生長素的作用效果對應E點，則b側生長素的作用效果對應于CD；D錯誤。

故選AB。9、A:B:D【分析】【詳解】

體液調節和神經調節的比較：

。比較項目。

神經調節。

體液調節。

作用途徑。

作用時間。

體液運輸。

反應速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準確；比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點睛】

A.神經調節迅速；準確；作用時間短暫，與神經調節相比，體液調節速度較緩慢，作用時間較長，A正確；

B.體液調節通過通過體液運送調節因子；B正確；

C.體液調節的調節因子有激素；二氧化碳等化學物質；并不都是內分泌腺產生的，C錯誤；

D.神經調節作用范圍比較局限；與神經調節相比，體液調節作用范圍較廣泛，D正確。

故選ABD。10、B:D【分析】【詳解】11、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤。抗生素對細菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確。基因NDM1編碼的金屬β內酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共5題，共10分)12、略

【分析】【分析】

淋巴細胞的起源和分化過程：

【詳解】

（1）由于B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于骨髓中的造血干細胞；B細胞在骨髓中成熟，T細胞在胸腺中成熟。把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組，甲組；乙組和丙組。給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細胞，由于T細胞在體液免疫和細胞免疫中都發揮了重要作用，細胞免疫功能恢復，又由于沒有B淋巴細胞，故不能產生抗體；給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細胞，由于小鼠體內只有B淋巴細胞，沒有T淋巴細胞，小鼠細胞免疫功能不能恢復，但由于B淋巴細胞分化為效應B淋巴細胞，產生抗體的功能得到一定恢復；給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞，既有B淋巴細胞，又有T淋巴細胞，體液免疫和細胞免疫全部恢復，丙組小鼠免疫功能全部恢復。

（2）免疫系統是由免疫器官；免疫細胞和免疫活性物質組成；免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質，免疫系統的功能是防衛、監控和清除。

【點睛】

本題結合實驗，考查人體免疫系統在維持穩態上的作用，要求考生識記人體免疫系統的組成和淋巴細胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷甲和乙小鼠的變化情況，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】來自胸腺的T細胞來自骨髓的B淋巴細胞細胞免疫功能恢復，但不能產生抗體免疫細胞其他細胞13、略

【分析】試題分析：據圖分析；圖甲中①處是頂芽，具有頂端優勢，生長素接近最適濃度；頂端優勢，即頂芽產生的生長素促進頂芽生長，同時頂芽產生的生長素運輸到側芽附近，抑制側芽的生長。植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側生長素濃度高于遠地側，而根對生長素最敏感，所以近地側生長素濃度高抑制生長，背地側濃度低促進生長植物存在。植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關，如乙圖可體現。

（1）甲圖中②處生長素濃度過高；抑制了側芽的生長，對應圖乙中的m點的生長素濃度。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下；甲圖中③側為背光側，生長素濃度高于莖的向光側，促進生長的作用大于向光側，所以④側生長素濃度應于乙圖中c處的生長素濃度，③側生長素濃度對應于乙圖中g(k)處的生長素濃度，此時，植物莖將向右彎曲生長。

（3）①脫脫落酸可抑制細胞分裂；抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發；促進葉和果實的衰老和脫落。

②根據題意和題圖分析；丙組為對照組，因此X處要用空白瓊脂塊，乙；丙兩組實驗的自變量是有無生長素，因變量是落葉情況。

③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：若丙組葉片先于甲乙兩組脫落；表明生長素對脫落酸有抑制作用；若三組葉片幾乎同時脫落，表明生長素對脫落酸無抑制作用。

【點睛】解答本題的關鍵是分析圖乙中生長素作用的兩重性，明確橫坐標以上都是促進作用，以下為抑制作用，每條曲線都有對稱的點的作用是相同的。【解析】fg(k)c向右(向光)彎曲衰老和脫落放置空白瓊脂塊丙組葉片先于甲乙兩組脫落三組葉片幾乎同時脫落14、略

【分析】【詳解】

試題分析：分析甲圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響；植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感；分析乙圖：圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況，隨著種子的萌發，脫落酸的含量不斷降低，而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少；分析表格丙：表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高。

（1）背光面生長素濃度高于向光面；且生長效應強于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時，向光面生長素濃度范圍應小于m，以保證促進生長的效應弱于背光面。

（2）從乙圖可以看出；隨著種子的萌發，脫落酸的含量不斷降低，說明該激素抑制種子的萌發；脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。

（3）根據表丙分析；與清水組相比，a～e各種濃度油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用，沒體現抑制作用，因此表丙中實驗結果不能說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性。

（4）根據實驗的設計原則；探究油菜素內酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下：

①表中數據顯示生長素濃度為c時，平均株高最高，但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度，應該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內酯水溶液；

②取同一批種子使其萌發；從中選取株高；長勢相同的芹菜幼苗均分為4組，每組30株，并且編號；

③本實驗的單一變量是油菜素內酯水溶液的濃度；所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內酯水溶液噴灑對應組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養一段時間；測量并記錄芹菜株高，再計算平均值。

【點睛】解答本題的關鍵是對于圖表的分析能力，能夠根據向光性的原理判斷向光側的生長素濃度，并能與表格中的清水組作對比確定其他組的作用類型。【解析】小于m脫落酸促進衰老和脫落否該實驗結果只表明a～e各種濃度均有促進作用，沒體現抑制作用在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內酯水溶液均分為4組(或4組以上)，每組30株，編號用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內酯水溶液測量并記錄芹菜株高，再計算平均值15、略

【分析】【分析】

實驗過程中可以變化的因素稱為變量。其中人為改變的變量叫自變量；隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外；實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗。對照實驗一般要設置對照組和實驗組，在對照實驗中，除了要觀察的變量外，其他變量都應當始終保持相同。

（1）

由題意可知；該實驗的自變量是用生長素類似物萘乙酸(NAA)還是用吲哚乙酸(IAA)處理，因變量是胚芽鞘的生長量，故實驗設計思路：用一定濃度的NAA處理去尖端的胚芽鞘，用相同濃度等量的IAA處理相同的去尖端胚芽鞘，其他條件相同且適宜。培養一段時間后，測量胚芽鞘的生長長度。由題干條件濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)，可以得出預期結果：在促進生長的濃度范圍內，相同濃度的NAA和IAA處理去尖端的胚芽鞘中，NAA組的胚芽鞘生長量大于IAA組。

（2）

本實驗的自變量是用生長素類似物萘乙酸(NAA)還是用吲哚乙酸(IAA)處理插條，因變量是插條的生根情況。故實驗思路為:：取大小、數量及生長狀態均相同的去芽扦插枝條分為A、B兩組。用適量的NAA溶液處理A組扦插枝條的形態學下端，用等量的相同濃度的IAA溶液處理B組扦插枝條的形態學下端，其他條件相同且適宜。培養一段時間后，觀察上述扦插枝條的生根數量。由題干條件濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA)，可以得出預期結果：A組扦插枝條的生根數量多于B組扦插枝條的生根數量。【解析】(1)用等量相同濃度的IAA和NAA分別處理各組去尖端的胚芽鞘一側（或答頂端）；觀察其彎曲生長角度（或答直立生長長度）的差異預測結果為：NAA處理胚芽鞘的彎曲角度（或答直立生長的長度）大于IAA的處理。

(2)用相同濃度的IAA和NAA分別處理各組扦插枝條的下端，觀察其生根的差異預測結果為：NAA處理的扦插枝條生根數量多于IAA的處理16、略

【分析】【詳解】

本題考查了基因工程的工具、步驟、應用和基因的功能等相關知識。題（3）中把S基因直接導入大腸桿菌，S基因很難把自己整合到細菌的DNA上，這樣的S基因是無法復制和轉錄的；要想檢驗大腸桿菌中表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同作用，必須要獲得病毒S蛋白，根據免疫知識，SARS康復病人血清應該含有該物質；第（5）小題考查了基因與性狀相關知識，由于基因相同，所表達的蛋白質中氨基酸序列也應相同。【解析】①.逆轉錄②.DNA連接③.載體④.S基因⑤.復制⑥.合成S基因的mRNA⑦.大腸桿菌中表達的S蛋白⑧.SARS康復病人血清⑨.相同⑩.表達蛋白質所用的基因相同四、非選擇題(共4題，共24分)17、略

【分析】本題考查植物激素調節,識記生長素的作用,理解生長素作用特點是解題關鍵。

(1)生長素有促進細胞生長的作用,但對植物生長的作用具有兩重性。

(2)雙子葉植物比單子葉植物對生長素濃度敏感,適當生長素濃度處理,雙子葉雜草死亡而促進單子葉植物生長,所以圖中代表單子葉農作物的曲線是②

(3)據圖分析,對①雙子葉植物生長有抑制作用的濃度是C點之后的濃度,最好在圖中的D點左右,

(4)當生長素類似物的濃度在B一C段時；其對曲線①所代表的植物的作用是促進生長。

[點睛]:本題解題易錯點是對兩重性的理解:生長素的兩重性可簡單地理解成“低濃度促進、高濃度抑制”，這里的“高濃度”和“低濃度”的界限對題干的圖中曲線①、②來講，分別是C點和E點。【解析】兩重性②D促進生長18、略

【分析】【分析】

考點是免疫；考查從題干中獲得有效信息，并通過信息的合理加工分析問題；解決問題的能力和基本知識的掌握情況。

【詳解】

（1）根據題干信息“本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1（稱為免疫系統的檢查點）；是防止T細胞失控的“剎車””可知，本文討論的生物學話題是基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療。

（2）細胞癌變的根本原因是基因突變；是原癌基因和抑癌基因發生突變的結果，癌細胞的細胞形態和結構發生改變，這種改變在顯微鏡下可以觀察。

（3）特異性免疫清除癌細胞主要依靠細胞免疫；細胞免疫的主力軍是T細胞，其中效應T細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。

（4）由于PD-1和PD-L1識別并特異性結合時；T細胞就不會攻擊該細胞，所以破壞掉癌細胞表面的PD-L1，或破壞T細胞表面的PD-1，則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞。

（5）破壞T細胞表面的PD-1；可能使T細胞攻擊正常細胞，引起自身免疫病。

【點睛】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，體液免疫靠抗體發揮免疫作用，細胞免疫靠效應T細胞攻擊靶細胞發揮免疫作用；自身免疫性疾病是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。【解析】癌癥免疫療法（基于免疫檢驗點分子的癌癥免疫治療）原癌基因和抑癌基因發生基因突變形態結構細胞效應T細胞如果能破壞掉癌細胞表面的PD-L1，或破壞T細胞表面的PD-1，則可使T細胞更有效地攻擊癌細胞自身免疫病等19、略

【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲中A為感覺器，B為效應器；圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經遞質、f是受體，其中a、b；c共同構成突觸結構。圖丙中h段為動作電位；g和i段為靜息電位。圖丁是測量神經纖維膜內外電位的裝置，測的是靜息電位，圖戊是測得的動作電位變化。

【詳解】

（1）根據圖乙中突觸結構可以判斷A是感受器、B是效應器；圖乙中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡，其中a、b；c共同構成突觸結構。突觸后膜可能是樹突或細胞體的膜。

（2）興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受外界刺