…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖中丙物質表示乙細胞接受甲物質后釋放的某種物質；下列正確代表甲物質；乙細胞的是（）

A.淀粉酶、甲狀腺細胞B.神經遞質、神經元C.胰高血糖素、肌肉細胞D.抗原、漿細胞2、鉆天楊由于受到某種病原體的侵襲，該病原體能分泌細胞分裂素類似物，結果側芽生長失控，導致形成大量側枝，影響其成“材”。下列敘述錯誤的是A.該現象說明細胞分裂素類似物能解除植物的頂端優勢B.該細胞分裂素類似物不是能調節植物生長發育的植物激素C.正常生長的鉆天楊側芽生長受抑制是因為生長素含量過高D.側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素類似物的比值增大3、為研究萘乙酸對擬南芥根生長發育的影響，進行相關實驗結果如下，據圖分析，下列說法不正確的是（）

A.對照組使用蒸餾水以排除無關變量的干擾B.萘乙酸屬于植物激素類似物，能調節植物生命活動C.萘乙酸能抑制主根的生長，濃度越高抑制作用越強D.萘乙酸對主根和側根的作用相反，屬于拮抗作用4、下列有關內環境與穩態敘述正確的是（）A.血紅蛋白是人體內環境的成分B.劇烈運動使內環境pH明顯降低C.血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質和糖類D.細胞既依賴于內環境，也參與其形成和維持5、下列關于血糖調節、水鹽平衡調節及體溫調節過程的敘述，錯誤的是（）A.當機體血糖含量降低時，胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質的轉化B.正常的嬰幼兒經常尿床主要與其血液內抗利尿激素的濃度有關C.某人若吃的食物過咸，其細胞外液滲透壓降低，會刺激下丘腦滲透壓感受器D.寒冷時，代謝增強、產熱增加與多種激素分泌增加有關評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列關于抗體的敘述，正確的是（）A.能使靶細胞裂解死亡B.參與體液免疫C.化學本質是蛋白質D.由漿(效應B)細胞合成并分泌7、研究者人工合成的一種微小RNA，不能編碼蛋白質，當其進入番茄細胞后，能作用于乙烯受體基因轉錄的mRNA，從而使該基因“沉默”。下列敘述錯誤的是（）A.微小RNA可能與乙烯的受體基因轉錄的mRNA互補B.微小RNA可能通過干擾轉錄過程從而使該基因沉默C.微小RNA與乙烯受體基因的模板鏈堿基序列相同D.該技術可嘗試應用于番茄儲藏與運輸過程中的保鮮8、下圖表示機體內生命活動調節的途徑，下列有關說法正確的是（）

A.該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動B.感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧C.若內分泌腺為胰腺中的胰島，飯后，下丘腦將通過③、④調節，促進胰島素的分泌D.若內分泌腺為甲狀腺，在寒冷的環境中，激素③、④、⑥的含量都會增加9、聽毛細胞是內耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發生偏轉，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內流而產生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺。下列說法正確的是（）A.靜息狀態時纖毛膜外的K+濃度低于膜內B.纖毛膜上的K+內流過程不消耗ATPC.興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導D.聽覺的產生過程屬于反射10、下列有關人體內環境的成分和理化性質的敘述，正確的是（）A.組織液和細胞內液的滲透壓相等是維持細胞正常形態的基礎B.正常情況下，回流的組織液中的O2濃度與生成的組織液中的相等C.機體細胞的代謝活動會影響內環境的化學成分和理化性質D.血漿滲透壓大小主要與血漿蛋白和無機鹽的含量有關11、為研究“苦”與“甜”背后的神經調控機制，科研人員訓練小鼠學會通過到不同端口飲水來“報告”它們所嘗到的物質是甜味還是苦味，并進行了如下兩組實驗：。組別實驗操作實驗結果實驗一光激活實驗鼠表達Calb2的神經元（Calb2+）小鼠到與甜味對應的端口飲水光激活實驗鼠表達Sst的神經元（Sst+）小鼠到與苦味對應的端口飲水小鼠到與苦味對應的端口飲水實驗二用白喉毒素去除實驗鼠的Calb2+小鼠變得不再偏好甜水，但對苦的厭惡不受影響用白喉毒素去除實驗鼠的Sst+小鼠變得不再厭惡苦水，但對甜的偏好不受影響小鼠變得不再厭惡苦水，但對甜的偏好不受影響下列相關敘述正確的是（）A.小鼠本能的“偏好”甜食、“厭惡”苦食，這屬于條件反射B.光激活Calb2+等同于實驗鼠嘗到了苦味的物質C.用白喉毒素去除相關的神經元，利用了“減法原理”D.Calb2+和Sst+分別是傳導“甜”和“苦”的特異性神經元12、腎上腺皮質被自身免疫系統破壞會引發阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮質激素和鹽皮質激素而產生相應的低血糖和低血鈉癥狀。下列敘述錯誤的是（）A.阿狄森氏病與系統性紅斑狼瘡存在相同的發病機理B.糖皮質激素和胰高血糖素對血糖調節具有拮抗作用C.阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人強D.適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以緩解阿狄森氏病的癥狀評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、激素間的相互作用：在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，多種激素______共同調節，如_______的生長素促進細胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，會促進_______的合成，使其含量增高，反過來又_______生長素促進細胞伸長的作用。14、免疫系統的組成：免疫系統由免疫器官（如______等）、免疫細胞（如_______、淋巴細胞）和免疫活性物質（如抗體、_______、_______等）組成。15、運輸：（1）方式為_______（2）方向：①_______運輸：生長素只能從_______向_______單方向的運輸而不能反過來運輸。②_______運輸：在成熟組織中的_______通過篩管運輸。③橫向運輸：在單側光的照射下，生長素從_______運輸到_______，在重力作用下，生長素從______運輸到______。16、某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為_____，進而使T淋巴細胞活化，同時使B淋巴細胞致敏，隨后由效應T細胞分泌淋巴因子促進致敏B淋巴細胞增殖分化成_____和_____，產生的抗體將攻擊另一只眼球組織。17、神經調節的基本方式是反射；請據以下人體縮手反射示意圖回答相關問題：

人體縮手反射的反射弧由__________________個神經元組成，圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是_____________________，b是__________________，c是_______________，d是__________________。18、（1）細胞外液包括_________、________和_________等。血細胞的內環境是____________毛細血管壁細胞的內環境是___________________

（2）_______是神經系統最基本的活動形式。反射弧包括_________、_________、_________、_________和________。19、激素的發現：發現激素調節生理活動是對神經系統調節的挑戰，需要勇于探索和創新的精神。19世紀的學術界胃酸刺激小腸的_________，通過_______調節使胰腺分泌腺液。沃泰默實驗一：稀鹽酸注入________，胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入________中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。小腸上的神經難以剔除干凈斯他林和貝利斯稀鹽酸加入___________，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發現胰腺分泌胰液。在鹽酸作用下，_______分泌的化學物質進入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重復實驗結論與斯他林和貝利斯相同評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)20、通過檢查血液中的抗體可確定一個人是否感染過某種特定的病原體，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。在一個健康的成年人體內，也有可能檢測到乙肝病毒的抗體而檢測不到病毒。______A.正確B.錯誤21、人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發育不正常。____A.正確B.錯誤22、尿毒癥與內環境的穩態失衡有一定的關系。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)23、多效唑具有延緩植物生長；抑制莖桿伸長，縮短節間；促進植物分蘗、增加植物抗逆性能，提高產量等效果。某科研工作者欲研究多效唑對春大豆作用的最適濃度，進行了如下實驗。預實驗結果如圖所示（甲、乙、丙、丁濃度依次增大，CK是對照組）。請回答下列問題。

（1）多效唑是一種植物生長調節劑；優點是____________________。多效唑能夠提高春大豆產量的原因是____________________。

（2）該實驗的自變量是___________；無關變量有______________________（寫兩個）。實驗過程中每組選多株春大豆的目的是______________________。

（3）由實驗結果___________（填：能/不能）判斷多效唑的適宜濃度范圍；理由是___________。

（4）研究發現多效唑對某種動物有毒害作用，可能是多效唑通過___________途徑進入該動物體內，導致蛋白質變性失活。24、研究小組探究了生長素類似物（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響；結果如圖所示。回答下列問題：

（1）本實驗的因變量是_________，400mg/L生長素類似物具有___________（增加或減少）生根數的效應。

（2）研究發現未用生長素類似物處理的扦插枝條有些也能生根，原因是__________；與用生長素類似物處理的扦插枝條相比，未用生長素類似物處理的扦插枝條首次出現根需要的時間較長，原因是___________________。

（3）生長素類似物處理扦插枝條的方法很多，比較簡便的方法有________和_______。

（4）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是___________。25、動物初次接受某種抗原刺激能引發初次免疫應答；再次接受同種抗原刺激能引發再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，實驗分組及處理見下表。

。小鼠分組。

A組。

B組。

C組。

D組。

初次注射抗原。

抗原甲。

抗原乙。

間隔一段合適的時間。

再次注射抗原。

抗原甲。

抗原乙。

抗原甲。

抗原乙。

回答下列問題。

（1）初次注射抗原后；動物體內的T細胞可產生___________，在該物質的參與下，受到抗原刺激的____________細胞會增殖；并分化為漿細胞，該細胞產生的抗體通過__________方式被運輸到細胞外。

（2）再次注射抗原后；上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是__________組。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠__________。

（3）A組小鼠再次注射抗原甲；一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是__________。

（4）若小鼠發生過敏反應，過敏反應的特點一般有___________（答出2點即可）。26、大量的鉛可通過食物鏈進入人體；使人出現多動；狂躁不安等現象。已知氨基丁酸（GABA）是哺乳動物中樞神經系統中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用機理如圖。

(1)圖中后膜上的受體與GABA結合后，后膜上是否有電位變化？___________。

(2)進入人體內環境的鉛會影響神經系統的正常功能，結合圖示分析鉛令人出現狂躁不安現象的原因可能是______________（至少答出2點）。

(3)疼痛時體內的GABA分泌增多，GABA只作用于相應細胞的根本原因是_____________。

(4)研究發現；鉛能夠影響代謝使血液中的8-氨基酮戊酸（ALA）增多。為驗證鉛能使血液中的ALA增多而影響神經系統的正常功能。有人用加鉛食物飼喂實驗鼠，對照組飼喂不加鉛的等量同種食物。一段時間后，觀察兩組鼠的行動表現。結果顯示，加鉛組較對照組明顯表現為狂躁不安，則說明結論正確。該實驗不足以驗證結論，請完善實驗操作及預期結果。

實驗操作：_________________________________。

預期結果：_________________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)27、預防流行性疾病最有效的辦法就是接種疫苗。自2020年初新冠疫情開始爆發；現疫情已經蔓延至全球，因此新冠疫苗的研制已經成為了全球現階段重要的科研課題。截至2021年3月，我國已有5種新冠疫苗獲批上市，其中4種為滅活疫苗。另外，減毒活疫苗等其他類型的疫苗也進入臨床試驗階段。請根據所學知識回答以下問題：

（1）疫苗研制先要對致病病原體進行擴大培養，培養新冠病毒要先用適當的___________培養液培養；然后才能擴大培養新冠病毒。

（2）有人認為一種病原體只含有一種抗原，你認為這種觀點是否合理？為什么？_____________。

（3）疫苗本質是一種抗原，對于某些特定人群可能也是一種過敏原，首次接種疫苗時___________（填“會”或“不會”）出現過敏反應。

（4）滅活疫苗是利用物理或化學方法使病原體滅活甚至破碎后再提取相關有效成分而制成的，單針注射此類疫苗產生的免疫效果較弱，且不持久，可以通過___________的方法解決這一問題。

（5）減毒活疫苗的研發周期往往比滅活疫苗更長，是因為減毒活疫苗具有_________能力，從而使得此類疫苗在安全性方面的審核更嚴格。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

題圖表示的為一種作用模型；甲物質作用于乙細胞，乙細胞通過產生丙物質起作用。符合該模型的甲物質可以是激素；神經遞質或抗原等，如甲為胰島素，乙為肝臟細胞，丙為肝臟細胞接受胰島素后產生的某種物質。

【詳解】

A；淀粉酶不能直接作用于細胞；而是作用于淀粉這種物質，A錯誤；

B；神經遞質可以作用于突觸后膜細胞；引起后膜細胞發生反應，產生某種物質，B正確；

C；胰高血糖素只能作用于肝臟細胞；不能作用于肌肉細胞，C錯誤；

D；漿細胞沒有識別抗原的作用；因此抗原不能直接作用于漿細胞，D錯誤。

故選B。2、D【分析】【分析】

1．生長素類具有促進植物生長的作用；在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。

2．細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成；在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

3；植物生長發育過程中生長素和細胞分裂素的比例影響其分裂分化情況。

【詳解】

A；頂芽產生的生長素積累在側芽處會抑制側芽的生長；而細胞分裂素能使側芽生長失控，形成大量分支，這說明細胞分裂素能解除植物的頂端優勢，A正確；

B；該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調節植物的生長發育；但是它是由病原體分泌的，不是植物激素，B正確；

C；正常生長的鉆天楊側芽生長受抑制是因為生長素含量過高；C正確；

D；側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值減小；D錯誤。

故選D。3、D【分析】【分析】

植物激素指的是在植物體內一定部位合成；從產生部位運輸到作用部位，并且對植物體的生命活動產生顯著調節作用的微量有機物。

植物生長調節劑：人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質。

【詳解】

A；對照組使用蒸餾水；實驗組使用不同濃度的萘乙酸，對照組使用蒸餾水以排除無關變量的干擾，A正確；

B；萘乙酸不是植物激素；是植物生長調節劑，能調節植物生命活動，B正確；

C；由柱形圖可知；與對照組（蒸餾水組）相比，萘乙酸的濃度越高，主根的長度越低，說明萘乙酸能抑制主根的生長，濃度越高抑制作用越強，C正確；

D；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用；該實驗只有一種激素植物生長調節劑，并不屬于拮抗作用，D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成；滲透壓指的是溶質分子通過半透膜的一種吸水力量，其大小取決于溶質顆粒數目的多少，而與溶質的分子量、半徑等特性無關，因而血漿滲透壓的大小與蛋白質和無機鹽的含量有關；細胞產生的酸性物質進入內環境后與NaHCO3反應生成碳酸氫鹽；隨尿液排出，從而能使pH保持相對穩定。

【詳解】

A；血紅蛋白位于紅細胞內；屬于細胞內液成分，不屬于內環境成分，A錯誤；

B；由于血漿中緩沖物質的存在；血漿的pH能保持相對穩定，因此劇烈運動不會使內環境pH明顯降低，B錯誤；

C；血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質和無機鹽；C錯誤；

D；細胞一般在血漿或是組織液中；依賴于內環境，細胞產生的代謝產物（比如水二氧化碳等），有些是內環境不可缺少的成分，因此說細胞也參與形成與維持內環境，D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞；既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞。

下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡。

②傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層；使之產生渴覺。

③分泌：分泌促激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌相應的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放。

④調節：體溫調節中樞；血糖調節中樞、滲透壓調節中樞。

【詳解】

A；血糖降低時；胰高血糖素分泌量增加，促進血糖升高，此時血糖的來源有肝糖原的分解和非糖物質的轉化，而肌糖原不能直接轉化為血糖，A錯誤；

B；正常的嬰幼兒經常尿床主要與大腦皮層沒有發育完全；不能控制脊髓引起的，B錯誤；

C；某人若吃的食物過咸；其細胞外液滲透壓升高，會刺激下丘腦滲透壓感受器，C錯誤；

D；寒冷時；代謝增強、產熱增加與多種激素（甲狀腺激素和腎上腺素）分泌增加有關，D正確。

故選D。

【點睛】二、多選題(共7題，共14分)6、B:C:D【分析】【分析】

抗體：受抗原刺激產生；并能與抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。

【詳解】

A；效應T細胞能使靶細胞裂解死亡；A錯誤；

B；抗體能在體液中與抗原特異性結合；參與體液免疫，B正確；

C；抗體是發揮免疫作用的蛋白質；C正確；

D；抗體是由由漿(效應B)細胞合成并分泌；D正確；

故選BCD。7、B:C【分析】【分析】

轉錄的模板是DNA；產物是RNA；翻譯的模板是mRNA，產物是氨基酸。

【詳解】

AB；該微小RNA可能通過與乙烯受體基因轉錄產物進行互補配對而阻止其翻譯過程；A正確，B錯誤；

C；乙烯受體基因的本質是DNA（含T；不含U），與微小RNA（含U，不含T）的堿基組成不同，序列不同，C錯誤；

D；該技術可以阻止乙烯發揮作用；故可以應用于番茄的儲藏和保鮮，D正確。

故選BC。8、A:B:D【分析】【分析】

人體生命活動的調節機制是神經-體液-免疫調節；神經調節的基本方式是反射，體液調節指某些化學物質通過體液運送的方式進行調節。神經調節和體液調節既有相互聯系又有區別。

【詳解】

A；下丘腦通過⑦過程控制內分泌腺活動；說明神經系統可控制內分泌系統的活動，A正確；

B；感受器→①（傳入神經）→下丘腦→⑦（傳出神經）→內分泌腺構成一個完整的反射弧；B正確；

C；胰島素的分泌有兩條途徑；一條是血糖含量過高直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，另一條途徑是經過下丘腦神經中樞作用到胰島B細胞，分泌胰島素，沒有垂體的參與，即無③、④調節，故C錯誤；

D；在寒冷的環境中；會刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用到垂體促使其分泌促甲狀腺激素，進而作用到甲狀腺，促使其分泌甲狀腺激素，來提高新陳代謝，增加產熱，D正確。

故選ABD。

【點睛】9、B:C【分析】【分析】

1；神經調節的基本方式是反射。完成反射的結構基礎是反射弧；通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成，反射活動需要經過完整的反射弧來實現，如果反射弧中任何環節在結構或功能上受損，反射就不能完成。

2、分析題干信息可知，當聲音傳到聽毛細胞時，纖毛膜上的K+通道開放，K+內流而產生興奮；該過程為順濃度梯度的運輸，屬于協助擴散。

【詳解】

A、由分析可知，受一定刺激時K+可通過協助擴散的方式順濃度梯度進入細胞，故靜息狀態時，纖毛膜外的K+濃度高于膜內；A錯誤；

B、由分析可知，纖毛膜上的K+內流過程為協助擴散；不消耗ATP，B正確；

C；興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導；C正確；

D；由題干信息可知；興奮最終到達大腦皮層產生聽覺，沒有相應的效應器，反射弧不完整，故不屬于反射，D錯誤。

故選BC。10、A:C:D【分析】【分析】

1、溶液滲透壓的大小取決于溶液中溶質微粒的數目；血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關；無機鹽中Na＋、Cl－占優勢。

2；穩態：正常機體通過調節作用；使各個器官、系統協調活動、共同維持內環境的相對穩定的狀態。內環境穩態指的是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中。

3；維持內環境穩態的調節能力是有限的；若外界環境變化過于劇烈或人體自身調節能力出現障礙時內環境穩態會遭到破壞。

【詳解】

A；組織液和細胞內液的滲透壓相等；細胞維持水分的平衡，是維持細胞正常形態的基礎，A正確；

B、正常情況下，O2在生成的組織液中的濃度會高于回流的組織液，因為組織細胞在不斷消耗O2，O2以自由擴散的形式從組織液進入組織細胞；B錯誤；

C；內環境有一定的自我調節能力；機體細胞的代謝活動會影響內環境的化學成分和理化性質，C正確；

D；滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目；血漿滲透壓大小主要與血漿蛋白和無機鹽的含量有關，D正確。

故選ACD。11、C:D【分析】【分析】

1.加法原理是給研究對象施加自變量進行干預。也就是說；實驗的目的是為了探求某一變量會產生什么結果，即知道自變量，不知道因變量。

2.減法原理是排除自變量對研究對象的干擾；同時盡量保持被研究對象的穩定。具體而言，結果已知，但不知道此結果是由什么原因導致的，實驗的目的是為了探求確切的“原因變量”。

3.神經調節的基本方式是反射；反射是在中樞神經系統的參與下，人和動物體對體內和外界環境的各種刺激所發生的規律性的反應。分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成。這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射；條件反射是個體生活過程中，在非條件反射的基礎上，由特定的條件刺激所引起的反射，條件反射提高了動物對環境的適應能力，大腦越發達的動物，建立的條件反射也就越復雜。

【詳解】

A；小鼠本能的“偏好”甜食、“厭惡”苦食屬于非條件反射；A錯誤；

B、光激活Calb2+小鼠表現為到與甜味對應的端口飲水，據此可知，光激活Calb2+等同于實驗鼠嘗到了甜味的物質；B錯誤；

C；用白喉毒素去除相關的神經元；利用了“減法原理”，從而探究相關神經元的作用，C正確；

D、實驗二的結果顯示，當相應的神經元去除后，小鼠原有的偏好消失，據此可推測，Calb2+和Sst+分別是傳導“甜”和“苦”的特異性神經元；D正確。

故選CD。12、B:C【分析】【分析】

自身免疫病指由于免疫系統異常敏感；反應過度，“敵我不分”地將自身物質當做外來異物進行攻擊而引起的。

【詳解】

A；阿狄森氏病與系統性紅斑狼瘡存在相同的發病機理；都屬于自身免疫病，A正確；

B；缺乏糖皮質激素產生相應的低血糖癥狀；說明糖皮質激素能夠升高血糖濃度，而胰高血糖素也能夠升高血糖濃度，因此糖皮質激素和胰高血糖素對血糖調節具有協同作用，B錯誤；

C；阿狄森氏病患者具有低血鈉癥狀；因此腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人弱，C錯誤；

D；阿狄森氏病患者具有低血糖和低血鈉癥狀；因此適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以緩解阿狄森氏病的癥狀，D正確。

故選BC。三、填空題(共7題，共14分)13、略

【解析】①.相互作用②.低濃度③.乙烯④.抑制14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】扁桃體、淋巴結、胸腺、脾吞噬細胞淋巴因子、溶菌酶15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】主動運輸極性形態學的上端形態學的下端非極性韌皮部向光一側背光一側遠地一側近地一側。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

晶狀體蛋白進入血液后成為抗原；效應T細胞分泌淋巴因子促進致敏B淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和記憶細胞；效應B細胞分泌抗體攻擊另一只眼球組織，這是自身免疫病。

【點睛】【解析】①.抗原②.記憶細胞③.效應B細胞17、略

【分析】【分析】

一個典型的反射弧包括感受器；傳入神經、中間神經元、傳出神經和效應器五部分。其中；感受器為接受刺激的器官；傳入神經為感覺神經元，是將感受器與中樞聯系起來的通路；中間神經即神經中樞，包括腦和脊髓；傳出神經為運動神經元，是將中樞與效應器聯系起來的通路：效應器是產生效應的器官，如肌肉或腺體。

【詳解】

人體縮手反射的反射弧是由傳入神經元、中間神經元和傳出神經元3個神經元組成的，c上含有神經節，屬于傳入神經，與傳入神經相連的d是感受器，那么b就是傳出神經；a就是效應器。

【點睛】

本題考查反射弧的相關知識，考查學生的識圖能力。【解析】①.3②.效應器③.傳出神經④.傳入神經⑤.感受器18、略

【分析】【詳解】

（1）內環境也稱細胞外液；是由組織液；血漿和淋巴等組成，其中組織液是組織細胞直接生存的環境，血漿是血細胞直接生存的環境，毛細血管壁細胞的內環境是血漿和組織液。

（2）神經系統最基本的活動形式是反射，其結構基礎是反射弧，反射弧結構上包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。【解析】①.血漿②.組織液③.淋巴④.血漿⑤.血漿和組織液⑥.反射⑦.感受器⑧.傳入神經⑨.神經中樞⑩.傳出神經?.效應器19、略

【分析】【詳解】

19世紀的人們普遍認為；人體生命活動的調節方式只有神經調節，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小腸的神經，通過神經調節使胰腺分泌胰液。

法國學者沃泰默的實驗過程為：實驗一：稀鹽酸注入小腸腸腔；胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。他對這一實驗結果的解釋是：這是一個十分頑固的反射，因為小腸上的神經難以剔除干凈。

英國科學家斯他林和貝利斯提出了新的假設：在鹽酸作用下小腸黏膜分泌的化學物質進入血液，引起胰液分泌。他們通過實驗過程：稀鹽酸加入小腸黏膜，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發現胰腺分泌胰液，驗證了假設，并把這種化學物質稱做促胰液素。【解析】①.神經②.神經③.小腸腸腔④.血液⑤.小腸黏膜⑥.小腸黏膜四、判斷題(共3題，共30分)20、A【分析】【詳解】

一個健康的成年人可能曾經感染過乙肝病毒或注射乙肝疫苗；體內存在了相應的抗體，因此也有可能檢測到乙肝病毒的抗體而檢測不到病毒。

故正確。21、B【分析】【詳解】

人在幼年時缺乏生長激素將患侏儒癥，侏儒癥智力發育正常。

故錯誤。22、A【分析】【詳解】

尿毒癥是由于腎臟有問題，代謝廢物不能排出，引起內環境穩態失衡導致，與內環境的穩態失衡有一定的關系，故正確。五、實驗題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】

根據題意；多效唑屬于植物生長調節劑，植物生長調節劑和植物激素相比，植物生長調節劑容易合成；原料來源廣泛，由于植物體內沒有相應的酶分解，因此效果更加穩定，作用時間更長。實驗研究多效唑對春大豆作用的最適濃度，根據柱狀圖顯示，自變量是多效唑溶液的濃度，因變量是春大豆的株高，其他因素如多效唑溶液的體積、春大豆的生長發育狀況、春大豆的數量、實驗過程中的溫度等都是無關變量；根據結果顯示，隨著施加多效唑濃度的增加，春大豆的株高都減少，因此無法判斷多效唑的適宜濃度。多效唑會通過食物鏈或食物網進入生物體內，在生物體內逐級積累和濃縮，對生物產生毒害。

【詳解】

（1）多效唑是植物生長調節劑；優點是容易合成；原料廣泛、效果穩定、持續時間較長。

根據題中信息；施加多效唑可降低株高，因此多效唑能夠提高春大豆產量的原因可能是抑制莖稈伸長，降低營養生長，促進植物分蘗，有利于生殖生長。

（2）根據圖示；實驗的自變量是多效唑溶液的濃度，無關變量有多效唑溶液的體積；春大豆的生長發育狀況、春大豆的數量、實驗過程中的溫度等。實驗過程中每組選多株春大豆的目的主要是避免偶然誤差。

（3）實驗結果不能判斷多效唑的適宜濃度范圍；原因是圖中甲；乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大，株高仍然減小。

（4）多效唑會通過食物鏈或食物網進入生物體內；在生物體內逐級積累和濃縮，對生物產生毒害。

【點睛】

本題考查植物生長調節劑的相關知識，意在考查學生分析題圖提取有效信息的能力，解答本題需要結合生長素的作用特點，把握知識間內在聯系以解決實際問題。【解析】每空1分（1）容易合成、原料廣泛、效果穩定抑制莖稈伸長，降低營養生長，促進植物分蘗，有利于生殖生長（2）多效唑溶液的濃度多效唑溶液的體積、春大豆的生長發育狀況、春大豆的數量、實驗過程中的溫度等（合理即給分）避免偶然誤差（3）不能圖示甲、乙、丙、丁四組溶液隨著濃度的增大，株高仍然減小（4）食物鏈（網）24、略

【分析】試題分析：梳理生長素的生理功能及其應用；實驗設計的原則等相關知識是分析、解決本題的關鍵所在。由題意并從題圖中提取有效信息；準確把握實驗目的（探究NAA對某果樹扦插枝條生根的影響），明辨實驗變量（自變量、因變量、無關變量），據此采取對比法認真分析曲線的變化趨勢，結合問題情境進行解答。

(1)本實驗的目的是探究了生長素類似物（NAA）對某果樹扦插枝條生根的影響；因變量是平均生根數；生根率。題圖顯示：用400mg/L生長素類似物處理的扦插枝條平均生根數多于用0mg/L生長素類似物處理的對照組，說明400mg/L生長素類似物具增加生根數的效應。

(2)未用生長素類似物處理的扦插枝條有些也能生根的原因是：扦插枝條上的芽能合成生長素；生長素能促進扦插枝條生根。由于枝條自身產生的生長素較少，積累到生根所需濃度時間長，所以，與用生長素類似物處理的扦插枝條相比，未用生長素類似物處理的扦插枝條首次出現根的時間較長。

(3)用生長素類似物處理扦插枝條的比較簡便的方法有浸泡法和沾蘸法。

(4)從激素相互作用的角度分析；高濃度生長素抑制植物生長的原因是：生長素濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長（生長素濃度高時會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用）。

【點睛】依據反映實驗結果的曲線圖判斷生長素類似物（NAA）生理效應的方法：抓住因變量平均生根數、生根率，并且將實驗組（NAA濃度大于0）與對照組（NAA為0）的該數值進行對比分析，若實驗組該數值大于對照組則體現了NAA的促進作用，反之則體現了抑制作用。【解析】平均生根數、生根率增加扦插枝條上的芽能合成生長素枝條自身產生的生長素較少，積累到生根所需濃度時間長浸泡法沾蘸法生長素濃度高時會促進乙烯的合成，乙烯能夠抑制植物的生長（生長素濃度高時會促進乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進細胞伸長的作用）25、略

【分析】【分析】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫；其具體過程如下：

2；分析表格可知；AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能產生二次免疫的是A，同理推斷D能產生二次免疫。

【詳解】

（1）初次注射抗原后；動物體內的T細胞可產生淋巴因子，在淋巴因子的參與下，受到抗原刺激的B細胞會增殖；并分化為漿細胞，該細胞產生的抗體屬于大分子物質，通過胞吐方式被運輸到細胞外。

（2）分析表格步驟可知；再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是A；D。初次注射抗，原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，快速產生大量抗體。

（3）A組小鼠再次注射抗原甲；一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是抗原與抗體特異性結合。

（4）若小鼠發生過敏反應；過敏反應的特點一般有發作迅速；反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個性差異。

【點睛】

結合體液免疫和細胞免疫的過程分析題干尤其是表格中的數據。【解析】淋巴因子B胞吐A、D迅速增殖分化，快速產生大量抗體抗原與抗體特異性結合發作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組