使動用法

一'釋義

使動用法是文言文中重要的語法現象之一，是一種特殊的動賓關系，是指謂語動詞

所表示的動作不是由主語所代表的人物發出，而是在主語的影響下使賓語發出的，謂語

動詞具有“使（讓、令）賓語干什么（怎么樣）”的意思，它是用動賓結構來表達使令

式的內容。

著名語言學家王力先生認為：所謂動詞的使動用法，顧名思義，就是主語所代表的

人物并不施行這個動詞所表示的動作，而是使賓語所代表的人或事物施行這個動作。（王

力《古代漢語》）

一般句子，主語是動作的施動者，賓語是動作的承受者，是動作涉及的對象。如“吳

廣素愛人”（《陳涉世家》），可翻譯成：吳廣平時愛護眾人。但是動詞如果采用了使

動用法，那么，句子的主語就不是動作的施行者，而只是主語使賓語發生某個動作。例

如：”項伯殺人，臣活之”（《鴻門宴》）中的“臣活之”，“臣”是主語，指張良；

“之”是賓語，指項伯。在這里動詞''活”表示的動作，并不是由主語“臣”施行的（即

不是張良活），而是主語使賓語“之”施行的（即使項伯活），譯為“使……活命”。

“臣活之”，就是“臣使之活”，即：張良使項伯活命（或張良救活了項伯）。（主語

+使+賓語+怎么樣）

二'分類

使動用法中的謂語動詞，可以由名詞、形容詞或動詞來擔任，使動用法主要有三種。

（一）動詞使動用法

動詞使動用法，就是這種動詞放在賓語前面，使賓語所表示的人或事物產生這個動

詞所表示的動作行為。即表示“使賓語怎么樣”的意思。一般可譯為“使……怎樣”、

“讓……怎樣”。這種動詞的使動用法，可分為兩種情況：

（1）不及物動詞的使動用法

有些動詞所表示的動作不涉及其他對象，如：坐、站、走、來等，這叫不及物動詞

（也叫自動詞）。不及物動詞在現代漢語中一般不帶賓語，但在古漢語中往往可以帶賓

語用作使動動詞。動詞的使動用法主要發生在不能帶賓語的不及物動詞上。

①君將哀而生之乎？（《捕蛇者說》）

——您要哀憐（我），使我活下去嗎？

“生之”，這個動賓結構，“生”是不及物動詞，通常不帶賓語，而今使它帶了賓

語“之”（代“我”），便成了動詞的使動用法。這時，并不是“生”支配賓語“之”，

反而使賓語“之”去支配這個動作行為。所以“生之”，就是“使之（我）生”。

②項伯殺人，臣酒之。（《鴻門宴》）

——項伯殺了人，我使他活了下來。

“活之”也是動賓結構?！盎睢北臼遣患拔飫釉~，一般情況下不帶賓語，如果帶了

賓語，常是使動用法。動詞“活”表示的動作并不是主語“臣”施行的，而是主語使后

面的賓語“之”施行的，譯為“使……活命”。

③操軍方連船艦，首尾相接，可燒而串也。（《資治通鑒》）

——曹操的軍隊剛剛把戰船都連在一起，船頭和船尾相接，可以用火燒的方法使曹

操的軍隊敗逃。

走，使動用法，使（操軍）逃跑”。古漢語不及物動詞用作使動詞時，也偶有省略

賓語的現象，這從上下文的意思上完全可以看出來。這句話中的“走”本來是一個不及

物動詞，現在變為使動后成了及物動詞，后面要接賓語“之（曹操的軍隊）”，但在這

被省略了。

④既來之，則安之。（《論語?季氏》）

——已經讓他們來了，就要讓他們安居。

來，使動用法，使……來。

⑤廣故數言欲亡，甕毒（hui）尉。（《陳涉世家》）

——吳廣故意屢次說要逃走，使將尉惱怒。

“忿?！笔遣患拔飫釉~，一般不帶賓語，這里帶上賓語“尉”，“忿恚尉”就成了

使動用法，具有“使尉忿恚”的意思。

⑥今逢丈人，豈天之未喪斯文也？敢乞一言而生。（《中山狼傳》）

——現在遇上您老人家，莫非是上天不讓讀書人死吧？大膽求您一句話救活我的性

命。

“喪斯文”，就是“使斯文喪”，即“讓讀書人死”?！吧焙笫÷粤速e語“我”。

“生我”，就是“使我生”。

⑦明主知其然也，故務民于農桑。（《論貴粟疏》）

——英明的國君懂得這番道理，所以使百姓從事農桑生產。

“于農桑”是補語，在翻譯時，要把動詞“務”移到它的后面?！皠彰瘛?，就是“使

民……務”。

⑧保民而王，莫之能御也。（《齊桓晉文之事》）

——使人民生活安定再統一天下，沒有誰能夠阻擋他。

“?！?，使動用法，使……安定。

⑨已即秦存趙，使將將其軍歸魏，而公子獨與客留趙。（《信陵君竊符救趙》）

——已經擊退秦軍保存了趙國之后，公子派部將率領軍隊回歸魏國，他卻獨自和門

客留在趙國。

“卻”，使動用法，使……退卻，可譯為“打退……”。第一個“將”是名詞，將

軍，后一個是動詞，率領。

⑩憂勞可以舉國，逸豫可以亡身。（《伶官傳序》）

—憂慮辛勞可以使國家強盛，安逸享樂可以使自身敗亡。

“興”“亡”，都屬于使動用法，“使……興盛”"使……滅亡”。

（2）及物動詞的使動用法。

有些動詞所表示的動作要有涉及的對象一一賓語，不然意思就不完整，如:“喝水”、

“愛護森林”的“喝”、“愛護”，都叫及物動詞（也叫他動詞）。及物動詞和賓語之

間是支配和被支配的關系，這是及物動詞的一般用法。古漢語及物動詞有時也可以用作

使動詞，它和一般的及物動詞的用法，在結構形式上并沒有什么區別，它們都帶賓語。

但是在意義上是有所不同的。有些句子賓語不是動作支配的對象，倒成了動作的施行者,

是主語使賓語發生這個動作行為，這就是及物動詞的使動用法。

①沛公旦日叢百余騎（ji）來見項王，至鴻門。（《鴻門宴》）

——沛公第二天帶領一百多人馬跟著他來會見項王，到了鴻門。

“從”和“百余騎”是動賓結構。“從”是及物動詞用作使動動詞，“騎”（“百

余”是“騎”的定語）是賓語，但這里的賓語“騎”不是“從”這個動作的承受者，而

是“從”這個動作的發出者（施行者），是主語“沛公”使賓語“騎”產生“從”這個

動作。所以這句話的意思，不是“沛公”跟從著“百余騎”，而是“百余騎”跟從著“沛

公”。從：使動用法，使……跟從，帶著。從百余騎：使一百多騎兵跟著自己，即帶著

一百多騎兵。

②序八州而胡同列。（《過秦論》）

（秦國）統轄八州，使六諸侯國臣服而來朝拜。

“序”，本義為次序，用作動詞，有“排列次序”或“安排位置”的意思，引申為

“統轄”?！巴小保鹊匚坏膰?，這里指六諸侯國。

“序八州”與“朝同列”，都是動賓結構，但在意義上卻不同。“序八州”的“序”

是及物動詞的一般用法，是支配與被支配的關系；而“朝同列”如果也按及物動詞的一

般用法，意思就與原文相違背了。這里的意思不是“朝拜同列”，而是相反，是“使同

列來朝拜”，所以它就成了及物動詞的使動用法了。

③晉侯名趙盾酒。（《左傳》）

——晉靈公讓趙盾喝酒（賜給趙盾酒喝）。

飲：使動用法，使……喝。飲趙盾酒：讓趙盾喝酒。

（二）形容詞使動用法

形容詞能作謂語，但不能帶賓語，如果帶上賓語，那么就用作動詞了。形容詞不僅

用作一般動詞，而且還能表示主語“使”賓語所代表的人或事物具有形容詞所表示的性

質或狀態，這時這個形容詞就用作使動詞了，即表示“使賓語怎么樣”，一般譯為“使……

怎樣”、“讓……怎樣”。

①天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。（《生于憂患，死

于安樂》）

——上天將要下達重大的使命給這個人，一定要先使他內心痛苦，使他筋骨勞累，

使他經受饑餓之苦。

“苦”“勞”“餓”形容詞用作動詞，當“痛苦”“勞累”“忍受饑餓”講，它們

的后面分別帶上名詞賓語“心志”“筋骨”“體膚”（“其”是它們的定語）。這時賓

語“心志”不僅不受“苦”的支配，反而支配了“苦”，所以“苦其心志”，就是“使

其心志苦”。其他類推。

②邃神搴骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

——讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。

凄，形容詞的使動用法，使……凄涼；寒，形容詞的使動用法，使……寒冷。

③凡用兵之法，全國為上，破國次之。（《謀攻》）

——所有用兵的法則，都把能使敵國完整地降服看作上策，把攻破敵國看作次一等

的策略。

“全”本是形容詞，不帶賓語。這里給它帶上賓語“國”，意思是使“國”具有“全”

這種性質。這時這個賓語“國”，不僅不受“全”的支配，反而支配了“全”，所以“全

國”，就是“使國全”，即“使敵國完整地降服"。“全”用作使動。

④可以為富米天下，而直為此縻縻也！（《論積貯收》）

——（本來）可以做到使天下富足安定，卻竟然造成這種（積貯不足的）令人害怕

的情形！

“富”“安”本來都是形容詞，但在這里卻由原來的“富足”“安定”變為“達到

富足安定”，用作動詞了。而這個動詞后面帶的賓語“天下”，不但不受“富安”的支

配，反而支配了“富安”，所以“富安天下”，就是“使天下富安”?！案话病庇米魇?/p>

動詞。

⑤于是廢先王之道，燔百家之言，以尊黔首。（《過秦論》）

——（秦始皇）接著就廢除了先王的法度，焚燒了諸子百家的書籍，以此來使百姓

變得愚昧無知。

“愚”是形容詞活用為動詞。“愚”后帶名詞賓語“黔首”（即黎民老百姓，是統

治階級對老百姓的蔑視稱呼），“愚黔首”，就是“使黔首愚”。

⑥明主知其然也，故務民于農桑，博賦斂，廣蓄積，以實倉縻。（《論貴粟疏》）

——賢明的君主懂得這番道理，所以使百姓從事農業生產，并使賦稅減輕，使積蓄

擴充，用來使倉庫得到充實。

“薄”“廣”“實”都是形容詞用作動詞，表示賓語“賦稅”“積蓄”“倉庫”所

代表的事物具有形容詞的性質，表示使動，“使……減輕”"使……擴充”"使……充

實”。

⑦下首至尾，期脊掩胡。（《中山狼傳》）

——把頭彎下來湊到尾巴上，使脊梁彎曲起來，掩護下巴。

“曲”形容詞用作動詞，后帶賓語“脊”，表使動，“曲脊”，就是“使脊彎曲”。

⑧出圖書，至囊囊，徐徐焉買狼其中。（《中山狼傳》）

——取出圖書，使口袋空出來，慢慢地讓狼鉆到口袋里去。

“空”“實”均是用作動詞的形容詞，后帶名詞賓語，表使動，“空囊囊”，就是

“使口袋空出來”，“實狼”，就是“讓狼鉆到口袋里去”。

⑨是以君子匹庖廚也。（《齊桓晉文之事》）

——因此君子總是使廚房遠離自己（即把廚房安置在遠離自己的場所）。

“遠”，形容詞的使動用法，使……遠離。

⑩臣修身清行數十年，終不以監門困故而受公子財。（《信陵君竊符救趙》）

——我幾十年來修養身心，使自己的行為操守高潔，終究不會因為看守城門這個職

業窮困的緣故，接受你的財物。

“潔”，形容詞的使動用法，使……潔，使品德純潔。

（三）名詞使動用法

這種用法就是把名詞放在賓語前，充當動詞，表示主語“使”賓語所代表的人或事

物，成為這個名詞活用為動詞所表示的人或事物。一般含有“使……怎樣”“讓……怎”

的意思。

①以禾梅、酒梅為業以求錢也。（《病梅館記》）

——把使梅早死、使梅病殘當作職業來謀求金錢。

“天””病”，名詞用作動詞。后均帶名詞賓語“梅”，這里主語“天”"病”不

是動作的施行者，而只是主語使賓語“梅”施行某個動作。“天梅”，就是“使梅天”，

“病梅”就是“使梅病”。

②然得而月肯之以為餌，可以已大風……（《捕蛇者說》）

——然而捉到蛇并把它制成干肉，用它做成藥引子，可以用它治愈麻風病……

“臘”原是名詞，指干肉，這里活用作動詞，表示制成干肉。“臘之”，就是“使

之成為臘”。

③先生之恩，生死而困骨也。（《中山狼傳》）

——先生的恩德，真是使死者復生，使白骨重新長肉啊。

名詞“肉”后帶名詞賓語“骨”，表使動，“肉骨”，不是“肉長出骨”，而是“使

白骨重新長肉”?！吧?，動詞的使動用法，“生死”，就是“使死者復生”。

④邑人奇之，稍稍賓容其父。（王安石《傷仲永》）

——同縣的人對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親。

名詞“賓客”后面帶賓語“父”（“其”是“父”的定語），表示使動，以……為

賓客?！百e客其父”，就是“使其父為賓客”，即以賓客之禮對待（把他的父親待為賓

客）。

⑤先破秦入咸陽者手之。（《鴻門宴》）

——先打敗秦國進入咸陽的人讓他做王。

“王”名詞活用作使動詞，“使……為王”的意思?！巴踔?，就是“使之為王”，

讓他做王。

⑥下首至尾，曲脊掩胡。（《中山狼傳》）

——把頭彎下來湊到尾巴上，使脊梁彎曲起來，掩護下巴。（譯句見前）

“下”原是方位詞，活用為動詞，意為“向下”?！跋率住本褪恰笆诡^向下”。

⑦期望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬。（《楚辭?離騷》）

——我打算遣御月神望舒在前頭開路，讓風神飛廉在后面跟隨。

“望舒”，月御，御月之神?！帮w廉”，風伯，風神?！氨紝佟敝冈诤竺婢o跟著奔

跑?！皩佟?，連綴，跟隨。

“前”“后”都是方位名詞，活用為使動詞。“望舒”“飛廉”分別作“前”和“后”

的賓語，即“使望舒在前”“使飛廉在后”。

⑧齊威王欲將孫臏。（《史記?孫子吳起列傳》）

——齊威王想讓孫臏擔任將領。

將，使動用法，使……擔任將領。

⑨其為書，處則充棟宇，出則行牛馬。（《陸文通先生墓表》）

——他所著的書籍，在他的住處已經堆滿屋子，高達房梁了；如果用牛馬來運這些

書出門，會把牛馬累得出汗。

名詞“汗”后帶賓語，表示使賓語怎么樣，譯為“使……出汗”。

三、判斷依據與翻譯

動詞（包括活用為動詞的名詞、形容詞）充當謂語，對賓語含有“使……怎么樣”

的意思，就叫做使動用法。

為了理解的方便，我們可以這樣認為，使動用法是兼語短語省去了第一個含有使令

義（使、派、叫、讓、命令、請等）的動詞，而把第二個動詞調到兼語的前邊來了。如：

（使）孫臏將（兼語短語）=將孫臏（動賓短語）

動1兼語動2（名詞活用為動詞）動2兼語

由此我們反過來這樣理解，在文言文中一個動賓短語可以轉化成“使十賓+動”的

兼語短語而恰恰符合原意，就可以判斷這個動詞是使動用法。而利用這個公式也就把它

翻譯成了現代漢語。

使動用法的自動詞和他動詞都帶賓語（也可以不帶賓語），但在結構上完全相同。

判斷自動詞的使動用法不太困難，因為自動詞一般不帶賓語，而帶了賓語就是使動用法

了。判斷他動詞的使動用法是知識難點，因為他動詞是經常帶賓語的。判斷使動用法有

兩個方法：一是強化思維導向，就是一看到動賓短語馬上想到是不是使動用法（意動、

為動等其他知識的學習都可用這個方法）。二是對比，即一個動賓短語同時把它看成一

般用法與使動用法，然后再根據上下文來選擇。如“朝秦楚”，同時把它看成“朝見秦

楚”和“使秦楚朝見”，再聯系具體語言環境選擇出恰當的一種理解法。（如果學了意

動、為動，那就把四種理解法同時攤出來進行選擇。）

使動用法的詞一般要翻譯成“使……怎樣”“讓……怎樣”或“令……怎樣”，比

如“齊威王欲將孫臏”翻譯為“齊威王想要讓孫臏擔任將領”；“晉侯飲趙盾酒”翻譯

為“晉侯讓趙盾喝酒”。

但有時我們發現，翻譯為“使……怎樣”“讓……怎樣”或“令……怎樣”會影響

整個句子表達的流暢度和簡潔性，如“無絲竹之亂耳”翻譯為“沒有音樂來使我的耳朵

亂”就會不太通順，這時我們可以用一些雙音節詞直接表達，如將“亂”翻譯成“擾亂”，

整個句子變為“沒有音樂來擾亂我的耳朵”，這樣更符合現代漢語的語序。

四、現代漢語中的“使動用法”

現代漢語要表達“使……怎樣”一般直接加上動詞“使”“讓”“令”即可，比如

“學習使我快樂”。但另一方面，現代漢語中仍有一些類似古代漢語“使動用法”的表

達方式，例如：

①上海市政府推出了很多便民措施。便：使動用法，使……方便。

②保證充足睡眠是最好的美容方式。美：使動用法，使……美麗。

另外，現代漢語的許多成語中也保留了使動用法，比如“驚天動地”“賞心悅目”

“富國強兵”“汪牛充棟”等。

五、課內典型例句

1.國人道之，厚之于宋君。（《穿井得一人》）

——居住在國都中的人都在講述這件事，使宋國的國君聽到了這件事。（聞：聽到，

這里是“使……聽到”。）

2.康肅笑而道之（《賣油翁》）

——康肅公笑著讓他走了。（遣之，讓他走。遣，打發。）

3.無絲竹之機耳，無案牘之方形。（《陋室銘》）

——沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。（亂，形容詞的使動用法，

使……亂，擾亂；勞，動詞的使動用法，使……勞累。）

4.鶯飛戾天者，望峰周心；經綸世務者，窺谷忘返。（《與朱元思書》）

——那些極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）山峰就會平息名利之心；那些治

理國家大事的人，看到（這些幽深的）山谷也會流連而忘記返回。（息、，使……平息。）

5.富貴不能浮，貧賤不能瞥，威武不能屜。（《富貴不能淫》）

——富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。（淫，動詞的使

動用法，使……惑亂，迷惑；移，動詞的使動用法，使……改變，動搖；屈，動詞的使

動用法，使……屈服。）

6.故天將降大任于是人也，必先苦其心志，方其筋骨，餓其體膚，至乏其身，行拂

機其所為，所以到心召性，曾益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）

——所以，上天將要下達重大的使命給這個人，一定要先使他內心痛苦，使他筋骨

勞累，使他經受饑餓之苦，使他身處貧困之中，使他做事不順，（通過這些）來使他的

心受到震撼，使他的性格堅忍起來，以不斷增加他的才干。（苦，形容詞的使動用法,

使……痛苦；勞，形容詞的使動用法，使……勞累；餓，形容詞的使動用法，使……經

受饑餓之苦；空乏，形容詞的使動用法，使……財資缺乏；舌L,形容詞的使動用法，使……

顛倒錯亂，擾亂；動，動詞的使動用法，使……受到震撼；忍，動詞的使動用法，使……

堅忍起來。）

7.河曲智叟笑而止之。（《愚公移山》）

——河灣上的智叟譏笑著阻止愚公（做這件事）。（止，使……止，阻止，攔阻。）

8.聚室而謀。（《愚公移山》）

——就召集全家人商量。（聚，使……聚，相當于“把……召集在一起”。）

9.四面竹樹環合，寂寥無人，濠神搴骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

——四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透

骨，凄涼幽深。（凄，形容詞的使動用法，使……凄涼；寒，形容詞的使動用法，使……

寒冷。）

10.眇右膝，個右臂支船，而辱其左膝，左臂掛念珠倚之。（《核舟記》）

——他平放著右膝，彎曲右臂支撐在船上，而豎起他的左膝，左臂掛著念珠挨著左

膝。（臥，使……臥，平放；詵，使……屈，彎曲；豎，使……豎，豎起。）

11.食之不能岑其材。（《馬說》）

——喂養它，卻不能讓它竭盡才能。（盡，形容詞使動用法，使……盡，竭盡。）

12.且秦滅韓亡魏，而君以五十里地存者，以君為長者，故不錯意也。（《唐雎不

辱使命》）

——況且秦國滅亡韓國和魏國，但是安陵君（卻）憑借方圓五十里的土地幸存下來，

（是因為）我把安陵君看作忠厚的長者，所以不在意。（亡，使……亡，滅亡。）

13.秦王曰：“天子之怒，住尸百萬，液血千里?！保ā短砌虏蝗枋姑罚?/p>

——秦王說：“天子發怒，數百萬人橫尸在地，血流千里。"（伏，使……伏；流，

使……流。）

14.秦王曰：“布衣之怒，亦多冠俅跣，以頭搶地爾。”（《唐雎不辱使命》）

——秦王說：“平民發怒，也不過是摘下帽子，光著腳，用頭撞地罷了。（免，使……

免；徒，使……徒，光著。）

15.能謗譏于市朝，同寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）

——能夠在集市、市場等公眾場合指責譏刺（我的）過失，使我聽到的，可得下等

獎賞。（聞，使……聽到。）

16.廣故數言欲亡，芯毒尉。（《陳涉世家》）

——吳廣故意多次說想逃走，使將尉惱怒。（忿恚，使……惱怒）

17.春風又縛江南岸。

——春風又使江南變綠了。（綠，使……綠。）

考點集訓

一、填空題。

1.”恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名”中的“尊”意為一屬于

__________用法。

2.“驅市人而或之”，加點詞“戰”屬于用法。

3.指出下列加點詞的詞類活用類型，并解釋。

①必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚

②既來之，則家之

③直可饞天地，由鬼神

④囿國不以山溪之險

⑤爾欲吾手我乎？

二、翻譯題：將下列句子翻譯為現代漢語（加線詞為人名）。

①國人道之，聞之于宋君。

②欲以此駭眾取名。

③（范）公實活我,忍累公邪？

④蓋非獨娛身目，遣暇日而已。

三、選擇題。

1.以下各句中加點詞的用法和其他三項不同的是（）

A.無絲竹之機耳

B.等死，亞國可乎

C.吾非蜚刖也

D.盧陵文天祥自序其詩，名曰《指南錄》

2.下列加點詞的詞類活用類型，與“鑲而礪之”的“鍍”相同的一項是（）

A.如鳴琳I環，心樂之B.驢不勝怒，隨之

C.斗折蛇行D.必先苦其心志

3.下列加點詞語的語言現象與“汗牛充棟”的“汗”相同的一項是（）

A.從小丘西行百二十步B.主人乃寢而請之

C.無絲竹之機耳，無案牘之爭形D.不獨親其親，不獨于其子

4.下列語句中包含的語法現象和“亦知是堯、舜而非桀、紂”不同的一項是（）

A.父利其然也B.古人貴朝聞夕死

C.凄神寒骨D.吾妻之美我者，私我也

5.對下列加點詞活用現象理解有誤的一項是（）

A.吾嘗為鮑叔謀事而更羽國（使動，使……窮困）

B.召忽如之（使動，使……死）

C.知我不覆小節（意動，以……為羞）

D.耿功名不顯于天下也（意動，以……為恥）

6.下列選項中與“晚來天欲雪”中“雪”字用法不同的一項是（）

A.一狼洞其中

B.田國給巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅

C.清明時節畫紛紛

D.汗牛充棟

7.下列各句對畫線部分語言現象的分析不正確的一項是（）

A.城市患其亟也，眾莫之與（賓語前置）

B.昔有人得一鱉，欲烹而食之（使動用法）

C.賈十倍于耕牛（通假字）

D.魯侯御之而觴之于廟（名詞用作動詞）

8.下列四句中對加點詞理解錯誤的一項是（）

A.請卷之，以待來年然后已，何如（輕：形容詞作動詞，使……減輕）

B.問其姓氏，是金陵人，容此（客：名詞作動詞，客居）

C.君豈有斗升之水而活我哉（活：使動用法，使我活）

D.有道之士懷其術而欲以明萬乘之主（明：意動用法，認為明白）

9.下面四句中對文言實詞理解錯誤的一項是（）

A.“（歐陽詢）下馬佇立，及疲，乃布裘坐觀”句中“布”為名詞作動詞，即“鋪開”。

B.“（顧炎武）即呼老兵退卒詢其曲折”句中“曲折”為形容詞作名詞，即“曲曲折折

的情況”。

C.“袁術奇之，后常稱說”句中“奇”為意動用法，意為“奇怪”。

D.“今汝欺我，寒兒，汝去無留”句中“寒”為使動用法，意為“使兒寒”。

10.對下列加點詞的活用情況判斷錯誤的一項是（）

A.參之孟荀以甄其支使…暢達

B.李牧連卻之使……退卻

C.汝又慮朦吾心使……擔憂

D.則席地倚墻而坐使…作席子

11.下列各句中加點字用法與“參之言足以全其節也”中“全”字不同的是（）

A.欲居之以為利，而而其直B.蓋失強援，不能獨完

C.鼎鐺玉石，金塊珠號D.春風又綠江南岸

12.“臣為王引弓虛發而下鳥”包含的詞類活用是（）

A.使動用法B.意動用法

C.形容詞作動詞D.名詞作狀語

13.“欲服三軍，非信不可也”包含的詞類活用是（）

A.使動用法B.意動用法

C.形容詞作動詞D.名詞作狀語

14.以下成語中加點字用法與其他三項不同的是（）

A.一鳴饞人B.汗牛充棟

C.兵量神速D.大快人心

15.下列語句中包含的詞類活用與其他三項不同的是（）

A.凡飲之者皆宿瘦B.竭澤而漁，豈不獲得？

C.乃熾火使釜水百沸、能渡此則清汝D.欲修其身者，先正其心

16.下列語句中包含的詞類活用與其他三項不同的是（）

A.君豈有斗升之水而清我哉？

B.有犬臥于衢，逸馬蹈而殺之

C.欲正其心者，先謔其意

D.隼于府舍，俾與子弟講學

17.下列語句中包含的詞類活用與其他三項不同的是（）

A.黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之

B.使歸田里，全清甚眾

C.送潤州金山寺，至今厘藏

D.楚人季布為項籍將，數自辱帝

18.下列語句中包含的詞類活用與其他三項不同的是（）

A.清逐利以請妻子耳

B.今蕭何未嘗有行馬之勞

C.無絲竹之機耳，無案牘之方形

D.聞瑋和牛羊而師不整，遽還襲之

19.“退之欲人輟一飯之費以活己”中“活”的用法是（）

A.名詞的使動用法B.動詞的使動用法

C.動詞活用為名詞D.形容詞活用為動詞

20.下列各項中與“比其反也，則凍餒其妻子”中“凍餒”用法不同的一項是（）

A.今齊魏久相持，以頓其兵，弊其眾

B.據九鼎，按圖籍，挾天子以令天下，天下莫敢不聽

C.此謂一言債事，一人定國

D.故遠人不服，則修文德以來之

21.下列選項中沒有使動用法的一項是（）

A.以廣地尊名B.無絲竹之亂耳

C.單于愈益欲降之D.縻食不至

22.下列選項中存在使動用法的一項是（）

A.懷其寶而迷其邦B.褫（chi）鞍甲而不息不汗

C.乃為人仆御D.廣以衛尉為將軍

23.下列選項中沒有使動用法的一項是（）

A.吾嘗為鮑叔謀事而更窮困B.懷其寶而迷其邦

C.一悟萬乘之主而從車百乘者D.公子糾敗，召忽死之

24.下列選項中對畫線句子意思的理解最恰當的一項是（）

參悅，乃避正堂舍之。

A.曹參喜歡，于是讓出自己的正堂讓他住。

B.曹參喜歡，竟然避開了正堂讓他住。

C.曹參高興，于是讓出自己的正堂讓他住。

D.曹參高興，竟然避開了正堂讓他住。

25.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）

今汝欺我，寒兒。

A.如今你欺負我，讓我兒受凍。

B.如今你欺負我，我兒心寒。

C.現在你欺騙我，讓我兒受寒。

D.現在你欺騙我，我兒心寒。

26.下列對文中畫線句的理解，正確的一項是（)

此人可就見，不可屈致也。

A.這個人能馬上召見,不能彎腰向他表示屈服。

B.這個人能馬上召見,而不能讓他降低身份來。

C.這個人可以去見他,不能彎腰向他表示屈服。

D.這個人可以去見他,而不能讓他降低身份來。

考點集訓參考答案

一、1.使……尊貴使動

2.使動用法（驅市人而戰之：趕著街市上的百姓讓他們去打仗）

3.1.①使動用法，使……痛苦

②使動用法，使……來；使動用法，使……安定

③使動用法，使……震驚；使動用法，使……哭泣

④使動用法，使……牢固，鞏固

⑤使動用法，使……稱王

二、1.居住在國都中的人（都在）講述這件事，（有人）向宋國國君報告這件事（或“使

宋國國君也聽到這件事”）。（聞之：使之聞，向……報告這件事）

2.想要用這樣的舉動驚動眾人博取名聲。（駭：使……驚駭。駭眾：使眾人驚駭，或驚

動眾人）

3.范公的確救活了我（們），我（們）怎么能忍心連累范公呢？（活，使……活，救活）

4.并不只是使自己的身體和眼睛快樂，排遣閑暇的日子罷了。

三、LA【解析】舌L,使動用法，使……擾亂。其余三項是為動用法。

2.B【解析】例句為名詞用作動詞。A.意動用法，C.名詞用作狀語，D.使動用法。

3.C【解析】例句，汗：使動，使……流汗。C勞：使動用法，使……亂/勞累。A.名作

狀，向西。B.通假字，