2024年八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第五課我國基本制度第2框根本政治制度說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析2024年八年級道德與法治下冊第三單元“人民當家作主”第五課“我國基本制度”第二框“根本政治制度”，本框內容圍繞人民代表大會制度展開，旨在幫助學生了解我國根本政治制度的歷史背景、地位和作用。本節課與課本內容緊密相連，符合教學實際，有助于學生深刻理解我國政治制度的特點。二、核心素養目標分析本節課旨在培養學生的法治意識、社會責任感和公民素養。學生將通過學習人民代表大會制度，增強對國家政治制度的認同感，學會運用法治思維分析問題，培養參與公共事務的意識和能力，同時提高自身的政治參與意識和公民責任感。三、重點難點及解決辦法重點：

1.人民代表大會制度的內涵及其在我國政治生活中的地位。

2.人民代表大會制度與其他政治制度的關系。

難點：

1.理解人民代表大會制度的優越性和歷史必然性。

2.將抽象的政治概念與具體實踐相結合，認識人民代表大會制度在當代中國的作用。

解決辦法：

1.通過案例分析，幫助學生理解人民代表大會制度的內涵和地位。

2.利用多媒體資源，展示人民代表大會制度的發展歷程，增強學生對歷史的感知。

3.組織學生參與模擬活動，讓學生親身體驗人民代表大會制度的運作，提高對制度的認識。

4.引導學生結合實際，探討人民代表大會制度在解決實際問題中的作用，強化理論聯系實際的能力。四、教學方法與策略1.采用講授法，系統介紹人民代表大會制度的基本概念和運作機制。

2.通過小組討論，引導學生分析人民代表大會制度的優勢和挑戰。

3.實施角色扮演活動，讓學生模擬人大代表，體驗民主決策過程。

4.結合案例研究，分析人民代表大會制度在現實生活中的應用和影響。

5.利用多媒體教學，展示人民代表大會制度的歷史圖片和視頻資料，增強教學直觀性。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：以“如果有一天，你能成為人大代表，你會提出哪些提案？”的問題開始，引導學生思考人民代表大會制度與公民權利的關系。

-回顧舊知：簡要回顧我國政治制度的基本特征和人民代表大會制度的基本概念。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解人民代表大會制度的內涵、歷史發展、組織結構、職權范圍等。

-舉例說明：通過介紹我國歷史上的重大事件，如新中國成立、改革開放等，展示人民代表大會制度在各個歷史時期的發揮的作用。

-互動探究：組織學生討論人民代表大會制度與民主政治的關系，引導學生思考如何更好地發揮人民代表大會制度的作用。

3.教學活動（約30分鐘）

-角色扮演：讓學生分組模擬人大代表，就某個社會熱點問題進行討論，并提出解決方案。

-案例研究：選取我國近年來的人民代表大會制度實踐案例，讓學生分析案例中的成功經驗和存在的問題。

-小組討論：針對人民代表大會制度的相關知識點，進行小組討論，培養學生的合作能力和批判性思維。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：布置練習題，讓學生獨立完成，鞏固對人民代表大會制度的理解。

-教師指導：針對學生在練習中遇到的問題，及時給予指導和幫助。

5.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節課的主要知識點，強調人民代表大會制度在我國政治生活中的重要地位。

-鼓勵學生在日常生活中關注國家大事，積極參與社會實踐活動。

6.作業布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務，要求學生閱讀有關人民代表大會制度的書籍或文章。

-鼓勵學生撰寫一篇關于人民代表大會制度的短文，表達自己的觀點和看法。六、學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.知識掌握：通過本節課的學習，學生能夠系統地了解人民代表大會制度的內涵、歷史發展、組織結構、職權范圍等基本知識，為后續學習打下堅實基礎。

2.思維能力：學生在參與課堂討論、角色扮演和案例研究等活動中，培養了批判性思維、邏輯推理和問題解決能力。

3.合作能力：在小組討論和角色扮演中，學生學會了與他人合作，共同完成任務，提高了團隊協作能力。

4.法治意識：通過學習人民代表大會制度，學生認識到法治在國家治理中的重要性，增強了法治觀念。

5.公民素養：學生了解了自己作為公民的權利和義務，培養了參與公共事務的意識和能力，提高了公民素養。

6.愛國主義精神：通過學習我國人民代表大會制度的發展歷程，學生更加深刻地理解了國家的偉大成就，增強了愛國主義精神。

7.社會責任感：學生認識到自己作為國家未來建設者的責任，激發了為社會進步貢獻力量的決心。

8.實踐能力：在模擬人大代表的過程中，學生學會了如何將理論知識應用于實際，提高了實踐能力。

9.價值觀念：通過學習人民代表大會制度，學生樹立了正確的價值觀念，如民主、法治、公平、正義等。

10.終身學習能力：學生在學習過程中，學會了如何主動探究、自主學習，為終身學習奠定了基礎。七、板書設計①人民代表大會制度

-基本概念

-歷史發展

-組織結構

-職權范圍

②人民代表大會制度的優越性

-民主性

-法治性

-代表性

-指導性

③人民代表大會制度的作用

-民