2024-2025學年高中英語Module4WhichEnglishSectionⅡGrammar-狀語和狀語從句學案外研版選修8_第1頁
2024-2025學年高中英語Module4WhichEnglishSectionⅡGrammar-狀語和狀語從句學案外研版選修8_第2頁
2024-2025學年高中英語Module4WhichEnglishSectionⅡGrammar-狀語和狀語從句學案外研版選修8_第3頁
2024-2025學年高中英語Module4WhichEnglishSectionⅡGrammar-狀語和狀語從句學案外研版選修8_第4頁
2024-2025學年高中英語Module4WhichEnglishSectionⅡGrammar-狀語和狀語從句學案外研版選修8_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEModule4WhichEnglishSectionⅡGrammar——狀語和狀語從句[語法圖解][典句感知]①Itcansoundverydifferentfromplacetoplace.②Forexample,withinLondonthemostfamousdialectiscockney.③Onewomanwaslyinginbed,awake.④AcustomercameuptotheauthorholdingacopyofthebookandsaidEmmaChissit.⑤Theboyneedsapentodohishomework.⑥We'llstartourprojectifthepresidentagrees.⑦I'llgiveyouananswerimmediatelyI'vefinishedreadingthereport.⑧Theheadofthecompanypromisedtodealwithmattersofthissortthemomenthereturnedtohisoffice.⑨Poorashewas,hewashonest.[語法領悟](1)①~⑤句為詞語作狀語,⑥~⑨句為句子作狀語。(2)④⑤為非謂語動詞作狀語。(3)⑥句中的條件狀語從句用一般現在時代替一般將來時。(4)⑦句用副詞引導狀語從句;⑧句用名詞性短語引導時間狀語從句。(5)⑨句中的狀語從句運用了倒裝語序。一、狀語狀語的位置和狀語的構成狀語是用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的成分,一般表示時間、地點、方式、程度、緣由、條件、目的、結果、讓步、伴隨狀況等意義。狀語在句中的位置比較敏捷,修飾形容詞的狀語,通常放在所修飾的詞之前;修飾動詞的狀語,一般放在所修飾的動詞之后,但有些副詞,如always,often,never等詞作狀語時,則放在實義動詞之前,助動詞、be動詞或情態動詞之后。狀語通常由副詞、介詞短語、動詞不定式(短語)、分詞短語、獨立主格結構以及從句等來充當。Ioftenseeherwalkinthepark.我常望見她在公園里漫步。Wecouldseeveryclearlyastrangelightaheadofus.我們清晰地看到在我們前方有一束奇異的光。Hedidtheworkonhisown.他獨自一人干了這活兒。Heisproudtohavepassedtheexam.他因通過考試而感到驕傲。Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistake.盡管被告知了多次,他仍舊犯同樣的錯誤。[即學即練1]單句語法填空1.Youdon'thavetorunfastorforlongto_see(see)thebenefit.解析:本句有謂語,因此此處應用非謂語動詞;分析句子結構及句意可知,此處應用動詞不定式tosee作目的狀語。2.Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,allowing(allow)morepatientstobetreated.解析:句意:這家醫院最近得到新的醫療設備,這使更多的病人能夠得到治療。前面的整個句子與動詞allow之間構成邏輯上的主謂關系,因此用現在分詞作結果狀語。3.Ordered(order)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.解析:句意:因為是一周多前預訂的,這些書現在有望隨時到貨。order與thebooks之間為邏輯上的動賓關系,故用過去分詞作狀語。二、狀語從句狀語從句在句中作狀語,修飾主句中的動詞、形容詞或副詞等。狀語從句放在主句之前時,常用逗號隔開;放在主句之后時,一般不用逗號。狀語從句按其意義和作用一般可分為時間狀語從句、條件狀語從句、緣由狀語從句、讓步狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、方式狀語從句和地點狀語從句等。(一)時間狀語從句1.when,while,as都可以引導時間狀語從句,但有所不同。(1)when可以指某個詳細的時間,從句的謂語動詞表示的動作可與主句的動作同時發生,也可先于主句動作;when也可以指一段時間,從句的謂語動詞可以表示一時性的動作,又可表示持續性的動作。Whentheyheardthenews,theywereverysurprised.當他們聽到那個消息時,他們特別驚異。WhenIwaswalkingalongthestreet,Isawsomepolicemen.我沿著那條街走時,看到了一些男警察。Hergrandmadiedwhenshewaselevenyearsold.她11歲那年祖母去世了。(2)while意為“當……的時候”,引導的時間狀語從句常表示一段時間或一個過程,從句的謂語動詞用持續性動詞。while引導的時間狀語從句強調主句的動作或狀態和從句的動作或狀態同時發生或存在。Don'ttalksoloudwhileothersareworking.其他人工作時,請勿大聲說話。Whilethechildwasplayingwithhistoys,hisparentswerewatchingTV.當那個孩子在玩玩具時,他的父母在看電視。(3)as表示“當……的時候”,往往強調“隨著……”或“一邊……一邊……”。Ashewasreading,hewasshakinghishead,whichsurelysloweddownhisreadingspeed.他邊讀書邊搖著頭,這當然降低了他的閱讀速度。Asyougrowolder,you'llbecomewiserandwiser.隨著年齡的增長,你會變得越來越明智。[即學即練2]單句語法填空1.It'sgoodtoknowthatthedogswillbewellcaredforwhen/whilewe'reaway.解析:句意:當我們不在家的時候,知道這些狗將會被好好照看真是太好了。依據句意可知,此處表示“當……時”,故用when/while引導時間狀語從句。2.Itwasthemiddleofthenightwhenmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.解析:句意:當父親把我叫醒并告知我看足球賽的時候,是半夜。when在此引導時間狀語從句。3.Astheaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.解析:句意:隨著人口平均年齡的增加,越來越多的老人須要照看。依據語境可知應填As,As在此引導時間狀語從句,表示“隨著”。2.表示“一……就……”的單詞或短語引導的時間狀語從句(1)副詞instantly,immediately,directly表示“一……就……”,可用作連詞,引導時間狀語從句。IrecognizedherinstantlyIsawher.我一望見她就認出了她。Theyoungladyrushedintotheroomimmediatelysheheardthenoise.那位年輕女士一聽到響聲就沖進了房間。(2)assoonas,nosooner...than...,hardly/scarcely...when...,themoment/minute/instant...意為“一……就……”。AssoonasIfinishthehomework,I'llgotoseeyou.我一完成家庭作業,就會去看你。Nosoonerhadhegotoffthetrainthanhisdaughterrantowardshim.他剛下火車,女兒就朝他跑去。Wehadhardlysatdownatthetablewhenthephonerang.我們剛在桌子旁坐下,電話就響了。[特殊提示]nosooner...than...,hardly/scarcely...when...中主句的謂語動詞通常用過去完成時,從句的謂語動詞常用一般過去時。當nosooner...和hardly/scarcely...位于句首時,主句要用部分倒裝。Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.=HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.我一到家,天就起先下雨了。[即學即練3]單句語法填空1.Ihadhardlygottotheofficewhenmywifephonedmetogobackhomeatonce.解析:句意:我剛到辦公室,我的妻子就打電話讓我立即回家。hardly...when...是固定句式,表示“一……就……”。2.Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.解析:考查固定句型“nosooner...than...”,該句型表示“一……就……”。3.till和until引導的時間狀語從句連詞用法動詞意義till/until主句和從句都用確定形式主句的謂語動詞為持續性動詞直到……為止主句用否定形式,從句用確定形式主句的謂語動詞為非持續性動詞直到……才……I'llstayheretill/untiltherainstops.我會待在這里直到雨停。Ididn'tgotobedtill/untilmyfathercameback.直到我父親回來我才上床睡覺。[特殊提示](1)till不行以置于句首,而until可以置于句首。UntilyoutoldmeIhadnoideaofit.直到你告知我,我對此事才有所了解。(2)假如將“notuntil”放在句首,那么主句要用部分倒裝。Notuntilwepointedouttheirfaultdidtheyrealizeit.直到我們指出了他們的錯誤,他們才意識到。[即學即練4]單項選擇Ifyoudon'tunderstandsomething,youmayresearch,study,andtalktootherpeople________youfigureitout.A.because B.thoughC.until D.since答案:C解析:句意:假如你遇到不懂的東西,你可以搜尋、探討以及和其他人交談,直到你把它弄明白。依據句意可知,空處應用until引導時間狀語從句,表示句中的動作“research,study,andtalktootherpeople”始終持續到until引導的從句所表達的時間才結束。4.一些表示時間的名詞詞組,如thesecondtime,each/everytime,thefirsttime等也可引導時間狀語從句,這時它們具有連詞的功能。Eachtimehecame,hewouldbringusalotofflowers.他每次來,都會給我們帶很多花。ThefirsttimeIsawher,Ifellinlovewithher.我第一次見到她,我就愛上了她。5.before和since引導的時間狀語從句(1)before表示“在……之前”,它引導的從句中,謂語動詞所表示的動作發生在主句的謂語動詞所表示的動作之后。before常用于以下句型:Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.在你遺忘之前請把它寫下來。ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.半年之后我才回來。Itwon'tbelongbeforewemeetagain.不久之后我們就會再見面。Itwasn'tlongbeforeheleftthecountry.沒過多久他就離開了這個國家。ItwassometimebeforeIrealizedthetruth.過了一段時間我才悟出真相。(2)since表示自某一時間點以來,主句常用完成時態或完成進行時態,在強調語意時since前可加ever。主句可以用持續性動詞,也可用非持續性動詞,從句的謂語動詞一般是非持續性動詞。since常用于以下句型:Itis/hasbeen+一段時間+since...(從句用一般過去時)自……以來已經有……時間了。(從句謂語用短暫性動詞時,表示動作持續了多久;用持續性動詞時,往往表示某一動作或狀態的終止)Itisfivedayssincehecamehere.他已經來這兒五天了。Itisfivedayssincehewashere.他已經離開這兒五天了。ItisthreeyearssinceIbegantosmoke.我吸煙已有三年了。ItisthreeyearssinceIsmoked.我不吸煙已有三年了。[即學即練5]1.單項選擇Thereisonlyonemoredaytogo________yourfavoritemusicgroupplaylive.A.sinceB.untilC.when D.before答案:D解析:句意:只要再等一天,你最喜愛的音樂組合就要現場演出了。since自……以來;until直到……為止;when當……時;before在……之前。依據句意可知選D。2.單句改錯Ifyoumissthischance,itmaybeyearswhenyougetanotherone.when改為before解析:句意:假如你錯過這次機會,可能得過好多年你才能得到另一個機會。依據句意可知,此處應用before引導時間狀語從句,表示“過多久才……”。(二)條件狀語從句條件狀語從句可由if,unless,so/aslongas,onconditionthat等引導。應留意的問題如下:1.unless在意義上相當于if...not。因此,在某些場合,unless引導的確定條件狀語從句可以與if引導的否定條件狀語從句互換。Unlessyouchangeyourmind,Iwon'tbeabletohelpyou.=Ifyoudon'tchangeyourmind,Iwon'tbeabletohelpyou.假如你不變更辦法,我就不能幫助你。2.so/aslongas,onconditionthat引導條件狀語從句時,表示“只要”。SolongasIknowthemoneyissafe,Ishallnotworryaboutit.只要我知道錢是平安的,我就不會擔憂。Youcangoswimmingonconditionthatyoudon'tgotoofarfromtheriverbank.只要你不離河岸太遠,你就可以下水游泳。3.onlyif引導的條件狀語從句用陳述語氣,onlyif意為“只要”。Onlyifyouhavepersistencecanyouachievesuccess.只要堅持下去,你就能取得勝利。[即學即練6]單項選擇1.________wedon'tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.A.Although B.WhileC.If D.Until答案:C解析:句意:假如我們不阻擋氣候變更,世界上很多動植物將不復存在。依據句意可知,此處用If引導條件狀語從句。2.________youcansleepwell,youwilllosetheabilitytofocus,planandstaymotivatedafteroneortwonights.A.Once B.UnlessC.If D.When答案:B解析:句意:除非你睡眠好,否則你一兩個夜晚后就不能集中留意力,不能做安排,也不能保持主動性。unless“除非”符合句意。(三)讓步狀語從句引導讓步狀語從句的連詞主要有though,although,eventhough/if,while,as,whoever,whatever,whichever,whenever,“nomatter+特殊疑問詞”等。1.though,although,evenif和eventhough引導讓步狀語從句時皆有“雖然,即使,盡管”之意,其中evenif和eventhough語氣較強,though和although語氣較弱,though不如although正式。Althoughtheydidalotofworkthatday,theywereallinhighspirits.雖然他們那天做了很多工作,但是他們的心情都很昂揚。Shestillcarriedonworkingeventhough/ifshehadcaughtabadcold.盡管患了重感冒,但她仍舊接著工作。2.“nomatter+特殊疑問詞”引導讓步狀語從句時,相當于“特殊疑問詞+-ever”。Hekeepsrunninginwinternomatterhowcolditis.冬天不管有多冷,他都堅持跑步。Whateverworkwedo,weshoulddoourbest.不管做什么工作,我們都應當盡力。[即學即練7]單項選擇1.________birdsusetheirfeathersforflight,someoftheirfeathersareforotherpurposes.A.Once B.IfC.Although D.Because答案:C解析:句意:雖然鳥類用羽毛來飛行,但是它們的一些羽毛也有其他用途。狀語從句與主句在邏輯上是轉折關系,故用Although引導讓步狀語從句,表示“雖然……”。once引導條件狀語從句或時間狀語從句;if引導條件狀語從句;because引導緣由狀語從句。2.________thestudentscamefromdifferentcountries,theygotalongquitewellinthesummercamp.A.While B.UnlessC.Since D.Until答案:A解析:句意:雖然這些學生來自不同的國家,但他們在夏令營中相處得很好。依據語境可知,此處應用while引導讓步狀語從句,表示“雖然,盡管”。(四)地點狀語從句1.地點狀語從句表示主句中某一動作或狀態發生的地點或進行的方向,這類從句通常由where,wherever等引導,從句可以放在主句前,也可以放在主句后。where指“在……地方”,wherever指“在任何地方”。Bamboogrowswellwhereithasplentyofrain.竹子在雨水多的地方長得很好。Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。Whereveryougo,whateveryoudo,Iwillhelpyou.不管你去哪里,做任何事情,我都會幫你。2.地點狀語從句與定語從句的區分關鍵看從句在句中作什么成分:作狀語,則是地點狀語從句;作定語修飾先行詞,則是定語從句。where引導定語從句時,從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則不須要。Gobackwhereyoucamefrom.你從哪兒來就回哪兒去。(where引導地點狀語從句)Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.回到你來的那個村子里去。(where引導定語從句,修飾village)[即學即練8]單句語法填空Halfanhourlater,Lucystillcouldn'tgetataxiwherethebushaddroppedher.解析:句意:半小時以后,露西在她下公交車的地方仍舊沒有打到車。where在此引導地點狀語從句,表示“在……地方”。(五)緣由狀語從句1.because引導的緣由狀語從句常置于主句的后面。because引導的從句位于句首時要用逗號將從句和主句分開,位于句末時,可不用逗號。because表示干脆緣由,語氣最強,可用于回答why引導的疑問句。Ididn'tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天沒去上學,因為我生病了。ImissedthetrainbecauseIgotuplate.我錯過了火車,因為我起晚了。2.since引導的緣由狀語從句一般放于主句之前,表示已知的、明顯的理由(通常被翻譯成“既然”),較為正式,語氣比because弱。seeingthat,now(that),considering(that)和inthat與since引導緣由狀語從句時的意思相近,都表示“既然”。Sinceyoudon'ttrusthim,youshouldnotemployhim.既然你不信任他,就不該雇用他。Now(that)youhavegrownup,youshouldnotrelyonyourparents.既然你已經長大了,你就不應當依靠你的父母了。Considering(that)everybodyishere,let'sbeginourdiscussion.既然大家都到了,我們就起先探討吧。3.as引導緣由狀語從句時表示附帶說明雙方已知的緣由,語氣比since弱,較為正式,位置較為敏捷。Asitisraining,you'dbettertakeataxi.既然下著雨,你最好乘出租車。Iwenttobedearly,asIwasexhausted.我睡得早,因為我已力倦神疲了。[特殊提示]for和上述三個從屬連詞不同,它是一個并列連詞,連接的是并列句。for連接的句子并不是主句行為發生的干脆緣由,只是供應一些協助性的補充說明。for連接的并列句只能放在句子后面,并且必需用逗號隔開。Weshouldbemorecareful,foritisalreadydark.天已黑了,我們應更當心些。[即學即練9]單項選擇1.Ireallyenjoylisteningtomusic________ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.A.becauseB.beforeC.unlessD.until答案:A解析:句意:我真的喜愛聽音樂,因為它能幫助我放松,讓我不再去想一天中其他的煩心事。依據句意可知,這里應用because引導緣由狀語從句,說明喜愛聽音樂的緣由。2.MarkneedstolearnChinese________hiscompanyisopeningabranchinBeijing.A.unless B.untilC.although D.since答案:D解析:句意:馬克須要學習漢語,因為他的公司要在北京開一個分公司。連詞since表示“由于,因為”,符合語境。3.—Coach,canIcontinuewiththetraining?—Sorry,youcan't________youhaven'trecoveredfromthekneeinjury.A.until B.beforeC.as D.unless答案:C解析:句意:——教練,我可以接著訓練嗎?——很愧疚,不行以,因為你還沒有從膝蓋受傷中復原過來。依據句意可知,此處應用引導緣由狀語從句的連詞,選項中只有as可引導緣由狀語從句,故選C。(六)目的狀語從句引導目的狀語從句的連接詞有:sothat,inorderthat,lest,forfear(that),目的狀語從句中常含有may,might,can,could,should,will,would等情態動詞。1.sothat引導目的狀語從句只能置于主句之后,inorderthat引導目的狀語從句可放在主句之前,也可以放在主句之后,都表示“目的是,以便”。Sayitloudersothat/inorderthateveryonecanhearyou.大聲說,以便大家都能聽到你(說話)。2.lest,forfear(that)引導目的狀語從句,表示“以免,生怕”。lest引導的從句謂語一般用“(should+)動詞原形”。Shetookherumbrellalestitshouldrain.她帶了把雨傘,以防下雨。Thehostageranawayforfear(that)hemightonedaybekilled.人質逃跑了,生怕有一天會被殺掉。[即學即練10]單項選擇Let'snotpickthesepeachesuntilthisweekend________theygetsweetenoughtobeeaten.A.eversince B.asifC.eventhough D.sothat答案:D解析:從句意的連貫性來看,空前說“等到周末再摘這些桃子”,空后說“它們就變得夠甜了,可以吃了”,這里應當用sothat“以便”引導目的狀語從句。(七)結果狀語從句結果狀語從句補充說明主句中事務發生的結果,通常位于主句之后。“so...that”和“such...that”均可引導結果狀語從句,表示“如此……以至于……”。其中such修飾名詞,so修飾形容詞或副詞。1.“so...that”引導結果狀語從句的常用結構有:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(so+形容詞/副詞+that,,so+形容詞+a/an+可數名詞單數+that,,so+many/few+可數名詞復數+that,,so+much/little+不行數名詞+that))Itwassocoldthattheriverfroze.天氣如此寒冷,河水都結冰了。Theballstruckhimsohardthathenearlyfellintothewater.球重重地打在了他身上,結果他差點兒掉到水里。Itwassohotadaythattheywantedtogoswimming.天如此熱,他們想去游泳。Hegavemesolittletimethatitwasimpossibleformetofinishtheworkontime.他給我的時間如此少,要我按時完成這項工作是不行能的。2.“such...that”引導結果狀語從句的常用結構有:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(such+a/an+形容詞+可數名詞單數+that,,such+形容詞+可數名詞復數/不行數名詞+that))BobwassuchalovelybabythatIcouldn'thelpsmilingathim.鮑勃是個特別可愛的寶寶,我忍不住向他微笑。Theyaresuchgoodteachersthatweallrespectthemgreatly.他們是非常好的老師,我們都特別敬重他們。ItissuchniceweatherthatIwouldliketogotothebeach.天氣如此好,我想去海灘。(八)方式狀語從句1.as引導方式狀語從句時,意為“猶如,依據……的方式(樣子,方法)”,從句常位于主句之后。YoumustholdthetoolasIdo.你必需像我這樣拿工具。TheydidasIhadasked.他們是依據我的要求做的。2.asif,asthough兩者的意義和用法相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論