…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】和尚食素，但很少有患夜盲癥的，這是因為（）A.維生素A可以由其它物質代替B.植物性食物也會有維生素AC.新鮮水果中也含有維生素AD.有些植物性食物內含有大量的胡蘿卜素，在人體內可轉變為維生素A2、表是某生物小組在探究植物細胞的失水和吸水的實驗中填寫的實驗報告；下列分析錯誤的是（）

。量筒編號加入液體液面高度變化蘿卜條體積變化蘿卜條體積變化實驗前實驗后實驗前實驗后1號清水6ml5.6ml變硬變大2號10%的食鹽溶液6ml6.2ml變軟變小A.1號量筒中減少的水被蘿卜條細胞吸收了B.2號量筒中多的水是蘿卜條內細胞失水的結果C.組成蘿卜條的細胞吸水和失水取決于蘿卜條細胞液和蘿卜條周圍溶液的濃度差D.2號試管中的蘿卜條細胞液濃度大于10%食鹽溶液的濃度3、用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續測量3次，數值分別為12cm、11.6cm、12.2cm，這位同學的記錄應為（）A.12.1cmB.11.93cmC.12.2cmD.12.07cm4、在探究綠色植物光合作用的場所——葉綠體的實驗中，用來給葉片脫色的化學試劑是A.酒精B.蒸餾水C.碘酒D.清水5、2008年汶川地震時；為了援救被困群眾，醫生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是（）

A.供給全面營養。

B.提供能量。

C.止痛。

D.維持細胞的形態。

6、【題文】水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機鹽A.鈣、鐵、鋅B.氮、磷、鉀C.鋅、硼、錳D.錳、鉬、鋁7、（2015?懷化）夏天，食品和衣物上會發霉長毛，這是由以下哪類生物引起的（）A.細菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌8、許多文學家通過詩句對生物界存在的現象進行了生動的描述．下列描述的情境中，屬于生物影響環境的是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B.千里之堤，毀于蟻穴C.春風又綠江南岸，明月何時照我還D.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列有關“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中操作正確的是（）A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先在載玻片中央滴加清水B.用消毒的牙簽在自己的口腔內側壁上輕輕地刮幾下C.蓋蓋玻片時將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上D.在蓋玻片的一側滴一滴碘酒，用吸水紙在另一側吸引，重復2～3次10、關于河蚌的描述中，正確的是（）A.河蚌屬于無脊椎動物B.河蚌與甲魚等同屬于軟體動物C.河蚌的運動器官是鰭D.河蚌用鰓呼吸11、下列各項中構成一個生態系統的是（）A.農田中的全部動、植物和微生物B.黃河中的所有生物及其生存環境C.竹林中的全部熊貓和他們的食物D.沙漠及沙漠中的全部生物12、如圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置；下列有關表述正確的是（）

A.膈肌從甲到乙時；呼氣。

B.膈肌從甲到乙時；吸氣。

C.呼氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態。

D.吸氣完成的瞬間；膈肌處于甲狀態。

13、下列器官中不與食物直接接觸的是（）

A.肝臟。

B.咽。

C.胰腺。

D.大腸。

14、【題文】下列選項中；全部屬于內分泌腺的是：（）

①唾液腺②甲狀腺③汗腺④皮脂腺⑤腎上腺⑥性腺⑦胰島A.②⑥⑦B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、如圖是“腎單位結構模式圖”，請據圖回答：。成分樣本一樣本二樣本三蛋白質80.00.00.3葡萄糖1.00.01.0尿素0.318.00.3（1）腎單位由①____、②____和③____組成．

（2）尿液的形成包括兩個生理過程：____和____．

（3）在正常情況下，原尿與血液相比，原尿中不含有____；尿液與原尿相比，尿液不含有____．

（4）根據表中的數據可以判斷樣本____為尿液，它可以暫時貯存在____中．

（5）醫生在化驗某人的樣本二時，發現含有許多血細胞和大分子蛋白質，由此判定此人腎臟的____（結構）發生了病變．

（6）人體內的排出途徑有____條．

16、如圖示女性生殖器官；并表示受精；受精卵發育和埋入子宮內膜的過程．

（1）女性的最主要的性器官是[______]______．

（2）男性性器官產生的精子和女性性器官產生的卵細胞在[______]______處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的______慢慢移動到子宮中；最后植入[______]______．

（3）胎兒生活在子宮內半透明的液體______（填名稱）中；通過______和______從母體中獲得營養物質和氧．懷孕至第______周左右，胎兒發育成熟，由母體產出，這個過程叫______．可見，母親的懷孕過程不容易．

（4）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成______的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是______．17、痰是氣管分泌的黏液和黏液粘住的灰塵、細菌等．____．18、人體生命活動中會產生許多廢物，這些廢物通過排泄和____兩種方式排出體外．19、根據“綠葉在光下制造有機物”的實驗；回答問題。

（1）本實驗中為了保證實驗結果的準確性，步驟A應做如何處理？____；目的是____．

（2）步驟C中用酒精的目的是使葉片中的____溶解，葉片變成____．水浴加熱的目的是：____．

（3）按正常要求操作后，步驟E中2處滴碘液后變成藍色，證明光合作用的產物是____，請寫出產生該有機物的反應式：____．

（4）根據本實驗的結果可以確定光合作用的必要條件是（____）

A；光B、適宜的溫度C、水D、氧E、葉綠體．

20、生物的多樣性使得自然界生機勃勃，生物的多樣性是指____、____、____．21、【題文】絕大多數生物在生活過程中，需要吸入（），呼出（）。22、【題文】典故“螳螂捕蟬，黃雀在后”，請依據這一生態情景，分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關系：____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)23、地球是我們到目前發現的唯一適合人和其它各種生物生存的場所．24、胸圍差時，應測三次取最大值．______．（判斷對錯）25、當觸摸含羞草時，它的小葉會很快合起來，這體現了生物能運動的生命現象．______（判斷對錯）26、大多數生物能進行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳．______．（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)27、【題文】。A．子宮a.產生精子，分泌雄性激素B．睪丸b.胎兒與母體進行物質交換的結構C．卵巢c.產生卵細胞，分泌雌性激素D．胎盤d.胚胎和胎兒發育的場所評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)28、金湖銀河生態工程將進一步彰顯“大海大湖大河相連，綠洲湖泊魚鳥共生”的生態水城特色。濕地保護區、清風湖、天鵝湖、廣利河、渤海灣等美不勝收，美麗的大天鵝、丹頂鶴更是讓人體會到人與自然的和諧。分析資料回答下列問題:（1）每年有許多種鳥類來東營過冬，候鳥每年規律性的遷徙行為屬于________行為，它是由___________所決定的。（2）保護區內成片的堿蓬構成紅地毯，堿蓬葉子細小是為了_________。（3）黃河口濕地保護區內生活著沼蝦、野兔等動物，野兔體內特有的結構是___________，野兔主要以草類為食，其牙齒中有_________分化，野兔與堿蓬在結構層次上的主要區別是_______________________。（4）渤海灣中生活的對蝦、三疣梭子蟹都屬于節肢動物，它們的的共同特征是身體分部，__________________，_______________。（5）我市堅持把生態化作為城市發展的鮮明特色，大力推進造林綠化，森林覆蓋率達到41.2%，有效地改善了空氣質量，維持了大氣中的____________。（6）________的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素。因此，若濕地環境遭到破壞，會直接威脅到生物的生存。29、人體是一個統一整體，各系統之間存在著密切的聯系．下圖是人體的某些生理活動示意圖，請根據圖示回答下列問題：（1）圖中①表示的生理過程發生的主要場所是______．（2）過程②表示的是人體與外界之間的氣體交換，完成該功能的主要器官是______．（3）正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升。如果___________分泌不足，會導致血糖含量升高，甚至出現糖尿病。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：維生素A能促進人體正常發育；增強抵抗能力，維持正常視覺，維生素A可見夜盲癥。維生素A在動物肝臟；魚肝油中含量豐富；植物食物中雖然不含維生素A，如有些植物性食物內含有大量的胡蘿卜素，在人體內可轉變為維生素A，ABC說法不正確，選項D符合題意。

考點：本題考查的知識點是維生素A的功能、缺乏癥，以及維生素A在人體內的合成轉化。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；1號蘿卜洞內灌入等量的清水；蘿卜細胞的細胞液濃度大于外部清水，所以蘿卜細胞會吸水，蘿卜細胞因為吸水而變硬，正確．

B；2號蘿卜細胞的細胞液濃度小于濃鹽水的濃度；蘿卜細胞會失水，蘿卜因為失水而變軟正確；

C；組成蘿卜條的細胞吸水和失水取決于蘿卜條細胞液和蘿卜條周圍溶液的濃度差；正確；

D；2號試管中的蘿卜條細胞液濃度小于10%食鹽溶液的濃度；錯誤；

故選：D

植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水；對照實驗是唯一變量實驗．據此解答．

解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水、失水的原理以及對照實驗的要求．【解析】【答案】D3、B【分析】解：計算平均值是為了減少誤差；提高實驗的準確性．若某同學連續測量葉的周長3次，數值分別為12cm；11.6cm12.2cm，則葉的周長平均值為11.93cm．

故選：B

為了減少誤差；對處理實驗數據取平均值．

此題考查對處理實驗數據取平均值的理解和應用．【解析】B4、A【分析】試題分析：給葉片脫色的目的是脫去葉片中的綠色，便于觀察，而葉片中的綠色是葉綠素的顏色，葉綠素是一種有機物，只能溶于酒精等有機溶劑，不溶于水，故選A。考點：本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗。【解析】【答案】A5、B【分析】

傷員不能從食物中獲得糖類時；需要點滴葡萄糖，這是因為糖類是人體主要的供能物質，葡萄糖進入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命活動的需要．

故選：B

【解析】【答案】食物中含有六大類營養物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養物質都是人體所必需的；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動所消耗的能量主要來自糖類．

6、B【分析】【解析】

試題分析：無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用；這些無機鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．故選：B

考點：氮、磷、鉀對植物生活的意義．【解析】【答案】B7、D【分析】【解答】A；細菌菌落較小；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色，A錯誤．

B；酵母菌是單細胞的真菌；因此大多數酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚，B錯誤；

C；病毒沒有細胞結構；結構簡單，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動，C錯誤；

D；霉菌有曲霉和青霉兩種；都是多細胞的真菌．曲霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子呈球狀，多在發霉的饅頭、面包等上出現，青霉是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，上面生有大量的孢子呈掃帚狀，多在發霉的橘子等上出現．可見衣物的發霉長毛，應該是由霉菌等多細胞真菌引起的，D正確．

故選：D．

【分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養物質．夏天溫度適宜，水分充足，食品和衣服上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數量大增，使衣物發霉，形成菌落，細菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀”，酵母菌是單細胞的真菌，因此大多數酵母菌的菌落特征與細菌相似，但比細菌菌落稍大而厚．8、B【分析】【解答】選項A；B、C忽如一夜春風來；千樹萬樹梨花開；春風又綠江南岸，明月何時照我還；不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，都是環境中非生物因素因素對生物的影響；選項B螞蟻在大堤內挖洞，影響大堤的牢固性，洪水來臨時容易潰堤，因此千里之堤，毀于蟻穴，是生物螞蟻對環境大堤的影響．

故選：B．

【分析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】解：A；為保持細胞的形態；制作口腔上皮細胞臨時裝片時應滴加生理鹽水，A錯誤；

B；用消毒的牙簽在口腔內側刮取人的口腔上皮細胞；B正確；

C；用鑷子夾起蓋玻片；使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．這樣做是為了避免出現氣泡，C錯誤；

D；為了便于觀察；在蓋玻片的一側滴一滴碘液，用吸水紙在另一側吸引，重復2～3次，D正確．

故選：BD．

制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟：

①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；

③刮：用消毒的牙簽在口腔內側刮取人的口腔上皮細胞；

④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻；

⑤蓋：蓋上蓋玻片；注意避免產生氣泡；

⑥染：用碘液染色；用吸水紙吸引．

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．【解析】BD10、AD【分析】解：A；河蚌屬于軟體動物；沒有脊柱，屬于無脊椎動物．A敘述正確；

B；甲魚屬于爬行動物．B敘述錯誤；

C；河蚌的運動器官是斧足．C敘述錯誤；

D；河蚌生活在水中；用鰓呼吸；D敘述正確．

故選：AD

軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭；足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．軟體動物屬于無脊椎動物．

明確軟體動物的特征及分類．【解析】AD11、BD【分析】解：A；農田中的全部動、植物和微生物；只構成生物群落，沒有環境部分，因此不能構成生態系統，A不正確；

B；黃河中的所有生物及其生存環境；即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此能構成生態系統，B正確；

C；竹林中的全部熊貓和他們的食物；只有部分動物、植物，沒有分解者，也沒有環境部分，因此不能構成生態系統，C不正確；

D；沙漠及沙漠中的全部生物；即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此能構成生態系統，D正確．

故選：B；D．

生態系統是在一定的空間范圍內；生物與環境形成的一個統一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產者（植物）；消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解此題的關鍵是理解掌握生態系統的概念及組成．【解析】BD12、BC【分析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．膈肌從甲到乙時，吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態．

故選B；C

【解析】【答案】本題考查呼吸運動；圖示中，當膈肌由狀態甲向狀態乙轉換時，胸腔容積縮大，肺內氣壓減小，外界空氣進入肺內．

13、AC【分析】

消化系統是由消化道和消化腺組成；消化道是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成．消化腺是由：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成，其中肝臟位于消化道之外，分泌膽汁，由膽管把膽汁運輸到膽囊中儲存起來，再流到腸中消化脂肪，因此肝臟不直接接觸食物．胰腺分泌胰液，流入小腸，對食物進行消化，所有胰腺也不直接接觸食物．

故選：AC

【解析】【答案】此題主要考查的是消化系統的組成及功能；思考解答．

14、AC【分析】【解析】

試題分析：人體內有許多腺體；其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，如垂體；甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等，有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，故AC符合題意。

考點：本題考查的是人體內的主要內分泌腺，解答此題需要區分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)15、腎小囊腎小球腎小管腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用血細胞和大分子蛋白質葡萄糖二膀胱腎小球三【分析】【解答】（1）圖中的①是腎小囊；②是腎小球，兩者構成腎小體，③是腎小管．腎小體和腎小管構成腎單位．

（2）尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．腎小球的濾過作用形成原尿；腎小管的重吸收作用形成尿液．

（3）當血液流經②腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會通過腎小球和腎小囊的內壁濾過到①腎小囊腔形成原尿，因此原尿中不含有大分子蛋白質和血細胞；當原尿流經③腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，可見尿液與原尿相比不含有葡萄糖．

（4）樣品二的尿素含量高；沒有蛋白質和葡萄糖，是尿液．

（5）尿液中含有許多血細胞和大分子蛋白質；說明腎小球的通透性過大，可能患有腎小球腎炎．

（6）人體內廢物的排出途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統排出尿，呼吸系統排出二氧化碳和少量水．

故答案為：（1）腎小囊；腎小球；腎小管；

（2）腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用；

（3）血細胞和大分子蛋白質；葡萄糖；

（4）二；膀胱；

（5）腎小球；

（6）三．

【分析】（1）腎臟是形成尿液的器官；它的結構和功能的基本單位是腎單位；腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成，腎小球是一個血管球，由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成，由腎小球毛細血管又匯集成出球小動脈；腎小囊套在腎小球的外面，下連腎小管，腎小管周圍纏繞著大量的由出球小動脈分支形成的毛細血管．如圖所示：

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．16、c；卵巢；b；輸卵管；胚泡；d；子宮內膜；羊水；胎盤；臍帶；40；分娩；受精卵；子宮【分析】解：（1）[c]卵巢：女性主要的性器官；主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素．

（2）含精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在[b]輸卵管內與卵細胞相遇；精子與卵細胞結合，形成受精卵．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成[h]胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入[d]子宮內膜，這是懷孕．

（3）胎兒生活在子宮內半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產出，即分娩．

（4）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發育；然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發育在子宮中進行，直至發育成熟，分娩產出．可見，“試管嬰兒”的生命始于一個細胞--受精卵，其胚胎發育的主要場所是子宮，試管只是初期發育的場所．

故答案為：（1）c卵巢。

（2）b輸卵管；胚泡；d子宮內膜；

（3）羊水；胎盤；臍帶；40；分娩；

（4）受精卵；子宮。

由女性生殖系統及排卵、受精和懷孕示意圖可知：a表示子宮，b表示輸卵管；c表示卵巢，d表示子宮內膜，e表示陰道，g表示卵細胞，f表示受精卵，h表示胚胎，i表示胚泡植入子宮內膜．

解此題的關鍵是理解掌握女性生殖系統的結構、功能和生殖過程．．【解析】c；卵巢；b；輸卵管；胚泡；d；子宮內膜；羊水；胎盤；臍帶；40；分娩；受精卵；子宮17、略

【分析】

呼吸道包括鼻；咽、喉、氣管、支氣管；是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．故此題說法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查痰的形成過程．痰是氣管和支氣管上的黏膜腺細胞產生的黏液以及人體呼吸進入的有害物質；如細菌和病毒等，經人體咳嗽排出體外．

18、略

【分析】

人體生命活動中會產生許多廢物；這些廢物通過排泄和排遺兩種方式排出體外．人體將細胞代謝終產物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出；二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；

排遺則是人體排出食物殘渣的過程；主要通過消化系統排出．

故答案為：排遺。

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確排泄的概念和途徑以及排遺的概念和途徑．

19、略

【分析】

①A暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

②F部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋；是為了作對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉．

③B幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

④C脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱；使葉片逐漸由綠色變為黃白色．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察．需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險．

⑤G清水漂洗；D染色：滴加碘液染色，檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產物，遇碘變藍色．

⑥E觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉色變化，遮光部分不變藍色，見光部分變藍色，淀粉遇碘變藍．觀察現象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾，便于觀察葉片顏色的變化．

現象分析：見光部分可以進行光合作用；產生淀粉遇碘變藍色．

實驗結論：綠葉在光下制造淀粉．光合作用的必要條件是光．其反應式：二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣。

故答案為：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；把葉片中的淀粉全部轉運和消耗；（2）葉綠素；黃白色；起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險；（3）淀粉；二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣；（4）A．

【解析】【答案】本題是根據“綠葉在光下制造有機物”的實驗操作圖識圖作答．主要考查學生圖識圖作答能力和運用所學的基本知識分析；理解圖示信息和解答有關問題的能力．

20、略

【分析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．

生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統．

生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性；以及生態系統的環境差異；生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．

故答案為：物種的多樣性；基因的多樣性；生態系統的多樣性．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入．

21、略

【分析】【解析】呼吸是生物的基本特征，生物需要吸入氧氣，放出二氧化碳。【解析】【答案】氧氣、二氧化碳22、略

【分析】【解析】

試題分析：此題要求寫出四種生物之間的食物關系；即寫出食物鏈。食物鏈是生產者和消費者之間由于食物關系形成的聯系。在食物鏈的書寫中，第一種生物必須是生產者，而且箭頭指向取食者。

考點：本題考查食物鏈的正確書寫方法，意在考查考生對相關知識的識記能力和理解能力。【解析】【答案】柳樹→蟬→螳螂→黃雀四、判斷題(共4題，共24分)23、A【分析】【解答】生物圈是最大的生態系統；它為生物提供了營養物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其它生物的唯一家園．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．可見題中的敘述是正確的。

故答案為：√

【分析】生物圈是最大的生態系統，是所有生物共同的家園，據此答題。24、×【分析】解：胸圍差指的是盡力吸氣結束時的胸圍的長度與盡力呼氣結束時的胸圍長度的差．胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．

故答案為：×

胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．

關鍵是知道胸圍差是測量三次的平均值．【解析】×25、×【分析】解：當觸摸含羞草時；它的小葉會很快合起來，是含羞草對外界刺激的反應，體現了生物能夠對外界刺激作出反應，題干說法錯誤．

故答案為：×

生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構成的．

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征．【解析】×26、√【分析】解：呼吸作用是細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要．生物進行呼吸，絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．

故答案為：√

生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水；并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的．

解答此題的關鍵是理解呼吸的概念，了解呼氣和吸氣過程．【解析】√五、連線題(共1題，共5分)27、略

【分析】【解析】

試題分析：男性的生殖系統包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．其中男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內分泌器官，是女性的主要生殖器官；精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中，其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的．因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質交換的器官．

考點：男女性生殖系統的作用【解析】【答案】

六、簡答題(共2題，共18分)28、（1）先天性遺傳因素

（2）減少水分散失

（3）膈肌門齒、臼齒野兔多了系統

（4）足和觸角均分節體表具有外骨骼

（5）碳——氧平衡

（6）棲息地【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及動物的行為、生物對環境的適應、哺乳動物的主要特征、節肢動物的主要特征、綠色植物維持生物圈的碳氧平衡、生物的多樣性面臨的威脅，根據這些知識點逐一分析作答。【解答】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，遷徙行為是候鳥生來就有的行為，故屬于先天性行為；（2）現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征。堿蓬葉子細