…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關于太陽光射到珠江江面上；所發生的物理現象（）

A.只有光的反射現象。

B.既有光的反射又有光的折射現象；還有光的直線傳播。

C.只有光的反射和光的折射現象。

D.光在水面的反射只有鏡面反射；沒有漫反射。

2、質量相同的實心銅球和木球，放在水中達到靜止狀態時，其所受的浮力是（）A.銅球大于木球B.木球大于銅球C.大小相等D.無法比較3、甲車行駛的路程是乙車行駛路程的2/3，甲車和乙車的所花的時間之比是1：2，則甲乙兩車所用的速度之比是（）A.4：3B.1：3C.3：1D.3：44、下列單位換算中正確的是（）A.5.1km=5.1km×1000m=5100mB.5.1km=5.1×105cmC.5.1km=5.1×1000=5100mD.5.1km=5.1×1000m=5100mm5、雞蛋碰石頭時；雞蛋破裂，石頭僅晃動一下，以下說法正確的是（）

A.石頭對雞蛋的作用力較大；所以雞蛋破裂。

B.雞蛋對石頭的作用力較??；所以石頭僅晃了一下。

C.雞蛋先對石頭施力；石頭后對雞蛋施力。

D.雞蛋與石頭間的作用力大小相等。

6、下面哪一種現象屬于液化？(

)

A.鋼水澆鑄成火車輪B.倒在地上的水一會兒變干了C.早上草地上的草的葉子上有露水凝結D.用久了的燈泡的鎢絲比新時細7、使用彈簧秤時，下面幾種說法中錯誤的是(

)

A.彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點上C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧秤的測量范圍8、將一長方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿虛線切掉一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓強、壓力變化是(

)

A.密度不變，壓強不變，壓力變小B.密度變小，壓強變小，壓力變小C.密度不變，壓強變小，壓力變小D.密度不變，壓強不變，壓力不變9、以下操作中；不能改變音調的是(

)

A.改變杯內水量，再次用濕手摩擦杯口B.改變用力大小，再次敲鼓面C.改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺D.改變管內水量，再次對著試管口吹氣評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖所示是足球比賽中的精彩瞬間，運動員使用頭球改變球的運動軌跡，說明______，運動員頂球的過程中可能頭部受傷，這說明物體間力的作用是______。11、裝有三節新干電池的手電筒，它的電壓是____V，小燈泡的電阻是10歐，則通過小燈泡的電流為____A，當干電池用過一段時間后它的電壓降低到3V，通過小燈泡的電流為0.4A，此時小燈泡的電阻是____歐，小燈泡的實際功率是____W，小燈泡的亮度將變____（填“亮”、“暗”或“不變”）小燈泡的電阻不一樣的原因可能是____．12、一位同學測一本課本長是18.25cm，從測量的數據看，這位同學所用刻度尺的分度值是____，要想使測量結果更準確他應怎么做：____．13、假如光在傳播過程中不發生折射；我們的生活能是一番什么景象？請發揮你的想象，寫兩個合理的場景．

場景一：____

場景二：____．14、同學們在教室的每個位置都能看清黑板上的字，這是光的____反射現象；如今許多建筑采用玻璃進行外墻裝潢，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發生了____反射；鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射____（選填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律．15、浸入液體中的物體，通常要受到液體對它豎直向上的力，浮力的施力物體是______，浮力的方向是______．16、醫學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫生用一種叫做氯乙烷的氣態有機物，對準人的傷口處噴射，它在加壓下____(

填物態變化名稱)

又在皮膚上迅速____(

填物態變化名稱)

同時____大量的熱，使人體受傷部位的內能____，溫度降低，皮膚血管收縮，神經纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血．17、在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖1

實驗裝置改進為如圖2

所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動．

圖1

圖2

(1)

裝置改進以后的好處是無論長木板是否做運動，木塊相對于木板都處于靜止狀態容易讀數．(2)

水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數如圖2

所示.

根據____知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為____N

(3)

將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.

由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.

小明認為他的結論不正確，理由是：____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、只要在每秒鐘內運動的路程都相同的運動，就是勻速直線運動．____．（判斷對錯）19、自行車的車把是一種形式的輪軸，盤山路是一種形式的斜面．____．（判斷對錯）20、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，這個現象說明水分子間是有吸引力的______(

判斷對錯)

21、大量事實證明，水可以在三態之間相互轉化．____（判斷對錯）22、摩擦力所做的功都是額外功．____．（判斷對錯）23、在常溫下所有的氣體均可以用壓縮體積的辦法使之液化．____（判斷對錯）24、機械效率越高，功率越大．____．（判斷對錯）25、凸透鏡在成縮小像時，對光有會聚作用，在成放大像時，對光有發散作用．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)26、夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業，歌聲吵醒了一些同學．甲同學起身關上了窗戶．乙同學索性用被子把頭蒙住睡，丙同學到歌廳去要求將音量調?。埬憬忉屗麄冞@些做法分別是通過什么途徑來減弱噪聲的．27、我國是嚴重缺水的國家，水資源人均占有量只是世界平均值的百分之二十五，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一，相信你通過物理學習，已經調查過學校和家庭的用水情況，請結合實際，提出在生活中節約用水的若干建議．評卷人得分五、綜合題(共2題，共20分)28、（2012秋?薊縣期中）在探究甲和乙兩種物質熔化規律時；小明記錄的實驗數據如下表所示，請根據表格中的實驗數據解答下列問題：

。時間/min02468101214161820甲的溫度/℃7072747678787878818487乙的溫度/℃7071737476777982848689（1）在甲和乙這兩種物質中，屬于晶體的是____（填“甲”或“乙”）

（2）該晶體的熔點為____℃

（3）該晶體在76℃時，它處于____態（選填“固”；“液”或固液共存）

（4）固體在熔化過程中需要____熱量（選填“放出”或“吸收”）

（5）實驗時，小明應選擇圖中a、b所示的哪種實驗裝置進行實驗比較好？請你說明原因．29、如圖各杠桿均處于靜止狀態；根據已知的力畫出力臂或根據已知的力臂畫出力．

評卷人得分六、其他(共3題，共27分)30、乒乓球運動是集競技；娛樂、健身于一體的體育運動；擊球過程中用到了哪些物理知識？

①球拍表面貼橡膠是利用____的方法增大球與球拍間的摩擦；

②弧圈球（旋轉的球沿弧線運動）是利用了氣體在流速大的位置壓強____道理；

③球拍將球擊扁，使乒乓球存儲了____．31、為了表示下列各物體合理的質量值；請在下面的橫線上填上確切的單位：

（1）一個中學生的質量約為5×10-2____

（2）一個雞蛋的質量約為50____

（3）一頭大象的質量約為5.8×103____．32、請完成單位換算：72km/h=____m/s=____cm/s．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

太陽光射到珠江江面上的過程中；光在空氣中沿直線傳播，當光射到空氣與水的界面上時，一方面要發生反射，另一方面要發生折射，陽光在水面處發生反射時即可能發生鏡面反射，也可能發生漫反射，故ACD錯誤，B正確．

故選B．

【解析】【答案】光在同種均勻介質中沿直線傳播；當光從一種介質斜射入另一種介質時，在介質界面上要發生反射，當光進入另一種介質時要發生折射，光的反射分為鏡面反射與漫反射兩種．

2、B【分析】【分析】判斷出銅球和木球在水中的浮沉情況，然后根據漂浮條件判斷所受浮力的大小．【解析】【解答】解：因為G=mg；銅塊和木塊的質量相同；

所以銅塊和木塊重相同；

因為ρ銅＞ρ水

所以銅塊放入水中下沉；

所以銅塊受到的浮力：

F銅＜G；①

因為木塊放入水中漂??；

所以木塊受到的浮力：

F木=G；②

由①②可知銅塊受到水的浮力比木塊受到的浮力?。?/p>

故選B．3、A【分析】【分析】已知甲、乙兩汽車通過的路程之比和時間之比，根據公式v=可求速度之比．【解析】【解答】解：由題意知，=，=；

則甲乙兩車所用的速度之比==×=×2=．

故選A．4、B【分析】【分析】物理量的單位換算，前面的數值是倍數，只是對后面的單位進行換算，按相應的進率換算到合適的單位，最后整理成最簡結果．【解析】【解答】解：1km=1000m，1m=100cm，按照正確的換算方法，其換算結果為：5.1km=5.1×105cm．只有選項B是正確的．

故選B．5、D【分析】

“雞蛋碰石頭”；雞蛋被碰破，而石頭卻完好無損．不是因為雞蛋受到的力大，而是因為雞蛋的硬度小，它們受到的力是作用力和反作用力，這兩個力大小相等；方向相反且是同時產生的．

故選D．

【解析】【答案】雞蛋與石頭相碰；由于物體間力的作用是相互的，雞蛋受到的力和石頭受到的力是一對相互作用力，力的大小是相等的，而且是同時產生的，雞蛋容易破是因為雞蛋殼的承受能力比較弱．

6、C【分析】解：A

鋼水澆鑄成火車輪；是凝固現象；

B；倒在地上的水一會兒變干了；是汽化現象；

C；早上草地上的草的葉子上有露水凝結；是液化現象；

D；用久了的燈泡的鎢絲比新時細；是升華現象。

故選：C

液化現象是物質由氣態變成液態的過程；據此分析各選項解答。

解決此題只需抓好液化的特點，物質是由氣態變成液態，然后逐項分析是不難得出答案的。【解析】C

7、A【分析】解：A

測豎直方向上的力彈簧測力計要豎直放置；測水平方向上的力彈簧測力計就要水平放置，所以A

是錯誤的；

B；使用前必須檢查零點是否準確；不準確要調零，所以B

是正確的；

C；使用中彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦時；彈簧測力計的示數會偏小，所以C

是正確的；

D；所測的力超過彈簧測力計的測量范圍就會損壞測力計；所以D

是正確的．

故選A．

彈簧測力計的正確使用方法：

1

使用前要先觀察彈簧測力計的指針是否指在零點；如果不在則要將指針調到零點；

2

用手拉幾下看看測力計的外殼與彈簧是否發生摩擦；

3

注意測力計拉力的方向要與彈簧的伸長在一條直線上；

4

彈簧測力計不能超過測量范圍；否則會損壞測力計；

5

讀數時；讓視線垂直于刻度面板．

根據上述知識來分析．

此題考查的是彈簧測力計的正確使用方法，是一道基礎題．【解析】A

8、C【分析】解：按虛線的方向將木塊截去一半，剩下一半的密度不變；對地面的壓力減半，受力面積不變，根據公式p=FS

可知對地面的壓強變小．

故選C．

沿虛線截去一半；重力減去一半，受力面積不變，根據壓強公式可判斷木塊對桌面的壓強變化；

密度是物質本身的一種屬性；不會隨物質質量和體積的變化而變化．

本題考查密度和壓強的變化，關鍵知道密度是物質本身的一種屬性，不會隨物質質量和體積的變化而變化；還要知道影響壓強大小的因素．【解析】C

9、B【分析】【分析】物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關；

物體振動越快，音調就越高；物體振動越慢，音調就越低。解決此類問題要結合音調和頻率的關系進行分析解答，區分判斷聲音的特征是中考的重點，也是易錯點?！窘獯稹緼.用濕手摩擦杯口，水量不同振動的頻率不同，發生的音調不同，不符合題意；

B.改變用力大小敲擊鼓面，會增大鼓面振動的幅度，從而會增大響度，不能改變頻率，不能改變音調，符合題意；

C.鋼尺伸出桌面的長度不同振動的頻率不同，音調不同，不符合題意；

D.對著試管口吹氣，管內水量不同振動的快慢不同，所以聲音的音調不同，可以改變發聲的音調，不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽

二、填空題(共8題，共16分)10、力可以改變物體的運動狀態相互的【分析】解：

（1）運動員使用頭球改變球的運動軌跡；足球的運動方向發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態；

（2）運動員頂球的過程中可能頭部受傷；這是因為頭部頂球的同時也受到足球的作用力，即物體間力的作用是相互的。

故答案為：力可以改變物體的運動狀態；相互的。

（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態；

（2）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用。

本題考查學生對力的作用效果和物體間力的相互作用的理解和掌握，屬于力學基礎知識的考查，會用物理知識解釋一些生活現象，學會理論聯系實際。【解析】力可以改變物體的運動狀態相互的11、略

【分析】【分析】（1）一節干電池的電壓是1.5V；串聯電池的電壓等于每節電池的電壓之和；

（2）根據歐姆定律可以求出電流；

（3）知道通過燈泡的電流和兩端的電壓；根據歐姆定律求出電阻，根據公式P=UI求出小燈泡的功率；

（4）影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積和溫度．【解析】【解答】解：（1）每一節新干電池電壓是1.5V；三節新干電池串聯等于三節干電池電壓之和，電壓是4.5V．

（2）通過小燈泡的電流：

I===0.45A；

（3）根據歐姆定律可得；燈泡的電阻：

R===7.5Ω．

燈泡實際功率P=UI=3V×0.4A=1.2W；

燈泡兩端的電壓減??；實際功率減小，亮度變暗；

（4）小燈泡的電阻受溫度的影響．

故答案為：4.5；0.45；7.5；1.2；暗；受溫度的影響．12、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位；即倒數第二位與分度值對應；

（2）測在測量的時候，測得值和真實值之間總存在一個差異，這個差異叫誤差，減小誤差的方法有：改進測量方法、使用精密的測量儀器，多次測量求平均值等方法．【解析】【解答】解：

①由木塊長18.25cm可知數字2是倒數第二位；即毫米位，對應于刻度尺的分度值，所以該刻度尺的分度值為1mm；

②為了使測量的結結果更準確；應該多次測量求平均值．

故答案為：1mm；多次測量求平均值．13、略

【分析】【分析】當光從一種介質斜射入另一種介質時；傳播方向發生偏折，這就是光的折射現象；

當光的傳播方向不發生改變時，如海市蜃樓、天空中的彩虹等不會出現，凸透鏡將不能成像，更談不上應用了．【解析】【解答】解：如果沒有光的折射現象；將不會看到池底變淺，不會出現海市蜃樓，看不到天空中的彩虹．

故答案為：池水不會變淺；不會看到彩虹．14、漫鏡面遵守【分析】【解答】平行光線射到表面光滑的物體表面上時；反射光線仍是平行的，反射光射向同一方向，這是鏡面反射；

平行光射向表面粗糙的物體時；反射光線不再平行，反射光射向不同的方向，這是漫反射．光照到黑板上時，發生漫反射，黑板反射的光向不同方向傳播，所以同學們在教室的每個位置都能看清黑板上的字；陽光照在建筑物外墻的玻璃上發生鏡面反射；

造成了光污染；不論是鏡面反射還是漫反射都遵守光的反射定律．

【分析】解決本題的關鍵是熟知漫反射與鏡面反射，是一道基礎題，熟練掌握基礎知識是正確解題的前提與關鍵．15、略

【分析】解：物體浸在液體中；由于物體上；下表面所處的深度不同，下表面所處的深度大于上表面的深度，下表面受到的壓強大于上表面受到的壓強，因此液體對物體產生的向上的壓力與向下的壓力不相等，實際上，這兩個壓力的合力就是液體對物體施加的向上托的作用，這個力習慣上稱為浮力．方向與物體受到的向上的壓力方向一致，總是豎直向上的．

故答案為：液體；豎直向上．

液體對浸在液體中的物體產生的壓力作用效果；就是向上托的作用，在液體和氣體中把這種作用稱為浮力，則可知浮力的定義及浮力的方向．

本題考查浮力的產生，應從浮力產生的原因上進行分析找出浮力的方向．【解析】液體；豎直向上16、液化;汽化;吸收;減小【分析】判斷物態變化的名稱，要抓住變化前后的狀態；另外物態變化的過程中都伴隨著吸熱和放熱選現象，結合題目提供的生活實際情況，做出明確的判斷，汽化過程吸熱，使物體的內能減小、溫度降低．【解析】液化;

汽化;

吸收;

減小17、（1）勻速直線（2）二力平衡2.8（3）沒有控制壓力大小不變【分析】【分析】(1)

應水平勻速拉動木塊；使木塊做勻速直線運動；控制木塊做勻速直線運動比較困難，對運動著的彈簧測力計難于讀數；

(2)

水平勻速拉動木塊時；拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，看清分度值讀出示數；

(3)

探究摩擦力與接觸面積的關系時，應控制接觸面粗糙程度和壓力大小相同而物體間的接觸面積不同。該實驗是研究滑動摩擦力因素的典型實驗，涉及知識較全面，學會就現象分析得出結論這是中考的考查重點。【解答】(1)

實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性；很難讀數，原因是：難于控制木塊做勻速直線運動；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示.

利用該裝置的優點是不需要控制木板做勻速直線運動，木塊始終處于靜止狀態，受力平衡，對靜止的彈簧測力計讀數比較容易；

(2)

測力計勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動；木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，彈簧測力計分度值為0.1N

此時示數為2.8N

故滑動摩擦力為2.8N

(3)

在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關系；他們應控制面的粗糙程度和壓力大小不變，改變接觸面積大??；實驗中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半，由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯誤的，因為接觸面積減小一半的同時壓力也減小一半，存在兩個變量。

故答案為：(1)

勻速直線；(2)

二力平衡；2.8

(3)

沒有控制壓力大小不變。【解析】(1)

勻速直線(2)

二力平衡2.8

(3)

沒有控制壓力大小不變三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】勻速直線運動指經過的路線是直線，快慢不變的運動，是最簡單的機械運動．【解析】【解答】解：

物體沿著直線快慢不變的運動；才叫做勻速直線運動；每秒內運動的路程相同，運動的快慢有可能發生變化，不一定是勻速直線運動．所以此說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】簡單機械主要包括杠桿；滑輪、輪軸、斜面等；而在自行車上，應用最多的最杠桿和輪軸．自行車上轉動部分很多，而輪軸又是可以連續轉動的杠桿，所以多留意自行車的轉動部件，更容易發現它們的巧妙之處．

車經過盤山路向高處運動時，我們可以從斜面模型上分析．【解析】【解答】解：輪軸包括輪和軸兩部分；是可以連續轉動的，因此觀察自行車的部件可發現：自行車的車把是一個輪軸；

盤山公路相當于斜面；盤山公路修成環繞山坡的盤山路線，就是在斜面高一定時，增加了斜面長，所以更省力；

故答案為：√．20、√【分析】解：

分子之間同時存在相互作用的引力；水龍頭里滲出的水，由于分子之間存在壓力呈球形，所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下，此說法正確．

故答案為：隆脤

．

物質是由分子組成的；分子不停地做無規則運動，分子之間同時存在相互作用的引力和斥力．

本題主要考查學生對分子動理論知識的了解和掌握，是一道基礎題．【解析】隆脤

21、√【分析】【分析】首先明確六種狀態變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華；水蒸氣是氣態的，水是液態的，冰是固態的，水可以在三態之間相互轉化．【解析】【解答】解：水蒸氣是氣態的；水是液態的，冰是固態的；

像冰變為水那樣；物質從固態變為液態的過程稱為熔化；像水變為冰那樣，物質從液態變為固態的過程稱為凝固；像水變為水蒸氣那樣，物質從液態變為氣態的過程稱為汽化；像水蒸氣變為水那樣，物質從氣態變為液態的過程稱為液化；像冰變為水蒸氣那樣，物質從固態直接變為氣態的過程稱為升華；像水蒸氣變為冰那樣，物質從氣態直接變為固態的過程稱為凝華，因此說水可以在三態中相互轉化．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】使用機械時，人們為完成某項任務必須做的功叫有用功；對完成任務沒有用，但不得不做的功叫額外功．據此判斷．【解析】【解答】解：摩擦力所做的功并不都是額外功；我們利用傳送帶傳送物體靠的就是摩擦力，此時摩擦力做的功對我們有用是有用功．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】物體由氣態變為液態的過程叫液化，使氣體液化有兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．【解析】【解答】解：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）；壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】（1）功率是物體在單位時間內做的功；表示的是做功的快慢；

（2）我們使用機械做功時，做的功中有一部分是我們想要的，是有用的，是必須做的，稱為有用功；還有一部分是我們想盡量避免或減小的，但又無法避免的，稱為額外功．有用功和額外功加起來就是總功．機械效率就有用功占總功的比率．【解析】【解答】解：

功率表示物體做功的快慢；機械效率是有用功與總功的比值，兩個概念之間沒有必然的聯系．所以“機械效率越高，功率越大”說法錯誤．

故答案為：×．25、×【分析】【解答】凸透鏡對光線有會聚作用；凸透鏡在成縮小像時，對光有會聚作用，在成放大像時，對光也有會聚作用，故題目說法錯誤．

故答案為：×．

【分析】根據凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷．四、簡答題(共2題，共8分)26、略

【分析】【分析】根據所學知識可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．【解析】【解答】解：甲同學起身關上了窗戶；這是在傳播過程中減弱噪聲；

乙同學索性用被子把頭蒙住睡；這是在人耳處減弱噪聲；

丙同學打電話到歌廳，這是在聲源處減弱噪聲．27、略

【分析】

在水資源日益緊缺的今天；我們要節約每一滴水，從生活細節中做起．

本題考查內容較為簡單，屬于對課本基礎知識的考查，訓練同學們的識記能力以及愛護水資源和節約用水的好習慣．【解析】答：

水資源是十分寶貴的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源，一方面要節約用水，例如用淘米的水澆花、使用節水龍頭，另一方面要防止水體污染；水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染三個方面，所以工業污水、生活污水處理達標后再排放、農業上合理使用化肥和農藥等都可以防止水體污染．五、綜合題(共2題，共20分)28、略

【分析】【分析】（1）要解決此題；需要知道晶體和非晶體的區別：晶體有一定的熔點而非晶體沒有一定的熔點．

（2）要判斷晶體的熔點；首先要了解晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度不變．并且要了解熔點的概念--晶體熔化時的溫度．

（3）晶體溫度在低于熔點時；晶體是固態；晶體在熔點時，可能是固態，可能是液態，可能是固液共存；晶體在高于熔點時是液態．

（4）晶體在熔化過程中吸收熱量；溫度保持不變．

（5）從實驗裝置的不同，可得出對實驗效果的影響，圖b采用“水浴法”可使海波受熱更均勻，有利用實驗效果的準確性；【解析】【解答】解：（1）由表格中數據可知；甲從第8到14分鐘，溫度保持不變，所以甲是晶體．而乙在整個過程中溫度不斷升高，所以乙是非晶體．

（2）甲在熔化過程溫度保持78℃不變；所以甲的熔點是78℃．

（3）從給出數據還可以得出；該晶體在76℃時，低于熔點，處于固態；

（4）固體在熔化過程中需要吸收熱量；但溫度不變；

（5）圖a中直接給試管加熱，