…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級化學上冊月考試卷195考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在一定條件下；甲；乙、丙、丁在某密閉容器中發生反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，正確的說法是（）

A.該反應是分解反應B.若消耗3g乙，則生成17g丙C.丁一定是該反應的催化劑D.甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量2、下列現象用分子的相關知識解釋不正確的是（）A.石油氣經加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔B.水冷卻成冰后體積變大，說明分子的大小發生了改變C.濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關D.水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可分3、瑞安陶山甘蔗非常甘甜，但因為發霉而變紅的甘蔗中會產生一種化學式為rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}的劇毒物質，誤食后會出現嘔吐、抽搐等癥狀rm{.}下列有關rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}的描述正確的是rm{(}rm{)}A.該物質是一種單質B.該物質的一個分子由rm{12}個原子構成C.該物質中含有rm{3}個碳元素D.該物質的分子由碳、氫、氧、氮原子構成4、下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，與其他三項不同類的一項是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、下圖是元素中期表中的硫元素及其原子結構示意圖，下列說法正確的是()

A.硫元素屬于金屬元素B.硫原子在化學反應中容易失去電子C.硫的相對原子質量為rm{16}D.硫原子核內有rm{16}個質子6、在物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）A.酒精很容易揮發B.氫氣是一種難溶于水的氣體C.木材在空氣中能燃燒D.二氧化碳氣體降溫后能變成雪花狀固體7、下列關于二氧化碳性質的描述中；屬于化學性質的是（）

A.能與水反應生成碳酸。

B.密度比空氣大。

C.是一種無色氣體。

D.能溶于水。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

9、水是生命之源，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環是通過水的三態變化實現的B.城市污水不必經過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節約用水10、兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、我們已經知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣；如圖是為了測定空氣中氧氣含量設定的實驗示意圖：

（1）實驗時，燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷？____

（2）這個實驗除了得到氧氣約占空氣體積五分之一的結論外，還可以得出有關氮氣性質的結論是____．

14、煤爐里；煤燃燒時由下至上會發生一系列化學反應．下圖中A；B、C處分別發生不同的化學反應，請依次寫出它們的化學反應方程式：

A處____；

B處____；

C處____．

15、根據如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①、②的名稱：①______②______；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇裝置______（填字母）制取氧氣．

①該反應的文字表達式為______，該反應屬于基本反應類型中的______反應．

②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現象是______，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應______（填“向上”或“向下”）放在桌面上．

③用排水法集氣時，實驗完畢，停止加熱前應該先______，再______．此時發現水槽中的水變成淺紫紅色，你認為產生該現象的原因是：______．

（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．

①若制取氧氣，反應的文字表達式為______．

②若用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳氣體，應選擇的實驗裝置是：______（填字母）．16、某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

rm{(1)}甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。

rm{壟脵}寫出儀器rm{B}的名稱：______。

rm{壟脷}甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______rm{(}填名稱rm{)}二氧化錳固體在該反應中起______作用。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學還可選擇______法收集氧氣。

rm{壟脺}實驗前，甲同學先向儀器rm{A}中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器rm{A}的活塞；觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是______。

rm{(2)}乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在rm{250隆忙}加熱制取氧氣；實驗結束時，乙同學發現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；

猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是______。

【實驗驗證】同學們分為兩組；分別進行以下實驗：

rm{壟脵}第一組同學取一定質量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時間；冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。

rm{壟脷}第二組同學取錳酸鉀在rm{250隆忙}條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。17、下圖形象地表示了在加熱、催化劑的條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化。回答下列問題：

rm{(1)}上述過程中，反應物中硫的化合價是____，一個生成物分子由____個原子構成，該反應前后不變的粒子是____；rm{(2)}寫出該反應的化學方程式____，該反應類型屬于____反應；rm{(}填基本反應類型rm{)}評卷人得分四、推斷題(共2題，共8分)18、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素，rm{A}的單質是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數占電子總數的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數，rm{D^{-}}的離子結構與氬原子結構相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結構示意圖：______．19、如圖；A；B、C、D、E分別為現階段化學學習中常見物質，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請在圖中標出物質化學式A______；E______；

（2）其中④反應的化學方程式為______：

（3）C通過燃燒轉化成A時，C和另一種反應物的質量比是______。評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)20、化學小組同學講生銹的鐵釘分別放入稀鹽酸和稀硫酸中加熱；發現稀鹽酸除鐵銹后溶液變為黃色，而稀硫酸除鐵銹后溶液仍為無色。這激發了他們的探究興趣，請你共同完成。寫出稀鹽酸除鐵銹的化學方程式：______。

[提出問題]為什么氯化鐵溶液呈黃色而硫酸鐵溶液無色？

[查閱資料]Fe3+的水溶液呈黃色；遇酸會褪色。

[猜想與假設]根據查閱資料，同學們一致認為硫酸鐵溶液含有Fe3+；溶液應該是黃色，其呈現無色的原因可能是______。

[進行實驗]

[現象與結論]（1）②中是______溶液；則猜想正確。

（2）根據實驗；對比②④中的溶液顏色，同學們認為氯化鐵溶液為黃色，可能是______。

（3）請你再設計一個實驗證明氯化鐵溶液呈黃色的原因。實驗方案：取試管①中的溶液；______。

（請描述必要的實驗操作和現象）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：由四種物質反應前后各物質的質量分數可知；反應前后甲的質量分數減少了70%﹣42%=28%，故甲是反應物；同理可以確定乙的質量分數減少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）=6%，故乙是反應物；丙的質量分數增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）=34%，丙是生成物；丁的質量分數不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應．

A；該反應的反應物為甲和乙；生成物是丙，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，丙一定是化合物，故選項說法錯誤．

B；參加反應的乙和生成的丙的質量比為6%：34%=3：17；則若消耗3g的乙，則生成17g的丙，故選項說法正確．

C；丁的質量分數不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤．

D；該反應的反應物為甲和乙；生成物是丙，根據質量守恒定律，參加反應的甲、乙的質量之和（而不是甲、乙的質量之和）一定等于生成丙的質量，故選項說法錯誤．

故選：B．

【分析】本題可分析甲～丁四種物質反應前后各物質的質量分數，確定是反應物還是生成物，據此結合題意進行分析判斷即可．2、B【分析】【解答】解：A；由于分子間有間隔；在加壓時，分子的間隔變小．所以，石油氣經加壓后貯存在鋼罐中．故A說法正確；

B；水結成冰；體積發生變化，說明分子之間有間隔，分子的大小并沒有發生變化．故B說法錯誤；

C；分子是不斷運動的；濕衣服在太陽下晾曬，溫度高，分子運動速率加快．所以，濕衣服干得快．故C說法正確；

D；水在通電情況下分解成氫氣和氧氣；說明分子在化學變化中可分，故D說法正確．

故選B．

【分析】根據分子的特征：分子的質量和體積都很小，分子之間有間隙，都是不斷運動的，分子運動的快慢與溫度有關，在化學變化中，分子可以再分．進行解答．3、D【分析】解：rm{A.}由物質的化學式可知，rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}是由四種元素組成的純凈物；屬于化合物，故錯誤；

B.由物質的化學式可知，每個rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}分子中含有rm{3}個碳原子、rm{5}個氫原子、rm{1}個氮原子和rm{4}個氧原子，共含rm{13}個原子構成的；故錯誤；

C.元素是個宏觀概念；只講種類；不講個數，故錯誤；

D.由物質的化學式可知，rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}分子含有碳原子；氫原子、氮原子和氧原子；故正確。

故選：rm{D}

A.根據單質與化合物的概念來分析；

B.根據化學式的意義來分析；

C.根據元素的規定來分析；

D.根據分子結構來分析．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}稀鹽酸和石灰石反應生氣二氧化碳；二氧化碳是兩支蠟燭從下到上依次熄滅，下面的先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大，屬二氧化碳的物理性質，蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，屬于二氧化碳的化學性質；

B；該實驗二氧化碳和石灰水反應生成白色沉淀；屬于二氧化碳的化學性質；

C；由于二氧化碳的密度比空氣大；能實現二氧化碳的傾倒，該操作只體現了二氧化碳的物理性質。

D；二氧化碳溶于水能與水反應生成碳酸；碳酸使紫色的石蕊試液變紅，這屬于二氧化碳的化學性質。

故選：rm{C}

根據二氧化碳的化學性質及物理性質和化學性質的概念分析即可，物理性質：不需要發生化學變化就表現出來的性質，即熔沸點、硬度、密度、顏色、狀態等rm{.}化學性質：發生化學變化時表現出來的性質．

本題較簡單，主要考了二氧化碳的物理性質和化學性質rm{.}對于二氧化碳的這兩個性質，同學們一定要全面把握，杜絕一知半解．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量rm{)}原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵，根據元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層rm{.}若原子最外層電子數rm{geqslant4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數rm{<4}在化學反應中易失去電子。

【解答】A.硫元素帶“石”字旁；屬于固態非金屬元素，故A說法錯誤；

B.硫原子的最外層電子數是rm{6}在化學反應中易得到rm{2}個電子而形成陰離子；故B說法錯誤；

C.根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為rm{32.06}故C說法錯誤；

D.由題目中的元素周期表中的硫元素信息及其原子結構示意圖可知，硫原子核內有rm{16}個質子；故D說法正確。個質子；故D說法正確。

故選D。

rm{16}【解析】rm{D}6、C【分析】解：A；酒精很容易揮發；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

B；氫氣是一種難溶于水的氣體；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

C；木材在空氣中能燃燒；需要通過化學變化表現出來，屬于物質的化學性質。

D；二氧化碳氣體降溫后能變成雪花狀固體；不需要通過化學變化表現出來，屬于物質的物理性質。

故選：C。

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質．化學性質主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩定性等．

解答本題的關鍵是要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質．【解析】C7、A【分析】

A；二氧化碳和水生成碳酸；發生了化學反應，所以是化學性質，故A正確．

B；密度屬于物理性質；沒有發生化學反應，故B錯誤．

C；顏色是物理性質；沒有發生化學反應，故C錯誤．

D；溶解性是物理性質；沒有發生化學反應，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】化學性質只有在化學反應中體現出來；伴隨新的物質的生成．

二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

9、AD【分析】解：A；水的天然循環是通過水的三態變化實現的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業和生活污水；如果不經凈化處理就排放，會產生污染，所以要經過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區別就看其成分是一種物質還是多種物質；只含一種物質則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態，所以要從自身做起節約用水，保護水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環是通過水的三態變化實現的；

B；城市污水中含有很多有工業和生活污水；如果不經凈化處理就排放，會產生污染；

C；純凈物和混合物的區別就看其成分是一種物質還是多種物質；只含一種物質則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；原子中核外電子數=核電荷數；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數相同，則其核電荷數相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數相同，核電荷數也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數相同，核外電子數不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數一定不相等，但核外電子數可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數=核電荷數；而離子中核外電子數與核電荷數不相等；兩種微粒的核外電子數相同，核電荷數不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數，相同核外電子數的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD11、BC【分析】解：rm{A}根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為rm{28.09}相對原子質量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為rm{14}表示原子序數為rm{14}根據原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數rm{=}核外電子數，則該元素的原子核外電子數為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數rm{=}原子核外電子層數；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{BC}12、AC【分析】解：

A；向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故，但圖中沒有點燃，操作正確，故A正確；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故B錯誤；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，圖中操作正確，故C正確；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選：rm{A}rm{C}．

A；絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；會引發意外事故；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

C；加熱固體；試管口向下傾斜，防止有水生成；

D；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發危險．

掌握酒精燈的使用方法及其注意事項；掌握加熱固體的方法．【解析】rm{AC}三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】

（1）實驗時；燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是：為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉；

（2）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外；還可以得出有關氮氣性質的如下結論：

①氮氣不溶于水；

②氮氣在點燃的條件下不與氧氣反應．

故答案為：

（1）為了保證將集氣瓶中的氧氣完全消耗掉．

（2）①氮氣不溶于水；②氮氣在點燃的條件下不與氧氣反應．

【解析】【答案】（1）本題是測定空氣中氧氣的含量；空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是通過可燃物燃燒消耗氧氣，從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量，所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關鍵；

（2）根據實驗的結果分析氮氣的性質；

14、C+O2CO2|CO2+C2CO|2CO+O22CO2【分析】【解答】解：A處氧氣充足；此時碳發生完全燃燒生成二氧化碳，并且放出大量的熱；B處有充足的碳，在高溫條件下，剛生成的二氧化碳與碳發生化學反應生成一氧化碳；

C處是新生成的一氧化碳，一氧化碳易燃燒，所以又會與空氣中的氧氣繼續反應生成二氧碳．故答案為：A處：C+O2CO2B處：CO2+C2COC處：2CO+O2CO2

【分析】根據煤中主要含有碳元素，碳燃燒會生成二氧化碳、一氧化碳，一氧化碳會燃燒生成二氧化碳等知識進行分析．15、略

【分析】解：（1）試管是常用的反應容器；長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：試管；長頸漏斗；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，屬于分解反應；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現象是：瓶口有氣泡冒出，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應向上放置，因為氧氣的密度比空氣的密度大；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：A；①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；②瓶口有氣泡冒出；向上；③移出導管；熄滅酒精燈；試管口沒有棉花團；

（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：①過氧化氫水+氧氣；②B

試管是常用的反應容器，長頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；實驗結束應先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．【解析】試管；長頸漏斗；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應；瓶口有氣泡冒出；向上；移出導管；熄滅酒精燈；試管口沒有棉花團；過氧化氫水+氧氣；B16、略

【分析】解：rm{(1)壟脵B}是集氣瓶；常用來收集氣體。

故填：集氣瓶。

rm{壟脷}甲同學應選取的試劑是二氧化錳和過氧化氫溶液；二氧化錳固體在該反應中起催化作用。

故填：過氧化氫溶液；催化。

rm{壟脹}除用排水法外；甲同學還可選擇向上排空氣法收集氧氣。

故填：向上排空氣。

rm{壟脺}實驗前，甲同學先向儀器rm{A}中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器rm{A}的活塞；觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是檢查裝置氣密性。

故填：檢查裝置氣密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

故填：二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素。

【實驗驗證】rm{壟脵}第一組同學取一定質量的二氧化錳，在rm{250隆忙}條件下加熱一段時間；冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想Ⅰ錯誤。

故填：Ⅰ。

rm{壟脷}該組同學選擇的實驗方法是：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復燃。

故填：把帶火星的木條伸入試管中；帶火星的木條復燃。

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣不易溶于水；密度比空氣大；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氧氣能使帶火星的木條復燃。

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎。【解析】集氣瓶；過氧化氫溶液；催化；向上排空氣；檢查裝置氣密性；二氧化錳和錳酸鉀中都含有氧元素；Ⅰ；把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃17、（1）+44硫原子和氧原子（或原子）（2）化合【分析】【分析】本題考查用微粒表示物質的組成及變化等知識。根據已有的知識即可解答。【解答】rm{(1)}設反應物rm{SO_{2}}中硫元素的化合價為rm{x}氧元素的化合價為rm{-2}價，根據化合價原則，rm{x+(-2)隆脕2=0}rm{x=+4}生成物為rm{SO_{3}}rm{1}個rm{SO_{3}}分子由rm{4}個原子構成；根據質量守恒定律可知，反應前后不變的粒子是原子，即硫原子和氧原子；故答案為：rm{+4}rm{4}硫原子和氧原子rm{(}或原子rm{)}rm{(2)}該反應由二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫，其反應的化學方程式為：rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}該反應由“多變一”，屬于化合反應。故填：rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}化合。rm{2{SO}_{2}+{O}_{2}

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}【解析】rm{(1)+4}rm{4}硫原子和氧原子rm{(}或原子rm{)}rm{(2)2{SO}_{2}+{O}_{2}underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}化合rm{(2)2{SO}_{2}+{O}_{2}

underset{麓脽祿爐錄脕}{overset{?}{=}}2{SO}_{3}}四、推斷題(共2題，共8分)18、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本題考查常見元素在元素周期表中的位置、結構、性質的關系及應用，明確元素的特征是解答本題的關鍵，并注意元素的性質及化學用語的正確使用來解答即可。【解答】rm{A}的單質是密度最小的氣體，故A為rm{H}rm{B}的次外層電子數占電子總數的rm{dfrac{1}{4}}說明rm{B}的次外層應該是第一層，電子總數是rm{8}所以rm{B}為rm{O}元素；rm{C}的陽離子rm{C^{+}}的單質是密度最小的氣體，故A為rm{A}rm{H}的次外層電子數占電子總數的rm{B}說明rm{dfrac{1}{4}}的次外層應該是第一層，電子總數是rm{B}所以rm{8}為rm{B}元素；rm{O}的陽離子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}個電子，是rm{10}個電子，當然rm{C}原子是rm{11}個電子，故C為rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層，rm{D^{-}}的離子結構與氬原子結構相同也是rm{18}個電子，所以rm{D}原子是rm{17}個電子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數，也就是最外層是rm{6}個電子，但比rm{B}多一層也就是rm{3}個電子層，rm{E}元素的電子數為rm{16}故E是rm{S}元素。個電子，是rm{B}個電子，當然rm{2}原子是rm{10}個電子，故C為rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的電子層，rm{D}的離子結構與氬原子結構相同也是rm{C}個電子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}個電子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外層電子數，也就是最外層是rm{E}個電子，但比rm{B}多一層也就是rm{6}個電子層，rm{B}元素的電子數為rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氫元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氫元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是鈉元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案為：是氧元素，rm{(1)}是鈉元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；