13我想和你們一起玩（說課稿）-統編版道德與法治一年級下冊一、教學內容分析

1.本節課的主要教學內容：統編版道德與法治一年級下冊“我想和你們一起玩”。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課通過引導學生學習如何與人交往、合作，將課本中“友誼的力量”這一章節內容與學生已有的生活經驗相結合，幫助學生認識到友誼的重要性，學會與人友好相處。二、核心素養目標分析

本節課旨在培養學生的道德素養和社會實踐能力。通過學習“我想和你們一起玩”，學生將提升人際交往的核心素養，學會尊重他人、合作共贏；同時，通過實踐活動，增強實踐能力和問題解決能力，培養團隊精神和社會責任感。三、重點難點及解決辦法

重點：1.學會與人交往的基本禮貌；2.理解并實踐合作的重要性。

難點：1.學生在與人交往中如何處理矛盾和沖突；2.如何在合作中發揮自己的優勢，同時尊重他人。

解決辦法與突破策略：

1.重點：通過角色扮演、情景模擬等活動，讓學生在實際操作中學會禮貌用語和合作技巧。

2.難點：采用小組討論和小組競賽等形式，引導學生探討解決矛盾的方法，并在合作游戲中體驗尊重和團隊協作的重要性。此外，教師可通過案例分析和課堂討論，幫助學生理解合作中的相互依賴和共同進步。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生擁有統編版道德與法治一年級下冊“我想和你們一起玩”的相關教材。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表，以及關于友誼與合作視頻，以多媒體形式豐富課堂內容。

3.教室布置：設置分組討論區，提供合作游戲所需的材料，確保環境有利于學生互動交流。五、教學過程

一、導入新課

1.老師微笑著走進教室，用親切的語氣問候學生：“同學們，早上好！今天我們要學習的是《我想和你們一起玩》這一課，大家準備好了嗎？”

2.學生齊聲回答：“準備好了！”

3.老師引導學生回顧上一節課的內容，引導學生思考：“上一節課我們學習了什么？”

二、新課導入

1.老師展示一張關于友誼的圖片，引導學生觀察并思考：“你們覺得這張圖片告訴我們什么？”

2.學生回答后，老師總結：“這張圖片告訴我們，友誼是一種美好的情感，它能讓我們感受到溫暖和快樂。”

3.老師引入新課：“今天，我們就來學習如何與人交往、如何建立友誼。”

三、課文主旨內容探究

1.老師引導學生閱讀課文第一自然段，提問：“這段話主要寫了什么？”

2.學生回答后，老師總結：“這段話主要介紹了友誼的重要性。”

3.老師引導學生思考：“你們在生活中有沒有感受到友誼的力量？”

4.學生分享自己的經歷，老師點評并總結。

四、全文側重點

1.老師引導學生閱讀課文第二自然段，提問：“這段話主要告訴我們什么？”

2.學生回答后，老師總結：“這段話主要介紹了如何與人交往，如何建立友誼。”

3.老師強調：“在與人交往的過程中，我們要學會尊重他人、關心他人，這樣才能建立真正的友誼。”

五、實際教學內容

1.老師組織學生進行角色扮演，模擬在校園里遇到同學的場景，引導學生運用所學知識進行交流。

2.學生分組進行角色扮演，老師巡回指導，糾正學生的言行舉止。

3.老師引導學生總結角色扮演過程中的收獲，強調尊重他人、關心他人的重要性。

六、課堂小結

1.老師引導學生回顧本節課所學內容，提問：“今天我們學習了什么？”

2.學生回答后，老師總結：“今天我們學習了如何與人交往、如何建立友誼，我們要學會尊重他人、關心他人，這樣才能擁有美好的友誼。”

3.老師鼓勵學生將所學知識運用到生活中，做一個有愛心、有責任心的人。

七、課后作業

1.老師布置作業：“請同學們回家后，與家人分享今天在課堂上學到的知識，并嘗試在家庭中運用所學內容。”

2.學生認真完成作業，老師檢查并給予指導。

八、教學反思

1.老師對本節課的教學過程進行反思，總結教學亮點和不足。

2.老師針對不足之處，制定改進措施，以提高教學質量。六、知識點梳理

1.友誼的重要性

-友誼是一種美好的情感，能給人帶來溫暖和快樂。

-友誼是人際關系中不可或缺的一部分，有助于個人的成長和發展。

2.與人交往的基本禮貌

-使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等。

-保持微笑，用友好的態度對待他人。

-尊重他人的意見和感受，不輕易嘲笑或貶低他人。

3.如何建立友誼

-主動與人交流，展示自己的真實性格和興趣。

-傾聽他人說話，關注他人的需求和感受。

-在共同活動中尋找共同點，增進了解和信任。

4.合作的重要性

-合作能夠發揮每個人的優勢，共同完成任務。

-合作能夠培養團隊精神，促進個人與集體的共同發展。

-在合作中學會尊重他人，學會換位思考。

5.解決矛盾和沖突的方法

-保持冷靜，理性分析問題。

-傾聽對方的意見，尊重對方的感受。

-尋找共同點，尋求雙方都能接受的解決方案。

6.如何在合作中發揮自己的優勢

-認識自己的長處和短處，發揮自己的優勢。

-在團隊中積極貢獻自己的力量，共同完成任務。

-學會與他人合作，共同進步。

7.尊重他人，關心他人

-對待他人要友善，不歧視、不嘲笑。

-關心他人的需求，給予幫助和支持。

-在生活中關注他人的感受，關心他人的成長。

8.團隊精神和社會責任感

-在團隊中，關心集體利益，積極參與集體活動。

-具備團隊協作能力，共同面對挑戰。

-培養社會責任感，關心社會問題，為社會發展貢獻力量。七、板書設計

①友誼的重要性

-友誼的溫暖

-人際關系的重要組成部分

-個人成長與發展的助力

②與人交往的基本禮貌

-禮貌用語：請、謝謝、對不起

-友好態度：微笑、傾聽、尊重

-慎言慎行：不嘲笑、不貶低

③如何建立友誼

-主動交流：展示自我、尋找共同點

-傾聽他人：關注需求、增進了解

-共同活動：增進信任、深化友誼

④合作的重要性

-發揮優勢：個人特長、團隊協作

-團隊精神：共同目標、相互支持

-社會責任：集體利益、共同進步

⑤解決矛盾和沖突的方法

-冷靜分析：理性對待、避免沖動

-傾聽對方：尊重感受、理解立場

-尋求共識：共同點、雙方接受

⑥如何在合作中發揮自己的優勢

-認識自我：長處與短處、優勢發揮

-積極貢獻：團隊任務、共同進步

-團隊協