…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷975考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列激素與對應的靶細胞不恰當?shù)氖牵ǎ〢.胰高血糖素——肌細胞B.抗利尿激素——腎小管、集合管C.促甲狀腺激素一一甲狀腺D.甲狀腺激素——全身各細胞2、南京地處亞熱帶地區(qū)，四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過調節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長，如圖所示。有關敘述正確的是()A.10℃有利于過程①②和過程①③④，30℃有利于過程①③⑤⑥B.冬天休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加C.長日照能促進過程①②和過程①③④，短日照能促進過程①③⑤⑥D.由圖可知，植物的休眠和生長都只由一種激素調節(jié)完成3、下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法，錯誤的是（）A.某人長期節(jié)食減肥，有可能出現(xiàn)組織水腫B.寒冷時手腳冰冷，說明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)已被破壞C.急性腸胃炎患者脫水時，體內滲透壓平衡被破壞D.腎是形成尿液的器官，腎功能衰竭時出現(xiàn)的尿毒癥與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調有關4、圖示為一類特殊的蛋白質復合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產生均與ATP類似。下列敘述不正確的是（）

A.上圖所示的過程體現(xiàn)了生物膜的結構特點B.在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體C.SNARE可存在于神經細胞的突觸小體內，且對突觸發(fā)揮功能意義重大D.貨物準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成5、在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是A.神經遞質由突觸小泡分泌到胞外B.mRNA從細胞核進入細胞質C.老化受損的細胞器融入溶酶體中D.O2通過主動運輸進入線粒體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、眼鏡蛇的毒液是神經毒素，這種毒液具有神經-肌肉（神經-肌肉的接頭相當于突觸）傳遞阻滯作用，引起橫紋肌弛緩性癱瘓，可導致呼吸肌麻痹。對這種神經毒液作用機理推測合理的是（）A.毒液可能作用于突觸后膜的神經遞質受體，從而阻斷神經-肌肉傳遞B.毒液可能作用于突觸小體，抑制突觸小泡釋放神經遞質C.毒液可能作用于突觸間隙，抑制神經遞質的正常分解D.毒液可能作用于突觸后膜上的Na+通道，影響突觸后膜的興奮7、糖尿病人夜間長時間空腹往往被能量供應不足困擾。為保證糖尿病人夜間的能量需求，以一日三餐為基礎，某研究機構進行了睡前1h加餐的一日四餐方案研究，在實驗開始前和實驗一段時間后采樣檢測獲得相關數(shù)據(jù)。下列就餐方案研究的敘述正確的是（）A.將一定數(shù)量的糖尿病的患者隨機等分為三餐組和四餐組B.三餐組采用一日三餐就餐方案，兩組均定時、定量用餐C.四餐組前三餐總能量與三餐組相同，但食物種類不同，睡前1h額外增加一餐D.四餐組前三餐各減少10%淀粉類食物，其余相同，減下的總和作為睡前1h的加餐8、Graves病患者的促甲狀腺激素的受體被抗體結合后，導致甲狀腺激素分泌過多，下列相關敘述正確的是（）A.Graves病患者的甲狀腺細胞可被上述抗體攻擊B.Graves病患者可能會表現(xiàn)出精神萎靡等癥狀C.甲狀腺激素、促甲狀腺激素都通過體液運輸D.Graves病患者體內促甲狀腺激素釋放激素含量正常9、下圖為人體過敏反應發(fā)生過程示意圖（部分）。相關敘述錯誤的是（）

A.肥大細胞上的抗體與B細胞膜上受體可識別同一過敏原B.過敏原誘發(fā)人體產生抗體的過程屬于細胞免疫C.常見的過敏原有花粉、海鮮、青霉素、結核桿菌等病原微生物D.應用抗組織胺類藥物可緩解過敏反應癥狀10、胰高血糖素樣肽1（GLP-1）能促進胰島素的合成和分泌，并使機體產生飽脹感，但其在血漿中極易被DPP-4酶水解。科研人員對GLP-1的部分氨基酸進行改造后研制出藥物索馬魯肽，其作用效果與GLP-1相似但藥效持久。下列說法錯誤的是（）A.GLP-1分泌不足可能導致機體出現(xiàn)高血糖癥狀B.索馬魯肽藥效持久，可能與改造后不易被DPP-4酶水解有關C.索馬魯肽可以治療胰島B細胞破壞引起的I型糖尿病D.飽脹感產生于大腦皮層，屬于條件反射評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、聯(lián)系：

實例（1）：體溫的恒定與體內的_______與_______平衡有關。人體熱量的來源主要是細胞中有機物的_______，尤其以_______和______產熱為多，熱量的散出主要通過_______的蒸發(fā)、皮膚內_____________的散熱，其次還有______等。

實例（2）：水鹽平衡中，由于_______、_______或_______等原因，會導致細胞外液滲透壓過高，這時______中的_______感受器感受到刺激，一方面把信號傳至_______，產生______，使人_______，另一方面，下丘腦還能分泌并由垂體釋放_______，作用于_______和_______，使它們重吸水增強，使尿量_______，這樣可使細胞外液滲透壓下降。12、內分泌腺直接或間接受_______的調節(jié)，反過來，內分泌腺分泌的激素又會影響神經系統(tǒng)的_______。正是這兩種調節(jié)方式的協(xié)調，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。13、神經—體液—免疫調節(jié)網(wǎng)絡是高等動物和人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請參照表中內容完成下表。神經調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)主要結構或物質基礎中間神經元、傳入神經元、傳出神經元等主要為（1）______及其分泌的物質等免疫器官、免疫細胞和（2）________等信號分子舉例（3）_____________等甲狀腺激素等淋巴因子等作用或功能對內外刺激作出規(guī)律性應答反應相應結構分泌或產生的化學物質對生命活動進行調節(jié)（4）_________作用范圍（5）_________較廣泛14、請在方框中填寫相應的細胞名稱：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。15、單細胞生物生活在水中；直接與外界環(huán)境進行物質交換。直接從水中獲得生存所需的營養(yǎng)物質和氧氣，并把廢物直接排入水中。

多細胞生物通過_______與外界進行物質交換，_______是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。16、隨著外界環(huán)境的變化和體內_____________活動的進行，內環(huán)境的各成________和_______在不斷發(fā)生變化。正常機體通過______作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的________狀態(tài)叫穩(wěn)態(tài)。17、各級中樞的功能：人的中樞神經系統(tǒng)包括_______和_______。位于脊髓的低級中樞受腦中相應的_______調控。腦分為大腦，主要功能是_______；小腦，主要功能是______，腦干，主要功能是_______，其中下丘腦的主要功能是_______。評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)18、Ⅰ．某同學設計了下列實驗，通過測定乙烯和CO2的產生量；探究“25℃室溫條件下，在貯藏；保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響”。請將實驗步驟補充完整并回答問題：

（1）材料和器材。

剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑，氣相色譜儀（用于測定乙烯濃度），遠紅外CO2分析儀。

（2）方法和步驟：在25℃室溫條件下。

①挑選足量的無破損；形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗；隨機分成2等份，編號為A、B。

②A組不做處理，B組____________________________________________________________。

③從A；B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個相同的密閉容器內。

④一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，____________________________________；并記錄數(shù)據(jù)。

⑤每隔3天；重復步驟③④。

（3）結果和結論。

將所得數(shù)據(jù)處理后得到如圖（圖1；圖2分別表示A、B組實驗結果）。

①圖中可以看出CO2產生量與乙烯產生量之間的關系是_________________，形成上述關系的原因是________________________________________________________。

②比較圖1、圖2所示的實驗結果，你得出的結論是____________________________。從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏；保鮮。

Ⅱ．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽銷（幼苗）伸長影響的實驗中；將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中，在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)21h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2。

請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物。本實驗中____________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_____________以滿足切段細胞呼吸的需求，②使切段與溶液成分接觸更_____________。

（3）生長素類似物A應溶解于_____________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_____________對實驗結果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是___________mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長__________（選填“有”或“無”）促進作用；與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是_____________。

（5）圖2中，濃度為0．1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應__________（選填下列選項前的字母）。A．舍棄B．修改C．如實填寫為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性，還應_______________。19、下圖為人體內某些生理過程示意圖；請回答下列相關問題。

（1）__________是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。

（2）人在饑餓（餐后4-5h)時；圖中過程________(填數(shù)字)將會加強，胰島_______細胞分泌的______(激素)可以促進該過程。

（3）圖中肝細胞細胞是人體安靜狀態(tài)下產熱的主要細胞；當機體進入炎熱環(huán)境后，汗腺分泌增加，______舒張。

（4）若以小白鼠為實驗材料，欲用一種抗利尿激素合成抑制劑(生理鹽水配制，需注射)研究抗利尿激素對機體產生C液的量的影響，請寫出實驗設計思路。_________________________________。20、赤霉素（GA）能夠使水稻患惡苗病；為研究其對玉米節(jié)間伸長的影響，某研究小組做了如下實驗，請分析并回答下列問題：

(1)分析B、C、D三組實驗結果，GA的作用是________________________除此以外還有促進細胞分裂與分化、________；促進開花和果實發(fā)育等功能。

(2)分析A、C兩組實驗結果，不能否定GA的作用，請根據(jù)實驗結果給出合理的解釋：正常植物體內產生的赤霉素對促進莖稈伸長已是最適濃度，額外添加赤霉素沒有進一步的促進作用；該激素在生理作用上與生長素的不同點是________________。

(3)玉米矮化突變體形成的原因有赤霉素合成缺陷突變型、赤霉素運輸缺陷突變型和赤霉素受體不敏感突變型，請根據(jù)以上信息分析，實驗所用矮化突變體最不可能是__________。

(4)為探究B組所用矮化突變體可能是另外的哪種類型，請寫出實驗思路：____________。21、植物在受到機械損傷或昆蟲取食時；會產生防御反應。研究合作楊損傷信號傳遞中脂氧合酶（LOX）；脫落酸（ABA）和茉莉酸（JA）的變化及關系，進行如下實驗。

(1)植物激素在植物體內起著傳遞___________的作用。

(2)用止血鉗快速夾傷合作楊植株葉片，迅速將損傷植株與另一長勢相同健康植株放入同一密閉玻璃氣室內；避免枝葉相互接觸，如圖1。以氣室外健康植株葉片為對照。定期采集葉片測定相關指標，結果如圖2；圖3。

①采樣后需迅速將葉片投入液氮中，-70℃保存?zhèn)溆谩５蜏叵翷OX的空間結構___________；檢測酶活性時升高溫度，LOX的活性可以恢復。

②由圖1可知，機械損傷可___________。

③圖2顯示：與損傷葉相比，誘導葉ABA和JA含量變化趨勢基本相同但峰值滯后。試解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因___________。

(3)另有研究發(fā)現(xiàn)，LOX專一抑制劑在抑制LOX活性的同時，也降低了JA和ABA的含量。用JA處理葉片，ABA含量無明顯變化，但可促進應答ABA的抗性相關基因的表達。綜合上述所有信息，完善合作楊損傷信號傳遞中JA、LOX和ABA相互關系的一種可能的模式圖。請在方框中選填“JA”“LOX”“ABA”，在（）中選填“+”“–”（“+”表示促進作用；“-”表示抑制作用）。

___________

(4)本實驗中，機械損傷使損傷葉和誘導葉均出現(xiàn)防御反應。請從生物對環(huán)境的適應角度分析，該現(xiàn)象的意義是___________。評卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)22、如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b；c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中a～d中屬于內環(huán)境的是___________________________（填標號）。其中B細胞生活的具體內環(huán)境是______________________（填名稱）。

（2）d的滲透壓大小主要與______________等的含量有關；若某人長期節(jié)食，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中___________________（文字/標號）增多，其結果是將會引起組織水腫。

（3）人體無氧呼吸產生的乳酸，可與d中的HCO3-、HPO42-等物質發(fā)生中和反應；可見它們對于維持內環(huán)境________的相對穩(wěn)定有重要意義。

（4）試用“血漿、組織液、組織細胞、淋巴液”和箭頭表示a～d四種物質交換情況。_________23、如圖表示下丘腦參與人體體溫；水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程；請回答下列問題：

(1)人體血糖濃度升高時，腺體1分泌的___________（激素）增多，該激素一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝、肌肉并合成糖原，進入組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ硪环矫嬗帜躝____。

(2)甲狀腺，下丘腦、垂體和甲狀腺功能的分級調節(jié)系統(tǒng)，也稱為_____。

(3)當人體飲水不足或體內失水過多時，機體會通過___________調節(jié)方式維持滲透壓相對穩(wěn)定，該調節(jié)過程中感受器是_________，調節(jié)中樞位于_________，激素a名稱為_____。

(4)上圖可表示神經調節(jié)過程的是___________（在①～⑥數(shù)字中選填）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

動物激素的特點：

1；微量和高效：激素在血液中含量很低；但卻能產生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果；

2；通過體液運輸：內分泌腺沒有導管；所以激素擴散到體液中，由血液來運輸；

3；作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性；它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞。

【詳解】

A；胰高血糖素的作用是升高血糖的；它促進肝糖原的分解卻不能促進肌糖原的分解，故其靶細胞是肝臟細胞，A正確；

B；抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收；B錯誤；

C；促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發(fā)育；并促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，C錯誤；

D；甲狀腺激素幾乎作用全身所有細胞；促進細胞新陳代謝，D錯誤。

故選A。2、C【分析】【詳解】

A、10℃（南京冬季的溫度）有利于①③⑤⑥過程，合成脫落酸促進休眠。30℃有利于①②③④過程，合成細胞分裂素，促進生長，A錯誤；

B、冬天休眠時，植物體內的脫落酸的含量會增加，B錯誤；

C、夏季長日照能促進過程②③④，生成赤霉素和細胞分裂素，促進生長；冬季短日照能促進過程⑤⑥，生成脫落酸，促進休眠，C正確；

D；休眠時植物體內的赤霉素減少；脫落酸含量增加，植物的休眠和生長由多種激素調節(jié)完成，D錯誤。

故選C。3、B【分析】【分析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)：(1)實質:內環(huán)境的滲透壓；溫度、pH等理化特性及各種成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程。(2)定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下；通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡。(4)層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)。(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件。

【詳解】

A；某人長期通過節(jié)食減肥；會導致營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少，血漿滲透壓降低，組織液回流受阻，引起組織水腫，A正確；

B；寒冷時手腳冰冷；是由于外界低溫所致，機體通過調節(jié)能保持體溫相對穩(wěn)定，B錯誤；

C；急性腸胃炎導致機體脫水時；機體大量丟失水分和無機鹽離子，此時細胞外液滲透壓升高，體內滲透壓平衡被破壞，C正確；

D；腎單位是腎臟結構和功能的基本單位；由腎小球、腎小囊和腎小管組成，腎衰竭就是腎臟無法正常工作，體內的廢物特別是尿素等無機鹽無法排出，會出現(xiàn)尿毒癥，最終因為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調而導致死亡，腎臟是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要器官之一，D正確。

故選B。4、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖；囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白，它與靶膜上的T-SNARE蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質準確地運送到相應的位點。

【詳解】

A；如圖所示的過程中囊泡膜與靶膜融合；體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，A正確；

B；囊泡運輸貨物需要能量；線粒體是細胞的動力車間，是能量供應站，故在囊泡運輸貨物過程中囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體，B正確；

C；神經遞質存在于突觸小體的突觸小泡內；能與突觸前膜融合遞質釋放，SNARE可存在于神經細胞突觸小體內，使突觸小泡和突觸前膜定向融合，對突觸發(fā)揮功能意義重大，C正確；

D；貨物準確運輸?shù)侥康牡匦枰さ娜诤希恍枰毎羌艿膮f(xié)助，而細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構，不是由磷脂雙分子層組成，D錯誤。

故選D。5、D【分析】【分析】

本題綜合考查神經調節(jié)過程；細胞器、基因的表達和物質跨膜等相關知識；屬于對識記、理解層次的考查。

【詳解】

興奮在神經細胞間傳遞過程中，當興奮傳到上一個神經纖維末梢時，神經遞質通過突觸小泡和突觸前膜的融合被分泌到胞外，A不符合題意。真核細胞核基因表達過程中，轉錄發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質的核糖體上；轉錄形成mRNA通過核孔進入細胞質，B不符合題意。溶酶體中含有很多水解酶，專司分解各種外源和內源的大分子物質及衰老的細胞器，C不符合題意。O2屬于非極性小分子物質，可以直接通過磷脂雙分子層，即通過自由擴散進入線粒體，D符合題意。二、多選題(共5題，共10分)6、A:B:D【分析】【分析】

神經元之間的信息傳遞。當神經末梢有神經沖動傳來時；突觸前膜內的突觸小泡受到刺激，就會釋放一種化學物質-神經遞質，神經遞質經擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的特異性受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化，即引發(fā)一次新的神經沖動。這樣，興奮就從一個神經元通過突觸傳遞到了另一個神經元。

【詳解】

A；毒液可能作用于突觸后膜的神經遞質受體；使神經遞質無法和受體結合，從而阻斷神經-肌肉傳遞，A正確；

B；毒液可能作用于突觸小體；抑制突觸小泡釋放神經遞質，使信號無法從前一個神經元發(fā)出，后一個神經元也就無法產生新的興奮，B正確；

C；如果毒液抑制神經遞質的正常分解；則會使突觸后膜持續(xù)性興奮，興奮可以向后傳遞，C錯誤；

D、毒液可能作用于突觸后膜上的Na+通道；使突觸后膜接受到刺激后，無法產生動作電位，無法產生興奮，D正確。

故選ABD。7、A:B:D【分析】【分析】

1；胰島素是唯一能降低血糖的激素；其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。2、胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。

【詳解】

A；研究方案應遵循單一變量原則和對照原則；因此，應將一定數(shù)量的糖尿病的患者隨機等分為三餐組和四餐組，A正確；

B；研究方案應遵循單一變量原則；三餐組采用一日三餐就餐方案，兩組均定時、定量用餐，B正確；

C；四餐組前三餐總能量與三餐組相同；但食物種類不同，睡前1h額外增加一餐，這樣的實驗設計不符合單一變量原則，C錯誤；

D；四餐組前三餐各減少10%淀粉類食物；其余相同，減下量的總和作為睡前1h的加餐，該設計符合單一變量原則，即自變量只是餐數(shù)不同，D正確。

故選ABD。8、A:C【分析】【分析】

甲狀腺激素的分級調節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素；來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素則可以促進甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級調節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內，不能持續(xù)升高。當甲狀腺激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平。

【詳解】

A、促甲狀腺激素的受體為細胞正常結構，促甲狀腺激素的受體在甲狀腺細胞細胞膜上，Graves病患者的促甲狀腺激素的受體被抗體結合，因此Graves病患者的甲狀腺細胞可被上述抗體攻擊，Graves病屬于自身免疫病；A正確；

B、Graves病患者甲狀腺激素分泌過多；甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性，因此可能會表現(xiàn)出精神興奮等癥狀，B錯誤；

C；內分泌腺產生的激素；通過體液運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎虼思谞钕偌に亍⒋偌谞钕偌に囟纪ㄟ^體液運輸，C正確；

D、Graves病患者體內甲狀腺激素分泌過多；通過負反饋調節(jié)，抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，導致促甲狀腺激素釋放激素含量偏低，D錯誤。

故選AC。9、B:C【分析】【分析】

1；過敏反應：是指已經產生免疫的機體；在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。反應特點是發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快，一般不會破壞組織細胞，不會引起組織嚴重損傷，有明顯的遺傳傾向和個體差異。2、題圖顯示過敏原與分布在肥大細胞表面的相應抗體發(fā)生特異性結合，引起肥大細胞產生組織胺，從而使得機體出現(xiàn)過敏反應。

【詳解】

A；圖示顯示：肥大細胞上的抗體能與過敏原發(fā)生結合；說明B細胞膜上受體可識別同一過敏原，A正確；

B；抗體是體液免疫過程中產生的免疫活性物質；故過敏原誘發(fā)人體產生抗體的過程屬于體液免疫，B錯誤；

C；結核桿菌屬于抗原；不是過敏原，C錯誤；

D；由于過敏反應與組織胺的釋放有關；故應用抗組織胺類藥物可緩解過敏反應癥狀，D正確。

故選BC。10、C:D【分析】【分析】

人類的糖尿病分為1；2兩種類型；多飲、多尿、多食是其共同外在表現(xiàn)。1型糖尿病由胰島功能減退、分泌胰島素減少所致，通常在青少年時期發(fā)病，我國的發(fā)病率約為十萬分之一。2型糖尿病很常見，與遺傳、環(huán)境、生活方式等密切相關，但確切發(fā)病機理目前仍不明確。

胰島素是體內唯一降血糖的激素；由胰島B細胞分泌產生。

【詳解】

A；根據(jù)題意；GLP-1分泌不足，胰島素的合成和分泌不足，可能導致機體出現(xiàn)高血糖癥狀，A正確；

B；GLP-1容易被血漿中DPP-4酶水解；藥效短暫，而索馬魯肽藥效持久，可能與改造后不易被DPP-4酶水解有關，B正確；

C；I型糖尿病是由于胰島B細胞破壞；胰島素分泌不足引起的糖尿病，而索馬魯膚作為GLP-1的類似物，其作用的靶細胞是胰島B細胞，促進胰島素的合成和分泌，因此索馬魯肚不適合治療I型糖尿病，C錯誤；

D；飽脹感產生于大腦皮層；沒有經過完整的反射弧，不屬于反射，D錯誤。

故選CD。三、填空題(共7題，共14分)11、略

【解析】①.產熱②.散熱③.氧化分解釋放能量④.骨骼肌⑤.肝臟⑥.汗液⑦.毛細血管⑧.呼吸、排尿、排便⑨.飲水不足、⑩.體內失水過多?.吃過咸食物?.下丘腦?.滲透壓?.大腦皮層?.渴覺?.主動飲水?.抗利尿激素?.腎小管?.集合管?.減少12、略

【解析】①.神經系統(tǒng)②.發(fā)育和功能。13、略

【分析】【詳解】

（1）體液調節(jié)的結構基礎主要為內分泌器官或細胞及其分泌的物質等。

（2）免疫調節(jié)的主要結構或物質基礎包括免疫器官；免疫細胞和免疫活性物質。

（3）神經元可以發(fā)出信號分子——神經遞質；例如乙酰膽堿傳遞信號。

（4）免疫系統(tǒng)的功能是防御；監(jiān)控和清除。

（5）與體液調節(jié)相比，神經調節(jié)的作用范圍較局限。【解析】內分泌器官或細胞免疫活性物質乙酰膽堿防御、監(jiān)控和清除較局限14、略

【分析】【分析】

1；體液免疫過程：

2；細胞免疫過程：

【詳解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細胞，再被呈遞給①B細胞（圖示向左），Ｂ細胞增殖分化產生④漿細胞和⑤記憶B細胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后會被呈遞給②輔助性T細胞，再被呈遞給③細胞毒性T細胞（圖示向右），細胞毒性增殖分化產生⑥記憶T細胞和⑦細胞毒性T細胞。

【點睛】

熟記體液免疫和細胞免疫過程是解答本題的關鍵。【解析】B細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞漿細胞記憶B細胞記憶T細胞細胞毒性T細胞15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】內環(huán)境內環(huán)境16、略

【分析】【詳解】

隨著外界環(huán)境因素的變化和體內細胞代謝活動的進行，內環(huán)境的各種成分和理化性質在不斷發(fā)生變化，正常機體通過神經-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡的調節(jié)作用，維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。【解析】細胞代謝成分理化性質調節(jié)相對穩(wěn)定狀態(tài)17、略

【解析】①.脊髓②.腦③.高級中樞④.調節(jié)機體的活動⑤.維持身體平衡⑥.維持生命⑦.調節(jié)體溫、水平衡、控制生物節(jié)律四、實驗題(共4題，共36分)18、略

【分析】【分析】

分析題意可知；實驗探究的是“乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響”，因此實驗的自變量為是否使用乙烯合成抑制劑，使用的為實驗組，不使用的為對照組。

【詳解】

Ⅰ.（2）該實驗的自變量是乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響，所以②A組不做處理，B組在一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡一段時間后取出。④一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體，用氣相色譜儀測定乙烯濃度，用遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度；并記錄數(shù)據(jù)。

（3）①從圖中可以看出CO2產生量與乙烯產生量之間的關系是呈正相關(或CO2產生量隨著乙烯產生量的增加而增加；隨著乙烯產生量的減少而減少)，形成上述關系的原因是乙烯能促進細胞呼吸。

②比較圖1；圖2所示的實驗結果；得出的結論是乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產生，從而抑制細胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn)。從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。

Ⅱ.（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用的一類化合物。分析圖可知；本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更均勻。

（3）生長素類似物A應溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內源激素對實驗結果的影響。

（4）分析圖可知；圖乙中，對照組切段的平均長度是7mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用；濃度為1mg/L時促進生長作用最強，與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱。

（5）圖乙中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大；在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應如實填寫；為檢驗該濃度下相關數(shù)據(jù)的可靠性，還應重復實驗。

【點睛】

本題考查植物激素調節(jié)的知識點，熟知植物生長調節(jié)劑的作用是解題的關鍵，考查學生理解知識和探究問題的能力，題目較難。【解析】②在一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡一段時間后取出④用氣相色譜儀測定乙烯濃度，用遠紅外CO2分析儀測定CO2濃度①呈正相關(或CO2產生量隨著乙烯產生量的增加而增加，隨著乙烯產生量的減少而減少)乙烯能促進細胞呼吸②乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產生，從而抑制細胞呼吸，延遲呼吸峰的出現(xiàn)調節(jié)1氧氣均勻含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內源激素7.0有促進伸長的作用減弱C重復實驗19、略

【分析】【分析】

根據(jù)題圖；1表示淀粉水解產生A即葡萄糖的過程，D為肝糖原，3表示肝糖原的合成，4表示肝糖原水解補充血糖的過程，據(jù)此分析。

【詳解】

（1）細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介是內環(huán)境。

（2）人在饑餓時；肝糖原水解，圖中過程4過程將會加強，該過程需要胰島A細胞分泌胰高血糖素。

（3）當機體進入炎熱環(huán)境后；汗腺分泌增加，皮膚毛細血管舒張。

（4）實驗設計思路：①將等量的生長狀況相同的健康小白鼠隨機平均分為甲；乙兩組；②甲組注射適量的抗利尿激素合成抑制劑；乙組注射等量的生理鹽水；③一段時間后檢測甲、乙兩組小白鼠的C液量。

【點睛】

此題涉及的知識面比較廣，解答此類題目的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。【解析】內環(huán)境（或細胞外液）4A胰高血糖素皮膚毛細血管將等量的生長狀況相同的健康小白鼠隨機平均分為甲、乙兩組，甲組注射適量的抗利尿激素合成抑制劑，乙組注射等量的生理鹽水，一段時間后檢測甲、乙兩組小白鼠的C液（尿）量20、略

【分析】【分析】

赤霉素：能促進作物生長發(fā)育；提早成熟，改進品質，提高產量。它能迅速打破種子；塊莖和鱗莖等器官休眠，促進發(fā)芽少蕾、花、鈴、果實的脫落，提高果實結實率或形成無籽果實。可用于水稻、麥類、棉花、果樹、蔬菜等作物，促進其生長、發(fā)芽、開花、結果。

【詳解】

（1）分析B；C、D三組實驗結果；矮化突變體噴灑GA后恢復正常株高，說明GA的作用是促進玉米節(jié)間伸長；除此之外還有促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育功能。

（2）若生長素的濃度超過最適濃度；則會隨著濃度的升高，促進作用降低，濃度過高會抑制生長，而分析A；C兩組實驗結果可知，赤霉素超過最適濃度其促進作用不會下降（高濃度的赤霉素沒有抑制作用）。

（3）由于外源噴施赤霉素矮化植株可正常生長說明赤霉素受體功能正常；所以本實驗所用矮化突變體不可能是赤霉素受體不敏感型。

（4）為探究矮化突變體可能是赤霉素合成缺陷突變型還是赤霉素運輸缺陷突變型則檢測植株中的赤霉素含量即可判斷，則檢測思路如下：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當植株生長一定高度時，分別取幼芽及節(jié)間部位，測定赤霉素含量，如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導致；如果節(jié)間赤霉素含量明顯偏低，則矮化為運輸缺陷導致。【解析】(1)促進節(jié)間伸長促進種子萌發(fā)。

(2)高濃度的赤霉素沒有抑制作用。

(3)赤霉素受體不敏感突變型。

(4)檢測正常植株和矮化突變體植株體內赤霉素的含量21、略

【分析】【分析】

植物激素是指在植物體內一定部位產生；并從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物。在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)。

【詳解】

（1）植物激素是植物體一定部位產生；對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，在植物體內有信息傳遞的作用。

（2）①LOX的化學本質是蛋白質；高溫環(huán)境會破壞蛋白質的空間結構，而低溫環(huán)境不會改變蛋白質的空間結構，故在低溫下LOX的空間結構穩(wěn)定，檢測酶活性時升高溫度，LOX的活性可以恢復。

②根據(jù)圖甲可知；機械損傷后，損傷葉與誘導葉的LOX活性相比于對照均有所升高，因此機械損傷提高了損傷葉和誘導葉的LOX活性。

③在合作楊受到機械損傷時；會促進ABA和JA的釋放以產生防御反應。由于損傷葉位于直接受到機械損傷的植株上，接受的刺激更早，而誘導葉是通過損傷葉釋放的ABA和JA感受刺激，因此相對于損傷葉，誘導葉ABA和JA含量變化趨勢基本相同但峰值滯后。

（3）根據(jù)題中信息可知，在誘導葉中ABA與JA含量變化趨勢基本相同，而LOX活性與ABA、JA的含量成正相關，因此，可確定機械損傷提高了LOX的活性，從而進一步增加了ABA和JA含量。JA可促進應答ABA的抗性相關基因的表達，從而使植物體抗性增強，故合作楊損傷信號傳遞中JA、LOX和ABA相互關系的模式圖如圖所示：

（4）由于合作楊之間可以通過LOX、ABA、JA傳遞受傷信息，因此對于群體而言，有一棵植株受到損傷，在降低自身損傷的同時，使臨近的健康植株提前出現(xiàn)防御反應，有利于提高種群抗