幼兒園召開各班家長會方案及流程幼兒園召開各班家長會方案及流程篇一為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：一、活動目標:1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望。2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。二、活動準備:1、各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。2、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來。三、家長會形式：以學校為單位召開家長會。四、家長會活動過程：班級家長會內容:家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么？我們為什么要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能每個孩子都點到一下）。2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。3、分享家長的教育經驗。４、探討與商議。幼兒園召開各班家長會方案及流程篇二一、總結班上本學期的情況1、基本情況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況）2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現，每個孩子至少點到一遍）二、本學期活動開展的情況（本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的家長）1、（幼兒園活動）：2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）3、（班級取得的成績）這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）三、家長配合工作1、安全：（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學后看管好孩子）（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環境。3、每月22日———31日預交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上小學太晚，所以有些家長比較著急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如說自理能力、學習能力、學習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒有好處。但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。5、班級其他需要家長配合的地方。四、家長意見反饋（根據各班師德調查問卷反饋）五、假期注意事項及下學期回園注冊時間1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。2、下學期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學位。幼兒園召開各班家長會方案及流程篇三一、總結班上本學期的情況1、基本情況（本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學工作和保育工作開展情況）2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現，每個孩子至少點到一遍）二、本學期活動開展的情況（本班開展活動的效果、表揚積極配合班上工作的家長）1、（幼兒園活動）：2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）3、（班級取得的成績）這個學期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）三、家長配合工作1、安全：（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉告老人，注意放學后看管好孩子）（2）每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋，預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環境。3、每月22日———31日預交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長會覺得年齡大了上小學太晚，所以有些家長比較著急要給孩子調班，但是根據孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養好打好基礎，比如說自理能力、學習能力、學習興趣、適應能力等等這些方面，太小了調班對孩子沒有好處。但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學習能力、適應能力都比較好，如果一定要調班，那個時候調班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的，這個也請家長理解和配合。5、班級其他需要家長配合的地方。四、家