…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列哪項不屬于人口增長過快所帶來的負面影響（）A.汽車數量增多，導致交通擁擠B.土地亂占亂用，耕地面積銳減C.大量植被被破壞，導致耕地沙化D.大量種植優質小麥，增加產量2、臭氧層是地球的保護傘，臭氧（O3）屬于（）A.單質B.化合物C.氧化物D.混合物3、右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結論不正確的是()

A.反應結束時溶液的pH=7B.反應前后元素的種類沒有變化C.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-D.該反應的實質是H+和OH-結合生成H2O分子4、為除去食鹽溶液中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+，進行下列操作：①過濾；②加適量稀鹽酸；③加過量NaOH溶液；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液．合理的操作順序是（）A.⑤③④①②B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.④③⑤①②5、下列說法不正確的是（）

?A.單質鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來B.能使無色酚酞溶液變紅的物質，一定是堿溶液C.碘是人體必須的微量元素，缺碘會引起甲狀腺腫大D.燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點6、以下屬于非特異性免疫的是（）A.垂體分泌生長激素B.多吃含維生素C的食物防止壞血病C.皮膚破損后發炎D.得過腮腺炎的人不再得腮腺炎7、下列屬于非特異性免疫的是（）A.接種卡介和牛痘B.淚液、唾液殺菌C.患過天花的人不再患天花D.抗體能抵抗天花病毒8、下圖是一個陸地生態系統食物網的模式圖；下列敘述中不正確的是()

A.H為分解者B.最高級消費者為HC.生產者為AD.共有5條食物鏈9、向盛有酚酞試液和NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，直到液體呈無色．為了探究反應后溶液的酸堿性，所選試劑不正確的是（）A.碳酸鈣B.鎂條C.pH試紙D.稀硫酸評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、用下列肥料填空（填序號）：①氮肥；②磷肥；③鉀肥；④復合肥。

（1）會使植物枝繁葉茂、果實碩大、營養豐富的化學肥料是____；

（2）促進作物生長、提高抗寒、抗旱能力的化學肥料是____；

（3）促進生長、提高抗病蟲害和抗倒伏能力的化學肥料是____；

（4）具有氮、磷、鉀三種中的兩種或兩種以上營養元素的化學肥料是____。11、我國第一代“人造太陽”核實驗裝置已于2006年9月28日放電成功，它產生能量的方式和太陽相同，在超高溫條件下氫的原子核發生了____(填“聚變”或“裂變”)，產生巨大能量。12、欣賞如圖漫畫；回答下列問題．

（1）漫畫反映的社會熱點問題是____；

（2）用硫磺（S）熏蒸饅頭會殘留SO2，寫出有關反應的化學方程式：____；SO2遇水生成____（填化學式）；該物質對消化系統有害；

（3）用福爾馬林（甲醛水溶液）浸泡海產品可延長其保持期，原因是____；但殘留的甲醛易引起口腔；胃腸道等病變；

（4）吊白塊（CH3O3SNa）廣泛應用于印染工業，但不能用作食品添加劑．吊白塊受熱時發生如下反應：6CH3O3SNa+3H2O4NaHSO3+2HCOONa+2H2S↑+HCOOH+3X，則X的化學式為____．13、用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質A和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示．則物質A的比熱容____水的比熱容（選填“＜”、“＞”或“=”）．加熱3min水吸收的熱量約____J

14、構建知識網絡是學習化學的重要方法；如圖是不同物質相互轉化關系圖．其中A；B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件未標出），請回答問題：

（1）C的化學式____，A的化學式____．

（2）寫出由B生成硫酸銅的化學方程式____．

（3）在該知識網絡所涉及的化學反應中，可以歸納出能與鹽發生反應的物質類別有____．

A；單質B、氧化物C、酸D、堿E、鹽．

15、如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗：甲實驗是為了研究通電導體產生的熱量與____關系，乙實驗是為了研究通電導體產生的熱量與____關系．

16、現代社會存在著一些嚴重危害人類身心健康的問題，被稱為當今社會三大公害的是____、____、____17、已知果蠅的體細胞有4對染色體，雄果蠅的性染色體為XY，雌果蠅的性染色體為XX，雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX．就性染色體來說，雄果蠅產生的精子有____種類型，雌果蠅產生的卵細胞有____種類型，卵細胞的全部染色體可表示為____。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共10分)19、火車進站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺（用于停靠火車的平臺）

20、如圖所示；人站在地面上用滑輪組提升重物，請用筆畫線代替繩子畫出最省力的繞法．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】地球上的自然資源是有限的；人類在地球上的生存空間同樣是有限的．人口的急劇膨脹給生物圈造成了沉重的壓力，也制約著社會和經濟的發展，人口的增長會對資源；環境和社會的發展產生巨大的影響．本題考查人口增長過快帶來的問題，理解解答即可．

【解答】解：人口增長的過快或過慢都會產生一些的問題；世界人口不能無節制的增長，人口數量的增長應與資源；環境相協調，與社會經濟發展相適應．人口增長過快帶來的問題有交通擁擠、森林破壞、環境惡化、住房緊張、水資源短缺等一些問題．大量種植優質小麥，增加產量屬于人口增長慢帶來的問題．

故選：D．2、A【分析】【分析】

解答本題要理解和熟記物質的簡單分類；有關概念和物質的類別判斷方法；以及與之相關的知識．

【解答】解：由同種元素組成的純凈物是單質，臭氧（O3）中只含有氧元素；屬于單質．

故選：A．3、C【分析】【分析】根據中和反應的實質考慮，氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH-和H2O，鹽酸中含有H+、Cl-和H2O，氫氧化鈉和鹽酸的反應為中和反應，反應的實質是酸中的H+和堿中的OH-結合生成了水分子。

【解答】A、酸堿中和生成鹽和水，反應后溶液中的H+和OH-沒有剩余；溶液呈中性，此項正確；

B；根據質量守恒定律；化學反應前后，元素的種類不變，此項正確；

C、反應后溶液中存在的粒子有Na+和Cl-和H2O；此項錯誤；

D；氫氧化鈉和鹽酸的反應為中和反應；反應的實質是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水分子，此項正確。

故答案為：C4、A【分析】【解答】除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙；得到純凈的NaCl，可以先加入過量的氫氧化鈉溶液除去鎂離子，再加入過量的氯化鋇溶液除去硫酸根離子，然后加入過量的碳酸鈉溶液除去鈣離子和多余的氯化鋇，過濾將生成的沉淀除去，此時溶液中含有過量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，可以加入適量的鹽酸，調節呈中性；氫氧化鈉溶液也可以調整順序，因此順序可以為：⑤③④①②．

故選：A．

【分析】氫氧化鈉可以除去鎂離子，碳酸鈉可以除去鈣離子，氯化鋇可以除去硫酸根離子；過濾可以除去不溶于水的物質；稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；注意要先加過量的氯化鋇除去硫酸根離子，然后用碳酸鈉去除過量的鋇離子，鹽酸要放在最后，來除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉進行分析排序．5、B【分析】【解答】A；由于鐵比銅活潑；單質鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來，故A正確；

B；能使無色酚酞溶液變紅的物質；一定顯堿性，但不一定是堿溶液，故B錯誤；

C；碘是人體必須的微量元素；缺碘會引起甲狀腺腫大，故C正確；

D；燃燒必須同時滿足兩個條件：可燃物與氧氣接觸、可燃物的溫度達到著火點；故D正確；

故選B．

【分析】A；根據鐵、銅的活動性分析；

B；根據顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；

C；根據碘元素與人體健康之間的關系分析；

D、根據燃燒的條件分析．6、C【分析】【解答】A；通過分析可知；垂體分泌生長激素不屬于免疫，A不正確；

B；通過分析可知；多吃含維生素C的食物防止壞血病不屬于免疫，B不正確；

C；皮膚破損后發炎；主要是白細胞起作用，屬于第二道防線，非特異性免疫，C正確；

D；得過腮腺炎的人不再得腮腺炎；主要是第一次患腮腺炎時體內產生了抵抗腮腺炎病毒的抗體，屬于第三道防線，特異性免疫，D不正確。故選C。

【分析】本題考查免疫與計劃免疫，要求考生識記非特異性免疫的特點，再根據題干要求選出正確的答案即可。7、B【分析】【解答】保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。

A；C、D接種卡介和牛痘、患過天花的人不再患天花、抗體能抵抗天花病毒都屬于淋巴細胞產生特殊蛋白質促進吞噬病原體；屬于第三道防線，是特異性免疫；A、C、D錯誤。

B；淚液、唾液殺菌屬于第二道防線；是非特異性免疫。故選B。

【分析】本題主要考查了免疫與計劃免疫，要求學生了解特異性免疫和非特異性免疫的特點，才能準確解題。8、A【分析】【解答】A食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分；A錯誤，食物鏈中不包括分解者，H屬于最高消費者，B正確，其中生產者只有A，BCDEFGH都是消費者，C正確，在這個食物網中，食物鏈有：①A→B→H，②A→C→D→H，③A→C→F→一→H，④A→C→D→E→F→一→H，⑤A→E→F→一→H，共5條，D正確，故選A。

【分析】本題考查的是生態系統中的食物鏈和食物網，解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念組成以及生態系統具有自動調節能力。9、D【分析】【分析】向有酚酞的氫氧化鈉溶液鐘滴加稀鹽酸；直至液體呈無色，說明酸和堿有可能恰好完全反應，也有可能是酸過量，因此生成溶液中的溶質除了生成的氯化鈉，也有可能有鹽酸，關鍵是探究酸的存在，可以和酸溶液反應有明顯實驗現象的有：酸堿指示劑；活潑金屬、金屬氧化物、難溶性堿和碳酸鹽．本題難度不是很大，主要考查了對酸的化學性質的應用，培養學生的分析問題的能力和解決問題的能力．

【解答】解：A；碳酸鈣溶液和稀鹽酸反應也有氣泡生成；故此選項錯誤．

B；鎂條能夠稀鹽酸反應有氣泡生成；故此選項錯誤；

C；PH試紙可以鑒定溶液的酸堿度；當然可以知道溶液的酸堿性，故此選項錯誤．

D；由于稀鹽酸和稀硫酸不反應；因此無明顯現象，故此選項正確；

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、①②③④【分析】【分析】根據各種肥料對農作物的作用和復合肥料的概念進行分析。

氮肥能使農作物枝葉繁茂；葉色濃綠、提高產量；鉀肥能使農作物的莖稈粗壯；增強抗倒伏、抗病蟲害能力。

【解答】（1）氮肥會使植物枝繁葉茂；果實碩大、營養豐富；

（2）磷肥能促進作物生長；提高抗寒、抗旱能力；

（3）鉀肥能促進生長；提高抗病蟲害和抗倒伏能力；

（4）具有氮；磷、鉀三種中的兩種或兩種以上營養元素的化學肥料是復合肥。

故答案為：（1）①；（2）②；（3）③；（4）④。11、聚變【分析】【分析】核能方式有兩種：一種為核能的裂變；另一種為核能的聚變；太陽是利用了輕核的聚變。人造太陽與太陽產能方式相同，太陽產生能量的方式為氫原子核發生聚變而產生巨大的能量。

【解答】人造太陽是利用輕核的聚變而生成了新的較重的原子核；從而產生了巨大的能量，這種方式與太陽的產能方式相同。

故答案為：聚變?12、食品安全問題S+O2SO2H2SO3甲醛使細菌或病毒蛋白質變性CH4O【分析】【解答】（1）豆腐中含有吊白塊；饅頭用硫磺熏過、海產品用福爾馬林浸泡都是與食品有關的安全問題；

（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫；二氧化硫遇水生成亞硫酸；

（3）甲醛溶液能使蛋白質失去原有的生理功能而延長食品的保質期；

（4）根據質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類、原子的種類和個數都不變，分析對比反應前后各元素的原子個數可得X的化學式為CH4O．

故答案為：（1）食品安全問題；（2）S+O2SO2；H2SO3；（3）甲醛使細菌或病毒蛋白質變性；（4）CH4O．

【分析】（1）圖中所示都與食品安全有關；

（2）根據硫在空氣中燃燒生成二氧化硫；二氧化硫遇水生成亞硫酸；寫出答案；

（3）甲醛使細菌或病毒蛋白質變性；

（4）根據質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類、原子的種類和個數都不變解答．13、＜5.04×105【分析】【解答】解：由題知物質A和水質量相同，相同時間內A物質升高的溫度比水快，由Q吸=cm△t；故物質A的比熱容比水的比熱容小；

3min水升高的溫度△t=80℃﹣20℃=60℃

則加熱3min水吸收的熱量Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×60℃=5.04×105J．

故答案為：＜；5.04×105

【分析】由題知物質A和水質量相同，由圖象可知，相同時間內A物質升高的溫度比水快，然后再根據吸熱公式Q=c吸m△t判斷兩物質的比熱容之間的關系；

由圖象確定水3min升高的溫度，然后根據Q吸=cm△t求出水吸收的熱量14、CuCu（OH）2CuO+H2SO4=CuSO4+H2OADE【分析】【解答】A；B、C、D屬于不同類別的物質；且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，因此：

（1）C是銅，A是氫氧化銅，故填：Cu；Cu（OH）2；

（2）由氧化銅和硫酸反應可以生成硫酸銅，故反應的方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）根據以上分析可知鹽可以與金屬反應；和堿溶液反應，和鹽溶液反應；故答案為：ADE．

【分析】A、B、C、D屬于不同類別的物質，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉化為D，應該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應產生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，帶入驗證符合轉化關系完成相關的問題．15、電阻電流【分析】【解答】解：

在甲裝置中；將容器中的電阻絲串聯起來接到電源兩端，通過他們的電流I與通電時間t相同，左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻，即是探究電流產生的熱量與電阻大小的關系；

乙裝置中；右側電阻絲與另一電阻絲并聯，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產生的熱量與電流的關系．

故答案為：電阻；電流．

【分析】（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察；但可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉化法．

（2）探究電流產生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；探究電流產生熱量跟電流關系時，控制通電時間和電阻不變．16、吸煙酗酒吸毒【分析】【解答】吸煙；酗酒、吸毒是現代社會存在著一些嚴重危害人類身心健康的問題；被稱為當今社會三大公害。

【分析】考查不健康的生活方式17、213條+X【分析】【解答】果蠅的體細胞有4對染色體；雄果蠅的性染色體為XY，雌果蠅的性染色體為XX，雄果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XY，雌果蠅體細胞中的全部染色體可表示為3對+XX．就性染色體來說，雄果蠅產生的精子有2種類型，雌果蠅產生的卵細胞有1種類型，卵