…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級化學下冊階段測試試卷870考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2010年1月第二屆“世界低碳與生態大會暨技術博覽會”在廣東舉行。低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質是提高能源利用效率和創建清潔能源結構。下列說法中，不正確的是A.二氧化碳大量排放，造成的環境問題是溫室效應B.化石燃料的大量使用是大氣中CO2含量上升的主要原因C.研制和開發新能源替代傳統能源是實效低碳排放的有效措施D.大力發展火力發電符合“低碳經濟”理念2、下列自然災害發生時，其主要變化為化學變化的是rm{(}rm{)}A.臺風B.雪災C.山體滑坡D.森林火災3、根據維生素rm{C}能夠使淀粉rm{-}碘溶液褪色的原理，應用如圖實驗比較兩種果汁中維生素rm{C}含量的多少rm{.}實驗過程中不需要控制的條件是()

A.膠頭滴管滴出的果汁的滴數B.兩個膠頭滴管的規格C.燒杯中淀粉rm{-}碘溶液的濃度D.燒杯中溶液的體積4、下列化學儀器對應的名稱書寫正確的是()A.長勁漏斗B.量桶C.坩堝鉗D.椎形瓶5、偏鈦酸鋇rm{(BaTiO}rm{{,!}_{x}}rm{)}因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為rm{+4}價，則其化學式中rm{x}的數值是：A.rm{1}B.rm{2}C.rm{3}D.rm{4}6、rm{2012}年rm{4}月rm{15}日，央視曝光河北一些企業生產的藥用膠囊里重金屬鉻rm{(Cr)}超標，即震驚全國的“毒膠囊”事件。已知鉻原子核內有rm{24}個質子，鉻元素的相對原子質量為rm{52}下列有關鉻元素的說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.鉻原子的核外電子數為rm{24}B.鉻元素的原子序數是rm{52}C.鉻原子核由質子和中子構成D.鉻原子呈電中性7、如圖物質屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.

飲料B.

干冰rm{(}固體二氧化碳rm{)}C.

蘋果醋D.

純牛奶8、美國曾發射“嗅碳”衛星，用于探測大氣中二氧化碳含量。如果每個小球表示一個原子，則下列可以表示一個二氧化碳分子模型的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

10、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

11、下列有關硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質。

12、推理是學習科學的重要方法，下列推理成立的是（）A.感應電流是由導體切割磁感線產生的，所以導體切割磁感線就一定能產生感應電流B.原子核一般有質子和中子構成，所以原子核中一定有質子C.可燃物的燃燒時溫度必須達到著火點，所以溫度達到了著火點，可燃物就能燃燒D.磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極13、實驗小組用如圖所示裝置進行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，瓶內氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等14、下列實驗現象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰15、如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應沒有單質生成。

B.圖中的反應物全部是化合物。

C.參加反應的兩種分子個數比為3：2

D.原子在化學變化中是不可再分的。

16、在空氣中；與人類關系最密切的當屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學性質非常活潑；能與所有的物質發生化學反應。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應中；氧元素的化合價發生了變化。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、①地殼中含量最多的元素是____（寫元素符號）②空氣中體積分數最大的氣體是____（寫化學式）③稀有氣體元素的原子最外電子層有____個電子（氦有____個電子）。稀有氣體元素舊稱為惰性氣體元素，它們的化學性質比較____18、化學與我們的生活息息相關．請按要求填寫下列空格．

（1）煤礦坑道中含量超標、易爆炸的氣體中的主要成分是____（填化學式）；

（2）空氣中含量最多，可填充燈泡作保護氣的氣體是____（填化學式）；

（3）農業上能用于改良酸性土壤并可用于配制農藥波爾多液的堿是____（填化學式）；

（4）璀璨奪目的金剛石和具有優良導電性的石墨都是由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在著很大的差異，這是由于它們的碳原子____不同．19、請你根據學習的化學知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現象是______，此現象說明分子具有______的性質．20、水是生命之源。水質的好壞關系著人類的生產、生活。rm{(1)}生活中，人們常用_________檢驗地下水是硬水還是軟水。rm{(2)}工業上和科學實驗中軟化硬水的方法很多，生活中常通過____來降低水的硬度。rm{(3)}電解水時通入_________rm{(}填直流電或交流電rm{)}在水中加入少量的氫氧化鈉溶液目的是_____________________________。rm{(4)}寫出實驗室電解水反應的化學方程式：____。21、rm{A隆蘆E}分別敘述分子的某種特性；請選擇合理的解釋，將序號填入下列括號中．

A.分子間有間隔；

B.受熱分子運動速度加快；間隙變大；

C.分子有質量；但很小；

D.分子不斷地運動；

E.同種分子性質相同．

rm{(1)20mL}水和rm{20mL}酒精混合后總體積小于rm{40mL}______；

rm{(2)}在很遠的地方可聞到酒的香味______；

rm{(3)}夏天自行車胎易爆______；

rm{(4)}碘的蒸氣；碘的固體顆粒都能使淀粉變藍______；

rm{(5)}一滴水里約有rm{l.67隆脕10^{21}}個水分子______．22、實驗室中粗鹽提純的操作過程如圖所示。請回答：

（1）取出粗鹽（甲步驟）后；正確的操作順序是______（選填圖中標注）。

（2）圖丁中，制取的精鹽中仍有少量泥沙，可能的原因是______。23、閱讀下列科普文章：通常情況下；鉀具有銀白色光澤，質地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點很低，只有63℃，也就是說，只要溫度升高到63℃，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小，它比水還輕。鉀的化學性質十分活潑，與水反應劇烈，當把一塊鉀放入水中時，你就會看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會兒再看，水中的鉀就消失了。原來，它跟水發生反應生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應更加劇烈，幾乎能達到爆炸的程度。回答下列問題：

（1）鉀的物理性質有______；______、______、______。（至少答四點）

（2）鉀的化學性質有______。（答出一點即可）評卷人得分四、計算題(共1題，共9分)24、氣體制取是科學學習的重要實驗活動，請根據給出的裝置回答下列問題：

rm{(1)}實驗室制取并收集二氧化碳通常利用______裝置的組合；該反應的化學方程式為______．

rm{(2)}檢驗二氧化碳的方法是；將它通入______時，會生成白色沉淀，這白色沉淀是______．

rm{(3)}雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣rm{(}其它成分不溶于水也不與鹽酸反應rm{).}為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗：在rm{12.5}克的雞蛋殼中滴加rm{40}克鹽酸，恰好完全反應，得到固體與液體混合物rm{48.1}克；求：

rm{壟脵}生成二氧化碳氣體的質量是______克rm{.}

rm{壟脷}雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數．評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)25、物質變化的奧秘。

現有下列變化：rm{壟脵}食品變質rm{壟脷}鎂在空氣中燃燒rm{壟脹}氮氣液化rm{壟脺}水在直流電作用下分解rm{壟脻}煤炭液化rm{壟脼}動植物呼吸rm{壟脽}植物的光合作用。

請回答下列問題：

rm{(1)}上述變化中，屬于化學變化的是rm{(}填序號rm{)}______．

寫出反應rm{壟脷}和rm{壟脺}的化學方程式；并表明所屬基本反應類型：

rm{壟脷}______，反應類型______rm{.}rm{壟脺}______；反應類型______．

反應rm{壟脺}中能量的轉化形式是______．

rm{(2)}現有下列選項：rm{a.}原子數目rm{b.}原子種類rm{c.}分子數目rm{d.}分子的種類rm{e.}元素種類rm{f.}元素化合價rm{g.}物質種類rm{h.}物質的總質量。

在變化rm{壟脺}中保持不變的是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{(3)}鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，若固體質量變化如圖所示，rm{m_{2}}與rm{m_{1}}之差表示______的質量．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】據題意知；本題考查造成溫室效應的氣體CO2，和產生CO2的主要原因以及新能源的研制和開發．

【解答】（1)CO2大量排放；主要吸收CO2的森林不斷減少，阻止地球表面的熱量向外散發，是地球表面溫度上升，造成溫室效應．故A答案的敘述正確．

（2)隨著工業生產和人們生活水平的提高；煤；石油、天然氣等化石燃料燃燒釋放的CO2越來越多，并成為大氣中CO2含量上升的主要原因．故B答案的敘述正確．

（3)太陽能；風能、潮汐、地熱等清潔可再生能源是人們研制和開發的新能源；它們即可替代傳統能源又無污染，是減少碳排放的有效措施．故C答案的敘述正確．

（4)火力發電要使用煤炭；煤炭燃燒要釋放CO2，大力發展火力發電，勢必產生更多的CO2．違背“低碳經濟”理念．故D答案敘述不正確．

故選D．2、D【分析】解：rm{A}發生臺風的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

B；發生雪災的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

C；山體滑坡的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

D；森林燃燒能生成水和二氧化碳；屬于化學變化．

故選D．

化學變化是指有新物質生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質生成的變化rm{.}化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．【解析】rm{D}3、B【分析】【分析】本題考查控制變量法進行實驗探究的知識。根據已有的知識即可解答。【解答】A.需要控制膠頭滴管滴出的果汁的滴數，才能比較兩種果汁中維生素rm{C}含量的多少，故A不符合題意；含量的多少，故A不符合題意；rm{C}B.不需要控制兩個膠頭滴管的規格，相同即可，故B符合題意；碘溶液的濃度，才能觀察顏色的變化情況，故C不符合題意；C.需要控制燒杯中淀粉rm{-}碘溶液的濃度，才能觀察顏色的變化情況，故C不符合題意；rm{-}D.需要控制燒杯中溶液的體積，即淀粉的含量，含量的多少，故D不符合題意。才能比較兩種果汁中維生素rm{C}含量的多少，故D不符合題意。【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】本題考查的是常見的儀器的名稱，注意專有名詞不能寫錯別字。根據已有的儀器的名稱進行分析解答即可。【解答】A.該儀器表示的是長頸漏斗；故A錯誤；

B.該儀器表示的是量筒；故B錯誤；

C.該儀器表示的坩堝鉗；故C正確；

D.該儀器表示的是錐形瓶；故D錯誤。

故選C。

【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負化合價代數和為零rm{)}計算化學式中指定數字的方法即可正確解答此類題。【解答】偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為rm{+4}價，價，鋇元素顯rm{+4}價，氧元素顯rm{+2}價，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：rm{-2}則rm{(+2)+(+4)+(-2)隆脕x=0}

故選C。rm{x=3}【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】本題考查原子的構成。在原子中，原子序數rm{=}核電荷數rm{=}質子數rm{=}核外電子數；原子核由質子和中子構成。【解答】

A.鉻原子的核外電子數等于核內質子數為rm{24}故A說法正確；

B.由于原子序數等于核內質子數，故鉻元素的原子序數等于rm{24}故B說法錯誤；

C.原子核由質子和中子構成；鉻原子核也不例外，故C說法正確；

D.由于原子核所帶的電量等于核外電子所帶的電量；電性相反，所以整個原子不顯電性，故D說法正確。

故選B。【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}飲料中含有多種物質，屬于混合物rm{.}故錯誤；

B、干冰rm{(}固體二氧化碳rm{)}中只含有一種物質，屬于純凈物rm{.}故正確．

C；蘋果醋中含有多種物質；屬于混合物，故錯誤；

D；純牛奶中含有水、蛋白質等多種物質；屬于混合物，故錯誤．

故選B．

純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質rm{.}據此逐項分析即可．

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．【解析】rm{B}8、B【分析】解：A；該模型只含有一種元素的原子；故A錯誤；

B；該模型中含有兩種元素的原子；且個數比為1：2，可以表示一個二氧化碳分子，故B正確；

C；該模型中含有兩種元素的原子；且個數比為1：4，不可以表示一個二氧化碳分子，故C錯誤；

D；該模型中含有兩種元素的原子；且個數比為1：1，不可以表示一個二氧化碳分子，故D錯誤；

故選：B。

根據二氧化碳分子的構成進行分析；一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的，據此解答。

本題考查了分子的微觀模型的表示，完成此題，可以依據分子的構成進行。【解析】B二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

10、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時；發生酸堿中和反應，溶液的pH一定升高，此項正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時；溶液的pH不變，此項錯誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時，溶液的pH一定升高．

11、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質．

12、BD【分析】解：A；在閉合電路中；一部分導體做切割切割磁感線就一定能產生感應電流．故A錯誤；

B；原子核一般有質子和中子構成；原子核中一定有質子，故B正確；

C；可燃物的燃燒不僅要達到著火點還要與氧氣接觸；故C錯誤；

D；磁體都有二極；如果一根磁體斷成二段，每一段都是一個獨立的磁體，都有二極，故D正確．

故選BD．

A；根據產生的條件分析判斷；

B；根據原子的構成分析判斷；

C；根據燃燒的條件分析判斷；

D；根據磁體都有二極分析。

本題所考查的知識點較多，但難度不大，都是課本中的基礎知識，根據已有的知識分析解答即可．【解析】【答案】BD13、AB【分析】【分析】本題考查物質的變化與瓶內壓強的關系。根據已有的知識即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內氣壓變化不大，故A說法不正確；中，硫燃燒呈淡藍色火焰，硫燃燒消耗氧氣，生成二氧化硫，瓶內氣壓變化不大，故A說法不正確；

rm{壟脵}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；

B.步驟rm{壟脷}中，氫氧化鈉吸收了生成的二氧化硫，甲裝置內的氣壓減小，小于大氣壓，故B不正確；中，由于甲瓶內氣壓減小，打開rm{壟脷}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；

C.步驟rm{壟脹}中，由于甲瓶內氣壓減小，打開rm{K}外面大氣進入乙，乙中的長導管口處冒氣泡，故C正確；中，打開rm{壟脹}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。

rm{K}

D.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}外面氣壓進入乙，再進入甲，甲裝置內的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D正確。【解析】rm{AB}14、BC【分析】【分析】A.根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；

B.根據鎂帶在空氣中燃燒的現象進行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷；

D.根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。【解答】A.紅磷在空氣中燃燒；產生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發出耀眼的白光，故B描述錯誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故D描述正確。故選BC。【解析】rm{BC}15、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質中只有一種元素，則屬于單質，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應物中的物質都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應參加反應的兩種分子的個數比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應前后原子種類不變、原子個數不變，整個過程是分子變為原子，原子再結合生成新的分子，原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應的微觀示意圖；反應前后有一個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，反應的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成一種同種原子構成的單質分子1個和一種不同種原子構成的化合物分子2個，進而進行分析判斷．

16、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質發生反應，而不是與所有物質反應，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質發生反應；

D；根據反應前后氧元素形成物質的變化來分析其化合價是否發生了改變．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【解析】試題分析：①地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號為O；②空氣中體積分數最大的氣體是氮氣，故化學式為N2；③稀有氣體元素的原子最外電子層有8個電子（氦有2個電子），屬于相對穩定結構，在化學反應過程中，不容易得失電子，故稀有氣體元素的化學性質穩定。考點：元素的符號及其意義，化學式的書寫及意義，核外電子在化學反應中的作用【解析】【答案】O②N2③82穩定18、CH4N2Ca（OH）2排列方式【分析】【解答】（1）煤礦坑道中常含有的一種易爆氣體是甲烷；故答案為：CH4；

（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學性質不活潑，故可填充燈泡作保護氣，故答案為：N2；

（3）氫氧化鈣因其腐蝕性較弱，常用于改良酸性土壤，并可與硫酸銅溶液混合配制農藥波爾多液，故答案為：Ca（OH）2；

（4）金剛石和石墨物理性質不同是由于碳原子的排列方式不同；故答案為：排列方式．

【分析】根據物質的性質和用途進行解答，金剛石和石墨物理性質不同是由于碳原子的排列方式不同．19、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動【分析】解：由于濃氨水具有揮發性；從濃氨水里揮發出來的氨分子運動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動．

首先認真分析題意；明確圖片所給圖片的實驗目的，然后根據實驗目的獲得正確的結論．

本題以圖片命題，有利于激發學生的學習興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動20、（1）肥皂水。

（2）煮沸。

（3）直流電增強水的導電性

（4）【分析】【分析】rm{(1)}根據用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水解析分析；rm{(2)}根據用煮沸的方法降低水的硬度進行分析；rm{(3)}根據電解水時用直流電，加入氫氧化鈉增強水的導電性進行分析；rm{(4)}根據電解水的化學方程式進行分析。【解答】rm{(1)}用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，取樣，加入肥皂水攪拌，有大量泡沫產生的是軟水，有大量浮渣產生的是硬水，故填：肥皂水；rm{(2)}生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；rm{(3)}電解水時用直流電，水的導電性弱，加入氫氧化鈉溶液增強水的導電性，故填：直流電；增強水的導電性；rm{(4)}水在通電條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}肥皂水。

rm{(2)}煮沸。

rm{(3)}直流電增強水的導電性rm{(4)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】解：rm{(1)}由于分子間有間隔，所以，rm{20mL}水和rm{20mL}酒精混合后總體積小于rm{40mL}故選A；

rm{(2)}由于分子不斷地運動；所以在很遠的地方可聞到酒的香味，故選D；

rm{(3)}夏天溫度高；受熱分子運動速度加快，間隙變大，所以自行車胎易爆，故選B；

rm{(4)}碘的蒸氣；碘的固體顆粒；屬于同種物質的分子，性質相同，都能使淀粉變藍，故選E；

rm{(5)}分子有質量，但很小，一滴水里約有rm{l.67隆脕10^{21}}個水分子分子；故選C．

故答為：rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)B}rm{(4)E}rm{(5)C}．

根據分子的定義和特征進行分析；分子質量和體積都很小，分子之間有間隙，分子是不斷運動的，同種物質的分子性質相同．

準確理解分子的定義和特征，會利用分子的知識解釋一些宏觀的現象．【解析】rm{A}rm{D}rm{B}rm{E}rm{C}22、乙、丁、丙濾紙破損【分析】解：（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉；粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）；過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，正確的操作順序是乙、丁、丙。

（2）制取的精鹽中仍有少量泥沙；可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）；液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：

（1）乙；丁、丙；

（2）濾紙破損。

（1）根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去；進行分析解答。

（2）過濾操作時要注意“一貼；二低、三靠”的原則；凡是不經濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成制取的精鹽中仍有少量泥沙；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發）、注意事項是正確解答本題的關鍵。【解析】乙、丁、丙濾紙破損23、銀白色光澤質地柔軟熔點低密度小能和水反應【分析】解：（1）鉀的物理性質：具有銀白色光澤；質地十分柔軟，熔點很低，鉀的密度很小。

故填：銀白色光澤；質地柔軟；熔點低；密度小。

（2）鉀的化學性質：能和水反應等。

故填：能和水反應。

需要通過化學變化表現出來的性質；屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現出來的性質，屬于物質的物理性質。

物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難。【解析】銀白色光澤質地柔軟熔點低密度小能和水反應四、計算題(共1題，共9分)24、略

【分析】解：rm{(1)}實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，同時生成氯化鈣、水，反應的化學方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}應該選擇rm{B}裝置來制取二氧化碳氣體；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應該選擇rm{D}裝置來收集二氧化碳．

rm{(2)}檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水；二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水．

rm{(3)壟脵}生成二氧化碳氣體的質量是rm{12.5g+40g-48.1g=4.4g}．

rm{壟脷}設參加反應的碳酸鈣的質量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{x}rm{4.4g}

rm{dfrac{100}{44}=dfrac{x}{4.4g}}rm{dfrac{100}{44}=dfrac

{x}{4.4g}}

雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數為rm{dfrac{10g}{12.5g}隆脕100%=80%}．

故答案為：rm{x=10g}rm{dfrac

{10g}{12.5g}隆脕100%=80%}rm{(1)BD}澄清的石灰水；碳酸鈣；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)}雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數為rm{(3)壟脵4.4}．

rm{壟脷}根據實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發生裝置；根據二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置．

rm{80%}根據檢驗二氧化碳使用澄清的石灰水；進行分析解答．

rm{(1)}碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣；水和二氧化碳；根據質量守恒定律；燒杯內質量的減少的質量即生成的二氧化碳質量，據此根據反應的化學方程式列式計算出參加反應碳酸鈣的質量，進而計算出雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數．

本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發生裝置和收集裝置的選擇依據、化學方程式的有關計算等是正確解答本題的關鍵．rm{(2)}【解析】rm{BD}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清的