…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、女性產生的一個卵細胞中含有的性染色體數目為（）

A.4條。

B.3條。

C.2條。

D.1條。

2、【題文】下列屬于免疫監視功能的是A.溶菌酶使病菌溶解B.胃酸殺死胃內細菌C.人體隨時清除體內產生的腫瘤細胞D.體內衰老的死亡的或損傷細胞被吞噬3、近幾年頻頻爆發的禽流感等疾病，給人們帶來了諸多不便和重大的經濟損失，它們的病原體都屬于（）A.、細菌B.真菌C.病毒D.單細胞生物4、下列關于軟體動物說法錯誤的是（）A.雙殼類的河蚌可以用足慢慢地運動B.扇貝的貝殼由外套膜分泌的物質形成的C.河蚌的呼吸器官是氣管D.牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質和多種維生素，營養價值極高5、蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象，它蛻掉的是（）A.貝殼B.外骨骼C.鱗片D.皮膚6、將細菌放培養基上培養，它會繁殖并形成細菌菌群（如下圖）。某生物興趣小組想檢測兩種抗生素的殺菌作用，下列哪種實驗方案最合適（）7、下列哪種動物的運動方式與其它3種不同？（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、根據植物的____，可以將地球上現存的植物分為____植物、____植物、____植物和____植物等四大類群．9、生命在生物圈中的延續和發展，最基本的環節是生物通過______和______世代相續，生生不息．10、在顯微鏡下觀察莖的構造，用的永久切片是莖的______切面的切片，如果要觀察莖中篩管和導管的特點，應該用莖的______切面的切片。（均選填“橫”或“縱”）11、草履蟲的運動器官是纖毛．____．12、兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛．____．13、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_____________。14、【題文】正常情況下，無論生男生女，母親一定會遺傳Ｘ染色體給其子女。15、化石是生物的遺體；遺物或生活痕跡；由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的．如圖是某地區各個地層中生物化石的分布情況，請你仔細觀察、比較并回答問題．

（1）請你根據如圖總結出生物進化的規律：____

（2）將下列生物類群按照你總結的規律排序：哺乳類、魚類、兩棲類、軟體動物、爬行類____．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、生態系統除了有生物外，還有非生物部分。17、平常下的雨也是酸性的，所以也可以稱為酸雨。（判斷對錯）18、無性生殖的突出優點是子代數量多，保持母本優良性狀，生活力強。19、當植物被動物取食后，植物體內的能量就全部流入到動物體內。（）20、在古老的地層中，可以找到高等生物的化石．______（判斷對錯）21、病毒不具有細胞結構，只有蛋白質外殼和核酸組成的核心。______22、企鵝不屬于恒溫動物．______（判斷對錯）．評卷人得分四、簡答題(共1題，共2分)23、如圖是雞卵的結構模式圖；請據圖回答下列問題：

注明圖中結構的名稱：

（1）①______；②______，③______，④______。

（2）在雞卵中起保護作用的是______。

（3）為胚胎發育提供營養的是______。

（4）細胞核位于______。評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)24、下圖表示肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據圖回答問題。

（1）圖中所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由________層上皮細胞構成的，這有利于氣體交換。（2）圖中a代表的物質是_______，b代表的物質是_________。（3）肺泡與血液間的氣體交換是通過______作用實現的，交換后，血液發生的變化是_____血變成______血。25、下圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答。

(1)一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有____________。與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3]_____和[4]_________。沒有__________，所以多數細菌的營養方式是異養型。(2)圖1中[1]是_________，對細菌有一定的保護作用；能夠使細菌在水中游動是[]____________。(3)大多數細菌在生態系統成分中屬于________，參與自然界的________循環。細菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子：___________________。26、如圖表示人體某種動作的產生情況；據圖回答：

（1）圖中[l]______處于______狀態；[2]______處于______狀態，該圖表示人正在做______動作．

（2）骨骼肌中較粗的部分叫______；兩端較細的呈乳白色的部分叫______．在完成動作時，收縮的部分是______．

（3）圖中[3]所指的結構為______．

27、取兩支盛滿水的試管；把一只蝗蟲A的頭部浸沒在水中，把另一只蝗蟲B的胸部腹部浸沒在水中．過段時間，看到的現象是______．試分析原因：______．

評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共10分)28、請根據下面的制作和探究實驗回答問題。

（一）我國農村每逢節日每家每戶都有制作米酒的習俗。家庭制作米酒的主要步驟是：①蒸熟飯并冷卻（30℃）→②加酒曲→③保溫發酵。請回答：

（1）該酒曲中含的主要微生物是______。

（2）步驟③中將糯米飯冷卻到30℃的目的是______。

（3）有一名同學按工序制作米酒；幾天后，卻發現糯米飯發霉了，米酒沒制成功，原因可能是______（寫出一條即可）。

（二）某興趣小組嘗試制作酸奶；其主要步驟如下：①奶粉和糖加水混合→②熱處理（煮沸）→③冷卻（42℃-43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤發酵→⑥保存食用。

請回答。

（4）步驟④相當于細菌；真菌培養方法中的______。

（5）制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比；其細胞結構的主要特點是______。

（6）酸奶常用______方法保存。

（三）某實驗中學學生探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”進行了以下實驗。

材料和用具：20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心臟跳動在30～36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40ml、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出液。實驗步驟：①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40m、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測量每只水蚤的心跳次數②分別計算各組水蚤每10秒心跳次數，其。組號一二三四五用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液清水20ml30ml40ml50ml每10秒心跳次數3542393736數據記錄如表。

（7）本實驗中設計的變量因素是______；第一組加清水的作用是______。

（8）實驗中要選用大小一致的水蚤；且室溫等條件都相同，這樣做的目的是______。

（9）根據實驗數據分析，煙草浸出液對水蚤的心率具有______作用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

在產生生殖細胞時；男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的．如圖所示：因此女性所生產的正常卵細胞中含有性染色體的數目是1條即X．

故選：D

【解析】【答案】人的體細胞內的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

2、C【分析】【解析】

試題分析：免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠及時清除自身產生的衰老；死亡和損傷細胞，破壞和排斥進入體內的抗原物質，維持人體內部環境的平衡和穩定，還可以隨時監視識別和清除體內產生的異常細胞，防止腫瘤細胞的產生．故選：C

考點：此題考查的是人體的免疫功能．【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒。故選C。

【分析】此題考查對病原體的認識．病原體包括：細菌；病毒、真菌、寄生蟲等。

4、C【分析】【分析】本題考查的是軟體動物的主要特征及其與人類的關系，掌握軟體動物的特征是關鍵。【解答】軟體動物的形態結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。據題意得：A.雙殼類的河蚌可以用足緩慢的運動，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等，故A正確；B.扇貝的貝殼是由外套膜分泌的物質形成的，故B正確；C.河蚌的呼吸器官是鰓；故C錯誤；

D.牡蠣、扇貝、鮑魚等富含蛋白質和多種維生素，營養價值極高，是人類重要的食物來源之一，故D正確。故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】解：蝗蟲生活在陸地上；為適應陸地干燥的環境，蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發．但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以在蝗蟲的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮．每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲．

故選：B．

本題考查昆蟲在發育中的蛻皮現象．可以從外骨骼的特點來考慮．陸生動物一般具有防止體內水分蒸發的結構；如鱗片；外骨骼等，以便適應陸地環境，據此答題．

外骨骼可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發，外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大．【解析】B6、C【分析】試題分析：探究實驗設計的原則是：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。C組方案中包含三組實驗，一組空白對照實驗（用不加抗生素的培養基培養），兩個實驗組分別是在培養有細菌的培養基中加入抗生素A和抗生素B，故C組方案更合理。故選C考點：本題考查學生探究性實驗的設計能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】

A；圖中是一種節肢動物；運動方式是爬行，不符合題意．

B；魚類生活在水中；用鰭游泳，符合題意．

C；蛇生活在陸地上；運動方式是爬行，不符合題意．

D；圖中龜的運動方式也是爬行；不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】動物的運動方式多種多樣；有飛行；游泳、爬行、行走、奔跑等，據此答題．

二、填空題(共8題，共16分)8、生活習性和形態結構藻類苔蘚蕨類種子【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；我們要對其進行分類，分類的依據有植物的形態；結構、生理和生活習性的不同，其中主要的依據是形態結構．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三類不結種子，靠孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代．

故答案為：生活習性和形態結構藻類苔蘚蕨類種子。

【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．9、生殖；發育【分析】解：生命在生物圈中的延續和發展；最基本的環節是生物通過生殖和發育，世代相續，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產生后代，使個體數目增多，種族得以綿延．保證生命的連續性．發育是指在生長的基礎上，生物體形態；結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經衰老死亡．生長與發育同時進行，生長是發育的基礎．

故答案為：生殖；發育；

生命在生物圈中的延續和發展；最基本的環節是生物通過生殖和發育，世代相續，生生不息．

解此題的關鍵是理解生命在生物圈中的延續和發展最基本的環節是生物通過生殖和發育，世代相續，生生不息．【解析】生殖；發育10、橫縱【分析】解：莖中輸導組織根據其構造和功能的不同；分為兩類，導管和篩管：導管位于木質部中，主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管位于韌皮部中，主要功能是自上而下運輸有機物質。因此，在顯微鏡下觀察莖的構造，用的永久切片是莖的橫切面的切片。如果要觀察莖中篩管和導管的特點，應該用莖的縱切面的切片。

故答案為：橫；縱。

莖是主要的輸導器官；其中含有輸導組織--導管和篩管，木質部中的導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，韌皮部的篩管是自上而下運輸有機物的管道。

解題的關鍵是知道導管和篩管分布位置以及區別?！窘馕觥繖M縱11、略

【分析】

草履蟲是單細胞的動物；通過一個細胞可以完成各項生命活動．其結構及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉前進主要依靠纖毛的擺動．但草履蟲是單細胞的動物，不具有器官，所以纖毛不是器官．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考查的是草履蟲的結構及生活；據此解答．

12、略

【分析】

青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在說中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發達，皮膚裸露濕潤，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區域．故青蛙的生殖和發育必須在水中進行．沒有能夠擺脫水的束縛，兩棲類動物不是真正的陸生動物．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是青蛙的生殖發育特點．解答時可以從青蛙的生殖發育過程特點方面來切入．

13、略

【分析】【解析】【答案】菌落14、略

【分析】【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中；經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性，故題干的敘述是正確的。

考點：本題考查的是人的性別遺傳【解析】【答案】對15、從簡單到復雜從低等到高等從水生到陸生（注意：這三空可以顛倒順序）軟體動物、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類【分析】【解答】（1）化石在地層中出現的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等．這種現象說明了生物是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．

（2）按照生物進化的規律由低等到高等依次是軟體動物；魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類。

故答案為：

（1）從簡單到復雜從低等到高等從水生到陸生（注意：這三空可以顛倒順序）

（2）軟體動物；魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類。

【分析】化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【解析】試題分析：生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質循環起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環?？键c：生態系統的組成及各部分的作用。【解析】【答案】對17、×【分析】【解答】實際酸雨的成分是硫酸和水；二氧化硫是造成酸雨的主要原因，我國的酸雨主要是大量燃燒含硫高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因，酸雨的pH值小于5.6。在酸雨的作用下，土壤中的營養元素鉀；鈉、鈣、鎂會釋放出來，并隨著雨水被淋掉，所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養元素被淋失，造成土壤中營養元素嚴重不足，變得貧瘠。此外，酸雨能使土壤中的鋁從穩定態中釋放出來，使活性鋁增加而有機絡合態鋁減少。平時下的雨有時也是酸性的，如果PH不小于5.6也不能稱之為酸雨。

故答案為：錯誤。

【分析】了解酸雨的成分是正確解答本題的關鍵。18、×【分析】【解答】無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合；由母體直接產生新個體的生殖方式，分為分裂生殖（細菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營養生殖（草莓、匍匐莖等），具有保留母本優良性狀、縮短植物生長周期、實現生物的快速繁殖的作用．缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應環境變化的能力便降低．有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵，然后由受精卵發育成新個體的生殖方式，有性生殖可以使后代產生更大的變異，使后代產生新的性狀，生活力比較強，更有利于適應環境，有利于種族的繁衍．

故答案為：錯誤。

【分析】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．19、×【分析】【解答】生態系統中的能量流動的特點是：單向流動；逐級遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼；皮毛等難以被下一個營養級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般地說，再輸入到下一個營養級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養級．

故答案為：錯誤。

【分析】能量流動的特點：單向流動，逐級遞減．20、×【分析】解：越古老的地層中成為化石的生物越簡單；越低等；沒有高的．因此在古老的地層中，不能找到高等生物的化石．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

化石在地層中出現的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系．也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．

在越古老的地層中成為化石的生物簡單低等，沒有高等的；在越晚近的地層中，成為化石的生物復雜高等的多，低等的少．【解析】×21、√【分析】解：病毒是一類結構十分簡單的微生物；它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。

故答案為：√

病毒是一類結構非常簡單的微生物。

關于病毒的知識是考察的重點，最好和細菌、真菌的知識比較記憶！【解析】√22、×【分析】解：企鵝是鳥類屬于恒溫動物；而不是不屬于恒溫動物，因此特點說法不正確．

故答案為：×

（1）體溫不因外界環境溫度而改變；始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）鳥類和哺乳動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．

關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．【解析】×四、簡答題(共1題，共2分)23、卵黃胚盤卵白氣室卵殼、卵殼膜卵黃和卵白胚盤【分析】解：（1）圖中各部分的結構分別是①卵黃；②胚盤、③卵白、④氣室、⑤卵黃膜、⑥系帶、⑦卵殼、⑧卵殼膜。

（2）整個雞卵的卵殼是卵在移動經過輸卵管后半段時形成的；是輸卵管分泌的碳酸鈣成分和卵殼膜是保護卵細胞的結構；具有保護卵細胞作用的結構是卵殼和卵殼膜。

（3）①卵黃內貯存豐富的營養物質；③卵白（蛋清）是卵在移動經過輸卵管前半段時；由輸卵管分泌的蛋白質成分包裹而成，可為胚胎發育提供營養物質和水分。所以為受精卵發育成胚胎提供營養的結構是卵黃和卵白。

（4）胚盤是卵細胞的細胞核所在部位；是進行胚胎發育的部位。

故答案為：（1）卵黃；胚盤；卵白；氣室；

（2）卵殼；卵殼膜；

（3）卵黃和卵白；

（4）胚盤。

（1）圖中各部分的結構分別是①卵黃；②胚盤、③卵白、④氣室、⑤卵黃膜、⑥系帶、⑦卵殼、⑧卵殼膜；

（2）雞卵的結構及功能如下：

卵白--含有營養物質和水分；供胚胎發育的需要。

胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發育的部位。

卵殼膜--有內外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護作用。

氣室--貯存空氣；有利于胚胎進行呼吸。

系帶--固定卵黃的作用。

卵黃--卵細胞的主要營養部分。

卵黃膜--保護并維持卵細胞的形狀。

卵殼--起保護作用；上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細胞進行氣體交換。

鳥的卵細胞指的是卵黃膜（細胞膜）、胚盤（細胞核）和卵黃（細胞質）【解析】卵黃胚盤卵白氣室卵殼、卵殼膜卵黃和卵白胚盤五、解答題(共4題，共36分)24、（1）一

（2）二氧化碳氧氣

（3）擴散靜脈動脈【分析】【分析】本題考查肺泡與血液間的氣體交換，掌握肺泡適應氣體交換的結構特點及肺泡與血液間的氣體交換過程是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。肺由許多肺泡組成，肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換。

（2）（3）圖中a代表的物質是二氧化碳，b是氧氣。肺泡與血液間的氣體交換是通過擴散作用實現的，在肺泡處，由于肺泡中的氧氣高于周圍血液，周圍血液中的二氧化碳濃度高，于是氧氣就由肺泡擴散到血液，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血?！窘馕觥浚?）一（2）二氧化碳氧氣（3）擴散靜脈動脈25、（1）細胞核細胞膜細胞質葉綠體

（2）莢膜鞭毛

（3）分解物質乳酸菌可以制作酸奶【分析】【分析】本題考查細菌的主要特征。掌握細菌的結構、營養特點及在自然界中的作用是解題關鍵?！窘獯稹浚?）根據細菌結構圖可知：1莢膜；2細胞壁、3細胞膜、4細胞質；5DNA、6鞭毛，所以細菌的基本結構與真菌細胞相比：沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域。與植物細胞相比，細菌細胞少了葉綠體，所以它不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養。其中有的營腐生生活，有的營寄生生活。

（2）對細菌有一定的保護作用的是1莢膜，能夠幫助細菌在水中游動是6鞭毛。（3）大多數細菌；真菌是生態系統中的分解者；如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間。在自然界的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物?？梢?，大多數細菌在生態系統成分中屬于分解者，參與自然界的物質循環。細菌大多數對人是有益的，如乳酸菌可以制作酸奶；少數對人類是有害的，如痢疾桿菌使人得痢疾。

【解析】（1）細胞核細胞膜細胞質葉綠體

（2）莢膜鞭毛

（3）分解物質乳酸菌可以制作酸奶26、略

【分析】

圖中1是肱二頭??；2是肱三頭肌，3是肘關節，4是骨．

（1）；人體的任何一個動作；都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的，該圖表示人正在做屈肘動作，屈肘時1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張．

（2）；骨骼肌中較粗的部分叫肌腹；兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腹主要由肌肉組織構成，能收縮和舒張，在完成動作時，收縮的部分是肌腱．

（3）；3是肘關節；屈肘和伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌就牽引所附著的骨，繞著肘關節完成的．

故答案為：（1）肱二頭肌；收縮；肱三頭??；舒張；屈肘。

（2）肌腹；肌腱；肌腹。

（3）肘關節。

【解析】【答案】本題考查的是骨；關節和骨骼肌的協調配合．人體的任何一個動作；都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的．

27、略

【分析】

在蝗蟲腹部第一節的兩側；有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節，每一個體節都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內連通著氣管．在蝗蟲體內有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細的分支與各細胞發生聯系，進行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進行氣體交換的部位是氣管．所以蝗蟲A的頭部浸沒在水中，能進行呼吸，沒有死，而蝗蟲B胸腹部浸沒在水中只露頭的，無法與外界進行氣體交換而窒息而死．

故答案為：蝗蟲B死亡；因蝗蟲的呼吸器官氣管分布在胸腹部；蝗蟲B的胸腹部浸在水中不能進行呼吸，不久就會死亡．

【解析】【答案】昆蟲靠氣管進行氣體交換；氣門是進入體內的門戶，位于胸腹部，據此答題．

六、實驗探究題(共1題，共10分)28、酵母菌防止高溫殺死酒曲中的酵母菌在制作過程中經常打開容器蓋接種無