…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級物理上冊階段測試試卷347考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（2012秋?諸暨市校級期末）如圖所示為我國第一臺自行設計、自主集成研制的“蛟龍號”深海載人潛水器．在2012年6月27日凌晨5時29分開始的7000米級海試第5次下潛中，“蛟龍號”再次刷新同類型潛水器下潛深度紀錄，最大下潛深度7062米．“蛟龍號”從剛入水至下潛到最深處的過程中，所受的海水壓強p和浮力F浮隨下潛深度h變化關系的圖象如圖所示，其中正確的是（）A.甲、丁B.乙、丁C.乙、丙D.甲、丙2、下列關于電流、電壓和電阻的關系說法中正確的是（）A.電壓是形成電流的原因，因此電路兩端的電壓越大，電路中的電流就越大B.電阻對電流具有阻礙作用，因此電路中電阻越大，電路中的電流就越小C.在電壓相同時，電路中的電阻越大，電路中的電流越小D.電路兩端的電壓相同時，電路中的電阻與電路中的電流成反比3、在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示．先在A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關．此時電壓表示數及應進行的操作是（）A.電壓表示數大于2V，應將滑片P向左滑B.電壓表示數大于2V，應將滑片P向右滑C.電壓表示數小于2V，應將滑片P向左滑D.電壓表示數小于2V，應將滑片P向右滑4、下列現象中屬于應用大氣壓強的是（）

A.用力捏小皮球；球變癟了。

B.籃球撞擊在籃板上被彈回。

C.茶壺蓋上留有小孔。

D.把藥液射進肌肉里。

5、意大利物理學家伽利略；根據氣體熱脹冷縮的性質，制造了世界上第一支溫度計如圖所示，則它利用的原理是（）

A.液柱升高了；說明溫度升高了。

B.液柱降低了；說明溫度降低了。

C.液柱升高或降低了；不受氣壓的影響，只受溫度的影響。

D.溫度升高時；玻璃泡內氣體膨脹，液柱下降；溫度降低時，玻璃泡內氣體收縮，液柱上升，所以液柱的上升或下降表明溫度的降低或升高。

6、如圖所示是某電子秤的結構示意圖；其中P是一個可以緊貼AB滑動的金屬滑片，S為自動控制開關。閉合開關S，秤盤內不放物體時，電子秤刻度表示數為0；在秤盤內放入物體時，就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質量;當被測物體的質量超過電子秤量程時，開關S自動斷開，電子秤無示數。則下列判斷正確的是()

A.電子秤的刻度表是一個電流表，它的示數越小說明所稱物體質量越大B.電子秤的刻度表是一個電壓表，它的示數越大說明所稱物體質量越大C.電子秤的AB部分是一個滑動變阻器，且A端為絕緣體D.電子秤所稱物體的質量越大;消耗的電能越少7、如圖所示，當開關S閉合時，電流表A1，A2的示數分別為I1，I2，則I1，I2的大小關系是（）A.I1=I2B.I1＞I2C.I1＜I2D.無法確定8、根據歐姆定律公式I=可以導出R=，由公式得出的正確結論是（）A.導體電阻的大小跟導體兩端電壓成正比B.導體電阻的大小跟導體中電流成反比C.導體電阻的大小是由導體兩端的電壓和通過導體中的電流共同決定D.導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體兩端的電壓和導體中的電流無關評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列常見電器中是利用電流熱效應工作的是（）A.電爐B.電動機C.電飯鍋D.電熨斗10、【題文】下列說法____的是（）A.熾熱的鐵水具有內能，冰冷的鐵塊也具有內能B.柴油機工作時，在壓縮沖程中是將內能轉化為機械能C.溫度越高的物體含有的熱量越多D.一個物體吸收熱量內能增加，溫度也一定升高11、如圖所示是國外媒體報道的一種可發電的足球，這是用皮革包裹的泡沫足球，每次踢這種球時，它里面的擺錐都會擺動，而擺錐的搖擺又會促使一個與可充電電池相連的發電機開始旋轉．其中發電機的工作原理是電磁感應，下列圖中能說明這一原理的是（）A.B.C.D.12、下列說法正確的是(

)

A.化石能、水能、風能均是可再生能源B.通過裂變或聚變可以獲得核能C.原子是由原子核和核外電子組成的D.微觀粒子按從大到小的順序排列正確的是分子、原子核、質子、夸克13、盛夏天氣炎熱，小佳將奶茶喝掉一半后蓋上蓋子放入冰箱，一段時間后，她拿出奶茶瓶，發現奶茶全結成冰，請問奶茶結冰后變化的物理量是（）A.狀態B.體積C.質量D.密度14、下面是小華同學寫出的生活中一些常見的物理量的大小，其中與實際情況較為接近的是（）A.一個普通雞蛋的質量約為50gB.一個正常發育的中學生的身高大約為1.6mC.對人身體安全的電壓約為36VD.家用微波爐的功率約為1000W15、在右圖所示的電路中，電源電壓不變．開關S閉合后，滑片P向右滑動的過程中（）A.電壓表示數減小B.電流表示數增大C.電壓表示數增大D.電流表示數減小評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、（2010秋?大冶市校級月考）如圖質量為50kg的一袋大米靜止放在水平傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動時受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑動時受到的摩擦力大小為____N，方向____．當米袋隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為____．g取10N/kg．17、如圖所示電路中，當開關S閉合后，電壓表V1的示數為4.5V，V2的示數為2V．則燈L1兩端的電壓為____V，燈L2兩端的電壓為____V，電源電壓為____V．18、省力杠桿的動力臂____阻力臂，費力杠桿的動力臂____阻力臂；若動力臂的長度是阻力臂長度的三倍，則動力是阻力的____．19、小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時；用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布；毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度．

（1）觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗；說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關．

（2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____相同時，接觸面越____；摩擦力越大．

（3）小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示由圖可知：F摩=____F壓．當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5N，則木塊將做____運動．

20、請寫出圖中各測量儀器的正確讀數．

如圖1所示物體的長度為____cm；

如圖2所示溫度為____℃．21、日本大地震引發的海嘯導致福島第一核電站發生核泄漏事故，使得人們普遍關注核電站的安全．核電站利用____能發電，它的核心設備是____．評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共6分)22、某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規律的實驗中；做了如圖所示的實驗，將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中，并通過觀察彈簧測力計的示數的變化規律，得出以下一些結論：

（1）由實驗可知A物體的重力為____N，A物體浸沒在液體中時所受的浮力是____N．

（2）分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越____；分析比較實驗序號____可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度____（選填“有關”或“無關”）．23、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素；有甲；乙、丙三組學生各自做了探究實驗．下圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）．請據圖回答下列問題：

（1）本探究實驗主要是采用了常用的科學研究方法：____法．在上述三個實驗中，乙組探究方法不正確，原因是____．

（2）甲小組是探究蒸發的快慢與____的關系．丙小組是探究蒸發的快慢與____的關系．

（3）說出你在物理學習運用這種科學研究方法的例子：____．24、某同學用圖示的裝置探究阻力對物體運動的影響；實驗時測出小車運動的最大距離，結果記錄在下表．

。接觸面小車運動的距離s/cm毛巾18.00棉布26.58木板（1）實驗中，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動的目的是______，為了使小車到達水平面時的初速度相同，實驗的操作方法是______．

（2）若小車在水平木板上運動3s后停止，位置如圖所示，小車在這段時間內的平均速度為______m/s．

（3）小車在鋪有毛巾表面滑行距離最短，說明運動物體受到的阻力越大，速度減小得越______（選填“多”、“少”、“快”或“慢”）．評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)25、我們常常將看似無關的兩個事物或現象聯系起來；進行“類比”．“類比法”可以幫助我們理解概念；鞏固知識，以下是兩個“類比”學習案例：

（1）將如圖所示的“水路”模型類比基本電路；可以發現：

①葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用相當？（______）

A．電源B．開關C．用電器D．導線。

②類比“水路“模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是使電路中______定向運動形成______的原因．

（2）運用“類比法”；我們還可以將實驗室交流發電機和直流電動機列表比較，請完成表中的三處填空（將答案直接寫在橫線上）．

。機種。

類比項交流發電機直流電動機工作原理不同構造兩個銅環兩個半環相同構造________________（定子）、線圈（轉子）、電刷等參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】當“蛟龍號”剛接觸水面到全浸入，排開水的體積逐漸增大；全浸入以后，排開水的體積不再發生變化，由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可得所受浮力與深度的關系；

當“蛟龍號”剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中，所處深度h逐漸增大，由液體壓強公式可得水對它的壓強p與深度的關系．【解析】【解答】解：當“蛟龍號”剛接觸水面到逐漸浸入水面以下的過程中；所處深度h增大；

根據F浮=ρ水V排g可知，V排先變大后不變；水的密度不變；

所以；所受浮力先變大后不變，所以丙圖正確；丁圖錯；

根據p=ρgh可知；水對它的壓強逐漸增大，所以甲圖正確；乙圖錯；

故選D．2、C【分析】【分析】歐姆定律內容是導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比．也就是說在電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比；在電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比．【解析】【解答】解：A；電壓是形成電流的原因；因此在電阻一定的情況下，電路兩端的電壓越大，電路中的電流就越大，故A錯誤；

B；電阻對電流具有阻礙作用；因此在電壓一定的情況下，電路中電阻越大，電路中的電流就越小，故B錯誤；

C；據歐姆定律可知；電壓相同時，電路中的電阻越大，電路中的電流越小，故C正確；

D；電路兩端的電壓相同時；電路中的電流與電阻成反比，因為電阻是導體的性質，導體確定后，電阻是不變的，故D錯誤．

故選C．3、B【分析】【分析】探究電流跟電阻的關系時，要保持電阻兩端的電壓不變，去改變電阻，但當電阻增大時，它兩端的電壓也隨之變化，為保證結論的準確性，要通過調節滑片使電阻兩端的電壓減小為原來的值，根據串聯電路的分壓關系去調節即可．【解析】【解答】解：當A；B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后；AB間的電壓將增大，該實驗要控制AB間的電壓不變，所以下一步的操作是：向右滑動滑片，使滑動變阻器連入的電阻變大（分壓變大），使AB間的電壓減小，直到電壓表的示數為2V為止．

故選B．4、C【分析】

A；用力捏小皮球；球變癟了，是手的作用力使球變癟，不是利用了大氣壓，故A錯誤．

B；籃球撞擊在籃板上被彈回；是籃板的彈力使籃球彈回，與大氣壓無關，故B錯誤．

C；茶壺蓋上的小孔將壺內外的空氣接通起來；使內外氣壓平衡，水才能順利倒出來，是大氣壓的應用，故C正確．

D；把藥液射進肌肉里；是注射器活塞的壓力使藥液進入肌肉，大氣壓無關，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】大氣壓的應用大多是利用內外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”．

5、D【分析】

（1）當外界溫度升高時；玻璃球內氣體膨脹，使玻璃管中水位降低；反之，溫度較低時，玻璃球內氣體收縮，玻璃管中的水位就會上升．因此它是利用空氣的熱脹冷縮制成的．

（2）當外界溫度升高時；玻璃球內氣體膨脹，使玻璃管中水位降低，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下，因此溫度的最大值應該顯示在管的下端．

（3）氣體溫度計下端是與大氣相通的；玻璃管中的水位高度不僅受到球中空氣溫度的影響，而且還受到大氣壓強的影響．因此這種溫度計的缺點是管中液柱的升降變化還要受到大氣壓變化的影響，所以誤差比較大．

故選D．

【解析】【答案】伽利略溫度計使用空氣制成的；因此它是根據空氣的熱脹冷縮性質制成的．當外界溫度升高時，球形瓶中的空氣溫度升高，壓強增大，迫使紅色液柱向下降，并且外界溫度越高，紅色液柱越向下．

6、C【分析】【解答】A；電子秤刻度盤串聯在電路中；電子秤刻度盤應該是電流表，當盤中放入物體越大，連入電路的電阻越小，電源電壓不變時，連入電路的電阻越小，電流越大，不符合題意；

B；電子秤刻度盤串聯在電路中；電子秤刻度盤應該是電流表，不符合題意；

C；P和金屬片AB構成了一個滑動變阻器；閉合開關S，秤盤內不放物體時，滑片在A端，電子秤刻度表示數為0，說明電路是斷路，A端是絕緣體，符合題意；

D；根據電能公式W=UIt；消耗電能的多少除了與電壓、電流的大小有關外，還與工作的時間有關系，因此，根據所稱物體的質量大小來判斷消耗電能的多少是片面的，不符合題意；

故選C

【分析】明確電子秤工作原理是解題關鍵，本題涉及到電流表、電壓表的使用、滑動變阻器的使用、歐姆定律、絕緣體，電功W=UIt等的應用，綜合性較強，難度較大。7、C【分析】【分析】根據并聯電路的特點，即各支路互不影響，干路電流等于各支路電流之和進行解答．【解析】【解答】解：根據電路圖可知，兩燈泡并聯，電流表A1測量通過L1中的電流，電流表A2測量干路電流；因并聯電路各支路互不影響，而干路中的電流等于各支路電流之和；所以I1＜I2．

故選C．8、D【分析】【分析】電阻是導體本身所具有的性質，與通過它的電流、它兩端的電壓無關．其大小等于導體兩端的電壓與通過導體的電流之比．【解析】【解答】解：導體電阻由導體材料；長度、橫截面積決定；與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關；

導體電阻在數值上等于導體兩端電壓與通過導體的電流之比；故D正確；

故選D．二、多選題(共7題，共14分)9、ACD【分析】【分析】當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產生了熱量，這種現象叫做電流的熱效應．即在該過程中消耗了電能，主要產生熱能，所以從能量轉化的角度分析即可．【解析】【解答】解：A；電爐工作時；消耗電能，產生內能，故是利用電流的熱效應工作的，故符合題意；

B；電動機在工作時；消耗電能，產生機械能，故是將電能轉化為機械能的過程，故不符合題意；

C；電飯鍋工作時；消耗電能，產生內能，故是利用電流的熱效應工作的，故符合題意；

D；電熨斗工作時；消耗電能，產生內能，故是利用電流的熱效應工作的，故符合題意；

故選ACD．10、BCD【分析】【解析】A任何物體都有內能與溫度無關。B壓縮沖程將氣體壓縮使體積減小，將機械能轉換為內能。C物體所含熱量還與質量有關切不能說所含成熱量多少。D吸熱內能增加溫度一不定升高。【解析】【答案】BCD11、AB【分析】解：據題目可知；題目中的能發電的足球是利用電磁感應現象的原理工作的．

A；圖示的是閉合電路的線圈在磁場中做切割磁感線運動時；線圈中就會產生電流，是電磁感應現象，屬于發電機的工作原理，故A正確；

B；此圖中沒有電源；即是發電機的模型圖，故B正確；

C；圖示的通電導體在磁場中受到力的作用；受力的大小與電流的大小有關，是電動機的工作原理，故C錯誤；

D；圖示的是奧斯特實驗；說明了電流周圍存在磁場，故D錯誤．

故選AB．

（1）發電機的工作原理是電磁感應；即閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流；

（2）電動機的工作原理是磁場對電流的作用；即通電線圈在磁場中受力轉動；

（3）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯系；說明了電流周圍存在磁場．

本題中學生容易混淆的是A和B兩個圖，要從有無電源上區分，有電源的是電動機，無電源的是發電機．【解析】【答案】AB12、BCD【分析】解：A

風能、水能、潮汐能、太陽能等都是可再生能源；化石能源是不可再生能源，故A錯誤；

B；核能的利用方法有兩種：裂變和聚變；故B正確；

C；原子是由原子核和電子組成的；故C正確；

D；根據物質的微觀結構；物體是由分子構成的，分子是由原子構成的，原子由原子核和電子組成，原子核是由質子和中子構成的，質子和中子又是由更小的微粒夸克組成.

故分子是最大的，接著是原子核、質子，最小的是夸克，故D正確．

故選：BCD

．

(1)

根據可再生能源的定義分析；

(2)

核裂變和核聚變都能釋放能量；但是又有區別，對于核裂變是可控的；

(3)

原子是原子核及核外電子組成；原子核由質子和中子組成；

(4)

物體是由分子構成的；分子是由原子構成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，質子和中子又是由更小的微粒夸克組成．

本題考查了分子和原子組成、能源的分類、核能的利用，屬于基礎知識．【解析】BCD

13、ABD【分析】【分析】奶茶結冰以后，溫度由室溫降至0℃，體積要變大，而質量不變，所以密度變小．【解析】【解答】解：盛夏天氣炎熱；奶茶的開始溫度為室溫，放入冰箱一段時間后，溫度要降低很多，結冰后，狀態變化了，體積會變大，而所含物質的多少沒有變化，所以質量不變，密度變小．

故選ABD．14、ABD【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：A；一個普通雞蛋的質量約為1兩左右；合50g，故A符合題意；

B；中學生的身高大約是160cm；即為1.6m，故B符合題意；

C；一般情況下；在干燥而觸電危險較小的環境下，安全電壓規定為不高于36V，故C不符合題意；

D；家用微波爐的功率約為1000W；故D符合題意；

故選ABD．15、AB【分析】【分析】由電路圖可知，滑動變阻器和定值電阻是串聯的，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，電流表測的是串聯電路的電流，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，總電阻變小，結合歐姆定律分析電流和電壓的變化情況．【解析】【解答】解：當滑動變阻器的滑片向右滑動時；總電阻變小；

根據歐姆定律可知；在電源電壓不變時，總電流增大，所以電流表的示數增大，電阻兩端的電壓也會增大；

根據串聯電路電壓特點可知；滑動變阻器兩端的電壓會減小，因此電壓表的示數會減小；

故選AB．三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】（1）已知質量可求重力的大小；根據摩擦力與重力的關系即可求出；

（2）根據使米袋運動的力來自摩擦力；米袋運動的方向即為摩擦力的方向進行分析；

（3）根據平衡狀態時對物體進行受力分析，并確定摩擦力的大小．【解析】【解答】解：（1）米袋的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；

（2）米袋滑動時受到的摩擦力：f=0.5×G=0.5×500N=250N；

因為米袋剛放上去時會向右運動；因此米袋受到的摩擦力方向水平向右；

（3）當米袋與傳送帶一起勻速運動時；米袋受力平衡，即米袋在豎直方向受到重力和支持力作用，而水平方向沒有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用．

故答案為：250；水平向右；0N．17、略

【分析】【分析】兩個燈泡為串聯，串聯電路中各電器兩端的電壓之和等于總電壓．V1的示數為總電壓，V2的示數為L2兩端的電壓．【解析】【解答】解：當開關S閉合后，兩個燈泡是串聯的，電壓表V1測量的是電源電壓．電壓表V1的示數為4.5V；即電源電壓是4.5V，電壓表V2測量的是燈泡L2兩端的電壓，V2的示數為2V，燈泡L2兩端的是2v．則燈L1兩端的電壓為4.5V-2V=2.5V．

故答案為：2.5；2；4.5．18、略

【分析】【分析】杠桿可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，當動力臂大于阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂等于阻力臂時，是等臂杠桿；當動力臂小于阻力臂時，是費力杠桿．【解析】【解答】解：省力杠桿的動力臂大于阻力臂；費力杠桿的動力臂小于阻力臂；

若動力臂的長度是阻力臂長度的三倍，則動力是阻力的；

故答案為：大于，小于，．19、略

【分析】

（1）要探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力的關系時；必須控制接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，觀察三個實驗可知，符合要求的是甲圖和乙圖；

（2）觀察三個實驗；比較甲圖和丙圖所示實驗可知，作用在物體表面的壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，所以摩擦力不同，且接觸面越粗糙摩擦力越大，說明在作用在物體表面的壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；

（3）由摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線可知，當作用在物體表面的壓力為2N時，摩擦力為0.5N；作用在物體表面的壓力為4N時，摩擦力為1N；作用在物體表面的壓力為6N時，摩擦力為1.5N；所以摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系是：F摩=0.25F壓；

若彈簧測力計的拉力為2.5N時；木塊受的不再是平衡力，拉力大于摩擦力，則木塊將不再做勻速直線運動，而做加速運動．

故答案為：（1）乙；（2）作用在物體表面的壓力；粗糙；（3）0.25；1.5；加速．

【解析】【答案】（1）摩擦力的大小和壓力；接觸面的粗糙程度有關．要研究摩擦力和壓力的關系；必須控制接觸面的粗糙程度不變，改變壓力；要研究摩擦力和接觸面粗糙程度的關系，必須控制壓力不變，改變接觸面的粗糙程度；

（2）根據圖象中壓力和摩擦力的數據；找出其關系；物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動，如果受的不是平衡力，拉力大于摩擦力，物體將改變運動狀態．

20、略

【分析】【分析】①使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

②使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區分溫度是零上還是零下．【解析】【解答】解：由圖知：

①刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與5.00cm對齊，右側與6.90cm對齊，所以物體的長度為L=6.90cm-5.00cm=1.90cm．

②溫度計上10℃之間有10個小格；所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為-14℃．

故答案為：1.90；-14．21、略

【分析】【分析】核電站利用的是放射性物質釋放的核能，將其轉化為電能，核反應堆就是可控的核裂變釋放核能的設備．【解析】【解答】解：目前人類核電站的原料是放射性的物質鈾；通過核反應堆，將核能轉化為電能，進行發電．

故答案為：核，核反應堆．四、實驗探究題(共3題，共6分)22、62大甲、丙、丁無關【分析】【分析】（1）甲圖中，彈簧測力計示數即為物體重力的大小；根據F浮=G-F求出浮力．

（2）根據F浮=G-F；由彈簧測力計的示數確定物體受到的浮力大小，結合控制變量法，找出不變的量和變化的量，從而確定浮力大小與變化量之間的關系；

比較甲、丙（或丁），弄清楚不變量和變量，根據F浮=G-F得出結論．【解析】【解答】解：（1）甲圖中；彈簧測力計示數即為物體重力的大小，G=6N；

A物體浸沒在液體中時所受的浮力F浮=G-F=6N-4N=2N．

（2）分析比較實驗序號甲、乙、丙，液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，彈簧測力計的示數F越小，根據F浮=G-F；則物體受到的浮力越大，由此得出的結論是：當液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；

研究物體所受浮力與物體浸沒在液體中的深度的關系時，應控制排開液體的體積和密度相同，改變物體A在液體的深度，所以，應分析比較實驗序號甲、丙、丁；已知在丙、丁中，彈簧測力計的示數均為4N，根據F浮=G-F知；物體受到的浮力不變．可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，物體所受浮力與浸沒在液體中的深度無關．

故答案為：（1）6；2；（2）大；甲、丙、丁；無關．23、控制變量所有的變量均相同，沒有實驗變量液體表面空氣流動速度溫度探究影響壓力作用效果因素的實驗【分析】【分析】影響水果和蔬菜水分散失的因素有很多，本實驗以胡蘿卜為實驗材料探究了空氣流動快慢和光照對蔬菜水分散失的影響，注意控制變量法的運用可逐一做出解答．【解析】【解答】解：（1）在實驗中；研究一個量與多個變量的關系，每次只研究其中一個，而控制其它的變量不變，所以用的是控制變量法；

在上述三個實驗中；乙組探究方法所有的變量均控制在同一條件下，沒有實驗變量，所以探究方法不正確．

（2）甲小組中；進行了用塑料袋密封和用電風扇吹風的處理，因此是通過比較塑料袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究蒸發與液體表面空氣流動速度快慢的關系．

丙小組中；液體的表面積相同，空氣流速相同，只有光照不同，故實驗探究蒸發快慢是否與溫度是否有關；

（3）物理學中；運用控制變量法來進行實驗探究的例子有：探究影響壓力作用效果因素的實驗，探究摩擦力大小影響因素的實驗等．

故答案為：（1）控制變量；所