2025屆福建省南平市延平區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考生物押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是()A．皮膚和黏膜 B．免疫器官 C．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D．免疫細(xì)胞2、如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體的變化。下列說(shuō)法正確的是（）A．f中體細(xì)胞的染色體數(shù)等于a和b體細(xì)胞的染色體數(shù)之和B．經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，a和c的染色體數(shù)目相同C．c的染色體可以表示為22+YD．f的性別主要由父方?jīng)Q定3、下列植物最好用嫁接方法來(lái)繁育優(yōu)良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花4、科學(xué)家用微穿刺技術(shù)檢測(cè)了腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結(jié)構(gòu)，C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過(guò)程分別是（）A．腎小管、重吸收作用B．腎小管、濾過(guò)作用C．腎小球、重吸收作用D．腎小球、濾過(guò)作用5、圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A．1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有的，除了起保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出B．3為細(xì)胞核，起支持和保護(hù)的作用C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液D．4為細(xì)胞質(zhì)，與動(dòng)物細(xì)胞的不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體6、“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛(ài)護(hù)草坪，因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)。原因是土壤板結(jié)會(huì)導(dǎo)致()A．小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用D．破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收7、如圖是某生物興趣小組用金魚(yú)藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下，從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）試管與燈的距離/厘米5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)61554232252119A．植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C．光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)D．光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)8、圖為小玲在仔細(xì)觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡(jiǎn)圖。若在開(kāi)花前將此花套袋,則這朵花()A．不會(huì)結(jié)果 B．會(huì)結(jié)果 C．不會(huì)開(kāi)花 D．不會(huì)凋落9、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見(jiàn)表1，下列分析不正確的是（

）溫度℃甲地乙地白天3333夜間1222A．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少B．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多C．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用D．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高10、今年春天，H7N9禽流感再度來(lái)襲，以下是疫情發(fā)生時(shí)采取的措施，其中說(shuō)法不正確的是（）A．對(duì)病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療，屬于保護(hù)易感人群B．醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑C．加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群D．傳染病的流行需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)11、下列有關(guān)生物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）A．用馬鈴薯的塊莖繁殖新植株屬于有性生殖B．在適宜的條件下，鳥(niǎo)卵均能孵化成雛鳥(niǎo)C．青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程離不開(kāi)水，幼體和成體均用鰓呼吸D．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段12、下列為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果示意圖，對(duì)此分析錯(cuò)誤的是()A．葉片制造的有機(jī)物是淀粉 B．葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體C．對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對(duì)照 D．葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣13、為減少病人疼痛，手術(shù)前通常給病人麻醉，有一種氣體麻醉劑通過(guò)蓋著口鼻的面罩輸給病人。下列哪個(gè)系統(tǒng)不參與麻醉過(guò)程（）A．消化系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng) D．神經(jīng)系統(tǒng)14、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者C．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者15、下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是（）A．44條+XY和22條+X、22條+YB．44條+XY和22條+XC．44條+XY和X、YD．22條+XY和X、Y16、下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說(shuō)法中不正確的是：（）A．體表有堅(jiān)韌的外骨骼B．身體和附肢都分節(jié)C．節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群D．節(jié)肢動(dòng)物都有三對(duì)足，兩對(duì)翅17、下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，不正確的是A．圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈嶣．圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的C．圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的D．與玉米種子相比，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同18、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，你認(rèn)為影響山上桃花遲開(kāi)的因素是什么（）A．光 B．溫度 C．水分 D．土壤19、下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，正確的是A．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門B．消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲狀腺等C．消化液包括唾液、胃液、腸液、胰島素等D．消化酶包括膽汁、淀粉酶、脂肪酶、麥芽糖酶等20、在藻類繁盛的池塘中，常常看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，究其原因是（）A．水溫較低 B．水溫較高 C．水中氧氣較多 D．水中氧氣不充足21、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B．②與③之間是捕食關(guān)系C．①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)D．該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈22、建模可以更好地梳理知識(shí)。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，則模型a→M→b，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)→口腔→氨基酸B．淀粉→酵母菌→酒精和二氧化碳C．靜脈血→肺→動(dòng)脈血D．原尿→腎小管→尿液23、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，不正確的是（）A．哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．兩棲類的“抱對(duì)”行為有利于提高其體外受精的成功率C．爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過(guò)程擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴D．鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個(gè)階段24、米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，關(guān)于米勒實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始大氣B．實(shí)驗(yàn)證明了生命起源于原始海洋C．米勒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中模擬了原始地球的閃電D．米勒的實(shí)驗(yàn)支持了無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的過(guò)程25、下課后，同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開(kāi)了爭(zhēng)論，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為腐生C．蘑菇均可以使用D．蘑菇是一種多細(xì)胞生物26、孟德?tīng)栯s交試驗(yàn)用的材料是（）A．玉米B．水稻C．豌豆D．小麥27、下列動(dòng)物特征與動(dòng)物類群對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．體表有刺細(xì)胞--腔腸動(dòng)物 B．身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動(dòng)物C．身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動(dòng)物 D．體表有角質(zhì)層--線形動(dòng)物28、在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是()A．柱頭 B．子房壁 C．受精卵 D．胚珠29、在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細(xì)菌和真菌，下列相關(guān)敘述中，正確的是（

）。A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)植物就會(huì)生病 B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，個(gè)體十分微小C．真菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng) D．病毒和細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物30、荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)環(huán)境C．生物能改變環(huán)境 D．生物與環(huán)境無(wú)關(guān)31、課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹂偨Y(jié)細(xì)菌與人類的關(guān)系，你不贊同的說(shuō)法是（）A．有些細(xì)菌可致病，也有些可用來(lái)生產(chǎn)藥品B．有些細(xì)菌會(huì)污染環(huán)境，也有些可凈化污水C．細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)祝獜氐紫麥鏒．有些細(xì)菌會(huì)使食物腐敗，也有些可制作食品32、園林工人移栽樹(shù)木時(shí)，常采取一些措施來(lái)提高成活率，下列措施及原因分析中錯(cuò)誤的是（）A．移栽前根部帶一個(gè)土坨，可保護(hù)樹(shù)木的幼根和根毛B．移栽前去掉一部分枝葉，可以減弱樹(shù)木的蒸騰作用C．移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．移栽后保持較強(qiáng)的光照條件，可促進(jìn)葉的光合作用33、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書(shū) B．不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)C．邊走路邊看書(shū) D．在光線陰暗的地方看書(shū)34、在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來(lái)越快，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，該現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生存是生物進(jìn)化的根本原因B．自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒(méi)有發(fā)揮作用C．一種生物的進(jìn)化與周圍生物沒(méi)有關(guān)系D．野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化35、小明養(yǎng)了一種動(dòng)物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動(dòng)物可能是（）A．龜 B．蚯蚓 C．金魚(yú) D．青蛙36、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：人體的消化系統(tǒng)由______和______組成。圖中[1]是______，能分泌______。人體最大的消化腺是[_____]_____，它能分泌______，促進(jìn)______被消化。消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[____]____，內(nèi)有____和____增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。除腸液以外，由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。37、閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞____________________；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有________功能。(2)____________是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。(3)材料二為_(kāi)_________模式圖。(4)在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[]__________時(shí)，手即縮回(即屈肘)。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是____________(填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。38、如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，如圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，“A→E”表示生物成分，“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖分析作答。在如圖1中有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈：_____以該食物鏈為例，若植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量，貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。如圖1中，當(dāng)農(nóng)田大量使用農(nóng)藥，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高，這種現(xiàn)象稱為_(kāi)____，若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了補(bǔ)充非生物成分外，還應(yīng)補(bǔ)充圖2中E，代表的生物是_____。從如圖2可以看出，丙表示的生理過(guò)程是___，生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是[___]___，因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)行碳循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)與____是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。39、如圖所示，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖甲中的[]________；D與②之間有防止血液倒流的________．（2）若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管⑦內(nèi)流的是________血．（3）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流的是________血，血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)圖甲中的血管[]________流回心臟的左心房，完成血液循環(huán)中的________循環(huán)．（4）如圖丙所示氣體a是________．丙圖利于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平________細(xì)胞構(gòu)成．40、科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜，但甲地比乙地的甜。兩地除了下表所示的差異外，其他種植和管理?xiàng)l件基本相同。請(qǐng)分析回答：平均溫度（攝氏度）甲地乙地白天3333夜間1224（1）甜瓜葉片所需的水從根吸收通過(guò)__________運(yùn)輸?shù)饺~片，該結(jié)構(gòu)是由死細(xì)胞上下相通形成的，水向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自于植物的__________作用。（2）我們所食用的甜瓜，從結(jié)構(gòu)層次的角度分析屬于_________，其中的種子是由_______發(fā)育而來(lái)的。（3）甲地的甜瓜比乙地的甜，結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)，分析原因：_______________________。

參考答案1、A【解析】試題分析：皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體；免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能。【名師點(diǎn)睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。2、D【解析】正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目相等，都是為23對(duì)，A錯(cuò)誤；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此c生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比a體細(xì)胞中的少一半，B錯(cuò)誤；男性體細(xì)胞內(nèi)的染色是組成為22對(duì)常染色體+XY，其中XY為一對(duì)性染色體，男性在形成生殖細(xì)胞精子時(shí)，成對(duì)的染色體要分開(kāi)，故形成的精子中染色體組成有兩種：22條常染色體+X和22條常染色體+Y，C錯(cuò)誤；人的性別主要由父方?jīng)Q定，D正確。3、C【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。【詳解】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見(jiàn)C正確。【點(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。4、A【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。（3）圖中，A腎小球、B腎小囊、C腎小管。【詳解】血液流經(jīng)A腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到B腎小囊形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)C腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此C的結(jié)構(gòu)名稱和生理過(guò)程分別是腎小管、重吸收作用。故選：A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程。5、C【解析】

觀圖可知：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、4是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡，解答即可。【詳解】A．1為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有的，具有保護(hù)和支持的作用。細(xì)胞膜起保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤。B．3為細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細(xì)胞的控制中心，B錯(cuò)誤。C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細(xì)胞液，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．4為細(xì)胞質(zhì)，具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一。6、C【解析】試題分析：小草的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程都要消耗能量，其消耗的能量來(lái)源于植物根的呼吸作用，板結(jié)的土壤中缺少氧氣，使小草的根的呼吸作用能力降低，影響小草的生長(zhǎng)。故選C考點(diǎn)：本題考查呼吸作用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、D【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。本實(shí)驗(yàn)金魚(yú)藻在光下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣。【詳解】A、從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知，距離燈越近，金魚(yú)藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；B、光合作用受光照強(qiáng)度的影響；試管與燈的距離越來(lái)越大，光照強(qiáng)度越來(lái)越低，光合作用產(chǎn)生的氧氣越少，說(shuō)明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)；B正確；C、由于距離近光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說(shuō)明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，植物的光合作用越旺盛，C正確。D、本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度，而不是光照時(shí)間，所以不能得出光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握這部分內(nèi)容，把所學(xué)的知識(shí)用于分析、解決這種題目。平時(shí)注意知識(shí)的積累與拓展。8、A【解析】

一朵花同時(shí)具備雌蕊和雄蕊，稱為兩性花，只有雌蕊或雄蕊，稱為單性花。單性花只能進(jìn)行異花傳粉。【詳解】小玲繪制的花只有雌蕊，屬于單性花，因此，只能進(jìn)行異花傳粉。在開(kāi)花前進(jìn)行套袋處理，不能完成傳粉和受精，不能形成果實(shí)、種子。故選A。9、B【解析】通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地的甜瓜通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物多，甲地的溫度低，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起來(lái)就甜，B正確。10、A【解析】對(duì)病人或疑似患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，A錯(cuò)誤；醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格的消毒屬于切斷傳播途徑，B正確；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力屬于保護(hù)易感人群，C正確；傳染病的流行需同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，D正確。11、D【解析】

有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【詳解】A、馬鈴薯的塊莖繁殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖，錯(cuò)誤。

B、鳥(niǎo)類新生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，因此只有受精的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥(niǎo)，錯(cuò)誤。

C、青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。錯(cuò)誤。

D、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，為不完全變態(tài)發(fā)育，正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。12、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【詳解】葉片的見(jiàn)光部分滴加碘液后變藍(lán)，說(shuō)明葉片制造的有機(jī)物是淀粉，A正確；通過(guò)遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片制造有機(jī)物需要光和葉綠體，B正確；對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光的目的是以光為變量，形成對(duì)照，C正確；圖示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有驗(yàn)證葉片進(jìn)行光合作用釋放出了氧氣，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的，常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。并說(shuō)出每一步驟的目的。13、A【解析】

氣體麻醉劑的作用對(duì)象是人體的神經(jīng)系統(tǒng)。氣體麻醉藥對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有廣泛和顯著的抑制作用，使患者的意識(shí)、痛覺(jué)等各種感覺(jué)和神經(jīng)反射暫時(shí)消失，達(dá)到鎮(zhèn)痛和一定程度的肌肉松馳。【詳解】氣體麻醉劑的作用對(duì)象是人體的神經(jīng)系統(tǒng)。氣體麻醉藥對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有廣泛和顯著的抑制作用，使患者的意識(shí)、痛覺(jué)等各種感覺(jué)和神經(jīng)反射暫時(shí)消失，達(dá)到鎮(zhèn)痛和一定程度的肌肉松馳。氣體麻醉劑通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，經(jīng)過(guò)肺與血液之間的氣體交換，氣體麻醉劑進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)神經(jīng)系統(tǒng)，起到麻醉的作用。因此不直接參與上述麻醉過(guò)程的是消化系統(tǒng)。故選：A【點(diǎn)睛】本題考查人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。14、C【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，解答即可。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費(fèi)者---動(dòng)物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。上圖中，由于①與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是雙向的，即：①可以通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，又可以通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。所以①是生產(chǎn)者。③以①為食，因此③是消費(fèi)者，②能把①③進(jìn)行分解，在返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，是分解者。因此，①代表的是生產(chǎn)者，②代表的是分解者，③代表的是消費(fèi)者。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。15、A【解析】試題分析：人的性別遺傳過(guò)程如圖：從性別遺傳圖解看出，正常男性體細(xì)胞及精子中的染色體組成的是44+XY和22條+X、22條+Y。考點(diǎn):人的性別遺傳。16、D【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。【詳解】節(jié)肢動(dòng)物的體表有外骨骼，A正確；

節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)，B正確；

節(jié)肢動(dòng)物約有120多萬(wàn)種，是動(dòng)物界中種類最多，分布最廣的一門動(dòng)物，C正確；

身體分為頭部、胸部、腹部三部分，有三對(duì)足，兩對(duì)翅是昆蟲(chóng)綱的主要特征，不是節(jié)肢動(dòng)物的共同特征，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】主要掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵。17、B【解析】從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。A、植物的根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模挥诰S管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚模蔄的說(shuō)法正確，不符合題意。B、圖甲中的①葉和③根分別是由圖丁中的②胚芽和③胚根發(fā)育而來(lái)的，故B的說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。C、圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來(lái)的，故C的說(shuō)法正確，不符合題意。D、大豆種子的④子葉中，④子葉兩片，而玉米種子的子葉一片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，故D的說(shuō)法正確，不符合題意。花的結(jié)構(gòu),種子萌發(fā)的條件和過(guò)程,果實(shí)和種子的形成。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查植物的分類，種子的結(jié)構(gòu)和成分，要求學(xué)生熟記。18、B【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．故選B．考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．19、A【解析】

消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道可分為口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺。【詳解】A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的通道，故A.正確。B.消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺，甲狀腺是內(nèi)分泌腺，不屬于消化腺，故B錯(cuò)誤。C.消化液包括唾液、膽汁、腸液、胃液和腸液，胰島素是激素，故C錯(cuò)誤。D.唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白酶，腸液、胰液中含有脂肪酶、麥芽糖酶，膽汁是消化液，但不含消化酶，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解消化系統(tǒng)的組成和功能。20、D【解析】

魚(yú)生活在水中，通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸。池塘中的藻類植物白天有光可以進(jìn)行光合作用，夜晚無(wú)光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用。【詳解】池塘中的藻類植物白天有光，可以進(jìn)行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧氣。夜晚沒(méi)有光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用，消耗水是的氧氣。魚(yú)生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時(shí)刻，由于生活在水中的魚(yú)和藻類植物進(jìn)行了一夜的呼吸消耗，會(huì)導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低，使魚(yú)的呼吸受影響。【點(diǎn)睛】此題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。21、C【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）由圖可知：①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者。【詳解】能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，A正確；②與③之間是捕食關(guān)系，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；圖中①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者，構(gòu)成一條食物鏈①→②→③，D正確。【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書(shū)寫是解題的關(guān)鍵。22、A【解析】

蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。酵母菌的發(fā)酵作用在無(wú)氧環(huán)境中，能夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳。肺泡里的的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血。血液通過(guò)腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈，再由入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。【詳解】A．蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白質(zhì)、b氨基酸，M為小腸，故A錯(cuò)誤。B．酵母菌的發(fā)酵作用為無(wú)氧呼吸時(shí)，能夠?qū)⒌矸鄯纸猱a(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M為酵母菌，故B正確。C．肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血。因此，若a為靜脈血，b為動(dòng)脈血，則M為肺，肺泡內(nèi)的氣體交換，使靜脈血變成動(dòng)脈血，故C正確。D．原尿中的全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽、大部分的水被腎小管的重吸收送回血液，剩下的其他物質(zhì)由腎小管流出形成尿液，所以因此，a表示原尿、b尿液，M為腎小管，故D正確。?故選A。【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明確蛋白質(zhì)的消化過(guò)程、酵母菌發(fā)酵原理、肺泡里的氣體交換過(guò)程中血液成分的變化、尿液的形成過(guò)程。23、D【解析】

（1）哺乳動(dòng)物的共同特征是：體表被毛；牙齒有門、臼、犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，把胸腔和腹腔分開(kāi)，提高了心臟和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房?jī)尚氖遥惑w溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

（2）青蛙雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精。

（3）爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。

（4）鳥(niǎo)類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程。據(jù)此解答。【詳解】哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴，提高了后代生存率，A正確；

雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，青蛙有抱對(duì)行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率，B正確；

從生殖和發(fā)育來(lái)看，爬行動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴，與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有：體內(nèi)受精，陸上產(chǎn)卵，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵表面有堅(jiān)硬的外殼，C正確；

鳥(niǎo)類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為，有的鳥(niǎo)類沒(méi)有筑巢和孵卵行為，如杜鵑，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，爬行動(dòng)物生殖和發(fā)育過(guò)程；哺乳動(dòng)物的主要特征。24、B【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答。【詳解】生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌Ｃ桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開(kāi)左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過(guò)冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物，不能證明了生命起源于原始海洋。故選B。【點(diǎn)睛】米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握。可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來(lái)幫助理解和記憶。25、C【解析】

試題分析：蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，蘑菇的子實(shí)體在成熟時(shí)很象一把撐開(kāi)的小傘，由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機(jī)物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長(zhǎng)有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時(shí)間后菌絲長(zhǎng)出子實(shí)體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險(xiǎn)。故選C。考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。【詳解】26、C【解析】

孟德?tīng)枺?822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。【詳解】豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易于栽培的優(yōu)點(diǎn)，所以孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。

故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)以及豌豆的優(yōu)點(diǎn)等。27、B【解析】腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門，體表有刺細(xì)胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動(dòng)物的特征，B錯(cuò)誤；

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。28、D【解析】

花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：【詳解】花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實(shí)。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查的是果實(shí)和種子的形成。29、B【解析】

（1）大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒(méi)有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

（2）細(xì)菌和真菌的區(qū)別：比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖（3）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。【詳解】A、有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)菌數(shù)量最多，分布廣泛，而且十分微小，細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)，B正確；

C、真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒不是原核生物，D錯(cuò)誤。

故選：B。【點(diǎn)睛】細(xì)菌、真菌等其他生物的分類，細(xì)菌和真菌的分布，細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)，真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。30、B【解析】

生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。【詳解】A．生物能影響環(huán)境，如人類將未處理的生活污水隨意排放，易對(duì)地下水產(chǎn)生不利影響，故A錯(cuò)誤。B．荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境。因此體現(xiàn)的是生物能適應(yīng)環(huán)境，故B正確。C．生物能改變環(huán)境，如蚯蚓可以改善土壤肥力，故C錯(cuò)誤。D．生物依賴一定的生存環(huán)境，生物可以影響環(huán)境，生物受環(huán)境的制約，因此生物與環(huán)境有一定的關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)睛】這是一道關(guān)于生物適應(yīng)環(huán)境的典型題目，注意積累。31、C【解析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。細(xì)菌和真菌大多是有益的，我們生活中的食品的制作都離不開(kāi)細(xì)菌和真菌。【詳解】有些細(xì)菌營(yíng)寄生生活，它們生活在人、動(dòng)植物體內(nèi)或體表，從活的人、動(dòng)植物體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可導(dǎo)致人或動(dòng)植物患病，如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。也有些細(xì)菌可用來(lái)生產(chǎn)藥品，如用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，A正確；有些細(xì)菌會(huì)污染環(huán)境，也有些可凈化污水，如在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被一些甲烷桿菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵，從而可凈化污水，B正確；各種細(xì)菌在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待細(xì)菌對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用資源，C錯(cuò)誤；有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但是大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，例如制醋離不開(kāi)醋酸菌，制酸奶離不開(kāi)乳酸菌，D正確。【點(diǎn)睛】有關(guān)細(xì)菌、真菌的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要好好理解和掌握。32、D【解析】植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A正確；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正確；移栽后給樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，可為根部提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；移栽后不能在較強(qiáng)的光照下，應(yīng)該遮陰，可以降低植物的蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，D錯(cuò)誤。33、B【解析】

解答時(shí)可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來(lái)切入。【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書(shū)寫字的姿勢(shì)要端正，讀書(shū)寫字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。所以躺臥著看書(shū)、邊走路邊看書(shū)、在光線陰暗的地方看書(shū)，都不利于預(yù)防近視。不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)可預(yù)防近視。故選：B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的，提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。34、D【解析】

可以根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇理論進(jìn)行解答。【詳解】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，生存壓力對(duì)奔跑速度的選擇，跑的慢的野兔就會(huì)被雄鷹吃掉，這樣跑的快的野兔就被選擇生存下來(lái)，他們的后代有跑的慢的，也有跑的快的個(gè)體，同樣只有跑得快的個(gè)體生存下來(lái)，如此進(jìn)化，就會(huì)越來(lái)越快，而對(duì)于雄鷹，同樣的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，視覺(jué)不敏銳的雄鷹就不容易捕捉到野兔，就會(huì)被淘汰掉，這樣，生存下來(lái)的雄鷹都是視覺(jué)敏銳快的，這樣一代一代的進(jìn)化，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳。因此，某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來(lái)越快，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，該現(xiàn)象說(shuō)明野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化。故選D【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義以及自然選擇學(xué)說(shuō)的理解。35、D【解析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚(yú)用鰓呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。36、消化道消化腺唾液腺唾液3肝臟膽汁脂肪9小腸皺襞小腸絨毛7胰腺【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪不能進(jìn)行化學(xué)性消化，只能乳化脂肪。【詳解】（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺。故人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。（2）圖中[1]是唾液腺，能分泌唾液。（3）人體最大的消化腺是肝臟，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,此消化液能促進(jìn)脂肪的消化。（4）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所，這是因?yàn)樾∧c具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，其壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此，消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[9]小腸，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。（5）胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，它們能將蛋白質(zhì)、糖類和脂肪徹底消化。故除腸液以外，由[7]胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。【點(diǎn)睛】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。37、失去了大腦的控制傳導(dǎo)大腦皮層語(yǔ)言文字反射弧5效應(yīng)器股二頭肌①④②③【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；圖1表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器；神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制。【詳解】（1）在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，因此“植物人”會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象；在正常情況下，人不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下，人就會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，這說(shuō)明脊髓除具有反射功能外，還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)給大腦皮層，即具有傳導(dǎo)功能。

（2）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞；其中語(yǔ)言中樞是人類特有的中樞，人類可以建立由語(yǔ)言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動(dòng)物的區(qū)別。

（3）人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧；圖1是反射弧模式圖，圖示中：1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。

（4）在縮手反射中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)[5]效應(yīng)器時(shí)，相應(yīng)的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。

（5）外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③。【點(diǎn)睛】此題考查了脊髓和腦的結(jié)構(gòu)和功能、反射弧的組成和功能以及視覺(jué)的形成過(guò)程等知識(shí)。38、4植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹2貓頭鷹生物富集分解者光合作用A生產(chǎn)者能量流動(dòng)【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【詳解】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在圖1中食物鏈有：植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹、植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹，有4條食物鏈。其中貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈：植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，能量的傳遞效率是10%﹣20%，食物鏈越長(zhǎng)，貓頭鷹獲得能量越少，即食物鏈：“植物→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹（或植物→食草昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹）”，貓頭鷹獲得能量最少。若植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量，貓頭鷹最少獲得的能量為：2000千焦×10%×10%×10%═2千焦。因此，在如圖1中有4條食物鏈，請(qǐng)寫出貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一