…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、20世紀初；科學家先后提出了如圖①；②、③所示的三種原子模型，依照提出時間的先后順序正確的排列是（）

A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②2、下列能量的轉化過程中，由化學能轉化為電能的是（）A.蓄電池放電。

B.風力發電。

C.水力發電。

D.太陽能發電。

?3、麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等．它的化學式為C10H15ON，下列說法正確的是（）A.麻黃堿的相對分子質量為165B.麻黃堿中含有10個碳原子C.麻黃堿中氫元素的質量分數最大D.麻黃堿中氮元素與氧元素的質量比1：14、在呼吸系統的結構中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是（）A.氣管B.鼻C.支氣管D.咽5、“葉在光下制造淀粉”的實驗中，葉片經酒精脫色并滴加碘液后，遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是（）A.藍色藍色B.藍色黃白色C.黃白色黃白色D.黃白色藍色6、面對人類生存和發展的嚴峻挑戰，“低碳生活”、“低碳經濟”等理念應運而生，這里的“碳”是指（）A.煤B.石油C.天然氣D.二氧化碳7、下列說法中正確的是（）A.用導線將開關、用電器連接起來，就組成了完整的電路B.發生短路時，電路中將沒有電流通過C.金屬導體中，自由電子的定向移動形成電流D.電流通過用電器時，將電能都轉化為內能8、在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時，不需要的實驗步驟是（）A.蓋蓋玻片B.染色C.滴加清水D.撕下表皮評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、環境問題已成為制約社會發展和進步的嚴重問題.有下列幾種說法，正確的是____.

①臭氧層的主要作用是吸收紫外線②溫室效應將導致全球氣候變暖③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致④光化學煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的10、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質中____的溶解度受溫度影響更小．

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為____．

（3）若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質量分數____（填“變大”、“變小”或“不變”）．11、某飲用水標簽行的部分文字如圖；請回答：

（1）這里的鈣、鎂、鉀指的是____（選填：原子；分子或元素）．

（2）鈉原子的結構示意圖是其中x=____．

12、如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數為1.2N，則物塊受到的浮力為____N，物塊的體積為____cm3（g=10N/kg）

13、配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會導致所配溶液溶質質量分數偏大的是____．

A．裝瓶時，有溶液灑出B．將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出C．溶解時未用玻璃棒攪拌D．____．14、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢是動物生來就有的，由遺傳物質所控制的行為，稱為____

行為，而鯨或海豚在人的馴養下表演頂球、跳躍等動作，稱為后天性____（或學習）

行為．15、轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關好，該指示燈會一直發光，其工作原理如圖。其中保護電阻R0的作用是____。該電路的不足之處是（寫一點即可）：____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共30分)22、家用電吹風；由電動機和電熱絲等組成，為了保證電吹風的安全使用，要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發熱不吹風；請在圖中用筆畫線連接好符合要求的電路圖．

23、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

24、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)25、在干燥的季節里，人們穿著化纖衣料的衣服時，衣服常會吸附在身上.請解釋這種現象產生的原因.26、王平晚上在家看書學習時,突然家里的電燈全部熄滅了。請你利用所學過的知識,猜想電燈熄滅的可能原因,并說明你怎樣去直接證實你的猜想。(至少答出兩點)27、暑期持續的高溫天氣，居民家里的空調、電扇都閑不住，大量的用電器同時使用往往會引起空氣開關“跳閘”，請你解釋原因并說出一條安全用電的注意事項．28、夏天，人們喜歡把啤酒放到冰箱里冰鎮后再飲用，請問冰箱的插頭為什么選用有三個腳的？人們在開啟啤酒瓶蓋的瞬間瓶口有一股“白煙”出現．請你用所學的物理知識解釋此現象．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】湯姆生發現電子后；最早提出了葡萄干蛋糕模型，盧瑟福通過實驗提出了行星模型，而現在科學家認為電子云模型更符合實際。

【解答】三種模型依次為葡萄干蛋糕模型；行星模型、電子云模型；現在科學家普遍認為電子云模型能更好地解釋我們觀察到的有關電子的現象。

故答案為：D2、A【分析】【解答】解：A；蓄電池放電；是利用化學反應產生能量，是將化學能轉化為電能，故選項正確；

B；風力發電；是將風能轉化為電能，故選項錯誤；

C；水力發電；是將重力勢能轉化為電能，故選項錯誤；

D；太陽能發電；是將太陽能轉化為電能，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】根據題意，選擇的能量轉化是由化學能轉化為電能；即發生化學反應，將化學能轉化為電能，據此進行分析解答．3、A【分析】【解答】A；麻黃堿的相對分子質量為12×10+1×15+16+14=165；故選項說法正確；

B；麻黃堿是由麻黃堿分子構成的；1個麻黃堿分子中含有10個碳原子，故選項說法錯誤；

C；麻黃堿中碳、氫、氧、氮元素的質量比為（12×10）：（1×15）：16：14=120：15：16：14；則碳元素的質量分數最大，故選項說法錯誤；

D；麻黃堿中氮元素與氧元素的質量比14：16=7：8；故選項說法錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷；

B；根據麻黃堿的微觀構成進行分析判斷；

C；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷；

D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷．4、B【分析】【解答】鼻腔內有鼻毛；可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻粘膜內分布著毛細血管，可以溫暖空氣，而咽是氣體和食物的共同通道，氣管和支氣管對空氣有溫暖和濕潤的作用，沒有清潔作用，因此，在呼吸系統的結構中，有清潔；溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是鼻。

【分析】掌握呼吸道中的鼻腔對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用。5、D【分析】【解答】：遮光的部分沒有光照不能進行光合作用制造淀粉；滴加碘液不變藍色，只是黃白色；見光的部分能接受光照，能進行了光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍色．所以遮光和不遮光部分顯示的顏色分別是黃白色；藍色．

故選：D．

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．6、D【分析】【分析】根據“低碳經濟”的定義判斷即可．此題主要考查的是學生對“低碳生活”理念的認識和理解；可結合生活中的實際例子來分析．

【解答】解：“低碳生活”；“低碳經濟”的“碳”是指大氣中二氧化碳（CO2）；

故選D7、C【分析】【分析】（1）用電器；開關、導線、電源構成一個完整的電路；（2）短路時；電路中的電流會很大；（3）自由電子的移動方向和電流的方向相反；（4）電流通過用電器將電流轉化為其他形式的能量．本題考查電流的有關問題，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力．

【解答】解：A；用導線將開關、用電器、電源連接起來；就組成了完整的電路，故A錯誤；

B；發生短路時；電路中電流將會很大，故B錯誤；

C；電子的定向移動形成電流；但電流的方向與電子的移動方向相反，故C正確；

D；電流通過用電器時；將電能轉化為其他形式的能，故D錯誤．

故選C．8、B【分析】【分析】制作蠶豆葉表皮的氣孔裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦；滴、撕、展、蓋．制作蠶豆葉表皮臨時裝片的實驗是考查的重點；可結合著實驗步驟掌握．

【解答】解：“擦”：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”：把載玻片放在實驗臺上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”：把蠶豆葉表皮向外折斷；放在載玻片上；

“展”：把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“：用鑷子夾起蓋玻片；使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

在觀察蠶豆葉表皮的氣孔時；不需要染色，染色的時候，氣孔不易被看清楚．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)9、①②③④【分析】【解答】臭氧層具有吸收紫外線的功能；所以①正確，溫室效應將導致全球氣候變暖，所以②正確，酸雨分為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨，所以③正確，光化學煙霧主要是由汽車尾氣引起的，所以④正確，所以填①②③④．

【分析】根據具體的知識進行分析，臭氧層具有吸收紫外線的功能；二氧化碳含量升高引起的溫室效應造成氣溫升高；酸雨分為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨；汽車尾氣易引起光化學煙霧．10、溶質的性質氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質的性質；兩種物質中氯化鈉的溶解度受溫度影響更小．故填：溶質的性質；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質量不變，水的質量不變，因此溶質的質量分數不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質的性質對溶解度影響很大；

（2）根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質溶解度的大小；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化；溶質質量分數=×100%．11、元素1【分析】【解答】（1）飲用水中的鈣；鎂、鉀不是強調以單質、分子、原子、離子等形式存在；而是指元素，這里所指的“鈣、鎂、鉀”是強調存在的元素，與具體形態無關；

（2）根據核內質子數等與核外電子數可知：11=2+8+X解得X=1；

故答案為：（1）元素；（2）1．

【分析】（1）根據元素的概念與元素的存在形態進行分析解答；

（2）根據核內質子數等與核外電子數考慮；12、1100【分析】【解答】解：根據稱重法可知：物塊在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=2.2N﹣1.2N=1N；

由阿基米德原理可知：F浮=ρ液gV排；

則V物=V排===1×10﹣4m3=100cm3．

故答案為：1；100．

【分析】根據稱重法知道彈簧測力計示數差為物塊所受浮力的大小，利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求物塊的體積．13、B量取溶劑時，俯視量筒讀數【分析】【解答】A；溶液具有均一性；把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分溶液濺出，溶質質量分數不變，故選項錯誤；

B；將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出；會造成實際水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項正確；

C；溶解時未用玻璃棒攪拌；會影響溶解的速率，而不會影響溶質的質量分數，故選項錯誤；

D；量取溶劑時；俯視量筒讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大；

故答案為：B；量取溶劑時；俯視量筒讀數。

【分析】溶質質量分數變大，則可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可．14、先天性學習【分析】【解答】按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為．先天性行為指動物生來就有的；由體內遺傳物質決定的行為；對維持最基本的生存必不可少．而學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．也稱為后天性行為．動物越高等，學習能力越強，適應環境能力也就越強．如：鯨或海豚在人的馴養下表演頂球、跳躍等動作．

【分析】本題主要考察先天性行為與學習行為的區別。15、開門時保護指示燈，關門后保護電源|不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能【分析】【分析】（1）從開關閉合前后，電路所處的狀態，來分析電阻R0的具體保護作用．（2）此題可從兩方面入手解答：①串聯電路的缺點：各用電器互相影響；②由于無論車門的開關，電阻一直被連在電路中，可從節約能源的角度來考慮．此題是串、并聯電路的實際應用，要在熟練掌握相關知識點的基礎上，做到活學活用．【解答】解：當開關都閉合時，燈泡被短路，若沒有電阻R0；則電源的兩極直接被導線連通，會發生短路；

當開關都斷開時；只有燈泡接入電路，當電流過大時，燈泡很容易被燒壞；

故電阻R0的保護作用可以概括為兩方面：關門時保護電路；開門時保護指示燈．

在串聯電路中；無論哪個門沒有被關上（即任何一個開關斷開），都會使得燈泡亮起來，從而無法確定未關好的車門；

無論車門是否關好；電阻都要一直工作，消耗電能．

故答案為：開門時保護指示燈，關門后保護電源；不能確定哪個門未關好或保護電阻一直在耗能．三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共8分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共3題，共30分)22、解：經分析可知；電動機和電熱絲并聯，一開關位于干路，另一開關位于電熱絲的支路，如下圖所示：

【分析】【分析】電吹風吹冷風時只有電動機工作，吹熱風時電動機和電熱絲共同工作，說明電動機和電熱絲互不影響即為并聯；要求只能吹熱風或吹冷風，不能只發熱不吹風，說明一開關位于干路控制整個電路，另一開關位于電熱絲支路控制該支路，據此進行解答．23、【分析】【解答】解：（1）分別連接點AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡的位置；

（2）分析題意可知；此時滑塊在木板上滑行時只受到摩擦力的作用，其方向與運動方向相反，即水平向左，如右圖：

（3）動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉動，而阻力F2的作用是阻礙其轉動，所以F2的方向與F1相反，標出從支點O到阻力作用線的距離，即為阻力臂L2；

【分析】（1）平面鏡成像的特點是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關于平面鏡對稱；

（2）分析該題可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向與物體運動的方向相反，據此畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到的摩擦力示意圖．

（3）阻力時阻礙杠桿轉動的力；根據力臂的概念畫出F2的力臂L2．