…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生活中常見的物質屬于溶液的是（）A.番茄B.礦泉水C.牛奶D.蒸餾水2、下列對物質用途的解釋錯誤的是（）

A.氧氣支持燃燒，液態氧可用作火箭的助燃劑B.純堿（Na2CO3）是一種堿，可用于制作饅頭C.洗潔精中含有乳化劑，可以洗去碗碟上的油污D.鎢絲能導電，熔點高，受熱能夠發光，可制造燈絲3、下列反應既既是氧化反應，又是化合反應是（）A.磷+氧氣五氧化二磷B.碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳C.乙炔+氧氣水+二氧化碳D.以上都是4、分支酸rm{(C_{10}H_{10}O_{6})}常用于生化研究，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.分支酸的相對分子質量為rm{226g}B.分支酸由碳、氫、氧三種元素組成C.分支酸由rm{10}個碳原子、rm{10}個氫原子和rm{6}個氧原子構成D.分支酸中碳、氫、氧元素的質量比為rm{10}rm{10}rm{6}5、將20克甲；5克乙、9克丙三種純凈物混合；在密閉容器中加熱發生化學反應，經分析知，反應后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質丁，則丁物質的質量是（）

A.13g

B.9g

C.4g

D.17g

6、從探測“土衛六”發回的信息中得知；“土衛六”酷似地球，經常下“雨”，不過“雨”的成分是液態甲烷．下列敘述中錯誤的是（）

A.這種“雨”可以作為燃料來提供能量。

B.“土衛六”表面的溫度比地球表面低。

C.“土衛六”上形成了甲烷的氣--液循環。

D.“土衛六”表面是否存在有機物還無法確定。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、絕對禁止向燃著的酒精燈里____，熄滅酒精燈必須用____蓋滅，桌上的酒精燃燒起來應立即用____，用酒精燈加熱試管時必須用____．8、將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入甲；乙個瓶中；甲瓶中裝有二氧化碳氣體，已瓶中裝有氧氣和一氧化碳的混合氣體，擰緊瓶蓋．結果兩只小白鼠很快都死了．請你分別解釋兩只小白鼠死亡的原因．

（1）____；

（2）____．9、右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置；請根據實驗回答問題．

（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現象是什么？____；

（2）待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現象？____；

（3）紅磷燃燒反應的文字表達式是____．

10、對1～18號元素按一定的規律排列如下圖：

請你分析歸納：

（1）此表縱行排列的依據是____；

（2）此表橫行排列的依據是____；

（3）第一縱行鈉元素下的鉀元素的原子結構示意圖為____．11、寫出符合下列要求的物質（或主要成分）的名稱：

（1）生活中，具有揮發性的物質有____；

（2）拉瓦錫測定空氣中，氧氣成分所用的物質是____；

（3）在空氣中燃燒后，有固體生成的物質是____；

（4）醫療上可用作麻醉劑的氣體是____．12、已知溴元素的符號為Br，其原子結構示意圖如圖所示：x的值為____；溴元素的化學性質與下列哪種粒子的化學性質最相似____

13、下列各圖是實驗室用來制取氣體的發生裝置和收集裝置；按下列要求填空．

（1）裝置A中試管口一定要略向下傾斜，其目的是____．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集較純凈的氧氣，所需的發生裝置（填序號，以下同）____，收集裝置是____，該實驗中若水廠水槽內的水變紅，原因可能是____．

（3）收滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后____（填“正”或“倒”）放在桌面上，因為____若用向上排空氣法收集氧氣時證明氧氣已集滿的方法是____．

（4）用排水法收集氧氣，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，原因____．

（5）實驗結束時一定要先將導管從水槽中拿出，再熄滅酒精燈，其目的是____．

（6）已知在實驗室可用稀鹽酸（液體）和石灰石（固體）在常溫下來制取二氧化碳氣體，那么該反應所選取的發生裝置為____（填序號）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過過濾的方法去除泥沙．____．15、鋼的性能優良，所以鋼是很純的鐵____．（判斷對錯）16、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．17、新程序、開發電腦新功能，不屬于化學研究范圍．____18、凡是均一、穩定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）19、在離子中質子數和電子數不一定相等____．（判斷對錯）20、判斷正誤（用√或×表示）：當你發現在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發白；請注意，這是SO2污染的跡象．____．評卷人得分四、探究題(共4題，共28分)21、rm{CaCO_{3}}在高溫條件下分解生成rm{CaO}和rm{CO_{2}}計算高溫分解rm{200g}rm{CaCO_{3}}生成rm{CaO}的質量．22、小維與家人聚餐時；對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇，于是他與同學對其成分進行如下探究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精；氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的。

（2）氯化鈣；氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中氫氧化鈉是否變質？

【實驗探究】（1）如圖所示進行實驗；發現澄清石灰水______，可得出酒精中含有碳元素的結論。

（2）取少量固體酒精于燒杯中；加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀，請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的：______，由此說明氫氧化鈉已變質。

【實驗結論】（1）酒精中含有碳元素。（2）固體酒精中氫氧化鈉己經變質。

【拓展延伸】為進一步確定氫氧化鈉的變質程度；分組進行探究。甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。

。

實驗方案實驗現象溶液______產生白色沉淀實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有______乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉；理由是______。他們另取燒杯中的上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，證明清液中一定有氫氧化鈉。

【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______。

【實驗結論】小組同學經過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。23、實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液；由于放置時間較長，可能發生變質，某興趣小組的同學對其成分有三種猜測：

有的同學認為沒有變質；有的同學認為完全變質，里面的溶質是______（填化學式），也有的同學認為是部分變質。請你幫助他們完成實驗：

（1）甲同學取少量溶液于試管中；向里面滴幾滴酚酞試液，顯紅色即可證明沒有變質。你認為對嗎？請說明理由。

（2）乙同學取少量溶液于試管中；向里面加入少量的氯化鎂溶液，如果有白色渾濁，即可證明沒有變質。你認為對嗎？說明理由。

（3）丙同學取少量溶液于試管中；向里面滴幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，丙同學認為沒有變質。你認為對嗎？說明理由。

（4）丁同學取少量溶液于試管中；向里面加入過量的氯化鈣溶液，出現白色沉淀，過濾，向試管中滴幾滴酚酞溶液，顯示紅色，丁同學認為是部分變質。你認為對嗎？

請寫出出現白色沉淀的化學方程式。

（5）還有同學認為，丁同學過濾后，不加酚酞溶液，加氯化鐵溶液，硫酸銅溶液都可以，請寫出這兩個反應的化學方程式24、下列裝置常用于實驗室制取氣體。請回答問題：

（1）實驗室用裝置C制取氧氣的化學方程式______；如果收集的氧氣將用于做鐵絲燃燒實驗，則收集裝置最好選用______（在A～E中選填字母）；若用F裝置排水法收集氧氣，則應將氧氣從______（填“a端”或“b端”）通入。

（2）實驗室制二氧化碳；用發生裝置______（填字母），可以控制反應的發生和停止。

（3）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖G～J所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究。

①裝置H的作用是______。

②根據氨氣的性質，J處應選擇的最佳收集裝置為______。（填“K”、“L”或“M”）評卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共9分)25、能在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是____．26、鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”，可選用的方法是____．27、通過CO、CO2的學習探究，請寫出物質的組成、結構與物質的性質、用途之間的關系．①物質的____決定物質的性質；②物質的性質決定____．評卷人得分六、計算題(共1題，共10分)28、設計方案證明空氣是混合物．

（1）要證明空氣是混合物；至少需要證明空氣中含有______種物質；

（2）在空氣中紙張的溫度達到其著火點時發生燃燒；證明空氣中含有______；

（3）證明空氣中含有水蒸氣可選用的方法是______；

（4）敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜，說明空氣中含有CO2；其反應可用化學方程式表示為______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質分散到另一種物質中形成均一穩定的混合物，知道溶液的特點，懸濁液、乳濁液和溶液的區別．【解析】【解答】解：A；番茄是固體物質；錯誤；

B；礦泉水是均一、穩定的；屬溶液。

C；牛奶是蛋白質油狀液滴分散在水里；不穩定，會分層，是乳濁液，錯誤．

D；蒸餾水是純凈物；錯誤．

故選B．2、B【分析】【分析】運用氧氣、純堿、洗滌劑、金屬的物理性質解答該題．【解析】【解答】解：A；氧氣支持燃燒；液態氧可用作火箭的助燃劑就是因為氧氣支持燃燒，故A說法正確．

B；純堿屬鹽因為它是又金屬鈉離子與碳酸根組成的化合物屬鹽；故B說法不正確．

C；洗潔精能使油污形成乳濁液；洗潔精起到乳化作用，故C正確．

D；鎢絲熔點高能導電故可制燈絲；D說法正確．

故選B3、A【分析】【分析】根據化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質生成一種新物質的化合反應；物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應，據此進行分析解答．【解析】【解答】解：A；該反應是磷與氧氣發生了反應；屬于氧化反應，該反應由兩證物質生成了一種物質，屬于化合反應，故A說法正確；

B；該反應由一種物質生成三種物質；不屬于化合反應，故B說法錯誤；

C；乙炔燃燒；生成二氧化碳和水，不屬于化合反應，故C說法錯誤；

D；由以上分析可知D說法錯誤．

故選A．4、B【分析】解：rm{A}相對分子質量的單位不是“rm{g}”；故選項說法錯誤。

B；分支酸由碳、氫、氧三種元素組成；故選項說法正確。

C、一個分支酸分子由rm{10}個碳原子、rm{10}個氫原子和rm{6}個氧原子構成；故選項說法錯誤。

D、分支酸中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為rm{(12隆脕10)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕6)neq10}rm{10}rm{6}故選項說法錯誤。

故選：rm{B}

A、根據相對分子質量的單位不是“rm{g}”進行分析判斷．

B；根據分支酸化學式的意義進行分析判斷．

C；根據分支酸化學式的意義進行分析判斷．

D、根據化合物中各元素質量比rm{=}各原子的相對原子質量rm{隆脕}原子個數之比；進行分析判斷．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{B}5、A【分析】

方法一：因為“將20克甲；5克乙、9克丙三種純凈物混合；在密閉容器中加熱發生化學反應，經分析可知，反應后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質丁”，則：甲的質量減少15克、乙的質量減少5克，二者為反應物；丙的質量增加7克，丁質量反應前沒有，則二者為生成物，故根據質量守恒定律，可求丁的質量為：15g+5g-7g=13g．

方法二：根據質量守恒定律；20克甲；5克乙、9克丙的總質量，等于反應后混合物中5克甲、16克丙和新物質丁的總質量，則丁物質的質量為20g+5g+9g-（5g+16g）=13g．

故選A．

【解析】【答案】根據質量守恒定律；參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，據此可求丁的質量．

6、D【分析】

A；甲烷有可燃性；它燃燒能放出大量的熱，所以正確．

B；在“土衛六”表面上甲烷呈液態；而在地球上甲烷呈氣態，所以正確．

C；根據信息““土衛六”酷似地球經常下“雨”；不過“雨”的成分是液態甲烷”判斷，在該星球上存在甲烷的氣-液轉化，所以正確．

D；有機物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外）；甲烷符合定義，為有機物，所以錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據甲烷的可燃性判斷．

B；根據“土衛六”表面上甲烷呈液態判斷．

C；根據“土衛六”上甲烷的物態變化判斷．

D；根據有機物的定義判斷．

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，桌上的酒精燃燒起來的處理方法等，進行分析解答．【解析】【解答】解：使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅；桌上的酒精燃燒起來應立即用濕抹布鋪蓋，以隔絕氧氣，達到滅火的目的；用酒精燈加熱試管時必須用試管夾或鐵夾加持試管．

故答案為：添加酒精；燈帽；濕抹布鋪蓋；試管夾或鐵夾加持試管．8、略

【分析】【分析】根據二氧化碳、氧氣以及一氧化碳的性質來分析即可；一氧化碳有毒，氧氣能供給呼吸，二氧化碳不能供給呼吸．【解析】【解答】解：在甲瓶中有二氧化碳存在；沒有氧氣，二氧化碳不能供給呼吸，所以小白鼠窒息而死；一氧化碳有毒，能和血紅蛋白結合，而且很難分離，一氧化碳與血紅蛋白的結合力要比氧與血紅蛋白的結合力大200～300倍，因此，當小白鼠放入乙瓶中，雖然有氧氣存在，但是在一氧化碳的作用下，小白鼠還是中毒而死．

故答案為：二氧化碳窒息；一氧化碳中毒．9、略

【分析】

（1）將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中；紅磷繼續燃燒并產生大量白煙，一會熄滅，故答案為：紅磷繼續燃燒并產生大量白煙；

（2）待紅磷熄滅并冷卻后；打開彈簧夾，由于集氣瓶內的氧氣被消耗，瓶內氣體壓強減小，故燒杯內的水沿導管進入集氣瓶，進入水的體積約占空氣體積的五分之一，故答案為：燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內水面上升，約占空氣體積的。

（3）紅磷與氧氣反應生成五氧化二磷，故反應的文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；

【解析】【答案】根據紅磷測定空氣組成的實驗原理；操作、現象、結論和注意事項；并結合空氣的成分及其體積分數等，解答本題．

10、略

【分析】

（1）由表中的原子結構示意圖可知；此表縱列排列的依據是最外層電子數相同；

（2）由表中的原子結構示意圖可知；此表橫行排列的依據是電子層數相同；

（3）根據氫；鋰、鈉的變化規律可知鉀的原子結構示意圖最外層電子數為1；一共有4層電子，故鉀的原子結構示意圖如右圖．

故答案為：（1）最外層電子數相同；（2）電子層數相同；（3）如右圖．

鉀。

【解析】【答案】由1--18號元素的排列圖可知：各元素的原子的最外層電子數；電子層數；通過觀察縱行的原子的最外層的電子數得出縱行排列的依據，通過觀察橫行的原子的電子層數得出橫行排列的依據，根據同一縱行的原子結構特點，由鈉元素的原子結構推出鉀元素的原子結構意圖．

11、略

【分析】【分析】（1）酒精；醋等易于揮發；

（2）拉瓦錫測定空氣中用到的藥品是汞；

（3）磷在空氣中燃燒后生成固體；

（4）氮氣在醫療上可用作麻醉劑的氣體．【解析】【解答】解：（1）生活中；酒精，醋等具有揮發性；

（2）拉瓦錫測定空氣中；氧氣成分所用的物質是汞；

（3）磷在空氣中燃燒后生成五氧化二磷是固體；

（4）氮氣在醫療上可用作麻醉劑的氣體．

故答案為：（1）醋（或白酒等）（2）汞（3）紅磷（或白磷）（4）氮氣12、略

【分析】【分析】在原子結構示意圖中，圓圈內數字為核內質子數，等于核外電子數；決定元素化學性質的是最外層電子數，據此分析解答即可．【解析】【解答】解：原子中；質子數等于核外電子數，所以X=2+8+18+7=35；由于原子的最外層電子數相同元素的化學性質相似可知，溴元素與D化學性質相似．

故答案為：35；D．13、防止冷凝水回流炸裂試管AE試管口沒有放一團棉花正氧氣密度比空氣大將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿剛開始排出的氧氣不純防止水槽中的水倒流，炸裂試管B【分析】【分析】（1）根據加熱固體時；試管口一定要略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流炸裂試管進行分析；

（2）根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體；反應條件是加熱，氧氣的密度比空氣大，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析；

（3）根據氧氣密度比空氣大；所以收滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后正放在桌面上，氧氣有助燃性進行分析；

（4）根據用排水法收集氧氣；導管口開始有氣泡放出時，放出的是氧氣和空氣的混合氣，不宜立即收集進行分析；

（5）根據實驗結束時一定要先將導管從水槽中拿出；再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管進行分析；

（6）根據實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫進行分析．【解析】【解答】解：（1）加熱固體時；試管口一定要略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流炸裂試管；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體；反應條件是加熱，氧氣的密度比空氣大，所以所需的發生裝置A，收集裝置是E，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；

（3）氧氣密度比空氣大；所以收滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后正放在桌面上，氧氣有助燃性，所以驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；

（4）用排水法收集氧氣；導管口開始有氣泡放出時，放出的是氧氣和空氣的混合氣，不宜立即收集；

（5）實驗結束時一定要先將導管從水槽中拿出；再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；

（6）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體；反應條件是常溫，所以該反應所選取的發生裝置為B．

故答案為：（1）防止冷凝水回流炸裂試管；

（2）A；E，試管口沒有放一團棉花；

（3）正；氧氣密度比空氣大，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；

（4）剛開始排出的氧氣不純；

（5）防止水槽中的水倒流；炸裂試管；

（6）B．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水．【解析】【解答】解：食鹽能溶于水；泥沙不能溶于水，所以食鹽（主要含氯化鈉）中如果混有泥沙，可以先加水溶解，再通過過濾的方法去除泥沙．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據已有的知識分析，鋼是鐵的合金，據此解答．【解析】【解答】解：鋼是鐵的合金，屬于混合物，故錯，故填：×．16、√【分析】【分析】化學元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾病；不偏食的正常飲食可以保證人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么的．【解析】【解答】解：化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然科學，新程序、開發電腦新功能，不屬于化學研究范圍，所以是正確的．故答案為：√18、×【分析】【分析】根據溶液是均一、穩定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．19、×【分析】【分析】根據離子是帶電的原子或原子團進行解答．【解析】【解答】解：離子是帶電的原子或原子團；所以在離子中質子數和電子數一定不相等．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成酸，根據二氧化硫產生污染時所導致的影響來回答．【解析】【解答】解：二氧化硫是酸性氣體，易結合水形成亞硫酸、硫酸，這些酸會導致苔蘚枯死，雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發白，所以在潮濕的氣候條件下，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發白，這是SO2污染的跡象．故答案為：√．四、探究題(共4題，共28分)21、解：設生成CaO的質量為x；

CaCO3CaO+CO2↑

10056

200gx

∴

解得x=112g．

答：高溫分解200gCaCO3生成CaO的質量為112g．【分析】

根據rm{CaCO_{3}}在高溫條件下分解生成rm{CaO}和rm{CO_{2}}寫出化學方程式，得出各物質之間的質量比，列出比例式，即可計算出生成rm{CaO}的質量．

本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力．【解析】解：設生成rm{CaO}的質量為rm{x}

rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{56}rm{200g}

rm{隆脿dfrac{100}{56}=dfrac{200g}{x}}

解得rm{x}．

答：高溫分解rm{隆脿dfrac{100}{56}=dfrac

{200g}{x}}生成rm{x=112g}的質量為rm{200gCaCO_{3}}．rm{CaO}22、變渾濁Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl變紅色碳酸鈉碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色檢驗并且除去碳酸鈉，以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾【分析】解：【實驗探究】

（1）如圖所示進行實驗；發現澄清石灰水變渾濁，是因為燃燒生成二氧化碳，可得出酒精中含有碳元素的結論。

故填：變渾濁。

（2）加足量的水充分溶解后靜置，發現燒杯底部有白色沉淀，是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；由此說明氫氧化鈉已變質。

故填：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

【拓展延伸】

滴加酚酞試液；溶液變紅色，說明溶液顯堿性；

滴加澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁，是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，實驗過程如下所示：

。

實驗方案實驗現象溶液變紅色產生白色沉淀實驗結論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉；理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色。

故填：碳酸鈉溶液顯堿性；也能使酚酞試液變紅色。

【反思交流】

乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是檢驗并且除去碳酸鈉；以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。

故填：檢驗并且除去碳酸鈉；以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾。

化學反應前后元素種類不變；

氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液；都能使酚酞試液變紅色；

氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【解析】變渾濁Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl變紅色碳酸鈉碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色檢驗并且除去碳酸鈉，以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾23、Na2CO3【分析】解：如果完全變質，則氫氧化鈉完全和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，里面的溶質是Na2CO3。

故填：Na2CO3。

（1）不對；因為氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉溶液依然呈堿性，同樣使酚酞變紅。

故答案為：不對；因為氫氧化鈉變質生成的碳酸鈉溶液依然呈堿性，同樣使酚酞變紅。

（2）不對；因為碳酸鈉能和氯化鎂反應生成白色沉淀碳酸鎂。

故答案為：不對；因為碳酸鈉能和氯化鎂反應生成白色沉淀碳酸鎂。

（3）不對；因為加入少量鹽酸沒有氣泡產生，可能是稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應。

故答案為：不對；因為加入少量鹽酸沒有氣泡產生，可能是稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應。

（4）對；因為加入足量氯化鈣可以除去碳酸鈉，加入酚酞試液時溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉。

碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

故答案為：對，因為加入足量氯化鈣可以除去碳酸鈉，加入酚酞試液時溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉；Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。

（5）氫氧化鈉和氯化鐵反應生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈉；和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：

FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

故答案為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。

氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色；

氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；和碳酸鈉反應生成碳酸鎂沉淀和氯化鈉；

稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水；和碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；

氫氧化鈉和氯化鐵反應生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和氯化鈉；和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【解析】Na2CO324、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑EbA防止液體倒吸L【分析】解：（1）裝置C的試管中有棉花團，因此是用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；如果收集的氧氣將用于做鐵絲燃燒實驗，則收集裝置最好選用排水法收集；若用F裝置排水法收集氧氣，則應將氧氣從短管進入，因為氧氣的密度比水小；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；E；b；

（2）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；A可以控制反應的發生和停止；故答案為：A；

（3）①裝置