學(xué)前教育的幼兒環(huán)保與可持續(xù)考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評估學(xué)前兒童對環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知和實(shí)際操作能力，促進(jìn)幼兒從小樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)其可持續(xù)發(fā)展的生活習(xí)慣。

一、單項選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.下列哪種行為有助于節(jié)約用水？（）

A.長時間洗澡

B.關(guān)閉水龍頭時不及時關(guān)閉

C.使用節(jié)水型馬桶

D.洗衣服時一次性使用大量洗衣粉

2.下列哪種物品屬于可回收垃圾？（）

A.化妝品瓶

B.餐巾紙

C.面膜

D.食品包裝袋

3.以下哪種植物適合在校園內(nèi)種植以改善空氣質(zhì)量？（）

A.香樟樹

B.松樹

C.柏樹

D.銀杏樹

4.下列哪個行為有助于減少空氣污染？（）

A.長時間駕駛私家車

B.使用公共交通工具

C.騎自行車出行

D.燃放煙花爆竹

5.以下哪種物品不屬于一次性用品？（）

A.一次性筷子

B.一次性塑料袋

C.一次性紙杯

D.一次性手套

6.下列哪個季節(jié)是節(jié)約用電的最佳時機(jī)？（）

A.夏季

B.冬季

C.春季

D.秋季

7.以下哪種行為有助于減少噪音污染？（）

A.在公共場所大聲喧嘩

B.使用低噪音設(shè)備

C.隨意鳴笛

D.長時間使用高音量音樂

8.下列哪種物品可以循環(huán)利用？（）

A.一次性塑料瓶

B.一次性紙杯

C.舊衣物

D.一次性手套

9.以下哪種行為有助于保護(hù)水資源？（）

A.長時間洗車

B.隨意排放生活污水

C.節(jié)約用水

D.隨意丟棄垃圾

10.下列哪個選項是環(huán)保組織的標(biāo)志？（）

A.綠色標(biāo)志

B.藍(lán)天標(biāo)志

C.紅十字標(biāo)志

D.黃金標(biāo)志

11.以下哪種能源是可再生能源？（）

A.石油

B.天然氣

C.太陽能

D.煤炭

12.下列哪種行為有助于減少固體廢棄物？（）

A.隨意丟棄塑料袋

B.分類投放垃圾

C.使用一次性塑料杯

D.隨意丟棄廢電池

13.以下哪種動物是瀕危物種？（）

A.大熊貓

B.蝸牛

C.螞蟻

D.蜻蜓

14.下列哪個節(jié)日是關(guān)注地球環(huán)境保護(hù)的節(jié)日？（）

A.世界環(huán)境日

B.世界和平日

C.國際兒童節(jié)

D.圣誕節(jié)

15.以下哪種行為有助于減少塑料污染？（）

A.使用塑料袋購物

B.重復(fù)使用塑料袋

C.隨意丟棄塑料瓶

D.使用塑料餐具

16.下列哪種植物可以吸收有害氣體？（）

A.松樹

B.柏樹

C.銀杏樹

D.竹子

17.以下哪種行為有助于減少土壤污染？（）

A.隨意丟棄農(nóng)藥瓶

B.分類處理生活垃圾

C.使用化肥

D.適量施用農(nóng)藥

18.下列哪個季節(jié)是植樹節(jié)？（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

19.以下哪種行為有助于減少水資源浪費(fèi)？（）

A.長時間淋浴

B.關(guān)閉水龍頭時不及時關(guān)閉

C.使用節(jié)水型馬桶

D.隨意丟棄水桶

20.下列哪個節(jié)日是關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護(hù)的節(jié)日？（）

A.世界環(huán)境日

B.世界和平日

C.國際兒童節(jié)

D.氣候變化日

21.以下哪種物品可以降解？（）

A.一次性塑料袋

B.一次性紙杯

C.降解塑料袋

D.降解塑料瓶

22.下列哪個選項是垃圾分類的標(biāo)志？（）

A.綠色標(biāo)志

B.藍(lán)天標(biāo)志

C.紅十字標(biāo)志

D.垃圾分類標(biāo)志

23.以下哪種行為有助于減少塑料污染？（）

A.使用塑料袋購物

B.重復(fù)使用塑料袋

C.隨意丟棄塑料瓶

D.使用塑料餐具

24.下列哪種動物是益蟲？（）

A.螞蟻

B.蜘蛛

C.蝴蝶

D.蜻蜓

25.以下哪種行為有助于保護(hù)森林資源？（）

A.隨意砍伐樹木

B.合理使用木材

C.亂扔垃圾

D.隨意焚燒秸稈

26.下列哪個季節(jié)是放風(fēng)箏的好時節(jié)？（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

27.以下哪種行為有助于減少空氣污染？（）

A.長時間駕駛私家車

B.使用公共交通工具

C.騎自行車出行

D.燃放煙花爆竹

28.下列哪個選項是環(huán)保理念的體現(xiàn)？（）

A.節(jié)約用水

B.低碳生活

C.綠色出行

D.以上都是

29.以下哪種物品可以回收利用？（）

A.一次性塑料瓶

B.一次性紙杯

C.舊衣物

D.一次性手套

30.下列哪個節(jié)日是關(guān)注地球母親的節(jié)日？（）

A.世界環(huán)境日

B.世界和平日

C.國際兒童節(jié)

D.母親節(jié)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項中，至少有一項是符合題目要求的）

1.以下哪些是節(jié)約用水的有效方法？（）

A.縮短淋浴時間

B.重復(fù)使用洗衣水

C.隨意浪費(fèi)水資源

D.使用節(jié)水型龍頭

2.下列哪些物品屬于可回收垃圾？（）

A.玻璃瓶

B.舊衣物

C.一次性餐具

D.廢電池

3.以下哪些植物可以凈化空氣？（）

A.桂花

B.松樹

C.柏樹

D.竹子

4.以下哪些行為有助于減少空氣污染？（）

A.減少私家車使用

B.使用公共交通工具

C.隨意焚燒垃圾

D.騎自行車出行

5.下列哪些是減少塑料污染的有效方法？（）

A.重復(fù)使用購物袋

B.隨意丟棄塑料袋

C.使用可降解塑料袋

D.選擇無包裝產(chǎn)品

6.以下哪些是環(huán)保組織的標(biāo)志？（）

A.綠色標(biāo)志

B.藍(lán)天標(biāo)志

C.紅十字標(biāo)志

D.垃圾分類標(biāo)志

7.以下哪些能源是可再生能源？（）

A.太陽能

B.風(fēng)能

C.煤炭

D.水能

8.以下哪些行為有助于減少固體廢棄物？（）

A.分類投放垃圾

B.隨意丟棄垃圾

C.重復(fù)使用物品

D.減少購買一次性用品

9.以下哪些動物是瀕危物種？（）

A.大熊貓

B.紅狐

C.螞蟻

D.蜻蜓

10.以下哪些節(jié)日是關(guān)注地球環(huán)境保護(hù)的？（）

A.世界環(huán)境日

B.植樹節(jié)

C.國際兒童節(jié)

D.世界和平日

11.以下哪些行為有助于減少塑料污染？（）

A.使用塑料袋購物

B.重復(fù)使用塑料袋

C.隨意丟棄塑料瓶

D.使用塑料餐具

12.以下哪些植物可以吸收有害氣體？（）

A.松樹

B.柏樹

C.銀杏樹

D.竹子

13.以下哪些行為有助于減少土壤污染？（）

A.隨意丟棄農(nóng)藥瓶

B.分類處理生活垃圾

C.使用化肥

D.適量施用農(nóng)藥

14.以下哪些季節(jié)適合種植樹木？（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

15.以下哪些行為有助于減少水資源浪費(fèi)？（）

A.長時間淋浴

B.關(guān)閉水龍頭時不及時關(guān)閉

C.使用節(jié)水型馬桶

D.隨意丟棄水桶

16.以下哪些節(jié)日是關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護(hù)的？（）

A.世界環(huán)境日

B.世界和平日

C.國際兒童節(jié)

D.氣候變化日

17.以下哪些物品可以降解？（）

A.一次性塑料袋

B.一次性紙杯

C.降解塑料袋

D.降解塑料瓶

18.以下哪些選項是垃圾分類的標(biāo)志？（）

A.綠色標(biāo)志

B.藍(lán)天標(biāo)志

C.紅十字標(biāo)志

D.垃圾分類標(biāo)志

19.以下哪些行為有助于保護(hù)森林資源？（）

A.隨意砍伐樹木

B.合理使用木材

C.亂扔垃圾

D.隨意焚燒秸稈

20.以下哪些季節(jié)適合放風(fēng)箏？（）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請將正確答案填到題目空白處）

1.環(huán)保是指人類為了解決環(huán)境問題，采取的各種______和______的行動。

2.節(jié)約用水要做到一水多用，如用洗菜水______。

3.分類投放垃圾有助于______資源的回收利用。

4.減少空氣污染，我們可以______減少私家車使用，______使用公共交通工具。

5.一次性塑料制品是造成______的主要原因之一。

6.可再生能源包括______、______、______等。

7.植樹節(jié)定于每年的______月______日。

8.世界環(huán)境日是每年的______月______日。

9.在生活中，我們可以通過______、______、______等方式來減少固體廢棄物的產(chǎn)生。

10.為了減少噪音污染，我們可以______在公共場所大聲喧嘩，______使用高音量音樂。

11.環(huán)保標(biāo)志“綠標(biāo)”代表的是______。

12.瀕危物種是指那些______的物種。

13.為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該______浪費(fèi)水資源，______隨意排放生活污水。

14.低碳生活是指減少______排放，降低對環(huán)境的影響。

15.在購買商品時，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇______包裝的商品。

16.為了減少塑料污染，我們可以______使用塑料袋，______重復(fù)使用塑料袋。

17.在使用化肥和農(nóng)藥時，我們應(yīng)該______過量使用，______合理施用。

18.為了減少土壤污染，我們應(yīng)該______隨意丟棄農(nóng)藥瓶，______分類處理生活垃圾。

19.為了保護(hù)森林資源，我們應(yīng)該______隨意砍伐樹木，______合理使用木材。

20.在日常生活中，我們可以通過______、______、______等方式來減少能源消耗。

21.為了減少噪音污染，我們可以______隨意鳴笛，______使用低噪音設(shè)備。

22.為了減少塑料污染，我們可以______隨意丟棄塑料瓶，______使用可降解塑料袋。

23.為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該______節(jié)約用水，______使用節(jié)水型龍頭。

24.為了保護(hù)生物多樣性，我們應(yīng)該______保護(hù)瀕危物種，______合理利用生物資源。

25.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該______保護(hù)環(huán)境，______促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請在答題括號中畫√，錯誤的畫×）

1.使用一次性塑料袋比使用布袋更環(huán)保。（）

2.燃放煙花爆竹不會對空氣質(zhì)量造成影響。（）

3.分類投放垃圾是每個公民的責(zé)任。（）

4.太陽能和風(fēng)能是可再生能源。（）

5.人類的活動不會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。（）

6.植樹節(jié)是每年的3月12日。（）

7.低碳生活就是完全不用電和燃?xì)狻＃ǎ?/p>

8.任何垃圾都可以隨意丟棄在垃圾桶里。（）

9.大熊貓是瀕危物種，需要我們保護(hù)。（）

10.節(jié)約用水就是不用水的時候不關(guān)水龍頭。（）

11.使用節(jié)水型馬桶可以減少水資源浪費(fèi)。（）

12.人類可以通過植樹造林來改善空氣質(zhì)量。（）

13.環(huán)保組織的標(biāo)志可以隨意使用。（）

14.一次性餐具可以降解，對環(huán)境沒有影響。（）

15.減少使用私家車可以減少空氣污染。（）

16.任何動物都不應(yīng)該被捕捉和食用。（）

17.使用化肥和農(nóng)藥對土壤沒有影響。（）

18.人類可以通過減少化石燃料的使用來減少溫室氣體排放。（）

19.可回收垃圾包括所有塑料和紙張。（）

20.環(huán)保教育應(yīng)該從兒童時期開始。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請結(jié)合實(shí)際生活，談?wù)勀闶侨绾污`行幼兒環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展理念的？

2.你認(rèn)為學(xué)前兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些環(huán)保知識？這些知識如何幫助幼兒形成環(huán)保行為習(xí)慣？

3.設(shè)計一個簡單易懂的環(huán)保游戲，旨在幫助幼兒理解節(jié)約用水和垃圾分類的重要性。

4.請討論在幼兒園教育中，如何將環(huán)保教育與日常教學(xué)活動相結(jié)合，以促進(jìn)幼兒的環(huán)保意識。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

小明是一位幼兒園教師，她在班級開展了一次關(guān)于“節(jié)約用水”的主題活動。在活動中，她組織孩子們觀看節(jié)約用水的小視頻，討論節(jié)約用水的方法，并設(shè)計了“水滴寶寶”的卡通形象，鼓勵孩子們在日常生活中注意節(jié)約用水。以下是小明在活動中的幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：

（1）觀看節(jié)約用水的小視頻；

（2）小組討論節(jié)約用水的方法；

（3）設(shè)計“水滴寶寶”卡通形象；

（4）孩子們在家庭中實(shí)踐節(jié)約用水。

請根據(jù)上述案例，分析小明在開展幼兒環(huán)保教育過程中所采取的措施，以及這些措施對幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)可能產(chǎn)生的影響。

2.案例題：

某幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”的主題活動。活動中，教師組織孩子們學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參觀垃圾分類處理中心，并開展垃圾分類實(shí)踐活動。以下是該活動的幾個環(huán)節(jié)：

（1）學(xué)習(xí)垃圾分類知識；

（2）參觀垃圾分類處理中心；

（3）班級內(nèi)設(shè)置垃圾分類回收箱；

（4）孩子們在家庭中實(shí)踐垃圾分類。

請根據(jù)上述案例，分析該幼兒園如何通過主題活動幫助幼兒樹立環(huán)保意識，以及這些活動對幼兒環(huán)保行為的養(yǎng)成有何作用。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項選擇題

1.C

2.A

3.D

4.B

5.D

6.C

7.B

8.C

9.C

10.A

11.C

12.B

13.A

14.A

15.B

16.A

17.B

18.A

19.C

20.A

21.C

22.D

23.B

24.D

25.A

26.B

27.B

28.D

29.C

30.A

二、多選題

1.ABD

2.AB

3.ABD

4.ABD

5.ABD

6.AD

7.ABD

8.ABD

9.AB

10.AB

11.ABD

12.ABD

13.AD

14.AC

15.ACD

16.AB

17.ABD

18.AD

19.BD

20.ABD

三、填空題

1.環(huán)保行動環(huán)保理念

2.洗衣服

3.回收

4.減少使用

5.塑料污染

6.太陽能風(fēng)能水能

7.312

8.65

9.分類投放垃圾重復(fù)使用物品減少購買一次性用品

10.不在

11.環(huán)保

12.生存受到威脅

13.節(jié)約隨意

14.溫室氣體

15.環(huán)保

16.不用重復(fù)使用

17.不過量使用合理施用

18.不隨意丟棄分類處理

19.不隨意砍伐合理使用木材

20.節(jié)