5《老師，您好》第二課時說課稿-2024-2025學年道德與法治一年級上冊統編版（五四制）一、教學內容分析

1.本節課的主要教學內容為《老師，您好》第二課時，屬于道德與法治一年級上冊統編版（五四制）教材。

2.教學內容與學生已有知識的聯系緊密。本節課以學生熟悉的校園生活為背景，引導學生了解老師的職業特點、工作職責，培養學生的尊師重教意識。這與學生在一年級上冊學習過的《我愛我們的學校》等內容相呼應，有助于學生將道德認識與實際生活相結合。二、核心素養目標分析

本節課旨在培養學生以下核心素養：

1.社會實踐能力：通過了解老師的工作，學生能夠參與校園實踐活動，培養自己的社會實踐能力。

2.道德情感：引導學生對老師的辛勤付出產生尊重和感激之情，培養良好的道德情感。

3.文化自信：通過學習老師的職業精神，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

4.法律意識：教育學生遵守校園紀律，尊重教師，樹立基本的法律意識。三、重點難點及解決辦法

1.重點：本節課的重點是讓學生理解老師的工作性質和重要性，激發學生對老師的尊敬之情。

解決辦法：通過情境模擬、角色扮演等方式，讓學生親身體驗老師的工作，從而加深對老師職業的理解和尊重。

2.難點：如何將抽象的道德情感轉化為學生的具體行為。

解決辦法：結合具體案例，引導學生討論和反思，將道德情感與日常生活行為相結合，通過實踐體驗來強化道德情感的培養。同時，利用家校合作，讓家長在家庭中繼續引導學生尊重和感激老師，形成家校共育的合力。四、教學資源

-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、音響設備、電子白板

-課程平臺：道德與法治教學資源庫

-信息化資源：教師用書、學生用書配套課件、視頻資料（如教師工作場景、學生尊敬老師的視頻片段）

-教學手段：情境教學、角色扮演、小組討論、游戲互動、家校聯系簿五、教學過程

1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：播放一段關于老師工作的小視頻，引導學生思考視頻中的老師在做些什么，他們為什么要這樣做。

-回顧舊知：提問學生：“你們在學校里見過哪些老師？他們都是做什么工作的？”引導學生回顧一年級上學期的學習內容，如《我愛我們的學校》。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細講解老師的工作性質、職責以及他們為學校和學生付出的努力。

-舉例說明：通過講述身邊老師的感人故事，讓學生了解老師的辛勤工作和對學生的關愛。

-互動探究：組織學生進行小組討論，分享自己對老師的尊敬之情和感激之心。

3.教學活動（約30分鐘）

-情境模擬：將學生分成小組，模擬老師上課、批改作業、輔導學生等場景，讓學生體驗老師的日常工作。

-角色扮演：讓學生扮演老師和學生，通過角色互換，感受老師的辛勤付出和學生的尊敬之情。

-游戲互動：設計“尊師重教”小游戲，讓學生在游戲中學習尊重老師、關愛同學。

4.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：讓學生動手制作一張感謝老師的卡片，表達自己對老師的敬意。

-教師指導：在學生制作卡片的過程中，教師巡回指導，解答學生疑問。

5.課堂總結（約5分鐘）

-教師總結：回顧本節課的學習內容，強調尊師重教的重要性。

-學生分享：讓學生分享自己在活動中的收獲和感悟。

6.作業布置（約5分鐘）

-家庭作業：讓學生回家后，向父母講述自己在學校學到的尊師重教知識，并請父母在作業本上簽字。

-家校聯系：教師通過家校聯系簿，與家長溝通，共同培養學生的尊師重教意識。

教學過程詳細步驟如下：

導入：

-播放小視頻：1分鐘

-回顧舊知：2分鐘

-激發興趣：2分鐘

新課呈現：

-講解新知：5分鐘

-舉例說明：5分鐘

-互動探究：5分鐘

教學活動：

-情境模擬：10分鐘

-角色扮演：10分鐘

-游戲互動：10分鐘

鞏固練習：

-學生活動：5分鐘

-教師指導：5分鐘

課堂總結：

-教師總結：3分鐘

-學生分享：2分鐘

作業布置：

-家庭作業：3分鐘

-家校聯系：2分鐘

教學過程中，教師應根據學生的實際情況靈活調整教學節奏和內容，確保教學效果。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-教師職業發展：介紹教師從入職到晉升的過程，包括專業培訓、教學研究、教育教學改革等。

-教師節的意義：講述教師節的由來、慶祝方式和意義，強調尊師重教的社會風尚。

-教師節的慶祝活動：分享一些慶祝教師節的創意活動，如學生制作感恩卡、學校舉辦教師節表彰大會等。

-教師的日常生活：展示教師的日常工作狀態，如備課、批改作業、輔導學生等場景。

-教師的職業精神：介紹教師的奉獻精神、敬業精神、創新精神等。

2.拓展建議：

-學生可以通過閱讀有關教師職業的書籍、文章，了解教師的職業特點和工作內容。

-觀看關于教師題材的電影、電視劇，感受教師角色的魅力和責任感。

-參觀學校或社區的教育機構，了解教師的工作環境和日常活動。

-在家庭中，學生可以與父母交流，了解自己老師的日常工作，增進對老師的了解和尊重。

-學生可以嘗試撰寫一篇關于自己老師的文章，表達對老師的敬意和感激之情。

-組織學生開展“我的老師”主題班會，分享自己對老師的認識和感悟。

-鼓勵學生參與學校或社區組織的尊師重教活動，如教師節慶祝活動、志愿者服務等。

-學生可以嘗試創作一些表達對老師敬意和感激之情的藝術作品，如繪畫、詩歌、音樂等。

-通過網絡平臺，學生可以關注一些優秀教師的事跡，了解他們的教育理念和教學方法。

-在日常生活中，學生應時刻保持對老師的尊重和禮貌，用實際行動表達對老師的感激之情。七、板書設計

①教學內容概述

-老師的職業特點

-教師的職責與使命

-尊師重教的意義

②重點知識點

①老師的工作內容

-教學工作：備課、上課、批改作業

-管理工作：班級管理、學生輔導

-研究工作：教育教學研究、課程開發

②教師的職業精神

-奉獻精神

-敬業精神

-創新精神

③尊師重教的體現

-尊重