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文檔簡介

部編版四年級語文上冊第三單元測試卷(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇加點字的正確讀音,用“√”標出。(10分)1.它的舒服的住宅(zháizái)是自己一點兒一點兒挖掘(juéjuē)的,從大廳一直到臥室。2.不識廬(lúhù)山真面目,只緣身在此山中。3.別的昆蟲大多在臨時的隱(yīnyǐn)蔽所藏身。4.細絲原先是直的,現在彎曲(qūqǔ)了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。二、辨認,組詞。(6分)暮()費()均()幕()責()鈞()輸()疊()較()愉()桑()校()三、根據句意,選擇正確的字詞意思。(5分)深:①從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)。②深奧。③(感情)厚;(關系)密切。④(顏色)濃。⑤很;十分。1.爺爺對王阿姨的不幸深表同情。()2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。()3.小紅今天穿了一件深藍色的裙子。()4.這本書很深,初學的人不容易看懂。()5.他倆的交情很深。()四、選擇關聯詞語填空。(3分)不但……而且……即使……也……既然……就……1.中國結,()中國人喜歡,()外國人也喜歡。2.你()知道學習能改變命運,()應該刻苦地學習才是。3.你()學習成績再好,()不能有驕傲自滿的情緒。五、按要求改寫句子。(6分)1.他不是不知道這件事的嚴重性。(改為肯定句)________________________________________________________________________2.這首歌成為世界反法西斯戰線一首高昂的戰歌。(縮句)________________________________________________________________________3.爸爸把金幣扔進火爐里。(改為“被”字句)________________________________________________________________________六、課內積累(10分)1.可憐九月初三夜,____________________。2.____________________,遠近高低各不同。3.____________________,雪卻輸梅一段香。4.八月里來雁門開,____________________。5.八月暖,_________,__________________。七、課內閱讀。(12分)蟋蟀的住宅居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀并不是挖掘技術的專家。它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。在兒童時代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養在籠子里,用菜葉喂它們。現在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去,用鉗子和耙繼續工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深,夠寬敞的了。余下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。19.“蟋蟀的住宅”指的是什么?(1分)________________________________________________________________________20.蟋蜂是怎樣建造住宅的?(2分)________________________________________________________________________21.讀下面的句子,回答括號里的問題。(1)蟋蜂和它們不同,不肯隨遇而安。(“隨遇而安”是什么意思?從哪些地方可以看出“不肯隨遇而安”?)(3分)________________________________________________________________________(2)假使我們想到蠕蜂用來挖土的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。(為什么說蟋蜂用來挖土的工具“是那樣簡單”?又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”?(3分)________________________________________________________________________22.蟋蟀的住宅本來是一個小小的“簡樸的”洞穴,作者為什么寫得如此生動?從這里我們可以得到什么啟示?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(8分)海鳥在西沙群島波濤滾滾的海面上,成百成千的海鳥在空中飛翔,那么的自由自在,真是海闊天空啊!海島中數量最多的是一種白鳥。太陽在海平線上升起的時候,白鳥成群地飛向大海,在遼闊的海面上尋找魚群;暮色降臨的時候,它們又成群地飛回島上,住進窠里。白鳥那么多,它們落在樹上,綠色的樹林頓時呈現一片白色。最大的海鳥叫信天翁,它的一只翅膀就有近兩米長,飛翔的時候,常常張開翅膀,久久地在空中滑翔。信天翁能夠連續飛行好幾百公里,不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨,用它的羽毛制成的衣服,又輕又軟,穿在身上暖和極了。1.用“△”把短文分成兩段,再歸納各段的段意。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.短文寫了幾種海鳥,把它們的名字寫在下邊。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.每種海鳥有什么特點?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________九、寫作(40分)題目:1.我的發現2.觀察日記我們的生活豐富多彩,有的春天養蠶,有的喜歡喂金魚,還有的家中有寵物,你一定在日常觀察過程中發現過一些趣事。仔細想一想,你所觀察的那一個事物什么樣,你有什么新發現,把最想告訴別人的內容寫下來。任選一題。PAGEPAGE8參考答案一、評分標準:書寫工整,準確無誤。二、D分析:A.渾濁(zhuó)炎帝(dì)精疲力竭(jīng)B.慘敗(bài)C.花蕊(ruǐ)三、1.堅定敬佩2.違抗嚴厲3.雨露滋潤茂盛四、劈辟辟劈銜街街銜消銷銷消五、天地妙算寒暖弓箭惡善云霧1.懲惡揚善2.騰云駕霧3.神機妙算六、1.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。2.(精衛)經常叼著西山上的樹枝和石塊,用來填塞東海。3.(1)為人類造福沒有錯。(2)為人類造福有錯嗎?沒有。4.火神悄悄地對普羅米修斯說,只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤,歸還火種,他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。七、1.神話故事開天辟地化生出世界萬物勇于獻身豐富的想象力2.游于東海溺而不返不畏艱難,努力奮斗3.深長河沉偷靈藥夜夜心嫦娥唐李商隱八、1.處罰囑咐2.因為火神敬佩普羅米修斯,不想讓普羅米修斯受到懲罰。3.普羅米修斯為民著想,無私奉獻,勇敢堅強。4.您真是一個為民造福的大英雄!九、1.仁愛蒼生2.神農看了很著急,總在想辦法來解救人類。3.他在品嘗草木時,發現草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能治療不同的癥狀。4.神農為了體驗不同藥草的藥性,并根據不同的藥性為人類治病,親口嘗百草。他的這種為人類勇于嘗試、無私奉獻的精神令人佩服。5.提示:舉出例子合理即可。十、1.示例:中秋節,你我與嫦娥歡聚2.示例:采訪對象:小學生所提問題:小朋友,請問你知道為什么中秋節有祭月的習俗嗎?采訪對象:老爺爺所提問題:老爺爺,請問您對這次活動有什么看法?十一、評分標準:一類文(27—30分):1.字跡工整。2.寫作文題目。3.語句通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思。4.內容具體,能緊緊圍繞寫作要求把意思表達清楚,能進行生動而細致的描述。5.能合理地分段寫作。6.300字以上。二類文(24—26分):1.字跡比較工整。2.寫作文題目。3.語句較通順流暢,能用完整的句子表達出自己的意思。4.內容比較具體,能圍繞寫作要求把意思表達得較清楚,描述較生動。5.能合理地分段寫作。6.250字以上。三類文(18—23分):1.字跡欠工整。2.寫作文題目。3.語句基本通順流暢,基本能用完

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