…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷413考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示是物體AB經(jīng)照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖，當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)，則物體上A點(diǎn)的像A′會(huì)沿（）移動(dòng)．A.A′OB.A′FC.水平向右D.水平向左2、古詩隆露

小兒垂釣隆路

中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”.

小兒面對(duì)路人詢問，只是招招手卻默不作聲，從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看，以下說法中正確的是(

)

A.聲音能在水中傳播，會(huì)驚跑魚兒B.回答路人的詢問會(huì)產(chǎn)生聲波，而招手則不會(huì)產(chǎn)生聲波C.聲音只能在空氣中傳播，不能在水中傳播D.聲波從空氣傳入水中后，傳播速度不變3、如圖所示，用濕潤(rùn)的手指摩擦盛水玻璃杯口，聽到清脆的聲音，產(chǎn)生聲音的聲源是()A.手指B.玻璃杯C.手指和空氣D.玻璃杯和水4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法____的是(

)

A.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B.兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同5、下列圖象中，能大致表示燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在穩(wěn)壓電源兩端，移動(dòng)滑片時(shí)，電路消耗的功率與電路中電流的關(guān)系是(

)

A.B.C.D.6、如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像；其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型.

若AB

是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊.

其邊長(zhǎng)分別是20cm30cm

密度之比婁脩A婁脩B(tài)=31.

將A

放在水平地面上，B

放在A

的上面，A

對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa(

如圖乙)

下列說法正確的是(

)

壟脵

圖乙中；物塊A

對(duì)地面的壓力為204N

壟脷

物塊A

的密度為1.2隆脕103kg/m3

壟脹

圖乙中；B

對(duì)A

的壓強(qiáng)為6000Pa

壟脺

若將物塊B

放在水平地面上，A

放在B

的上面(

如圖丙)

要使B

對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800Pa

應(yīng)將物塊B

沿豎直方向切去13

．A.只有壟脵壟脷壟脺

正確B.只有壟脵壟脷壟脹

正確C.只有壟脵壟脷

正確D.只有壟脹壟脺

正確評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小僅與速度大小有關(guān)．現(xiàn)欲使該氣球以同樣大小的速度勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為____．8、在各種不同色光中，紅、______、藍(lán)叫做三原色光．華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)樘岢龉饫w通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，光纖通信傳輸信息的載體是______．9、在我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程中，西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū).

天然氣與煤相比，從熱學(xué)角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是______；從環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點(diǎn)是______.(

天然氣、煤的熱值分別為1.14隆脕108J/kg3隆脕107J/kg)

10、(1)

如圖，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的_____，同時(shí)也說明了物體間力的作用是_____。(2)

用腳踢足球，球飛走了是由于____________(

選“腳對(duì)足球”或“足球?qū)δ_”)

施力的結(jié)果；腳感到疼說明物體間力的作用是_______________的．(3)

力的三要素：力的大小、_________、___________．(4)

如圖所示，用球拍擊球時(shí)，如果以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是_________，受力物體是__________。(5)

如圖所示，在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的____。(6)

力是_______對(duì)________的作用。力的單位是______，用符號(hào)_____表示。(7)

如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母，_____(

甲/

乙)

圖所示的情況效果好，說明力的作用效果與_____有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說明力的作用效果與力的_____有關(guān)．

(8)

熟透了的枇杷離開樹枝后，總是落向地面，這是由于枇杷受________力作用的原因；泥瓦工人通常用線拴著的小石子來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直(

如圖所示)

這是根據(jù)重力的方向總是____________的原理來判斷的。(9)

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做___________，重力的方向___________，重力的施力物體是___________．11、遠(yuǎn)在兩千多年前，我國(guó)古人就能“削冰取火”．他們將冰磨成一種冰鏡，讓太陽光射過并會(huì)聚起來，點(diǎn)燃干草取火．這種冰鏡應(yīng)磨削成____________鏡．讓太陽光會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是冰鏡的____________，聚集的太陽光使干草的溫度升高，在這個(gè)過程中，冰鏡主要將太陽光的____________能轉(zhuǎn)換成____________能．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

14、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共2分)17、太陽發(fā)出的可見光；紅外線等光線具有能量；照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(

其中紅外線尤其顯著).

許多車主為了隔熱，給汽車玻璃貼上太陽膜.

某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5

種品牌太陽膜的隔熱性能進(jìn)行如下探究：

壟脵

如圖所示；在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20cm

放置一個(gè)紅外線燈，玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(

光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)

．

壟脷

打開紅外線燈；觀察并記錄30s

內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)．

壟脹

改變紅外線燈的位置；使之距離玻璃板的距離分別為40cm60cm80cm

重復(fù)步驟壟脷

壟脺

在玻璃板上依次更換其他4

種品牌的太陽膜；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

(1)

本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有______；______.(

寫出2

種)

(2)

透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察；本實(shí)驗(yàn)采用的方法是：______．

(3)

為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？(

寫出2

點(diǎn))

______．評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)18、在2014年索契冬奧會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員張虹獲得1000m速滑冠軍．

（1）若張虹滑冰時(shí)總質(zhì)量為60kg，每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2；當(dāng)她雙腳同時(shí)在冰面上滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少？

（2）運(yùn)動(dòng)員用力向后蹬冰面人就向前滑行，這個(gè)現(xiàn)象說明：____：滑行時(shí)冰鞋底部的冰刀與冰面間會(huì)形成一層水膜，這有利于____接觸面之間的摩擦．19、（2013?盤錦）如圖所示，電磁鐵固定在水平桌面上，它旁邊放著一個(gè)固定著條形磁鐵小車（磁鐵的右端是N極），當(dāng)電磁鐵所在電路的開關(guān)閉合時(shí)，小車保持靜止?fàn)顟B(tài)，小車受到摩擦力的方向是____（填“向左”或“向右”）；如果桌面足夠光滑，小車將向____運(yùn)動(dòng)；推想，若桌面絕對(duì)光滑，斷開開關(guān)后小車將____．20、一列由內(nèi)燃機(jī)車牽引的運(yùn)煤列車，一節(jié)車廂的質(zhì)量是23t，每節(jié)車廂最大載貨量是60t，每節(jié)車廂與鐵軌總接觸面積是0.01m2．整列列車在內(nèi)燃機(jī)車牽引下，以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，受到的阻力為5×104N．求：

（1）一節(jié)滿載的車廂靜止時(shí)；對(duì)水平鐵軌的壓強(qiáng)為多少pa？（g取10N/kg）

（2）內(nèi)燃機(jī)車前進(jìn)時(shí)牽引力的功率為多少W？

（3）若煤炭完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為電能，一節(jié)車廂的燃煤（滿載）可發(fā)電多少J？（燃煤的熱值q燃煤=2.9×107J/kg）21、“全球通新浪號(hào)”帆船跨越歐非亞7個(gè)海區(qū)，航行1.1萬海里，在45個(gè)港口留下中國(guó)帆船的名字，于2006年12月23日下午2時(shí)抵達(dá)深圳浪騎游艇會(huì)的碼頭，完成歷時(shí)半年的航行，這標(biāo)志著中國(guó)人首次無動(dòng)力帆船環(huán)海航行劃上句號(hào)．聰明的船員設(shè)計(jì)了一個(gè)“太陽能蒸餾器”，用海水獲得淡水，解決了生活用水的難題．

太陽能蒸餾器的設(shè)計(jì)中；使用的物理現(xiàn)象和物理原理有：

（1）____

（2）____

（3）____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】掌握凸透鏡成像的規(guī)律，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，遵循物近像遠(yuǎn)像變大的及過光心的光線傳播方向不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：當(dāng)AB沿主光軸遠(yuǎn)離鏡頭時(shí)；物距變大，此時(shí)像距應(yīng)該減小，成的像也減小，由圖知，平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后始終通過焦點(diǎn)并會(huì)聚到像點(diǎn)，所以像會(huì)沿A'F的方向移動(dòng)．

故選B．2、A【分析】解：A

因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中；然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，就可能嚇跑將要上鉤的魚，所以空氣和水都可以傳聲；故A正確．

B；招手會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)；但由于頻率很低，發(fā)出的聲音的音調(diào)也很低，不在魚的聽覺范圍內(nèi)，因此魚不會(huì)被嚇跑，故B錯(cuò)誤．

C；因?yàn)槿说穆曇粝冉?jīng)空氣傳播到水中；然后再經(jīng)水傳播而被魚聽到，所以C錯(cuò)誤；

D；聲波傳播時(shí)是不同的介質(zhì)中傳播速度不同；一般在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢；從空氣傳入水中后，傳播速度不變的說法是錯(cuò)誤的．

故選A．

(1)

聲音的傳播是需要介質(zhì)的；它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，一般是在固體中傳播速度最快，氣體中傳播速度最慢；

(2)

音調(diào)指聲音的高低；是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；動(dòng)物的聽覺都是在一定的頻率范圍之內(nèi)，頻率不在范圍內(nèi)的聲音都聽不到．

掌握聲音的傳播條件、傳播速度和聲音音調(diào)的影響因素是解決此題的關(guān)鍵．【解析】A

3、D【分析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。本題考查了聲音的產(chǎn)生及音調(diào)、響度和音色的有關(guān)內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單。【解答】用濕潤(rùn)的手指摩擦盛水玻璃杯口，聽到清脆的聲音；該聲音是由玻璃杯和杯內(nèi)的水振動(dòng)而產(chǎn)生的；該實(shí)驗(yàn)也說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。故選D。【解析】D

4、A【分析】解：“不敢高聲語”中的“高”是指聲音的響度大；所以選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)B、CD

的說法都正確。【解析】A

5、C【分析】【分析】

已知燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在穩(wěn)壓電源兩端；然后根據(jù)P=UI

分析電路消耗的功率與電路中電流的關(guān)系。

分析清楚電路結(jié)構(gòu)；明確各電路元件的連接方式是正確解題的前提，熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)；歐姆定律、電功率公式是正確解題的關(guān)鍵。

【解答】已知燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在穩(wěn)壓電源兩端；當(dāng)移動(dòng)滑片時(shí)，電路中的電流增大或減小，由P=UI

可知，電路消耗的功率隨之增大或減小，即P

與I

成正比例，選項(xiàng)ABD均不是正比例圖象，故只有選項(xiàng)C正確。

故選C。【解析】C

6、A【分析】解：壟脵

物塊A

的底面積：

SA=LA2=(20cm)2=400cm2=0.04m2

由p=FS

可得；物塊A

對(duì)地面的壓力：

F=pSA=5100Pa隆脕0.04m2=204N

故壟脵

正確；

壟脷

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等；

所以；圖乙中物塊AB

的總重力G脳脺=F=204N

由G=mg=婁脩Vg=婁脩L3g

可得：

GA+GB=婁脩ALA3g+婁脩B(tài)LB3g=204N

因?yàn)閵涿慉婁脩B(tài)=31

所以有：

婁脩A隆脕(0.2m)3隆脕10N/kg+13婁脩A隆脕(0.3m)3隆脕10N/kg=204N

解得：婁脩A=1.2隆脕103kg/m3

故壟脷

正確；

壟脹

物塊A

的重力：

GA=婁脩ALA3g=1.2隆脕103kg/m3隆脕(0.2m)3隆脕10N/kg=96N

物塊B

的重力：

GB=G鈭?GA=204N鈭?96N=108N

圖乙中；B

對(duì)A

的壓強(qiáng)：

pBA=FBSA=GBSA=108N0.04m2=2700Pa

故壟脹

錯(cuò)誤；

壟脺

圖丙中；沿豎直方向切去物塊B

后，設(shè)剩余部分占物塊B

體積的比例為x

則物塊B

剩余部分的底面積為SB?x

物塊B

剩余部分的重為GB?x

則由p=FS

可得：pB=GA+GB鈰?xSB鈰?x=2800Pa

即96N+108N鈰?x(0.3m)2鈰?x=2800Pa

解得：x=23

即將物塊B

沿豎直方向切去了13

故壟脺

正確．

綜上可知；壟脵壟脷壟脺

正確，壟脹

錯(cuò)誤．

故選A．

壟脵

知道物塊A

的邊長(zhǎng)可求底面積，根據(jù)p=FS

求出物塊A

對(duì)地面的壓力；

壟脷

水平面上物體的壓力和自身的重力相等；據(jù)此可知物塊AB

的總重力，根據(jù)G=mg=婁脩Vg=婁脩L3g

和婁脩A婁脩B(tài)=31

得出等式即可求出物塊A

的密度；

壟脹

先求出物塊A

的重力，然后求出物塊B

的重力，圖乙中B

對(duì)A

的壓力等于B

的重力，受力面積為A

的底面積，根據(jù)p=FS

求出B

對(duì)A

的壓強(qiáng)；

壟脺

設(shè)應(yīng)將物塊B

沿豎直方向切去的比例為x

剩余部分對(duì)地面的壓力等于物塊A

和物塊B

剩余部分的重力，受力面積為物塊B

剩余部分的底面積，根據(jù)p=FS

求出剩余部分的比例；然后求出切去部分的比例即可得出答案．

本題考查了壓力、壓強(qiáng)、密度的計(jì)算，靈活的運(yùn)用p=FS

是解題的關(guān)鍵，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等．【解析】A

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】

（1）當(dāng)氣球勻速下降時(shí)；重力方向豎直向下，浮力和空氣阻力方向都豎直向上，這三個(gè)力之間的關(guān)系是：重力=浮力+阻力，即Mg=F+f，所以f=Mg-F

（2）當(dāng)氣球以同樣勻速上升時(shí)；重力向豎直向下，浮力方向豎直向上，空氣阻力方向豎直向下，這三個(gè)力之間的關(guān)系是：重力+阻力=浮力，設(shè)此時(shí)質(zhì)量應(yīng)為M′，即M′g+f=F；

（3）因此吊籃中應(yīng)減少的質(zhì)量為△m=M-M′=M-=M-=2M-．

故答案為：2M-．

【解析】【答案】（1）氣球在空氣中受到重力；阻力和浮力的作用；當(dāng)勻速下降時(shí)，受到的力是平衡力；

（2）氣球在上升和下降時(shí)；所受阻力的方向是不同的，阻力的方向總是與運(yùn)動(dòng)方向相反．

8、略

【分析】解：紅光；綠光、藍(lán)光叫做三原色光；三種色光共同可組成出各種不同的色光；

光纖通信主要是利用激光在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式；激光是一種光波．

故答案為：綠；光波．

光的三原色是紅；綠、藍(lán)．利用光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的通信方式；由于激光具有高方向性、高相干性、高單色性等顯著優(yōu)點(diǎn)，所以光纖通信中的光波主要是激光，所以又叫做激光-光纖通信．

光的三原色是紅、綠、藍(lán)，顏料的三原色是品紅、黃、藍(lán)，光的三原色和顏料的三原色很相似，注意區(qū)分；同時(shí)還要對(duì)光纖通信有最基本的了解．【解析】綠；光波9、熱值大；污染小【分析】解：(1)

從熱學(xué)角度分析；天然氣的熱值大，相等質(zhì)量的物質(zhì)，熱值大的放熱就多．

(2)

從環(huán)保角度分析；天然氣燃燒污染小，而煤燃燒不僅放出二氧化碳，還要放出別的廢氣．

故答案為：熱值大；污染小．

(1)

從熱學(xué)角度分析；相等質(zhì)量的物質(zhì)，熱值大的放熱就多．

(2)

從環(huán)保角度分析；天然氣燃燒污染小，煤燃燒還要放出別的廢氣污染就大．

從熱學(xué)角度和環(huán)保角度兩方面考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力.

注意對(duì)學(xué)生實(shí)際生活中物理知識(shí)的運(yùn)用．【解析】熱值大；污染小10、(1)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的

(2)

腳對(duì)足球相互的

(3)

方向作用點(diǎn)

(4)

球拍球

(5)

形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點(diǎn)方向

(8)

重豎直向下

(9)

重力豎直向下地球

【分析】(1)

【分析】力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(

包括改變物體的運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向)

力是物體對(duì)物體的作用，力的作用相互的。本題考查力的作用效果及力的作用的相互性，屬于基礎(chǔ)題。【解答】小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也說明了物體間力的作用是相互的。故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互的。(2)

【分析】物體間力的作用是相互的；一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的作用。

本題考查了力的概念的相關(guān)問題，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。【解答】用腳踢足球，腳對(duì)足球有一個(gè)力的作用，改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使球由靜止變成運(yùn)動(dòng)，球就飛走了；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)用腳踢足球，腳對(duì)足球有一個(gè)力的作用，同時(shí)球?qū)δ_也有一個(gè)力的作用，腳感到疼。故答案為：腳對(duì)足球；相互的。(3)

【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)因素都影響力的作用效果，這叫力的三要素。掌握力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】力的三要素指力的大小、方向和作用點(diǎn)。故答案為：方向；作用點(diǎn)。(4)

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。本題考查了學(xué)生對(duì)施力物體和受力物體的區(qū)分，這里需要明確力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體。【解答】球拍擊球時(shí)，球拍對(duì)球施加力的作用，因此施力物體是球拍，受力物體是球。故答案為：球拍；球。(5)

【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果，在分析過程中要把形狀的變化和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化區(qū)別開來。【解答】在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，說明力的作用是相互的，但這兩個(gè)力的作用效果不同，前者主要改變了跳板的形狀，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(6)

【分析】根據(jù)對(duì)力的概念、單位的掌握作答。此題考查了力的概念和單位，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查。【解答】在物理學(xué)中，將一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的推、拉、提、壓等作用叫做力的作用；在國(guó)際單位制中，力的基本單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N

故答案為：物體；物體；牛頓(

牛)N

(7)

【分析】壟脵

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷扳手在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；壟脷

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。此題主要考查杠桿的分類以及力的三要素對(duì)力的作用效果影響，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是答題的關(guān)鍵。【解答】壟脵

用扳手在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是一個(gè)省力的杠桿；壟脷

圖中力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化，影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果；沿順時(shí)針方向可使螺母擰緊，沿逆時(shí)針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)。故答案為：乙；力的作用點(diǎn)；方向。(8)

【分析】地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的方向是豎直向下的，即指向地心。重力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在生產(chǎn)和生活中，我們常用重錘線來檢驗(yàn)一條直線是否豎直或一個(gè)平面是否水平。【解答】熟透了的枇杷受重力的作用由靜止落向地面；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。故答案為：重；豎直向下。(9)

【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下。本題考查了重力的概念，掌握重力的方向和施力物體是解題的關(guān)鍵。【解答】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力；重力的方向始終是豎直向下的；重力是物體受到的地球的吸引力，施力物體是地球。故答案為：重力；豎直向下；地球。

【解析】(1)

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的(2)

腳對(duì)足球相互的(3)

方向作用點(diǎn)(4)

球拍球(5)

形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點(diǎn)方向(8)

重豎直向下(9)

重力豎直向下地球

11、略

【分析】解：古人“削冰取火”利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用．讓太陽光會(huì)聚于焦點(diǎn)；從而使熱量集中到焦點(diǎn)上，使焦點(diǎn)處的干草溫度升高，達(dá)到其著火點(diǎn)而被點(diǎn)燃，這個(gè)過程中，冰鏡主要將太陽光的光能轉(zhuǎn)換成柴草的內(nèi)能．

故答案為：凸透鏡；焦點(diǎn)；光；內(nèi)．【解析】凸透;焦點(diǎn);光;內(nèi)三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√13、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

14、×【分析】解：男生在說話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×15、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√16、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共2分)17、刻度尺；停表；光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱；換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度【分析】解：(1)

打開紅外線燈；觀察并記錄時(shí)間要用到停表，改變紅外線的位置，使之距離玻璃板距離不同要用到刻度尺；

(2)

透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察；本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車的風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱，即實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換法；

(3)

為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠；可換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度；

故答案為：(1)

刻度尺；停表；(2)

光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱；(3)

換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度．

(1)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)選擇實(shí)驗(yàn)器材；

(2)

本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換法；

(3)

多次實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律的普遍性．

解決此類問題的方法是會(huì)利用物理學(xué)方法解決實(shí)際問題．【解析】刻度尺；停表；光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱；換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度五、其他(共4題，共24分)18、略

【分析】【分析】（1）知道張虹滑冰時(shí)總質(zhì)量，可利用重力公式G=mg求得其滑冰時(shí)的重力，進(jìn)而可知其滑冰時(shí)對(duì)冰面的壓力了，又知每只冰鞋與冰面接觸面積，可求得其她雙腳同時(shí)在冰面上滑行時(shí)的總接觸面積，再利用壓強(qiáng)公式p=求得對(duì)冰面的壓強(qiáng)；

（2）物體間力的作用是相互的；當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)；另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)物體上．

減小摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦．【解析】【解答】解：（1）滑冰時(shí)對(duì)冰面的壓力：

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N；

滑冰時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)：

p===5×105Pa；