…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版四年級語文上冊階段測試試卷511考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、現代詩《花牛歌》中“太陽偷渡了西山的青峰”一句是什么意思？（）A.太陽升起來了。B.太陽落在山后了。C.太陽被山擋住了。D.太陽被云遮住了。2、給畫加點的字（詞）選擇正確的解釋。

最多九寸深，一指寬（）A.從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對。B.久,時間長。C.顏色濃。E.④①⑤③②E.④①⑤③②3、“獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。”這句話主要是對獵狗的（）進行了描寫。A.動作B.神態C.心理D.外形4、在爬天都峰前“我”和老爺爺有一段對話：

“小朋友；你也來爬天都峰？”

“老爺爺；您也來爬天都峰？”

“對；咱們一起爬吧！”

下面是關于這段對話的幾種說法，你認為錯誤的是（）A.前兩句的“也”要重讀，要讀出驚訝、懷疑的語氣。B.前兩句表明了這一老一小自己內心的思想起伏，暗含著對對方不怕困難、勇于攀登的贊嘆之情。C.第三句表明兩人以對方的勇氣為動力，使自己下定決心爬天都峰。D.兩人互不信任對方，互相質疑，有打賭的性質。5、關于《梅蘭芳蓄須》一文，下列說法有誤的一項是（）A.梅蘭芳是著名的話劇藝術家，是中國四大花旦之首。B.梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，享譽世界。C.文章的最后一個自然段起到了總結全文的作用D.梅蘭芳蓄須是在表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、讀課文《長城》，長城“在世界歷史上是一個偉大的奇跡”是因為____。7、指出下列各句所用的修辭手法。

①在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。____

②超聲波像波浪一樣向前推進。____

③蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。____8、給下面的字注音。

蔚____藍頻頻____巡弋____

綠茵茵____蜥____蜴____9、選字組詞。

夜液。

輸____10、把詞語補充完整。

莫____其____11、我是拼音小能手。____________疑問滿意突兀12、照樣子；寫詞語。

①綠油油：____________

②走來走去：____________

③甜甜蜜蜜：____________評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)13、讀詩《池上》；根據內容填空。

小娃撐小艇，____。14、默寫古詩。

送元二使安西。

____，____。

____，____。15、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。16、填一填。

①不怕一萬，____。

②君子一言，____。

③多個兄弟姐妹多條路，____。17、填一填。

①精益求精，____。②鄰居好，____。③一寸光陰一寸金，____。18、讀詩《峨眉山月歌》；根據意思寫詩句。

峨眉山巍峨聳立；半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。

____19、默寫《望洞庭》

____，____。____，____。評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)20、根據字義連線。

訓：教導；訓誡____a、校____

教導或訓誡的話____b、軍____

訓練____c、教____21、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮評卷人得分五、語言表達(共3題，共27分)22、閱讀課文《黃河的主人》選段；解釋劃橫線的詞語。

我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客____，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。23、修改病句。

①一團漆黑什么都看不見。

②青島的五月是旅游的好地方。24、擴句。

①春風吹綠江南岸。

②鐘山只隔數重山評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查對句子的理解。【解析】“太陽偷渡了西山的青峰”就是太陽翻過西山的峰頂落到山峰的那一邊去了，這里用“偷渡”，采用了擬人的修辭手法，使句子更生動，惟妙惟肖。同時也讓我們感受到時光在不經意間悄悄地溜走了。2、B【解析】《盤古開天辟地》原文：天地渾沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數極高，地數極深，盤古極長，后乃有三皇。數起于一，立于三，成于五，盛于七，處于九，故天去地九萬里。3、A【分析】本題主要考查描寫手法。首先需要記憶說明方法的種類和使用方法，再對句子進行分析。【解析】動作描寫：通過描寫人物富有特征性的動作行為,以表現人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態等等。神態描寫：專指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如哭喪著臉，專注的神情等。心理描寫：指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。外貌描寫：一般包括神態描寫與肖像描寫兩部分。是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態等等)進行描寫。這里有“走”、“嗅”、“張”等動詞。4、D【分析】考查句子理解。【解析】課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識的老爺爺,“我們”互相鼓勵,克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中,要善于互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。所以四個選項中D項，表述錯誤。5、A【分析】本題考查學生對所學課文的理解。【解析】回顧《梅蘭芳蓄須》一文可知，BCD三項說法正確。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他與尚小云、程硯秋、荀慧生并稱四大名旦，是中國四大花旦之首。A選項中“梅蘭芳是著名的話劇藝術家”說法錯誤。二、填空題(共7題，共14分)6、長城氣勢雄偉，構思巧妙，布局合理，體現了古代勞動人民的智慧。【分析】【分析】考查學生對在課文的理解；長城“在世界歷史上是一個偉大的奇跡”就是因為：長城氣勢雄偉，構思巧妙，布局合理，體現了古代勞動人民的智慧。

【點評】學生應熟悉課文內容，理解課文的主旨。7、設問比喻比喻【分析】【分析】①設問句式是以自問自答的形式；故意先提出問題，自己提問自己回答。基本信息設問句與反問句設問句應與反問句分別開來，符合此特點所以是用了設問的修辭手法。②把超聲波比喻成波浪，運用了比喻的修辭手法。③把蝙蝠比喻蒼蠅，運用了比喻的修辭手法。

【點評】這類題目是考查學生對修辭手法的掌握，所以學生必須熟練地區分這些修辭手法。8、wèipínyìyīnxīyì【分析】【分析】理解詞義；讀準字音，提高學生準確認讀拼音的能力。要注意“巡弋”的“弋”聲母是y，不是g；“蜥蜴”的“蜴”聲母是y，不是t。

【點評】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字，正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區別，平時注意多讀，多練。9、液【分析】【分析】①夜:天黑的時間；與“日”或“晝”相對。部首：夕，組詞：夜晚。②液:能流動；有一定體積而沒有一定形狀的物質。部首：氵，組詞：輸液。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結構、字義兩方面加以區別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。10、名妙【分析】【分析】本題考查對課文中重點詞語的掌握情況。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪；說不出道理來。

【點評】本意考查對文章中重點詞語的掌握情況。熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時注意錯別字。11、yíwènmǎnyìtūwù【分析】【分析】疑問；有懷疑或不理解的問題。滿意，知足，趕到隨心。突兀，高聳的樣子。

【點評】激發學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。12、金燦燦白花花紅彤彤飛來飛去看來看去游來游去干干凈凈高高興興明明白白【分析】【分析】ABB式的：ABB"式詞語,在實際的語言運用中能夠把描寫對象的性狀、顏色、聲音、光澤、情態等生動形象的表現出來,增強表達效果。ABB詞語是指第二、三字一樣的詞語。通常分為三類：形容詞、量詞和動詞。如：笑嘻嘻,香噴噴,亂哄哄,黑漆漆,輕飄飄一類的詞語就屬于ABB詞語。ABAC式詞語：ABAC式的詞語是指第1個和第3個字相同，而第2個字和第4個字不同的詞語。AABB式詞語：AABB式詞語是指詞語前兩字一樣，后兩字一樣的疊詞。如:干干凈凈整整齊齊明明白白，清清楚楚大大小小老老少少老老實實實實在在兢兢業業勤勤懇懇等等。

【點評】考查學生對ABB、ACBC和AABB式詞語的掌握，只要平時注意積累，就很容易找到答案。三、默寫(共7題，共14分)13、偷采白蓮回【分析】【分析】一個小孩撐著小船；偷偷地采了白蓮回來。小娃：小孩子。撐：撐船，用槳使船前進。艇：船。白蓮：白色的蓮花或白色的蓮蓬。

【點評】根據課文內容填空，首先要熟知課文，背誦課文，注意默寫時不要寫錯字。14、渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽關無故人【分析】【分析】默寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：渭；朝、浥、客、柳、酒。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。15、故人西辭黃鶴樓煙花三月下揚州孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流【分析】【分析】默寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：辭；黃、鶴、樓、揚、州、孤、帆、碧、唯。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。16、就怕萬一駟馬難追多個冤家多堵墻【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；不怕一萬，就怕萬一：一萬字面意思就是說一件事有一萬倍發生的幾率，萬一字面意思是一件事。君子一言，駟馬難追：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。多個兄弟姐妹多條路，多個冤家多堵墻：我們要與周圍的人友好相處。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。17、藝無止境賽金寶寸金難買寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。精益求精，藝無止境：做什么事情都追求到最好。鄰居好，賽金寶：要和鄰居友好相處，遠親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。

【點評】主要考查了學生對諺語的掌握，學生應注意諺語的積累，學生很容易找到答案。18、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。【分析】【分析】這道題是考察學生對課古詩的默寫；對詩句意思的掌握，如果想默寫對必須要背誦下來，并且重點生字必須寫正確。《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。特別要注意“羌”“峽”“渝”的書寫。前兩句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。根據意思的位置我們就可以知道這是前兩句。

【點評】主要考查學生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。19、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】湖光秋月兩相和；潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【點評】本題考查學生的詩文背誦和默寫能力，默寫古詩文，注意個別字詞不要寫錯。四、連線題(共2題，共14分)20、cab【分析】【分析】訓xùn教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（jiào）訓。培訓。可以作為法則的話：家訓。典式，法則：不足為訓。校訓xiàoxùn綜合體現學校辦學宗旨；學風的詞語,對學生有指導意義。軍訓拼音jūnxùn對非正式軍人所進行的軍事訓練。教訓jiàoxun教育訓戒；從錯誤或失敗中取得的認識。

【點評】這個題必須要看清楚“訓”的每條意思，這樣才能更好的做出選擇。21、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配；搭配詞語練習的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習主要有二種。第一種是形容詞和名詞；形容詞和動詞的搭配；第二種是動詞和名詞的搭配。第一種有兩點：一是名詞的前面一定是的；動詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。

【點評】這樣的題一定要看清楚它的選項，比單純的填空要簡單的多，拿不準的我們可以最后做。五、語言表達(共3題，共27分)22、有說有笑，興致高。形容談話談得高興而