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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷511考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、現(xiàn)代詩(shī)《花牛歌》中“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”一句是什么意思?()A.太陽(yáng)升起來(lái)了。B.太陽(yáng)落在山后了。C.太陽(yáng)被山擋住了。D.太陽(yáng)被云遮住了。2、給畫(huà)加點(diǎn)的字(詞)選擇正確的解釋。
最多九寸深,一指寬()A.從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對(duì)。B.久,時(shí)間長(zhǎng)。C.顏色濃。E.④①⑤③②E.④①⑤③②3、“獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒?!边@句話主要是對(duì)獵狗的()進(jìn)行了描寫(xiě)。A.動(dòng)作B.神態(tài)C.心理D.外形4、在爬天都峰前“我”和老爺爺有一段對(duì)話:
“小朋友;你也來(lái)爬天都峰?”
“老爺爺;您也來(lái)爬天都峰?”
“對(duì);咱們一起爬吧!”
下面是關(guān)于這段對(duì)話的幾種說(shuō)法,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.前兩句的“也”要重讀,要讀出驚訝、懷疑的語(yǔ)氣。B.前兩句表明了這一老一小自己內(nèi)心的思想起伏,暗含著對(duì)對(duì)方不怕困難、勇于攀登的贊嘆之情。C.第三句表明兩人以對(duì)方的勇氣為動(dòng)力,使自己下定決心爬天都峰。D.兩人互不信任對(duì)方,互相質(zhì)疑,有打賭的性質(zhì)。5、關(guān)于《梅蘭芳蓄須》一文,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家,是中國(guó)四大花旦之首。B.梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等,享譽(yù)世界。C.文章的最后一個(gè)自然段起到了總結(jié)全文的作用D.梅蘭芳蓄須是在表示對(duì)日本帝國(guó)主義的抗議,表明不給侵略者演戲的決心。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、讀課文《長(zhǎng)城》,長(zhǎng)城“在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡”是因?yàn)開(kāi)___。7、指出下列各句所用的修辭手法。
①在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。____
②超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。____
③蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。____8、給下面的字注音。
蔚____藍(lán)頻頻____巡弋____
綠茵茵____蜥____蜴____9、選字組詞。
夜液。
輸____10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
莫____其____11、我是拼音小能手。____________疑問(wèn)滿(mǎn)意突兀12、照樣子;寫(xiě)詞語(yǔ)。
①綠油油:____________
②走來(lái)走去:____________
③甜甜蜜蜜:____________評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共7題,共14分)13、讀詩(shī)《池上》;根據(jù)內(nèi)容填空。
小娃撐小艇,____。14、默寫(xiě)古詩(shī)。
送元二使安西。
____,____。
____,____。15、默寫(xiě)古詩(shī)。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵。
____,____。
____,____。16、填一填。
①不怕一萬(wàn),____。
②君子一言,____。
③多個(gè)兄弟姐妹多條路,____。17、填一填。
①精益求精,____。②鄰居好,____。③一寸光陰一寸金,____。18、讀詩(shī)《峨眉山月歌》;根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。
峨眉山巍峨聳立;半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛(ài),江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。
____19、默寫(xiě)《望洞庭》
____,____。____,____。評(píng)卷人得分四、連線題(共2題,共14分)20、根據(jù)字義連線。
訓(xùn):教導(dǎo);訓(xùn)誡____a、校____
教導(dǎo)或訓(xùn)誡的話____b、軍____
訓(xùn)練____c、教____21、連線。
雄偉壯麗的____A;青松。
裝點(diǎn)____B;墓碑。
高大挺拔的____C;人民大會(huì)堂。
題寫(xiě)____D;家園。
翩翩起舞的____E;人群。
舉行____F、典禮評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題,共27分)22、閱讀課文《黃河的主人》選段;解釋劃?rùn)M線的詞語(yǔ)。
我不禁提心吊膽,而那艄公卻很沉著。他專(zhuān)心致志地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì),大膽地破浪前行。皮筏上的乘客____,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從容的神情,就如同坐在公共汽車(chē)上瀏覽窗外的景色。23、修改病句。
①一團(tuán)漆黑什么都看不見(jiàn)。
②青島的五月是旅游的好地方。24、擴(kuò)句。
①春風(fēng)吹綠江南岸。
②鐘山只隔數(shù)重山評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題,共8分)25、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。
②語(yǔ)言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫(xiě)要條理清晰;突出事情的經(jīng)過(guò),背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】本題考查對(duì)句子的理解。【解析】“太陽(yáng)偷渡了西山的青峰”就是太陽(yáng)翻過(guò)西山的峰頂落到山峰的那一邊去了,這里用“偷渡”,采用了擬人的修辭手法,使句子更生動(dòng),惟妙惟肖。同時(shí)也讓我們感受到時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄地溜走了。2、B【解析】《盤(pán)古開(kāi)天辟地》原文:天地渾沌如雞子,盤(pán)古生其中。萬(wàn)八千歲,天地開(kāi)辟,陽(yáng)清為天,陰濁為地。盤(pán)古在其中,一日九變,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盤(pán)古日長(zhǎng)一丈,如此萬(wàn)八千歲。天數(shù)極高,地?cái)?shù)極深,盤(pán)古極長(zhǎng),后乃有三皇。數(shù)起于一,立于三,成于五,盛于七,處于九,故天去地九萬(wàn)里。3、A【分析】本題主要考查描寫(xiě)手法。首先需要記憶說(shuō)明方法的種類(lèi)和使用方法,再對(duì)句子進(jìn)行分析?!窘馕觥縿?dòng)作描寫(xiě):通過(guò)描寫(xiě)人物富有特征性的動(dòng)作行為,以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)等等。神態(tài)描寫(xiě):專(zhuān)指臉部表情,描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ),例如哭喪著臉,專(zhuān)注的神情等。心理描寫(xiě):指在文章中,對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。外貌描寫(xiě):一般包括神態(tài)描寫(xiě)與肖像描寫(xiě)兩部分。是對(duì)人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫(xiě)。這里有“走”、“嗅”、“張”等動(dòng)詞。4、D【分析】考查句子理解?!窘馕觥空n文描寫(xiě)了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,“我們”互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。所以四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng),表述錯(cuò)誤。5、A【分析】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文的理解?!窘馕觥炕仡櫋睹诽m芳蓄須》一文可知,BCD三項(xiàng)說(shuō)法正確。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他與尚小云、程硯秋、荀慧生并稱(chēng)四大名旦,是中國(guó)四大花旦之首。A選項(xiàng)中“梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家”說(shuō)法錯(cuò)誤。二、填空題(共7題,共14分)6、長(zhǎng)城氣勢(shì)雄偉,構(gòu)思巧妙,布局合理,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)在課文的理解;長(zhǎng)城“在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡”就是因?yàn)椋洪L(zhǎng)城氣勢(shì)雄偉,構(gòu)思巧妙,布局合理,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)熟悉課文內(nèi)容,理解課文的主旨。7、設(shè)問(wèn)比喻比喻【分析】【分析】①設(shè)問(wèn)句式是以自問(wèn)自答的形式;故意先提出問(wèn)題,自己提問(wèn)自己回答?;拘畔⒃O(shè)問(wèn)句與反問(wèn)句設(shè)問(wèn)句應(yīng)與反問(wèn)句分別開(kāi)來(lái),符合此特點(diǎn)所以是用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。②把超聲波比喻成波浪,運(yùn)用了比喻的修辭手法。③把蝙蝠比喻蒼蠅,運(yùn)用了比喻的修辭手法。
【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握,所以學(xué)生必須熟練地區(qū)分這些修辭手法。8、wèipínyìyīnxīyì【分析】【分析】理解詞義;讀準(zhǔn)字音,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“巡弋”的“弋”聲母是y,不是g;“蜥蜴”的“蜴”聲母是y,不是t。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況,學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字,正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。9、液【分析】【分析】①夜:天黑的時(shí)間;與“日”或“晝”相對(duì)。部首:夕,組詞:夜晚。②液:能流動(dòng);有一定體積而沒(méi)有一定形狀的物質(zhì)。部首:氵,組詞:輸液。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,通過(guò)比較記憶生字,然后再用形近字組成詞。10、名妙【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。莫名其妙:說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪;說(shuō)不出道理來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文,識(shí)記常用詞語(yǔ),積累詞匯。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意錯(cuò)別字。11、yíwènmǎnyìtūwù【分析】【分析】疑問(wèn);有懷疑或不理解的問(wèn)題。滿(mǎn)意,知足,趕到隨心。突兀,高聳的樣子。
【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、金燦燦白花花紅彤彤飛來(lái)飛去看來(lái)看去游來(lái)游去干干凈凈高高興興明明白白【分析】【分析】ABB式的:ABB"式詞語(yǔ),在實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用中能夠把描寫(xiě)對(duì)象的性狀、顏色、聲音、光澤、情態(tài)等生動(dòng)形象的表現(xiàn)出來(lái),增強(qiáng)表達(dá)效果。ABB詞語(yǔ)是指第二、三字一樣的詞語(yǔ)。通常分為三類(lèi):形容詞、量詞和動(dòng)詞。如:笑嘻嘻,香噴噴,亂哄哄,黑漆漆,輕飄飄一類(lèi)的詞語(yǔ)就屬于ABB詞語(yǔ)。ABAC式詞語(yǔ):ABAC式的詞語(yǔ)是指第1個(gè)和第3個(gè)字相同,而第2個(gè)字和第4個(gè)字不同的詞語(yǔ)。AABB式詞語(yǔ):AABB式詞語(yǔ)是指詞語(yǔ)前兩字一樣,后兩字一樣的疊詞。如:干干凈凈整整齊齊明明白白,清清楚楚大大小小老老少少老老實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)在在兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇等等。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)ABB、ACBC和AABB式詞語(yǔ)的掌握,只要平時(shí)注意積累,就很容易找到答案。三、默寫(xiě)(共7題,共14分)13、偷采白蓮回【分析】【分析】一個(gè)小孩撐著小船;偷偷地采了白蓮回來(lái)。小娃:小孩子。撐:撐船,用槳使船前進(jìn)。艇:船。白蓮:白色的蓮花或白色的蓮蓬。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)課文內(nèi)容填空,首先要熟知課文,背誦課文,注意默寫(xiě)時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)字。14、渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人【分析】【分析】默寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字;原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字或形近字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有:渭;朝、浥、客、柳、酒。
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記,要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。15、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流【分析】【分析】默寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字;原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字或形近字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有:辭;黃、鶴、樓、揚(yáng)、州、孤、帆、碧、唯。
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記,要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義,要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字,是形聲字,從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。16、就怕萬(wàn)一駟馬難追多個(gè)冤家多堵墻【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握;不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一:一萬(wàn)字面意思就是說(shuō)一件事有一萬(wàn)倍發(fā)生的幾率,萬(wàn)一字面意思是一件事。君子一言,駟馬難追:一句話說(shuō)出了口,就是套上四匹馬拉的車(chē)也難追上。指話說(shuō)出口,就不能再收回,一定要算數(shù)。多個(gè)兄弟姐妹多條路,多個(gè)冤家多堵墻:我們要與周?chē)娜擞押孟嗵帯?/p>
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累,理解諺語(yǔ)的本意,學(xué)生很容易找到答案。17、藝無(wú)止境賽金寶寸金難買(mǎi)寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。精益求精,藝無(wú)止境:做什么事情都追求到最好。鄰居好,賽金寶:要和鄰居友好相處,遠(yuǎn)親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰:一寸光陰和一寸長(zhǎng)的黃金一樣昂貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻難以買(mǎi)到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握,學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累,學(xué)生很容易找到答案。18、峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流?!痉治觥俊痉治觥窟@道題是考察學(xué)生對(duì)課古詩(shī)的默寫(xiě);對(duì)詩(shī)句意思的掌握,如果想默寫(xiě)對(duì)必須要背誦下來(lái),并且重點(diǎn)生字必須寫(xiě)正確?!抖朊忌皆赂琛范朊忌皆掳胼喦?,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。特別要注意“羌”“峽”“渝”的書(shū)寫(xiě)。前兩句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立,半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一塊碧玉晶瑩可愛(ài),江水流動(dòng),月影也隨著江水前行。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是前兩句。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握,做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫(xiě)的情況下去理解。19、湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤(pán)里一青螺【分析】【分析】湖光秋月兩相和;潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩(shī)文背誦和默寫(xiě)能力,默寫(xiě)古詩(shī)文,注意個(gè)別字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。四、連線題(共2題,共14分)20、cab【分析】【分析】訓(xùn)xùn教導(dǎo),教誨:訓(xùn)誡。訓(xùn)蒙(教育兒童)。訓(xùn)迪(教誨開(kāi)導(dǎo))。教(jiào)訓(xùn)。培訓(xùn)。可以作為法則的話:家訓(xùn)。典式,法則:不足為訓(xùn)。校訓(xùn)xiàoxùn綜合體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨;學(xué)風(fēng)的詞語(yǔ),對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)意義。軍訓(xùn)拼音jūnxùn對(duì)非正式軍人所進(jìn)行的軍事訓(xùn)練。教訓(xùn)jiàoxun教育訓(xùn)戒;從錯(cuò)誤或失敗中取得的認(rèn)識(shí)。
【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題必須要看清楚“訓(xùn)”的每條意思,這樣才能更好的做出選擇。21、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語(yǔ)就是詞語(yǔ)搭配;搭配詞語(yǔ)練習(xí)的是詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的合理搭配。這種搭配詞語(yǔ)的練習(xí)主要有二種。第一種是形容詞和名詞;形容詞和動(dòng)詞的搭配;第二種是動(dòng)詞和名詞的搭配。第一種有兩點(diǎn):一是名詞的前面一定是的;動(dòng)詞前面一定是地。二是詞語(yǔ)搭配一定要合理。
【點(diǎn)評(píng)】這樣的題一定要看清楚它的選項(xiàng),比單純的填空要簡(jiǎn)單的多,拿不準(zhǔn)的我們可以最后做。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題,共27分)22、有說(shuō)有笑,興致高。形容談話談得高興而
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