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文檔簡介

腳背外側運球----說課稿以《體育與健康課程標準》為依據，堅持“健康第一”的指導思想，以學生在活動中體驗鍛煉的價值為主體，在“玩”中享受體育的樂趣。教師根據學生的特點和興趣，通過“體驗、探究、互動”逐步展開課堂教學，通過口頭語言、肢體語言及自身熱情的散發，使學生在寬松、和諧、開放的環境下進行學習、鍛煉和思維開發。教學理念教學依據針對小學生身體正處于發展階段，培養學生的身體素質，協調性與判斷力及柔韌性的練習的重要手段。

本次課的授課班級為四年二班。學生對體育的運動技能雖然有差學生情況異，但學生總體身體素質都比較好，組織紀律性好和集體榮譽感強，善于學習和模仿，有較強的思考能力、創造能力。本課采用了講解、示范、引導、模仿、創新、競賽等教學方法，以及各種新穎的練習方法。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。重點身體重心隨球移動。

難點運球人與球的位置。教法：學法：示范講解法、引導法、分解完整練習法、指導糾正法等。觀察法、思考法、模仿體驗法、練習法、比賽法等。教學目標知識與技能過程與方法情感態度知識與技能目標通過本課學習使學生能初步了解足球腳背外側運球的動作方法及提高學習興趣過程與方法目標發展學生的身體協調性及判斷力，學會簡單的自我保護方法。情感態度目標

培養學生相互幫助、共同進步的合作精神。

教學過程準備部分：課堂常規熱身基本部分：足球腳外側運球結束部分：

放松，教師整隊，總結本課內容，宣布下課。重點：身體重心隨球移動。

難點：

運球人與球的位置。全課平均心率：118次/分

全課最高心率：160次/分全課練習密

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