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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版選擇性必修2生物上冊月考試卷462考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在生態系統中,營養級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是A.各營養級中總有一部分能量被分解者利用B.能量金字塔頂層的生物數量少,需要能量少C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量D.各營養級中的能量一部分以熱能形式散失2、關于生物工程說法正確的是()A.從cDNA文庫中獲取的目的基因不含啟動子B.單倍體育種需使用生長素、秋水仙素等激素C.植物組織培養的原理是細胞的全能性,不涉及基因選擇性表達D.生態工程中將糞便還田,可以為農作物的生長提供物質和能量3、下列關于種群的表述;正確的是()
①生殖前年齡組個體數大于生殖后年齡組個體數,種群數量一定增長②沒有遷出和遷入時,出生率大于死亡率,種群的數量一定增長③動物對捕捉器具有條件反射的種群不能用標志重捕法調查種群密度④年齡結構為增長型的種群其繁殖期個體數一定大于衰退型繁殖期個體數⑤種內斗爭有可能導致種群均勻分布⑥種群特征是單獨個體不具備的A.①④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤4、某同學根據某湖泊的能量流動圖解,繪制了如圖所示的能量金字塔。下列說法正確的是()
A.圖中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ構成一條食物鏈B.圖中未體現出的生態系統的組成成分是非生物的物質和能量C.由圖可知能量流動是逐級遞減的D.該金字塔若表示生物量金字塔,則不會出現倒置情況5、互花米草為莖稈粗壯、根系發達的多年生草本植物,己入侵到我國幾乎所有的濱海灘涂濕地。下列敘述錯誤的是()A.氣候適宜、缺少天敵是互花米草種群數量快速增長的重要原因B.應用除草劑快速有效地控制互花米草的種群數量可能污染環境C.從國外引種樹型高大、生長速度快的無瓣海??筛位セ撞萸覍Νh境友好D.互花米草的入侵可能導致生物多樣性喪失,不利于維持生態系統的自我調節能力評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、生物有兩種繁殖策略模式:速度策略(r-策略)和環境容納量策略(K-策略)。采取r-策略的生物通常是一些小型生物如果蠅、鼠等,適應食物或溫度這些波動因素。下列說法正確的是()A.r-策略的生物能在短時間內產生較多的后代,以便在特定的環境中占據優勢B.r-策略的種群常受到非生物因素的控制,其種群數量通常不能維持在K值附近C.只要將沙漠蝗蟲的數量控制在K/2之內,就能有效地控制近期危害非洲的蝗災D.虎屬于K-策略的生物,其有效保護措施是改善它們的棲息環境以提高K值7、松材線蟲能危害多種松屬樹種和非松屬樹種,使樹種快速發病致死。短時間內,松材線蟲害會對馬尾松純林或馬尾松混交林的松林資源、生態環境造成嚴重破壞,但隨著時間的演替和恢復,林地的植物豐富度有所增加,群落的結構更為復雜。下列說法不正確的是()A.部分受松材線蟲危害的馬尾松死亡,降低了馬尾松混交林群落的豐富度B.馬尾松純林的生物多樣指數低,營養結構簡單,不具有抵抗力穩定性C.松林退化使混交林其他樹種獲得空間,從而增加了生物多樣性D.鳥類的種類和數量會隨退化松林演替的推進而逐漸增加8、某同學在分析羊食草過程后,繪制了如下能量流動模型,對其科學性的評價正確的是()
A.過程②有機肥中的化學能主要流向土壤微生物,而不能被草利用B.過程③中的能量最終都會流向第二營養級生物C.羊遺體、殘骸的能量應該屬于羊用于生長發育繁殖的能量D.過程④通過呼吸作用將有機物中的能量全部以熱能形式散失9、為探究pH對草履蟲種群數量增長的影響,科研人員用不同pH的稻草培養液培養草履蟲,培養的起始密度為5個/毫升,培養時間為2d,結果如下表。相關敘述正確的是()。pH345678910種群密度/(個/mL)00153160168172133125
A.必須保證每組的溫度、培養液體積等條件相同B.每組培養液中草履蟲數量都呈“S”形增長C.增加培養液的量,可改變草履蟲種群的K值D.草履蟲適宜生活在弱堿性的環境中10、下列群落的類型與適應其環境的生物特征對應正確的是()A.荒漠——具有肉質莖的植物,表皮外有角質鱗片的爬行類動物B.草原——耐寒的旱生多年生喬木,會挖洞或奔跑迅速的動物C.森林——喬木、灌木和草本均為陽生,營樹棲和攀援生活的動物D.濕地——蘆葦、香蒲等水生植物,魚類、兩棲類和鳥類11、下圖是某池塘生態系統中能量流經魚類的示意圖。下列分析錯誤的是()
A.d/a×100%是魚類的能量傳遞到下一營養級的效率B.魚類呼吸作用產生的能量大部分通過甲途徑以熱能的形式散失C.糞便中的能量不屬于魚類的同化量,屬于魚的上一營養級D.生態系統的能量流動是循環往復、逐級遞減的評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、發生在裸巖上的演替屬于_______,經歷了裸巖階段、_______、_______、草本植物階段、_______、森林階段。發生在棄耕農田上的演替屬于______。13、生態系統的自我調節能力不是_______的,當外界干擾因素的強度超過_______時,生態系統的自我調節能力迅速喪失,生態系統就到了難以恢復的程度。14、碳在無機環境與生物群落之間是以______的形式進行循環的。15、能量散失的主要途徑:_______;主要形式是_______16、地球上幾乎所有的生態系統所需要的能量大都來自_______,這些能量中大約只有1%以_______的形式,被生態系統的______通過______轉化為_______,固定在_______。評卷人得分四、實驗題(共1題,共3分)17、圖甲是草原中的鼠數量變化曲線圖;圖乙表示某同學進行“探究酵母菌數量變化”實驗得到的曲線圖。該同學的具體操作為:先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養液;再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環境中連續培養,每天定時取樣,計數,并繪制曲線圖。請回答下列問題:
(1)S型曲線需要滿足的條件有____________________________?
(2)若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數量的蛇之后鼠的數量變化曲線;曲線Ⅱ表明蛇發揮明顯生態效應的時間段是________。若投放的蛇因不適應當地草原的環境部分死亡,則圖中α的角度將會________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)為了繪制得到圖乙的曲線圖,可采取________的方法每天對酵母菌數量進行調查。圖丙是b時刻將樣液稀釋102倍;用血球計數板計數時,先滴加酵母菌培養液再蓋上蓋玻片后,在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況,則1L培養液中酵母菌的約為數量約為________個。該計數方法得到的值與實際活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。
(4)圖乙中de段酵母菌數目減少的原因除了營養物質大量消耗之外還包括__________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【詳解】
A.各營養級中;生物個體的殘枝敗葉;遺體殘骸等被分解者利用,所以總有一部分能量流向分解者,A正確;
B.營養級越高的生物;獲得的能量就越少,但個體生命活動需要的能量多少與營養級獲得的能量多少無直接關系,B錯誤;
C.生物同化的能量有一部分通過呼吸作用釋放;以維持自身的生命活動,C正確;
D.各營養級中的生物呼吸作用釋放的能量一部分轉移到ATP中;一部分以熱能形式散失,D正確。
故選B。
【點睛】
本題考查生態系統中能量流動特點的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。在生態系統中,能量流動的特點為單向流動、逐級遞減。生態系統中,能量流動只能從第一營養級流向第二營養級,再依次流向后面的各個營養級,能量傳遞率為10%-20%,所以營養級越高,獲得的能量越少。2、A【分析】【分析】
cDNA文庫和基因文庫的比較表:
。文庫類型。
cDNA
基因組文庫。
文庫大小。
小。
大。
基因中啟動子。
無。
有。
基因中內含子。
無。
有。
基因多少。
某種生物的部分基因。
某種生物的全部基因。
物種間的基因交流。
可以。
部分基因可以。
【詳解】
A;從某生物cDNA文庫中獲取的目的基因不含有啟動子、終止子、內含子和非編碼區等;A正確;
B;單倍體育種需要生長素、細胞分裂素以誘導促進生根、生芽;秋水仙素不是植物激素,作用是抑制紡錘體形成使得染色體數目加倍,B錯誤;
C;植物組織培養的原理是細胞的全能性;涉及細胞分化,原理是基因選擇性表達,C錯誤;
D;糞便可為農作物的生長提供物質;但不能提供能量,農作物生長所需的能量來源是光能,D錯誤。
故選A。3、C【分析】【分析】
種群具有種群密度;出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率;預測種群數量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡組成。
【詳解】
①僅從生殖前年齡組個體數大于生殖后年齡組個體數;判斷不了種群是否在增長,①錯誤;
②沒有遷出和遷入時;出生率大于死亡率,屬于增長型,種群的數量一定增長,②正確;
③若動物對捕捉器有條件反射;那么就無法用捕捉器進行捕捉,也就無法標記,③正確;
④增長型與衰退型只與種群內的年齡結構比例有關;與數量無關,④錯誤;
⑤種內的斗爭會是每個生物都要平均占有一塊地方;所以能導致均勻分布,⑤正確;
⑥種群特征有出生率;死亡率,性別比例等等,這些是單獨個體所沒有的,⑥正確。
②③⑤⑥正確;C正確。
故選C。4、C【分析】【分析】
將單位時間內格營養級所得到的能量數值轉換為相應面積(或體積)的圖形;并將圖形按照營養級的次序排列,可形成一個金字塔圖形,叫做能量金字塔。
如果將單位時間內各營養級所容納的有機物的總干重轉換為相應面積(或體積)的圖形;并將圖形按照營養級的次序排列,可形成一個金字塔圖形,叫做生物量金字塔。
【詳解】
A;圖中能量金字塔中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表三個營養級;在每個營養級中都包含多種生物,因此圖中Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ不構成一條食物鏈,A錯誤;
B;能量金字塔是根據各營養級的能量繪制的;各營養級只包括生產者和消費者,不包括分解者和非生物的物質和能量,B錯誤;
C;由圖可知;隨著營養級升高,其得到的能量越來越少,因此能量是逐級遞減的,C正確;
D;一般情況下;生物量金字塔是上窄下寬的金字塔形,但是有時候會出現倒置的金字塔形。例如,在海洋生態系統中,由于生產者(浮游植物)的個體小,壽命短,又會不斷地被浮游動物吃掉,所以某一時刻調查到的浮游植物的生物量可能低于浮游動物的生物量,D錯誤。
故選C。5、C【分析】【分析】
外來物種的盲目引入會導致物種的滅絕;使生物多樣性喪失。目前控制危害生物的技術方法大致有三種:化學防治;生物防治和機械防治。這些方法各有優點,但是目前人們越來越傾向于利用對人類生存環境無污染的、有效的生物防治。
【詳解】
A;在自然界;種群的數量變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響。任何一個種群都與其他種群有著密切的關系,其中捕食與被捕食的關系、相互競爭的關系也會影響種群數量。所以氣候適宜、缺少天敵是互花米草種群數量快速增長的重要原因,A正確;
B;應用除草劑屬于化學防治;能夠快速有效地控制互花米草的種群數量,但是可能會污染環境,B正確;
C;從國外引種樹型高大、生長速度快的無瓣海??赡茉斐尚碌耐鈦砦锓N入侵;威脅本地物種的生存,對環境造成破壞,C錯誤;
D;互花米草的入侵可能導致本地物種被淘汰;使生物多樣性喪失,不利于維持生態系統的自我調節能力,D正確。
故選C。二、多選題(共6題,共12分)6、A:B:D【分析】【分析】
r對策生物通常個體小;壽命短,生殖力強但存活率低,親代對后代缺乏保護;K對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。K對策生物種群數量呈S型曲線增長,K對策生物的種群數量高于或低于S點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩定在一定數量水平上,即環境所能容納的該種群的最大值,稱為環境容納量。
【詳解】
A、r-策略的生物體型?。环敝衬芰?,能在短時間內產生較多的后代,在特定的環境中占據優勢,A正確;
B、r-策略種群通常受到非生物因素的控制;多變且難以預測,種群密度常低于K值,B正確;
C、對于有害生物低于K/2時控制最有效,蝗蟲屬于r-策略的生物;能在短時間內產生較多的后代,種群數量控制在K/2之下不一定就能有效控制蝗蟲,C錯誤;
D;對于K-策略的生物;應保護其棲息環境,包括提供充足的食物和空間資源,控制其天敵的數量,提高他們的K值,D正確。
故選ABD。7、A:B【分析】1;物種豐富度是指一個群落或生境中物種數目的多少。
2;生態系統的動植物種類越多;營養結構越復雜,則自我調節能力越強,抵抗力穩定性越高。
3;生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。
【詳解】
A;群落的豐富度是指群落中的物種數目的多少;部分受松材線蟲危害的馬尾松死亡,并沒有減少物種的數目,因此不會降低馬尾松混交林群落的豐富度,A錯誤;
B;馬尾松純林的生物多樣指數低;導致其營養結構簡單,則抵抗力穩定性降低,B錯誤;
C;松林退化使混交林其他樹種獲得了生存空間;進而增加了生物多樣性,C正確;
D;植物可以為鳥類提供棲息場所和食物;由題干可知,演替后林地的植物豐富度增加,鳥類的種類和數量會逐漸增加,D正確。
故選AB。8、A:C【分析】【分析】
1;生態系統中能量流動的特點是:單向流動、逐級遞減。
2;能量去路:
①自身呼吸消耗;轉化為其他形式的能量和熱能;
②流向下一營養級;
③殘體;糞便等被分解者分解;
④未被利用:包括生物每年的積累量;也包括動植物殘體以化學燃料形式被儲存起來的能量。
即一個營養級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。
【詳解】
A;植物不能利用有機肥中的能量;只有分解者將有機物分解后,植物利用其中的礦質元素,有機肥中的能量主要流向土壤微生物(分解者),A正確;
B;過程③中的能量是草中未被利用的部分;有可能會被第二營養級的生物利用,但還有的部分可能會被分解者分解,B錯誤;
C;羊的遺體、殘骸的能量屬于羊同化的能量中用于生長發育繁殖的部分;C正確;
D;過程④通過呼吸作用大部分能量以熱能的形式釋放;還有部分轉化成ATP的能量用于生命活動,D錯誤。
故選AC。9、A:C:D【分析】【分析】
“為探究pH對草履蟲種群數量增長的影響”;該實驗的自變量為稻草培養液的不同pH,因變量是草履蟲種群數量的變化,溫度;培養液的體積等無關變量應保持相同且適宜。
【詳解】
A;依據題意;該實驗的自變量為稻草培養液的不同pH,因變量是草履蟲種群數量的變化,溫度、培養液體積等條件為無關變量,必須保持相同且適宜,A正確;
B;表中數據顯示;pH為3、4的兩組,草履蟲的數量為0,據此說明每組培養液中草履蟲數量并不都是呈“S”形增長,B錯誤;
C;增加培養液的量(營養物質增加);草履蟲的生存條件得到改善,因此可改變草履蟲種群K值,C正確;
D;由表中數據可知;pH為8的一組,草履蟲的種群密度最大,說明草履蟲適宜生活在弱堿性的環境中,D正確。
故選ACD。10、A:D【分析】【分析】
環境對生物有影響;生物在適應環境的同時,也能影響環境。生物的適應性是普遍的,生物必須適應環境才能生存,否則就會被自然界淘汰。
【詳解】
A;荒漠非常干旱;生物通常具有耐旱特性,例如具有肉質莖的植物,表皮外有角質鱗片的爬行類動物,A正確;
B;在草原上;各種耐寒的旱生多年生草本植物占優勢,B錯誤;
C;森林中陽生的喬木居上層;林下光線較弱,草本多為陰生,C錯誤;
D;濕地常見生物有蘆葦、香蒲等水生植物和魚類、兩棲類和鳥類等動物;D正確。
故選AD。11、A:D【分析】【分析】
消費者攝入的能量包括糞便量和同化量;同化量的去向包括呼吸散失的熱量;遺體殘骸的能量、流向下一營養級的能量(最高營養級除外)和自身生長發育的能量。
【詳解】
A;傳遞效率=上一營養級的同化量/下一營養級的同化量×100%;d是攝入量,故d/a×100%不是魚類的能量傳遞到下一營養級的效率,A錯誤;
B;魚類呼吸作用產生的能量大部分通過甲途徑以熱能的形式散失;小部分合成ATP,B正確;
C;糞便中的能量不屬于魚類的同化量;屬于魚的上一營養級的同化量,C正確;
D;生態系統的能量流動的特點是單向流動、逐級遞減;D錯誤。
故選AD。三、填空題(共5題,共10分)12、略
【解析】①.初生演替②.地衣階段③.苔蘚階段④.灌木階段⑤.次生演替13、略
【解析】①.無限②.一定限度。14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】CO215、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】呼吸作用熱能16、略
【分析】【分析】
【詳
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