…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級歷史下冊階段測試試卷876考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、美國《政治周刊》評論，美國新任總統(tǒng)奧巴馬所提經(jīng)濟計劃堪稱“羅斯福新政”當代版．下列有關對羅斯福新政的表述，不正確的是（）A.使美國經(jīng)濟擺脫了危機并逐漸復蘇B.徹底根除了資本主義的經(jīng)濟危機C.緩和了經(jīng)濟危機造成的嚴重社會矛盾D.為資本主義國家干預經(jīng)濟提供了成功范例2、洋務派認為：“自強以練兵為要，練兵又以制器為先．”洋務活動中能體現(xiàn)“制器為先”的是（）A.創(chuàng)辦軍事工業(yè)B.開辦學堂，派遣留學生C.創(chuàng)辦民用工業(yè)D.籌建近代三支海軍3、世界貿(mào)易組織是經(jīng)濟全球化的重要文明成果。世界貿(mào)易組織的宗旨是（）A.加速國際貿(mào)易的增長B.實現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化C.促進貧困國家的發(fā)展D.降低各成員國的關稅4、1945年10月，毛澤東在《憶重慶談判》中感嘆：“遍地哀鴻遍地血，無非一念救蒼生”這表明他赴重慶談判是為了（）A.合作創(chuàng)辦黃埔軍校B.實現(xiàn)全民族共同抗日C.爭取國內(nèi)民主和平D.商討新中國成立事宜5、據(jù)最新考古發(fā)現(xiàn)，在我國重慶巫山龍骨坡發(fā)現(xiàn)了巫山人．經(jīng)科學測定，巫山人距今約240萬-180萬年．這樣，我國人類歷史至少可以向前推進的年數(shù)是（）A.10萬年B.70萬年C.100萬年D.120萬年6、下列關于《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》共同點的說法不準確的是A.都反對封建專制統(tǒng)治B.都反映了資產(chǎn)階級的要求C.都具有歷史的進步性D.都有利于資本主義的發(fā)展7、對于西安事變的理解不正確的是（）A.張學良、楊虎城發(fā)動的愛國事變B.共產(chǎn)黨努力下西安事變和平解決C.促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.標志著國共合作全民族抗戰(zhàn)開始評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、填空題：(本大題共3小題。每空1分，共6分)1、我國遠古人類很早就開始了定居生活，如河姆渡人居住在房屋里，半坡人居住在房屋里。2、為美國的獨立立下赫赫戰(zhàn)功，后來成為美國第一任總統(tǒng)的是；建立法蘭西第一帝國并頒布《法典》的法國皇帝是。3、第三次科技革命的核心發(fā)明是的廣泛使用，這次科技革命推動了的多極化。9、古代世界人類文明的交流主要有兩種形式；即和平交往與暴力沖突，請列舉兩種方式的代表各三例。

和平交往：____、____、____；

暴力沖突：____、____、____。10、漢武帝時，張騫通西域，新疆開始成為我國不可分割的一部分。______（判斷對錯）11、公元前6世紀初，羅馬共和國建立。______（判斷對錯）12、民主政治是近代歷史發(fā)展的必然趨勢；雅典民主政治則是人類民主政治的起源。

（1）雅典近海；海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達。______（時間）成為著名的奴隸制共和國。

（2）______當政時期；雅典達到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。

（3）在古代雅典，全體成年男性公民都可以參加最高權力機構______。13、圖中人物在1405-1433年七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和____，他是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、唐太宗開明的民族政策受到北方各族的擁護，被尊為“天可汗”．____（判斷對錯）15、下面示意圖顯示了我國古代經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，與圖中①相對應的應該是南宋．____（判斷對錯）

16、1920年國際聯(lián)盟建立后，控制權掌握在歐洲強國手中，美國沒有加入．____．（判斷對錯）17、在第二次世界大戰(zhàn)中，美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國，以便撈取戰(zhàn)利品，實現(xiàn)稱霸世界的野心．____（判斷對錯）18、從英國開始的文藝復興運動幾乎蔓延到西歐所有國家．____（判斷對錯）19、憲章運動是歷史上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試。____（判斷對錯）20、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共32分)21、左圖右史一直是歷史學習中非常重要的方法。觀察下列圖片：

根據(jù)圖片，請回答：（1）判斷圖一是哪個朝代？（2）判斷圖二中中原地區(qū)是哪個朝代？列舉兩個與之并存的政權。（3）判斷圖三是哪個時期？是誰結束了這種局面？（4）判斷圖四是哪個朝代？你判斷的依據(jù)是什么？22、報紙作為大眾傳媒工具，人們可以從中了解國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。根據(jù)下列報紙信息，回答相關問題。（3）寫出圖一報道的歷史事件的名稱，說出這一事件的歷史意義。

（4）圖二反映的歷史事件是在怎樣的背景下發(fā)生的？結果如何？

（5）談談中共在上述歷史事件中的作用。23、請根據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結合所學知識，寫一篇80—120字的小短文。（要求“題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整；體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性”。）24、材料：

（1）19世紀60、70年代，美國、俄國、日本資本主義的發(fā)展面臨嚴重阻礙，根據(jù)上面圖片，指出阻礙資本主義發(fā)展的主要因素分別是什么？

（2）面對危機，美國、俄國、日本分別采取了哪些措施？

（3）以上說明當時歷史發(fā)展的主要趨勢是什么評卷人得分五、論述題(共2題，共14分)25、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來，中國共產(chǎn)黨為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關問題。材料一全中國同胞，政府，與軍隊，團結起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!驅(qū)逐日寇出中國!——中共為日軍進攻盧溝橋通電全國材料二1945年8月28日，當毛澤東等走下飛機時，山城重慶沸騰了，舉國上下無不對中共真誠謀求和平的行動大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”。——《中國歷史》(中圖版·八年級上冊)材料三中英兩國政府舉行香港政權交接儀式中葡兩國政府舉行澳門政權交接儀式請回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標志是什么事件的和平解決?材料二中的國共合作是國共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構想恢復對香港澳門行使主權?提出這一偉大構想的領導人是誰?(2分)26、中共帶領中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領導下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設，必須從中國實際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義道路。——中共十二大報告（4）材料四說明中國共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設道路——建設有中國特色的社會主義。請說出這條建設道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查羅斯福新政．【解析】【解答】依據(jù)所學可知；羅斯福新政開創(chuàng)了政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河，使美國度過了經(jīng)濟危機．但是經(jīng)濟危機的根源是資本主義制度的基本矛盾造成的，所以不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機．

故選D．2、A【分析】【分析】本小題考查的是洋務運動的軍事工業(yè)．【解析】【解答】洋務運動是19世紀60-90年代洋務派掀起的一場主張利用西方先進技術；富國強兵，擺脫困境，維護清朝封建統(tǒng)治的自救運動．前期以“自強”為旗號創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè)，著名的有安慶內(nèi)機械所；江南制造總局和福州船政局等；后期以“求富”為口號創(chuàng)辦了一批民用企業(yè)．后期創(chuàng)辦民用工業(yè)的主要目的是為了滿足軍事工業(yè)所需要的大量經(jīng)費，因為創(chuàng)辦軍事工業(yè)是不計經(jīng)濟成本，產(chǎn)品也沒有投向市場，都是國家財政支出的，所以要通過民用工業(yè)來解決資金問題．

故選A．3、B【分析】依據(jù)題干“世界貿(mào)易組織”判斷實現(xiàn)貿(mào)易的自由化。1995年；世界貿(mào)易組織建立，它以明確的規(guī)則；相互的承諾為各國經(jīng)濟交往搭建了一個共同的平臺，其宗旨實現(xiàn)世界貿(mào)易自由化。

故選B。

本題考查的是世界經(jīng)濟全球化。應重點掌握中國加入世界貿(mào)易組織。

要注意在材料中理解經(jīng)濟全球化的特點，要在現(xiàn)實生活中感受經(jīng)濟全球化帶來的影響。【解析】B4、C【分析】根據(jù)題干給出的“無非一念救蒼生”可知毛澤東赴重慶談判是為了爭取國內(nèi)民主和平。抗日戰(zhàn)爭勝利后；為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間和欺騙人民，蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶談判，為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東不顧個人安危在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判。

故選：C。

本題考查了毛澤東赴重慶參加談判的原因．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，特別是“無非一念救蒼生”這個詞的理解．【解析】C5、A【分析】【分析】本題考查我國目前已知最早人類的距今的年數(shù)．【解析】【解答】目前我國境內(nèi)已知最早的人類；是距今約170萬年的元謀人．巫山人距今約240萬-180萬年，所以我國人類歷史至少可以向前推進的年數(shù)是10萬年．

故選A．6、A【分析】本題難度適中，考查世界近代幾部文獻的影響，本題適用排除法，BCD是表述比較正常，大眾化的影響，比較容易選出A。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】本題考查西安事變．【解析】【解答】1936年12月12日張學良；楊虎城發(fā)動西安事變；實行“兵諫”，扣押了蔣介石，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，中國共產(chǎn)黨派周恩來到西安調(diào)停，促使西安事變獲得和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成．七七事變標志著國共合作全民族抗戰(zhàn)開始．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】試題分析：1.本題主要考查的是河姆渡居民和半坡原始居民知識點。結合課本所學分析，河姆渡原始居民的農(nóng)耕生活。河姆渡原始居民生活在長江流域，種植水稻，他們居住在干欄式的房屋里，半坡原始居民生活在黃河流域，居住在半地穴式的房子里。故答案為干欄式，半地穴式。考點：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活2.本題主要考查的是華盛頓和拿破侖兩位歷史人物的了解。結合課本所學分析，1775年4月，萊克星頓槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，這次戰(zhàn)爭在華盛頓領導下取得了勝利，戰(zhàn)后華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國，自任皇帝。故答案為華盛頓；拿破侖。考點：新人教版九年級歷史上冊·步入近代·美國的新生、法國大革命和拿破侖帝國3.本題主要考查的是第三次科技革命知識點。題干提供了關鍵信息“第三次科技革命的核心發(fā)明”，結合課本所學分析，二戰(zhàn)后，第三次科技革命開始，這次革命是以電子計算機的廣泛使用為核心的，它推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，增強了各國在國際格局中的地位，也推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。故答案為電子計算機；世界經(jīng)濟格局。考點：新人教版九年級歷史下冊·現(xiàn)代科學技術和文化·第三次科技革命【解析】【答案】1.干欄式；半地穴式2.華盛頓；拿破侖3.電子計算機；世界經(jīng)濟格局9、馬可?波羅來華阿拉伯數(shù)字的傳播絲綢之路的開辟希波戰(zhàn)爭亞歷山大東征羅馬帝國的擴張【分析】【分析】本題考查文明交流兩種方式．【解析】【解答】古代文明交往有兩種方式；一是暴力沖突，往往以戰(zhàn)爭的形式展開，給交戰(zhàn)各國人民帶來災難，但客觀上有利于文化的交流與整合；二是和平交往，以商人的互市；使者的往來為主要形式，帶來的是物質(zhì)財富上的互通有無，精神文化的交匯更新．前者如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張等；后者如馬可?波羅來華、阿拉伯數(shù)字的傳播、絲綢之路的開辟、鑒真東流、玄奘西游等．

故答案為：

和平交往：馬可?波羅來華、阿拉伯數(shù)字的傳播、絲綢之路的開辟．暴力沖撞：希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張．10、略

【分析】公元前60年；西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國不可分割一部分．

故答案為：

×．

本題主要考查西漢設西域都護．西漢政府設立西域都護；總管西域事務，從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國不可分割一部分．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握漢通西域及漢朝時期對新疆的管轄．【解析】×11、略

【分析】公元前509年；羅馬建立奴隸制共和國．羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島．公元前6世紀末，羅馬共和國建立．時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚．

故答案為：

×．

本題考查了羅馬共和國．公元前8世紀；在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記公元前6世紀末，羅馬共和國建立．【解析】×12、略

【分析】（1）根據(jù)所學知識可知；公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸，出現(xiàn)希臘人建立的城邦，雅典和斯巴達是其中重要的兩個城邦．雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達，公元前6世紀成為著名的奴隸制共和國．因此，題干空處填寫：公元前6世紀。

（2）根據(jù)所學知識可知；公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，進行了改革，雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰．因此，題干空處填寫：伯利克里。

（3）根據(jù)所學知識可知；雅典公民大會，由年滿二十歲的全體公民組成，是雅典最高的決策機構，因此，題干空處填寫：公民大會．

故答案為：

（1）公元前6世紀．

（2）伯利克里．

（3）公民大會．

本題以填空題的形式綜合考查了雅典的相關史實．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用雅典民主政治的相關史實．【解析】公元前6世紀；伯利克里；公民大會13、略

【分析】【分析】本題考查關于鄭和下西洋的相關知識，牢記鄭和下西洋的概況是關鍵．【解析】【解答】圖中人物是鄭和；鄭和是世界歷史上的偉大航海家，1405年--1433年，鄭和七次下西洋，到達非洲30多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸．

故答案為：非洲東海岸；鄭和．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝的民族關系．【解析】【解答】唐太宗實行開明的民族政策；對少數(shù)民族一視同仁，任用少數(shù)民族貴族進行本民族管理，保留原有民族的習慣和生活方式，在唐太宗開明民族政策的感召下，西北各部首領紛紛來長安朝見唐朝皇帝，尊稱唐太宗為“天可汗”．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的相關內(nèi)容．【解析】【解答】從圖中可以看出；西漢時期，我國經(jīng)濟發(fā)展的特點是北重南輕，到魏晉南北朝時期，南北經(jīng)濟發(fā)展水平基本相同．從唐中晚期至南宋，中國的經(jīng)濟重心不可逆轉(zhuǎn)地移到南方，到南宋時期，我們經(jīng)濟重心已經(jīng)完成了南移．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】本題考查國聯(lián)．【解析】【解答】結合所學可知；1920年國際聯(lián)盟成立，總部設在日內(nèi)瓦，控制權掌握在歐洲強國手中，美國沒有加入．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題主要考查美國參加第二次世界大戰(zhàn)的史實．【解析】【解答】題文表述明顯錯誤；因為第二次世界大戰(zhàn)根本不存在協(xié)約國集團，只有法西斯軸心國集團和反法西斯同盟國集團，美國參加第二次世界大戰(zhàn)的目的不是為了撈取戰(zhàn)利品，而是為了徹底打垮法西斯，本題把美國參加第二次世界大戰(zhàn)的目的和參加第一次世界大戰(zhàn)的目的混淆，美國參加第一次世界大戰(zhàn)的目的是為了撈取戰(zhàn)利品．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題主要考查文藝復興運動．【解析】【解答】14世紀興起于意大利的文藝復興；以人文主義為核心，促進了人們的思想解放．故文藝復興運動是從意大利開始的，而不是從英國開始的．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查巴黎公社的地位．【解析】【解答】巴黎公社是歷史上無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試；不是憲章運動．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】本題考查成吉思汗的功績．【解析】【解答】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權；成吉思汗死后，忽必烈繼承漢位，與1271年建立元朝，1276年滅南宋實現(xiàn)統(tǒng)一．

故答案為：×．四、識圖題(共4題，共32分)21、略

【分析】（1）本題考查唐朝的相關知識。認真閱讀圖片，根據(jù)圖一中的信息“長安”“西突厥”“安西都護府”“吐蕃”等，可以判斷圖一是唐朝。聯(lián)系所學知識可知，618年，李淵建立唐朝，都城是長安。唐朝，在邊疆地區(qū)主要生活吐蕃、突厥等很多少數(shù)民族。唐朝政府在邊疆地區(qū)設置機構，加強管轄。如唐太宗和武則天，在西突厥地區(qū)先后設立安西都護府和北庭都護府。（2）本題主要考查北宋與遼、西夏的相關知識。認真閱讀圖二，根據(jù)圖二中的信息“上京”“興慶”“東京”，并聯(lián)系所學知識可知，10世紀初，契丹杰出首領阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立契丹政權，都城上京。阿保機就是遼太祖，后來，契丹改國號為遼。960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權，建立宋朝，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。1038年，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，夏位于宋的西北，歷史上稱為西夏。由此可知，圖二中中原地區(qū)北宋，與之并存的政權是西夏和遼。（3）本題考查五代十國及趙匡胤的相關知識。認真閱讀圖三，根據(jù)材料三中的信息“北漢”“后周”“后蜀”“南唐”“楚”“南漢”等，并聯(lián)系所學知識可知，唐朝滅亡以后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。故圖三是五代十國；960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，奪取政權，建立了宋朝，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋在后周奠定的基礎之上進一步開展統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭，陸續(xù)削平各地割據(jù)勢力。979年，除華北幽云地區(qū)及周邊幾個少數(shù)民族政權外，中原廣大地區(qū)和南方重歸統(tǒng)一，結束了五代十國的分裂局面。故結束了這種局面的是趙匡胤。（4）本題考查元朝行省制度的相關知識。認真閱讀圖四；根據(jù)圖四中的信息“中書省”“大都”“行省”，并聯(lián)系所學知識可知，為對全國實行有效的統(tǒng)治，忽必烈即位后，仿效中原王朝的政治制度，建立行省制度。中央設“中書省”，作為全國的最高行政機構，主要管轄大都及其周圍的廣大地區(qū)；地方設“行中書省”，簡稱“行省”，派遣官吏，征收賦稅，進行有效的統(tǒng)治。故圖四是元朝，判斷的依據(jù)是行省或者大都等。?

【解析】（1）唐朝。（2）北宋；西夏、遼。（3）五代十國；趙匡胤。（4）元代；行省或者大都等。22、略

【分析】（1）本題主要考查了西安事變的相關知識點。結合圖片一中的信息：張楊發(fā)動對蔣兵諫等，根據(jù)所學可以得出是西安事變。在全國抗日浪潮的感召和中國共產(chǎn)黨的爭取下，張學良、楊虎城與紅軍停戰(zhàn)。蔣介石到西安督促張、楊進攻陜北紅軍，張、楊苦勸蔣介石聯(lián)共抗日未果。1936年12月12日，張、楊扣押了蔣介石，實行“兵諫”，逼蔣抗日，即為“西安事變”。周恩來等到西安談判，蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。（2）本題主要考查了重慶談判的相關內(nèi)容。結合圖片二的信息：毛澤東飛抵重慶等，根據(jù)所學可以得出是重慶談判。抗戰(zhàn)勝利后，由于共同的敵人日本帝國主義已經(jīng)被逐出中國，全國人民渴望和平、民主。但蔣介石仍未放棄消滅共產(chǎn)黨及其領導的軍隊的意圖，但是全國人民普遍期待和平建設國家，包括民主黨派甚至國民黨內(nèi)部均有人反對戰(zhàn)爭。蔣介石采取了“假和平，真內(nèi)戰(zhàn)”的方針，于1945年8月14日、20日、23日連續(xù)三次電邀中共領袖毛澤東到重慶談判。1945年10月10日，國共雙方在重慶談判中簽訂的《政府與中共代表會談紀要》稱“雙十協(xié)定”。協(xié)定確定了和平建國的基本方針以及和平民主的途徑和形式。但國民黨不承認中共軍隊和解放區(qū)政權的合法地位。“雙十協(xié)定”體現(xiàn)了重慶談判的主要成果，雖然在關鍵問題上未達成協(xié)議，但給中國人民帶來了和平的希望，也使得國民黨在政治上陷于完全被動的地位。（3）本題主要考查了中共在西安事變和重慶談判中的作用。?西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，提出和平解決的主張，并派周恩來等到西安談判。抗戰(zhàn)勝利后，為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，毛澤東偕周恩來等親赴重慶，同國民黨進行談判。說明了中共始終以國家、民族利益為根本出發(fā)點，在兩次事件中，為維護和促進國內(nèi)和平、民主發(fā)揮了重要作用。?【解析】（1）西安事變；西安事變的和平解決，標志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。（2）背景：抗戰(zhàn)勝利后，全國人民渴望和平、民主。結果：簽訂《雙十協(xié)定》。（3）中共始終以國家、民族利益為根本出發(fā)點，在兩次事件中，為維護和促進國內(nèi)和平、民主發(fā)揮了重要作用。23、略

【分析】本題綜合考查英國資產(chǎn)階級革命、第一次工業(yè)革命和美國內(nèi)戰(zhàn)之間的關系。根據(jù)材料并結合所學知識可知，圖片一查理一世被處死反映的是英國資產(chǎn)階級革命；圖片二瓦特改良蒸汽機反映的是第一次工業(yè)革命；圖片三葛底斯堡戰(zhàn)役反映的是美國內(nèi)戰(zhàn)。由于資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到斯圖亞特王朝封建專制制度的阻礙，英國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級君主立憲制度，為資本主義發(fā)展掃清了道路，同時也為工業(yè)革命提供了政治前提，英國率先進行并完成工業(yè)革命。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。在工業(yè)革命的推動下，美國北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸，兩種制度水火不容。美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，廢除了黑奴制，掃除資本主義經(jīng)濟發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。【解析】資本主義經(jīng)濟的發(fā)展由于資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙，英國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級君主立憲制度，為資本主義發(fā)展掃清了道路，同時也為工業(yè)革命提供了政治前提，英國率先進行