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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷813考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、下面的字筆畫(huà)和其它不同的是()。A.開(kāi)B.公C.許D.不3、下面的字中包含“橫折提”的筆畫(huà)的是()。A.菊B.也C.放D.許4、5的相反數(shù)是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣26、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.807、加點(diǎn)字的正確讀音的一項(xiàng)是()。A.姓氏(sì)B.趙國(guó)(zào)C.大官(guàn)D.一周(zhōu)8、《池上》和《小池》描寫(xiě)的都是()的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9、技術(shù)是指從人類(lèi)需求出發(fā),秉持定的價(jià)值理念,運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識(shí)技能與經(jīng)驗(yàn)等,實(shí)現(xiàn)具有一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)于技術(shù)的評(píng)述以下不正確的是()A.技術(shù)是人類(lèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段,不承載特殊的倫理和道德問(wèn)題C.技術(shù)是人類(lèi)文明的重要組成部分,是社會(huì)生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會(huì)變化,塑造社會(huì)變化,應(yīng)對(duì)社會(huì)變化的重要因素評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、選擇正確的讀音。

躺____(tǎnɡtǎn)茄____(qiétié)屋____(wūgū)11、根據(jù)課文《放小鳥(niǎo)》填空。

①小明____看看天空;

②小鳥(niǎo)在天空中拍拍____;

③大熊貓?jiān)趧?dòng)物園里吃竹子,形態(tài)非常____12、我會(huì)猜。

身似黑木炭;腰插兩把扇。

打一動(dòng)物:____13、寫(xiě)一寫(xiě)。

《懶太陽(yáng)》

太陽(yáng)愛(ài)睡懶覺(jué);好大一會(huì)兒才升起來(lái)。

公雞看見(jiàn)了;跳上籬笆,伸長(zhǎng)脖子叫:“喔—喔—喔,快看紅蘋(píng)果!”

花貓看見(jiàn)了;在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵—喵,快看紅線團(tuán)!”

黃狗看見(jiàn)了;對(duì)著太陽(yáng)喊:“汪—汪—汪,快看大蛋黃!”

太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了;非常害羞,大聲說(shuō):“今后,我再也不睡懶覺(jué)了,看你們還笑話我不!”

短文分別把太陽(yáng)比作:____、____、____。14、把偏旁和字連起來(lái);組成新的字寫(xiě)在括號(hào)里。

爪日木。

羊京巴。

____________15、看圖寫(xiě)詞語(yǔ)。________16、讀拼音,寫(xiě)句子。dìqíushìwǒmengòngtóngdejiā____17、寫(xiě)出下列字的部首。

躺____茄____18、給加點(diǎn)字寫(xiě)出正確讀音。

。飄_______落生氣_______眼睛_______姓氏_______保護(hù)_______評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共9題,共18分)19、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團(tuán)員,也是個(gè)____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。20、默寫(xiě)古詩(shī)《靜夜思》。

靜夜思。

____;

____。

____;

____。21、默寫(xiě)古詩(shī);并加上標(biāo)點(diǎn)。

《春曉》

____

____

____

____22、讀古詩(shī)《鋤禾》;按詩(shī)內(nèi)容填寫(xiě)詞語(yǔ)。

鋤禾日當(dāng)午,____,誰(shuí)知盤(pán)中餐,____。23、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫(xiě)。

①春種一粒粟,____。四海無(wú)閑田,____。24、默寫(xiě)古詩(shī);并加上標(biāo)點(diǎn)。

村居。

____

____

____

____25、默寫(xiě)古詩(shī)。

靜夜思。

____;

____;

____;

____。評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共10分)26、造句。

①悄悄:

②連忙:27、用所給出的詞語(yǔ)造句。

①祝賀:

②勇敢:評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題,共30分)28、我的字真漂亮(照樣子;寫(xiě)一寫(xiě))。

葉魚(yú)田。江南北。29、抄寫(xiě)。

別到那都嚇叫。30、我給生字換新衣(描紅)

醒雷澡枝軟梳梢耍。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題,共9分)31、選一選。____________________A竹葉B圖畫(huà)C水珠D傘E紅果參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】【分析】開(kāi)公不都是4畫(huà);許是6畫(huà),故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)的掌握。3、D【分析】【分析】筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分。“許”的第二筆是橫折提,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。4、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.

故選:C.5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過(guò)解方程來(lái)求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根;

∴22﹣3×2+k=0;

解得;k=2.

故選:B.6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.

故選:B.7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可。【解析】A.有誤,“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B.有誤,“趙國(guó)”的“趙”應(yīng)讀zhào。C.有誤,“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D.正確。故選:D。8、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌描寫(xiě)內(nèi)容的辨析。結(jié)合《池上》和《小池》這兩首詩(shī)的學(xué)習(xí)與理解分析選擇。【解析】結(jié)合詩(shī)中的“白蓮”可知,描寫(xiě)的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”這些事物可知,描寫(xiě)的是夏天的景色。故選:B。9、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】技術(shù)不只是工具和手段,還承載特殊的倫理和道德問(wèn)題,B錯(cuò)誤。故選:B。二、填空題(共9題,共18分)10、tǎnɡqiéwū【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。躺;躺著。茄,茄子。屋,屋里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)讀寫(xiě)11、抬頭翅膀可愛(ài)【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)于課文中詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用;由課文內(nèi)容可知:小明看看天空,只能是抬起頭,因此應(yīng)當(dāng)填入“抬頭”一詞;小鳥(niǎo)在天空中拍拍,只能與“翅膀”搭配,因此拍拍翅膀;大熊貓?jiān)趧?dòng)物園里吃竹子,形態(tài)非常可愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)詞義、語(yǔ)言表達(dá)的考察,考察學(xué)生對(duì)形容詞與名詞,以及名詞與動(dòng)詞之間的考察理解,提升學(xué)生的詞性搭配技巧。12、烏鴉【分析】【分析】烏鴉渾身黢黑;并且有兩個(gè)黑色的翅膀。綜合答案為:烏鴉。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)文化常識(shí)的考察,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在此基礎(chǔ)上加深對(duì)課文的學(xué)習(xí)力度,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。13、紅蘋(píng)果紅線團(tuán)大蛋黃【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)短文;公雞;花貓、黃狗分別把太陽(yáng)比作:紅蘋(píng)果、紅線團(tuán)、大蛋黃等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。14、爬景樣【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。爪加巴就是爬;日加京就是景;木加羊就是樣。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要掌握已學(xué)的字。15、爺爺小樹(shù)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握;第一幅圖片是爺爺;第二幅圖是小樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)看圖寫(xiě)字,這類(lèi)題型常考查。16、地球是我們共同的家。【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。“dìqíushìwǒmengòngtóngdejiā”寫(xiě)成:地球是我們共同的家。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)根據(jù)拼音讀句子,寫(xiě)句子。17、身艸【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。躺的部首是身;茄的部首是艸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼字。18、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后,寫(xiě)出正確讀音即可。【解析】答案為:piāoqìyǎnjing______shìbǎohù三、默寫(xiě)(共9題,共18分)19、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團(tuán)員;也是個(gè)小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。20、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握,學(xué)生需要掌握默寫(xiě)。21、春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握。《春曉》的內(nèi)容是:春眠不覺(jué)曉;處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握,學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。22、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點(diǎn)是對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行熟知記憶。這兩句話是表達(dá)出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當(dāng)珍惜糧食。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來(lái)之不易。23、秋收萬(wàn)顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達(dá)出了盡管農(nóng)夫種植著萬(wàn)畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進(jìn)一步表達(dá)出地主對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝。24、草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫(xiě)的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長(zhǎng)鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的掌握,學(xué)生需要默寫(xiě)詩(shī)歌。25、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫(xiě)的掌握,學(xué)生需要掌握默寫(xiě)。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題,共10分)26、①我悄悄地走進(jìn)教室。

②我連忙給老奶奶讓座。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。可以造句:我悄悄地走進(jìn)教室和我連忙給老奶奶讓座。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。27、①衷心的祝賀你取的好成績(jī)。

②男孩子要勇敢一點(diǎn),不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮。【分析】【分析】祝賀:慶賀。給人帶來(lái)美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績(jī)。勇敢:指不怕危險(xiǎn)和困難;有膽量,不退縮。男孩子要勇敢一點(diǎn),不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,說(shuō)完整的話,學(xué)生在平時(shí)多讀課文,養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。五、書(shū)寫(xiě)(共3題,共30分)28、葉魚(yú)田江南北【分析】【分析】在字格里書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字;注意筆畫(huà)在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生按照正確的筆順在字格里把字寫(xiě)美觀。29、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分;“別;到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí),要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫(xiě)成,不能看一筆,寫(xiě)

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