…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版五年級數學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面哪一組數據中，不含有公因數3（）A.6和27B.12和24C.8和212、25cm用分數表示為（）m．A.B.C.3、一個合數（）A.有一個因數B.沒有因數C.有兩個因數D.有兩個以上因數4、幼兒園中班的小朋友，12人大概可以充滿約1（）的空間。A.m3B.cm3C.dm35、一個分數的分子擴大到原來的2倍，分母縮小到原來的這個分數（）A.大小不變B.擴大到原來的2倍C.擴大到原來的4倍D.縮小到原來的倍6、小明用同一塊橡皮泥先捏成一個正方體，又捏成一個球，體積（）A.變大B.變小C.可能變大，可能變小D.不變評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、2.25×4的積有____位小數，把積末尾的“0”去掉后是____．8、27角＝____元30分鐘＝____小時9、一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸一個球，可能有____種結果，摸出____球的可能性最大，可能性是____．10、4.09立方分米=____立方厘米

5800ml=____L

800立方分米=____立方米

7300立方厘米=____升．11、三角形和平行四邊形等面積等高，如果三角形的底是9厘米，那么平行四邊形的底是____．12、盒子里有10個紅球，5個黃球，1個白球，任意摸一個，有____種可能．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、小于的真分數只有．____．（判斷對錯）14、-==．____．（判斷對錯）15、2.30與2.3的大小相等，意義相同．____．（判斷對錯）16、把一個兩位小數精確到十分位是3.5，這個兩位小數最大是3.54．____（判斷對錯）17、9.95保留一位小數約是10．____．（判斷對錯）18、×30=×5=____．（判斷對錯）19、平行四邊形的底擴大4倍，高縮小4倍，面積不變．____．（判斷對錯）20、一個正方體棱長總和是48cm，棱長是4cm．____（判斷對錯）21、大于小于的分數有無數個．______（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共2題，共10分)22、（1）如果學校的位置用（3；2）表示，那么醫院的位置表示為______，書店的位置表示為______．

（2）中心廣場的位置是（2；5），公園的位置是（6，1），請在圖中標記出來．

（3）以學校為觀測點，書店在學校的______偏______的方向上，政府大樓在______偏______的方向上．23、寫出右圖中梯形各個頂點的位置．

A（______；______）

B（______；______）

C（______；______）

D（______；______）

（2）在方格圖中再畫出一個梯形，使它的面積與左邊梯形的面積相等，而形狀不同．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據分解質因數的方法，把每組數分別分解質因數，然后找出每組的公有的質因數即可．【解析】【解答】解：A．6=2×3

27=3×3×3

含有公因數3；

B．12=2×2×3

24=2×2×2×3

含有公因數3；

C．8=2×2×2

21=3×7

不含有公因數3．

故選：C．2、B【分析】【分析】把25cm換算為米，用25除以進率100，即可得解．【解析】【解答】解：25÷100

=0.25（米）

=（米）

故選：B．3、D【分析】【分析】合數是指一個大于1的自然數，除了1和它本身兩個因數外，還有其它的因數．根據合數的意義直接選擇．【解析】【解答】解：一個合數有2個以上的因數．

故選：D．4、A【分析】【解答】1立方米=1米×1米×1米；故選A。

【分析】本題考察學生對長方體體積的計算方法的理解，而且考察學生平時觀察事物的細心程度。5、C【分析】【解答】解：設原來的分數為

分子擴大2倍；分母縮小2倍后為：

==4×因此這個分數擴大了4倍．

故選：C．

【分析】解決此題，可以設出這個分數，然后根據分子擴大2倍、分母縮小2倍，得到的新分數與原分數比較即可．此題主要利用分數的基本性質解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發現規律，再進一步通過計算解答問題．6、D【分析】【解答】解：體積是指物體所占空間的大?。?/p>

所以橡皮泥的體積=捏成的正方體的體積=捏成的長方體的體積。

故選：D。

【分析】體積是指物體所占空間的大小，所以橡皮泥所占空間的大小等于所捏成的正方體所占空間的大小，也等于所捏成的長方體所占空間的大小，即橡皮泥的體積等于捏成的正方體積，等于所捏成的長方體的體積，據此解答。此題主要考查的是體積的定義及其應用。二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】因為2.25×4的積的末尾有0，可以先計算出結果，再判斷積是幾位小數以及把積末尾的“0”去掉后的結果．【解析】【解答】解：2.25×4=9.00；

9.00有兩位小數；去掉末尾的“0”后是整數．

故答案為：2，整數．8、2.70.5【分析】【解答】把低級單位化成高級單位要除以進率；因為1元＝10角，1小時＝60分，所以可以分別寫成除法算式27÷1030÷60來進行換算。

【分析】考察小數除以整數的計算及單位之間的換算。9、3|藍|【分析】【解答】解：因為盒子里有3種球；所以從盒中摸一個球有3種結果：可能是白球；也可能是紅球、還可能是藍球；

因為5＞3＞2；所以摸出藍球的可能性最大，可能性是：

5÷（2+3+5）=5÷10=

答：從盒中摸一個球，可能有3種結果，摸出藍球的可能性最大，可能性是．

故答案為：3，藍，．

【分析】從盒中摸一個球，可能有3種結果即：白球、紅球或藍球；因為藍球的個數最多所以摸出藍球的可能性最大，可能性是：5÷（2+3+5）=然后解答即可．10、略

【分析】【分析】（1）高級單位立方分米化低級單位立方厘米乘進率1000．

（2）低級單位毫升化高級單位升除以進率1000．

（3）低級單位立方分米化高級單位立方米除以進率1000．

（4）低級單位立方厘米化高級單位升除以進率1000．【解析】【解答】解：（1）4.09立方分米=4090立方厘米；

（2）5800ml=5.8L；

（3）800立方分米=0.8立方米；

（4）7300立方厘米=7.3升．

故答案為：4090，5.8，0.8，7.3．11、略

【分析】【分析】根據平行四邊形的面積公式S=ah及三角形的面積公式S=ah÷2，推導出在一個平行四邊形和一個三角形的面積相等，高相等時，底的關系，再列式解答即可．【解析】【解答】解：平行四邊形的面積是：S=a1h

三角形的面積是：S=a2h÷2

所以a1h=a2h÷2

a1=a2÷2

平行四邊形的高是：9÷2=4.5（厘米）

答：平行四邊形的底是4.5厘米．

故答案為：4.5厘米．12、略

【分析】【分析】根據題意，盒子里共有3種顏色的球，所以從中任意摸一個球，結果會有3種可能，有可能摸出紅球，也可能摸出黃球，還可能摸出白球，據此解答．【解析】【解答】解：盒子里有10個紅球；5個黃球，1個白球，任意摸一個，有3種可能；可能摸出紅球，也可能摸出黃球，還可能摸出白球．

故答案為：3．三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】小于的真分數有無數個，列舉證明即可．【解析】【解答】解：小于的真分數除了之外，還有、、、無數個；

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據異分母分數減法的計算方法進行解答算．【解析】【解答】解：-=-=．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據小數的基本性質可知，2.3=2.30，根據小數的意義可知：2.3的計數單位是0.1，2.30的計數單位是0.01，據此分析判斷．【解析】【解答】解：2.3與2.30的大小相等；計數單位不同；

故答案為：×．16、√【分析】【分析】要考慮3.1是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的3.5最大是3.54，“五入”得到的3.5最小是3.45，由此解答問題即可．【解析】【解答】解：“四舍”得到的3.5最大是3.54；“五入”得到的3.5最小是3.45；

所以這個兩位小數最大是3.54；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據“求一個小數的近似數，要看精確到哪一位，就從它的下一位運用“四舍五入”取得近似值”進行解答即可．【解析】【解答】解：9.95保留一位小數約是10.0；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據分數乘整數的計算法則：用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變，能約分的先約分，然后再相乘．【解析】【解答】解：×30=；

所以本題解答錯誤；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】平行四邊形的面積=底×高，若底擴大4倍，高縮小4倍，那么面積不變．【解析】【解答】解：平行四邊形的面積=底×高；若底擴大4倍，高縮小4倍，那么面積不變．

例如：平行四邊形的底和高分別是4厘米和6厘米；其面積為4×6=24平方厘米；

若底擴大4倍；變成4×4=16，高縮小4倍，6÷4=1.5，面積為16×1.5=24平方厘米；

因此面積不變；

故答案為：√．20、√【分析】【分析】正方體的12條棱的長度都相等，用棱長總和除以12求出它的棱長，然后與4厘米進行比較即可．據此判斷．【解析】【解答】解：48÷12=4（厘米）；

答：它的棱長是4厘米．

故答案為：√．21、√【分析】解：將和的分子和分母都擴大相同的倍數，即可得出無數個符合要求的分數，如

所以大于小于的分數有無數個說法正確．

故答案為：√．

依據分數的基本性質；將兩個分數的分子和分母都擴大相同的倍數，即可得出無數個符合要求的分數，據此即可判斷．

本題要運用分數的意義及分數的基本性質去解答．【解析】√四、操作題(共2題，共10分)22、（4，4）（4，1）東南30°北西70°【分析】解：1）如果學校的位置用（3；2）表示，那么醫院的位置表示為（4，4），書店的位置表示為（4，1）．

（2）中心廣場的位置是（2；5），公園的位置是（6，1），請在圖中標記出來（下圖）．

（3）以學校為觀測點；書店在學校的東偏南30°的方向上，政府大樓在北偏西70°的方向上．

故答案為：（4；4），（4，1），東，南30°，北，西70°．

（1）由“學校的位置用（3；2）表示”可知，數對中第一個數字表示列，第二個數字表示行，據此即可用數對表示出醫院；書店的位置．

（2）同理；根據數對可在方格圖中表示出中心廣場；公園的位置．

（3）根據平面圖上方向的辨別“上北下南；左西右東”，以學校為觀測點，書店在學校的方向；政府大樓的方向．

此題考查的知識有數對與位置、根據方程確定物體的位置等．【解析】（4，4）（4，1）東南30°北西70°23、15125651【分析】解：（1）寫出右圖中梯形各個頂點的位置．

A（1；5）

B（1；2）

C（5；6）

D（5；1）

（