…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物上冊月考試卷199考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、請根據圖判斷，圖中所示4個較大的細胞是（）A.白細胞B.紅細胞C.血小板D.組織細胞2、玉米體細胞中的染色體是20條，其雄花產生的精子和雌花產生的卵細胞中的染色體分別是（）A.20條、10條B.10條、10條C.20條、10條D.10條、20條3、下列行為中，屬于學習行為的是（）A.金龜子受驚擾時假死不動B.螞蟻成群結隊將食物搬回蟻巢C.失去幼雛的麻雀喂養(yǎng)金魚D.小猩猩跟著大猩猩搖樹枝，讓果實落在地上好取食4、下列是有關肺泡的敘述，其中與氣體交換功能有關的是（）A.肺泡壁僅由一層上皮細胞圍成B.肺泡外繞豐富的毛細血管C.肺泡體積小，數量多D.A+B+C5、下列有關動物社群的敘述，正確的是（）A.個體彼此平等，不分貴賤B.存在明顯的等級制度C.個體形態(tài)上沒有任何差異D.職能上基本上都是相同的6、花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程；其正確的順序是（）

①花粉管穿過柱頭；沿著花柱向子房方向生長，進入子房，直達胚珠。

②當花粉管進入胚珠內部時釋放精子。

③花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發(fā)；長出花粉管。

④胚珠里的卵細胞與一個精子結合，形成受精卵．A.①④②③B.②③④①C.③①②④D.④①②③評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、1979年美國白蛾侵入我國；嚴重危害林木和果實，樹木成片枯死，人們曾試圖大量使用農藥卻沒有達到預期效果．我國科學家研究發(fā)現了一種周氏嚙小蜂，此蜂產卵于白蛾幼蟲體內，利用幼蟲體內現成的營養(yǎng)發(fā)育，使白蛾幼蟲死亡，經過連續(xù)放蜂兩年，白蛾蟲害得到有效控制．

分析后回答下列問題：

①大量使用農藥，不但造成了____，還通過____影響到人類的健康．

②白蛾在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于____．

③利用生物（周氏嚙小蜂）防治病蟲害（白蛾）的方法叫做____．

④白蛾數量急劇增加的直接原因是什么？____．8、（2011秋?豐縣校級月考）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物；請據圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)有____食物鏈．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是____．

（3）寫出該食物網中最長的食物鏈．

（4）如果工廠排放的有害物質進入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質最多的是哪種生物？____．9、（2014春?浠水縣期末）如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖；請據圖回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)是由____和圖中的[6]____組成。

（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖﹑清潔﹑濕潤的主要結構是[1]____內的黏膜和毛細血管的作用。

（3）圖中[4]____和[5]____支氣管內的纖毛向咽喉方向不停的擺動，把外來的塵粒細菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我們不能隨地____．10、根據要求；完成下面的題。

A．水綿B．蜻蜓C．野兔D．銀杏E．腎蕨F．麻雀。

（1）圖中的①是____；⑤是____⑥是____；（填A；B、C、D、E、F對應的漢字）

（2）生物分類的依據是____和____；分類的意義是____．

（3）生物的分類單位越大，所包括的生物種類____；，生物的共同特征就____．

（4）馬在分類上隸屬于馬屬、____科、____目、____綱、脊索動物門的脊椎動物亞門；人在分類上隸屬于人屬、人科、____目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、____界．11、魚終生生活在____中，身體一般為流線型，用____游泳，用____呼吸．12、蝗蟲是____口器，蝴蝶是____口器，蜜蜂是____口器．雌蚊是____口器，蒼蠅是____口器．13、（2015春?東莞校級期末）如圖是排卵；受精、受精卵發(fā)育植入子宮內膜的連續(xù)過程；試回答下列問題．

（1）寫出下列標號的器官名稱．

①____、②____、③____、④____．

（2）精子與卵細胞結合的場所是____．

（3）胚胎發(fā)育的場所是____．

（4）器官①的功能是____．

（5）胎兒產出的通道是____，此產出的過程叫做____．14、生物具有的特征有：生物的生活需要____；也能進行____；還能排出身體內產生的廢物；還能生長、繁殖和具有應激性；還具有____等特征．15、請根據如圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由____和____組成．

（2）[1]____能初步消化淀粉，將淀粉轉化成____．

（3）能夠初步消化蛋白質的器官是[3]____．

（4）人體中最主要的消化和吸收器官是[4]____．淀粉在其中最終被分解為____，蛋白質在其中最終被分解為____．

（5）[7]是____，它有分泌____的功能．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、種植業(yè)可以離開土壤進行．____．（判斷對錯）17、分類單位的等級越高，生物共同特征越少．____．18、酸雨是人類活動對生物圈造成破壞性影響的一個方面．____（判斷對錯）19、植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量地散失掉了，是一種浪費．____．（判斷對錯）20、正常人每次脈搏的次數比每分心跳的次數多．____（判斷對錯）21、關于四個腔的關系同側的心房與心室是想通的．____．（判斷對錯）22、血液中紅細胞數量過少或紅細胞中血紅蛋白含量過少都叫貧血____．（判斷對錯）23、我們吃西瓜時流出的汁液來自西瓜的細胞核．____．24、渦蟲的前端有兩個眼睛，可以看到水里的景象．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共1題，共6分)25、根據圖A和圖B回答問題．

（1）[1]和[2]分別表示兩種肌肉，[1]是____，[2]是____．

（2）在圖A和圖B的動作中，[1]的狀態(tài)分別是____和____．

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成動作是在____的支配下．

（4）當手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是____

A．都收縮B．都舒張C．前者收縮；后者舒張D．前者舒張，后者收縮。

（5）人體的運動，簡單的說就是骨骼肌牽動____繞著關節(jié)活動．評卷人得分五、連線題(共4題，共24分)26、老虎吃野豬合作關系許多蜜蜂在釀蜜競爭關系田里的水稻與雜草捕食關系27、連線題：A請將科學家與相應的研究結果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結構模型達爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進化理論沃森和克里克血液循環(huán)28、29、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。卵巢胚胎發(fā)育的場所子宮產生卵細胞，分泌雌性激素睪丸產生精子，分泌雄性激素評卷人得分六、其他(共3題，共24分)30、青島是一座美麗的海濱城市；擁有豐富的海洋動物資源．

（1）每年會有大量游客來青島游覽，游客們在海底世界觀賞各種魚類時，會看到魚在水中靠尾部的擺動和____的協(xié)調作用自由自在的游動，魚在水中靠____進行呼吸．

（2）極地海洋世界的海豚能夠完成頂球、跳躍、算數等表演，從動物行為獲得的途徑來看，這種行為屬于____．海豚在生殖發(fā)育方面的突出特征是____．

（3）金蟬、梭子蟹和蝦是青島餐桌上常見的食物，能提供豐富的營養(yǎng)物質，它們屬于____動物，該類群的特征之一是體表有____．

（4）夏天在海邊游泳的時候，有的同學被海蜇蟄傷了，滋味可是不好受．因為這類動物特有的攻擊和防御的利器是____；將毒液注入了體內所致．應用海水沖洗，我肥皂水這樣的堿性洗液沖洗；涂抹患處．

（5）鱷，常因其既可于水中生活，也可于陸地生活，而被誤以為是兩棲類家族的一員．請列舉一條鱷適宜陸地生活的生殖方面的特點：____．31、實驗學校初一（三）班的李銘出現高燒；咳嗽、咽喉痛等癥狀后；陸續(xù)有多多名學生出現類似癥狀，經醫(yī)生診斷，他們患上同一種傳染病．該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．

（1）該病的病因是由于某種____的入侵．

（2）醫(yī)務人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇：一種病毒，圖中屬于病毒的是____

（3）發(fā)生這種傳染病后，學校立即讓李明回家隔離，同時對所有教室進行消毒．這兩種措施分別屬于____、____．

（4）小敏接種過狂犬疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染病．她的想法對嗎？為什么？32、如圖為幾種微生物的示意圖；請據圖回答下列問題．

（1）生物A→D中，沒有細胞結構的是____；有細胞結構，但沒有成形的細胞核的是____（填圖中編號）．

（2）生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為____和酒精；將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察，可以發(fā)現有兩種被染成深色的結構，即____和____．

（3）A的主要生殖方式為____．生物C只能在寄主的____里生活并繁殖．

（4）生物B和D在自然界中的主要作用是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查的是血細胞的功能，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．【解析】【解答】解：血液的組成包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．白細胞體積最大，白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，故圖中所示4個較大的細胞是白細胞．

A；白細胞體積最大；其功能是防御疾病，當人體內出現炎癥時，白細胞的數目就會增多，來吞噬一些危害人體健康的病菌．故符合題意．

B；紅細胞體積較??；其功能是運輸氧還能運輸部分二氧化碳，當人體內紅細胞數量減少時，人就會出現貧血，故不符合題意．

C．血小板體積最?。黄涔δ苁侵寡图铀倌什环项}意．

D；組織細胞是生命活動的基本結構單位；故不符合題意．

故選A．2、B【分析】【分析】生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數與體細胞中的相同都成對．染色體數目變化可總結規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．【解析】【解答】解：生殖細胞中染色體數目是體細胞的一半；因此“玉米體細胞中的染色體是20條”，其雄花產生的精子和雌花產生的卵細胞中的染色體分別是“10條；10條”．

故選：B．3、D【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：ABC；金龜子受驚擾時假死不動、螞蟻成群結隊將食物搬回蟻巢、失去幼雛的麻雀喂養(yǎng)金魚；都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為；

D；小猩猩跟著大猩猩搖樹枝；讓果實落在地上好取食是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的學習行為．

所以屬于學習行為的是D；小猩猩跟著大猩猩搖樹枝；讓果實落在地上好取食．

故選：D．4、D【分析】【分析】肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維與呼吸性細支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細胞構成．據此解答．【解析】【解答】解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所；左右支氣管進入左右兩肺后反復分支，愈分愈細，形成許多樹枝狀的分支，末端有許多的肺泡．肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維與呼吸性細支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細胞構成．肺泡數目多，肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都是一層上皮細胞組成，這些結構特點都有利于進行氣體交換．

故選D5、B【分析】【分析】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．【解析】【解答】解：社會行為是群體內形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提．動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠近和方向．因此選項B正確．

故選：B6、C【分析】【分析】此題考查了雙受精的概念．雙受精是綠色開花植物所特有的．【解析】【解答】解：當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精．雙受精現象是被子植物特有的受精方式．花粉落到雌蕊的柱頭上后直到受精作用完成的過程，其正確的順序是③花粉在柱頭表面的黏液作用下開始萌發(fā)，長出花粉管；①花粉管穿過柱頭，沿著花柱向子房方向生長，進入子房，直達胚珠、②當花粉管進入胚珠內部時釋放精子、④胚珠里的卵細胞與一個精子結合，形成受精卵．

故選：C二、填空題(共9題，共18分)7、環(huán)境污染食物鏈消費者生物防治缺少天敵【分析】【分析】（1）生物防治就是利用生物來防治病蟲害．生物來防常用的方法有以菌治蟲；以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．【解析】【解答】解：①大量使用農藥；不但造成了環(huán)境污染，還通過食物鏈影響到人類的健康．

②白蛾是動物在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于消費者．

③利用生物（周氏嚙小蜂）防治病蟲害（白蛾）的方法叫做生物防治．

④白蛾數量急劇增加的直接原因是缺少天敵．

故答案為：①環(huán)境污染；食物鏈。

②消費者。

③生物防治。

④缺少天敵8、略

【分析】【分析】由所學的知識可以知道：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；其中生物部分又分為生產者（植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量最多的是生產者即植物．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）圖中有5條食物鏈；分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐．最長的一條食物鏈是“草→鼠→蛇→鷹”．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光；空氣、水、土壤等；生物成分包括生產者、消費者和分解者．在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是草．

（3）由（1）解答可知；該食物網中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹．

（4）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質（如重金屬；化學農藥等）；通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程．因為這些有害物質化學性質穩(wěn)定，在生物體內是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級最高的消費者．該生態(tài)系統(tǒng)貓頭鷹體內的重金屬含量最高．

故答案為：（1）5；（2）草；（3）草→鼠→蛇→鷹；（4）鷹9、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是鼻腔、2是咽、3是喉、4是氣管、5是支氣管、6是肺，據此解答【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官；

（2）外界的空氣進入肺依次經過鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；最后進入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．

（3）圖中[2]氣管和[3]支氣管內的纖毛向咽喉方向不停地擺動；把外來的塵粒；細菌等和黏液一起送到咽部形成痰．因此，我們不能隨地吐痰．

故答案為：（1）呼吸道；肺；

（2）鼻腔；

（3）氣管；支氣管；吐痰．10、略

【分析】【分析】根據體內有無脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，根據植物的生活習性、形態(tài)和結構的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群，根據各種動物、植物的形態(tài)、生理特點來解答．【解析】【解答】解：（1）B蜻蜓屬無脊椎動物；節(jié)肢動物；體表有外骨骼，外骨骼具有防止體內水分散發(fā)的作用，因此①是B蜻蜓；F麻雀屬脊椎動物、鳥綱，體表被覆羽毛．因此②是F麻雀；野兔屬脊椎動物、體表被毛，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，體溫恒定．因此③是C野兔；A水綿是藻類植物，生活在水中，沒有根莖葉的分化，因此④是A水綿；E腎蕨屬于蕨類植物，生活在潮濕的陸地，有根莖葉的分化，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E腎蕨；D銀杏是種子植物，靠種子繁殖后代，因此⑥是D銀杏．

（2）自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征；

（3）生物學家根據生物體的相似程度把它們分成不同的等級；生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位．生物的分類單位越大，所包括的生物種類越多；，生物的共同特征就越少．

（4）生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．對動物進行分類；除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，可對馬分類如下：馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物亞門、動物界．“人”在分類學的描述中，按分類等級被歸類為：動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人種．

故答案為：（1）蜻蜓腎蕨銀杏。

（2）形態(tài)結構生理功能弄清生物之間的親緣關系和進化關系。

（3）越多越少。

（4）馬奇蹄哺乳靈長動物11、略

【分析】【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．魚類魚之所以能夠在水中生活是因為在體色、體形、魚鰭、側線、鰓、鰾等方面都有與水生生活相適應的特點．據此解答為：【解析】【解答】解：魚類與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片；保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側各有一行側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內有鰾，主要作用是調節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．所以魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要．一是具有鰭，能在水中游泳，自由運動，來躲避敵害和捕捉食物；二是具有鰓，能在水中呼吸．

故答案為：水；鰭；鰓．12、略

【分析】【分析】此題主要考查的是昆蟲的分類，可結合其口器的不同來分析．【解析】【解答】解：由于昆蟲的食性非常廣泛；口器變化也很多，一般有5種類型：咀嚼式口器，其營養(yǎng)方式是以咀嚼植物或動物的固體組織為食．如蜚蠊（即蟑螂）；蝗蟲；嚼吸式口器，此口器構造復雜．除大顎可用作咀嚼或塑蠟外，中舌、小顎外葉和下唇須合并構成復雜的食物管，借以吸食花蜜．如蜜蜂；刺吸式口器，口器形成了針管形，用以吸食植物或動物體內的液汁．這種口器不能食固體食物，只能刺入組織中吸取汁液．如蚊、虱、椿象等；舐吸式口器，其主要部分為頭部和以下唇為主構成的吻，吻端是下唇形成的偽氣管組成的唇瓣，用以收集物體表面的液汁，下唇包住了上唇和舌，上唇和舌構成食物道．舌中還有唾液管．如蠅；虹吸式口器，是以小顎的外葉左右合抱成長管狀的食物道，盤卷在頭部前下方，如鐘表的發(fā)條一樣，用時伸長．如蛾、蝶等．

故答案為：咀嚼式；虹吸式；嚼吸式；刺吸式；舐吸式．13、略

【分析】【分析】本題考查女性生殖系統(tǒng)的結構和功能，據此答題．【解析】【解答】解：（1）由圖可知①為卵巢；②輸卵管，③子宮，④陰道．

（2）輸卵管具有輸送卵細胞的功能；也是受精作用的場所．

（3）子宮是胚胎發(fā)育的場所；也是定期形成月經的地方．

（4）卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素．

（5）母體懷孕40周左右；胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩．

故答案為：（1）①卵巢；②輸卵管；③子宮；④引道．

（2）輸卵管．

（3）子宮．

（4）產生卵細胞分泌雌性激素．

（5）陰道；分娩．14、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細胞構成的，也是生物的特性．

故答案為：營養(yǎng)；呼吸；遺傳和變異．15、消化道消化腺口腔麥芽糖胃小腸葡萄糖氨基酸肝臟膽汁【分析】【分析】（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．圖示中；1是口腔，2是食道，3是胃，4是小腸，5是大腸，是十二指腸，6是肛門，7是肝臟．

（2）食物中的淀粉、脂肪、蛋白質都是分子大，結構復雜的有機物，進入消化系統(tǒng)后，逐漸分解成小分子的物質才能被人體吸收，這個過程叫做消化．消化主要是通過多種消化酶的作用進行的．【解析】【解答】解：（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分構成的．

（2）[1]口腔是消化道的起始部位；與口腔相連的消化腺是唾液腺，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能將淀粉初步分解為麥芽糖．

（3）[3]胃是消化道中最膨大的部分；能夠分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白質．

（4）人體消化和吸收的主要場所是小腸；小腸的內表面具有皺襞和小腸絨毛，小腸絨毛壁；毛細血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層上皮細胞組成，利于營養(yǎng)物質的吸收．

食物中淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．

（5）[7]肝臟是人體最大的消化腺；肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

故答案為：（1）消化道；消化腺；

（2）口腔；麥芽糖；

（3）胃；

（4）小腸；葡萄糖；氨基酸；

（5）肝臟；膽汁．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．【解析】【解答】解：根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤溶液；而土壤顆粒對植物主要起固著作用．無土栽培就是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．因此，種植業(yè)可以離開土壤．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】生物學家根據生物體的形態(tài)結構和生理功能等方面的特征把它們分成不同的等級，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

分類單位越大；共同特征就越少，親緣關系越遠，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近，包含的生物種類就越少．故說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】人與生物圈應和諧相處，但是人類的一些活動卻有意無意的給環(huán)境造成了一些無可挽回負面的影響．【解析】【解答】解：酸雨又被稱為“空中死神”；通常是指酸堿度指數的PH值低于5.6的酸性降水，是當前全球三大環(huán)境問題之一．酸雨可使農作物大幅度減產，特別是小麥，在酸雨影響下，可減產13%至34%．大豆；蔬菜也容易受酸雨危害，導致蛋白質含量和產量下降．在酸雨的作用下，土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來，并隨著雨水被淋掉，所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失，造成土壤中營養(yǎng)元素嚴重不足，變得貧瘠．此外，酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來，使活性鋁增加而有機絡合態(tài)鋁減少．土壤中活性鋁的增加會嚴重抑制林木的生長．酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制．酸雨還可使森林的病蟲害明顯增加．酸雨的形成是人類燃燒含硫的化石燃料造成的．

所以酸雨是人類活動對生物圈造成破壞性影響的一個方面是正確的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】這是一個關于植物的蒸騰作用的選擇題，思考答題．【解析】【解答】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義．一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水．三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．

故答案為：×20、×【分析】【分析】脈搏就是動脈的搏動．正常人每分鐘內脈搏的次數與心跳的次數一樣．【解析】【解答】解：脈搏即動脈搏動；隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動．脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數相等．心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內跳動（收縮舒張）的次數，即心臟每分鐘跳動的次數，正常人每分鐘脈搏的次數和分鐘心跳的次數相等．故說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】心臟的結構如圖：

心臟有四個腔只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．據此解答．【解析】【解答】解：在心臟的四個腔中：左心房；右心房、左心室、右心室中；由于在心房與心室之間有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能從心房流向心室；在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈．并且左右心房和左右心室之間血液不能流過，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．所以同側的心房和心室是相通的，而心房與心房之間、心室與心室之間是不相通的，故“關于四個腔的關系同側的心房與心室是想通的”是正確的．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】本題主要考查的是貧血的原因，思考作答．【解析】【解答】解：貧血是因血液內血紅蛋白的含量過少或紅細胞的數量過少造成的．紅細胞的主要功能運輸氧氣和一部分二氧化碳．紅細胞數量少；會導致貧血．血紅蛋白是紅細胞中的一種紅色含鐵的蛋白質，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，貧血患者血液運輸氧的能力低，影響體內各器官的正常生理活動，因而表現出精神不振；疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀，一般的貧血患者，應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物．

故答案為：√23、×【分析】【分析】此題考查的是植物細胞的結構以及功能，據此答題．【解析】【解答】解：液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．

故答案為：×24、×【分析】【分析】渦蟲是扁形動物的典型代表，身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)（在前端有發(fā)達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經索，各神經索之間尚有橫神經相聯(lián)，形成了梯狀結構）、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：渦蟲是扁形動物的典型代表；體呈灰色褐色或黃色，腹部生有許多纖毛，當肌肉收縮，纖毛擺動時，就能在水中運動．渦蟲運動很有趣，使水出現渦旋狀，因此人們給它起渦蟲這個名字．渦蟲的身體背腹扁平，形狀像柳葉，它的身體呈兩側對稱，也稱左右對稱，即經過身體的中軸只有一個切面將身體分為對稱的兩部分．

頭部的背面有兩個眼點；只能能夠辨別光線強弱，不是眼睛，可見題干說法錯誤．

故答案為：×四、簡答題(共1題，共6分)25、略

【分析】【分析】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．【解析】【解答】解：（1）圖中[1]肱二頭??；[2]肱三頭?。?/p>

（3）圖B表示動作伸肘；圖A表示屈肘動作．屈肘時，[①]肱二頭肌收縮，[②]肱三頭肌舒張；伸肘時，[②]肱三頭肌收縮，[①]肱二頭肌舒張．

（3）人體的任何一個動作；都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．

（4）當手自然下垂時；屈肌肌群和伸肌肌群都舒張．

（5）人體的任何一個動作；都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．

故答案為：（1）肱二頭??；肱三頭??；

（2）收縮；舒張；

（3）神經系統(tǒng)．

（4）B

（5）骨五、連線題(共4題，共24分)26、略

【分析】【解析】【解析】

生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．老虎吃野豬，是老虎為了獲取食物維持自己的生存需要屬于捕食關系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能維持蜂群的正常生活，因此屬于合作關系；田里的水稻和雜草，彼此相互爭奪陽光、水分、無機鹽，甚至生存的空間，因此屬于競爭關系．故答案為：．【解析】【答案】A3B1C227、略

【分析】林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)；達爾文創(chuàng)立生物進化理論，有《物種起源》等著作；哈維提出了血液循環(huán)理論；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結構模型，并因此獲得了諾貝爾獎【解析】【答案】林奈—創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)達爾文—創(chuàng)立生物進化理論哈維—血液循環(huán)沃森和克里克—提出DNA分子雙螺旋結構模型28、略

【分析】【解析】試題分析：神經組織主要有神經細胞構成，能接受刺激，產生和傳導興奮，結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用，肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等。考點：人體的幾種組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C29、略

【分析】男性生殖系統(tǒng)中產生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中產生卵細胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、其他(共3題，共24分)30、尾鰭鰓學習行為胎生、哺乳節(jié)肢外骨骼刺細胞卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，【分析】【分析】（1）魚在水中生活的特點有：體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

（2）哺乳動物的生殖方式是胎生哺乳．

（3）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（4）腔腸動物是最低等的多細胞動物；身體輻射對稱；有口無肛門．

（5）脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物．【解析】【解答】解：（