一輪復習微專題考向19非謂語動詞含義在句中充當除謂語以外的句子成分的動詞形式叫做非謂語動詞。非謂語動詞分為三種形式：不定式、動名詞和分詞（分詞包括現在分詞和過去分詞）構成句子成分不定式to＋do除謂語外的任何成分有將要之意分詞現在分詞doing表語賓語定語狀語主動、進行過去分詞done表語賓語定語狀語被動、完成動名詞doing主語賓語表語定語表一般情況動詞不定式

肯定形式：to+動詞原形否定形式：notto+動詞原形。

Theteachertoldmetocomehereontimetomorrow.（肯定）老師告訴我明天要按時到這里?！鶷heteachertoldmenottocomehereontimetomorrow.（否定）老師告訴我明天不用按時到這里。（1）動詞不定式作主語

不定式作主語，相當于名詞或代詞的作用，往往用形式主語it代替，而將不定式后置。

Tohelpthepoorishisduty.→Itishisdutytohelpthepoor.幫助窮人是他的責任。

拓展it代替不定式作形式主語的句型1.It+is/was+形容詞+不定式It’shardtosaywhichoneisbetter.很難說哪一個更好。2.It+is/was+名詞+不定式Itwasgreatfuntohaveapicnicthere.在那里野餐很有意思。3.It+takes/took+時間+不定式Ittookme2hourstofinishmyhomework.完成作業花了我兩個小時的時間。（2）動詞不定式作賓語

不定式一般用在及物動詞后作賓語。Suddenlyitbegantorain.（torain作began的賓語）突然天開始下雨。Ihopetoseethefamousscientist.(tosee作hope的賓語）我希望看到這位著名的科學家。常接不定式作賓語的動詞:

agreetodo同意

choosetodo選擇

daretodo敢decidetodo決定

expecttodo期望

failtodo失敗helptodo幫助

plantodo計劃

offertodo提供

promisetodo許諾refusetodo拒絕

managetodo設法

preparetodo準備wanttodo想 hopetodo希望

affordtodo負擔得起liketodo喜歡

trytodo盡力begin/starttodo開始learntodo學習，學會wishtodo希望

prefertodo更喜歡

continuetodo繼續巧記:三個希望一承諾，拒絕要求再提問，設法學會表同意，決定假裝做選擇.1.Theydecided_____abridgeovertheriver.A.buildB.tobuildC.building2.I

wanted

to

see

the

Beijing

Opera,

so

Lingling

offered

____

me

to

watch

an

opera.

A.took

B.takes

C.to

take

D.taking（3）動詞不定式作賓補在“動詞+賓語+不定式”結構中，不定式作賓語補足語。Theyaskedhimtosingapopsongattheparty.他們請他在晚會上唱了一首流行歌曲。

注：find、think等動詞后跟補足語時常用it作形式賓語，而將不定式后置。

Wefounditimpossibletocrosstheriver.

我們發現不可能過河。注意：

在一些使役動詞和感官動詞后,要把不定式結構中的to省略。常用的有：五看：watch,see,lookat,notice,observe三使：let,make,have二聽：listento,hear一感覺：feel

巧學妙記：五看三室兩廳一感覺。

IsawourEnglishteacherentertheofficejustnow.剛才我看到我們的英語老師走進辦公室了。（4）動詞不定式作定語:修飾名詞(常后置)Ihavealotofhomework

tofinish.

(后置定語）注意:動詞不定式與所修飾的名詞是動賓關系如果不定式中動詞是不及物的,后面的介詞不能丟.Ihavenothingtoworry

about.Iwantapentowrite________.with(5）動詞不定式作狀語不定式作狀語主要表示原因、目的和結果等。MrLiuwenttoShanghaitovisitherdaughter.(目的）I'mgladtomeetyouhere.(原因）Sheistootiredtoworkon.(結果）（6）動詞不定式作表語MyjobistoteachChinese.（7）動詞不定式的特殊句型:1）too+形容詞+todo…“太……而不能……”。

Theboyistooyoungtolookafterhimself.那個男孩太小而不能照顧自己。2）…形容詞+enoughtodo…“……足夠……”。

Heisoldenoughtogotoschool.他足夠大能去上學了。3）Whydon’tyou+省略to的不定式？=Whynot+省略to的不定式？為什么不……呢？

Whydon'tyougetheraphotoalbum?=Whynotgetheraphotoalbum?為什么不給她買個相冊呢？考點二分詞分詞的句法功能功能說明例句定語現在分詞作定語，其邏輯主語是它所修飾的詞；過去分詞作定語，其邏輯賓語是它所修飾的詞。1.Doyouknowthegirlsingingintheroom？你認識房間里唱歌的女孩嗎？2.DoyouknowagirlcalledLinda？你認識一個叫琳達的女孩嗎？狀語作狀語時，表示時間、原因、條件、結果、伴隨狀態等。現在分詞作狀語時，其邏輯主語是句子的主語；過去分詞作狀語時，其與句子的主語存在邏輯上的動賓關系。1.Thestudentswentoutoftheclassroom，talkingandlaughing.學生們談笑著走出了教室。2.Workingthere，hewasanadvancedworker.在那兒工作時，他是一名先進的工人。(時間狀語)3.Bittenbytheneighbor'sdog，hedarenotgothereanymore.由于被鄰居的狗咬了，他再也不敢去那兒了。(原因狀語)4.Left?to?itself?in?the?room,?the?baby?began?to?cry.當被孤獨地留在房間里時，嬰兒哭了起來。（時間狀語）功能說明例句表語現在分詞多指主語的性質、特征，過去分詞說明主語的狀態。Theoperaisverymoving.這出歌劇很感人。Theboyistooexcitedtosayaword.男孩激動得說不出話來。補足語現在分詞作補足語，被補足的賓語或主語是它的邏輯主語(即主動關系)；過去分詞作補足語，被補足的賓語或主語是它的邏輯賓語(即被動關系)。1.Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。2.Iheardhimsingingintheclassroom.我聽到他正在教室里唱歌呢。3.He'llhavehishaircutafterschool.放學后他要去理發。考點三動名詞1.動名詞的句法功能功能例句作主語Seeingisbelieving.眼見為實。作表語Herhobbyisplantingdifferentkindsofflowers.她的愛好是種植各種各樣的花。功能例句作賓語動詞賓語

IwillfinishreadingthebookandgiveareportnextMonday.下星期一我就會讀完這本書并作報告。介詞賓語Youcan’tstoppeoplefromsayingwhattheythink.你不能阻止人們說出他們的想法。作定語Ourcountryisadevelopingcountry.我們國家是一個發展中國家。2.常見后接動名詞作賓語的動詞/短語avoid避免consider考慮enjoy喜歡finish完成imagine想象keep堅持mind介意practice練習suggest建議feellike想要lookforwordto期待giveup放棄既可接不定式又可接動名詞的動詞forgettodosth.忘了去做某事(未做)forgetdoingsth.忘了做過某事goontodosth.(做完一件事)接著去做另外一件事goondoingsth.繼續不停地做某事meantodosth.打算/想要做某事meandoingsth.意味著做某事needtodosth.需要去做某事(主動含義)needdoingsth.某事需要被做(被動含義)remembertodosth.記得去做某事(未做)rememberdoingsth.記得做過某事stoptodosth.停下來去做另外的事stopdoingsth.停止正在做的某事trytodosth.盡力做某事trydoingsth.嘗試做某事1.Hespenttwohours________hismotherwithhouseworklastSunday.A．helping B．helped C．tohelp D．help2.Weareglad________thattraditionalChinesemedicinecanworkwondersinpreventingsomediseases.A.know B.toknow C.knowingAB3.______theprojectasplanned,theyneedtoworktwomorehoursaday.A．Tofinish B．Finishing C．Finish D．TobefinishedA4.Dianausedto_________towork,butnowsheisusedto________becaus