《會計學》教學大綱課程編號：06200006英文名稱：Accounting學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：無課程類別：專業方向課程授課對象：法學專業學生（企業法律事務方向）教學單位：商學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標《會計學》是為法學專業開設的一門企業法律事務方向專業課程。該課程重點闡明會計學的基礎知識、基本理論、基本方法和技術，其主要特點是理論性與實務性、技巧性相結合。通過教學，使學生形成一個比較完整的“會計觀”，能夠站在企業和社會角度認識會計系統的定位，培養學生去掌握會計的理念，探討“理性經濟人”的本質。本課程要求學生形成會計思維，為從事企業法律事務打下會計基礎。課程目標1：專業知識方面。通過本課程教學，使學生掌握會計學的基本理論和基本方法，了解會計循環的基本流程，了解會計知識的理論體系和知識結構。課程目標2：專業能力方面。通過本課程教學，使學生掌握主要賬戶和借貸記賬法的運用；掌握錯賬的查找和更正處理技術；能編制簡要的財務會計報表；能閱讀理解上市公司的財務報表，具備基本的會計報表分析能力。課程目標3：綜合能力方面。通過本課程教學，使學生具備更新知識的自學能力，了解財務、會計基本法規制度，樹立法制觀念；具有嚴謹工作作風、實事求是學風和創新意識；樹立良好的會計職業道德觀念。二、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重指標點1-2.具有良好的人文、科學素養，有情懷、敢擔當、會奉獻。課程目標3H指標點2-1.系統掌握法學理論知識，熟悉我國法律和相關政策，以理解法律專業問題。課程目標1、2H指標點4-1.能綜合運用法學理論知識和其他相關專業知識，發現潛在的法律風險，以做好有效的預防、應對措施。課程目標1、2M指標點4-2.能綜合運用法學理論知識和其他相關專業知識，聚焦存在的實際法律問題，以提出靈活有效的解決方案。課程目標2M指標點5-2.具有較強的提出問題、分析問題和解決問題的實踐創新能力，以應對重大、疑難、復雜的法律問題。課程目標2、3L三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1第一章總論第一節會計的產生與發展第二節會計的含義第三節會計的職能與目標第四節會計任務與作用第五節會計的方法了解會計學的歷史發展，理解會計存在的價值和作用，熟悉并掌握會計的定義、會計的職能和會計核算的對象。【重點】會計的定義、會計的職能【難點】會計核算的對象2講授、討論課程目標1、32第二章會計要素與會計等式第一節會計對象第二節會計要素第三節會計等式理解會計要素的劃分原則和劃分方法，掌握會計等式中各個會計要素之間的關系以及經濟業務發生后對會計等式中各個會計要素的影響，明確會計科目的作用以及科目內容和科目級次。【重點】會計要素、會計等式【難點】會計要素2講授課程目標13第三章會計核算基礎第一節會計假設第二節會計信息質量特征第三節會計要素確認、計量及其要求第四節收付實現制與權責發生制理解會計基本理論框架：會計假設、會計信息質量特征、會計要素確認、計量及其要求；能區分收付實現制與權責發生制【重點】會計信息質量特征、收付實現制與權責發生制【難點】會計信息質量特征4講授、討論課程目標1第四章賬戶與復式記賬第一節賬戶與會計科目第二節復式記賬原理第三節借貸記賬法第四節總分類賬戶和明細分類賬戶理解復式記賬的特點，著重掌握復式記賬的記賬復號、賬戶結構、記賬規則和試算平衡。賬戶和復式記賬對會會計核算特有的方法，是本門課程的核心內容。【重點】借貸記賬法【難點】借貸記賬法2講授課程目標1、2第五章企業主要經濟業務的核算第一節企業主要經濟業務概述第二節資金籌集業務的核算第三節供應過程業務的核算第四節生產過程業務的核算第五節銷售過程業務的核算第六節財務成果形成與分配業務的核算理解企業資金籌集、生產準備、產品生產、產品銷售、財務成果等業務活動的內容，賬戶設置（賬戶的性質、用途和結構）和主要業務的賬戶對應關系。【重點】企業主要經濟業務的核算【難點】財務成果形成與分配業務的核算12講授、練習、案例教學課程目標1、2、3第六章會計憑證第一節會計憑證的作用和種類第二節原始憑證第三節記賬憑證第四節會計憑證的傳遞與保管理解會計憑證的作用和種類，原始憑證的填制和審核，記賬憑證的填制和審核，會計憑證的傳遞和保管，還要注意掌握填制原始憑證和記賬憑證的技術方法。通過本章的學習，要能正確使用會計憑證這種方法。【重點】原始憑證、記賬憑證的填制和審核【難點】記賬憑證的填制和審核1講授、練習課程目標2、3第七章會計賬簿理解設置和登記賬簿對于系統地提供經濟信息、加強經濟管理的作用，熟悉日記賬、總分類賬、明細分類賬的內容、各市、登記依據和登記方法，掌握登記賬簿的各種規則，包括錯賬更正的規則。【重點】會計賬簿的登記方法【難點】錯賬更正法1講授、練習課程目標2、3第八章財產清查第一節財產清查概述第二節存貨的盤存制度第三節財產清查的內容和方法第四節財產清查結果的處理理解財產清查的必要性和種類，著重研究各種材料物資、貨幣資金和往來款項的清查方法，并理解財產清查結果的業務處理和賬務處理。【重點】財產清查的內容和方法【難點】財產清查的內容、方法和結果的處理4講授課程目標2、3第九章財務報告第一節財務報告概述第二節資產負債表第三節利潤表理解會計報表的作用、種類和編制要求，著重掌握資產負債表、利潤表的結構原理和基本的編制方法。【重點】資產負債表、利潤表【難點】資產負債表4講授課程目標2、3合計32四、課程教學方法采用講授法、案例教學法、課堂互動討論和自主學習等教學方式。五、學業評價和課程考核推行多元評價，對本課程所采用的評價和考核方式作具體說明，若采用多種考核方法請分別列出考核評價的方法、內容、考核標準、成績占比等，考核方法、內容應突出“學生中心、產出導向”。（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由平時作業、期中測試、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占60%、平時作業成績占20%、期中測試成績占20%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環節課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時作業5510202期中測試1055203期末考試30201060課程目標對應分值454025100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業按時完成，90%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握到位。能夠利用理論知識識別、分析會計基礎領域相關專業問題。按時完成，70%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識識別、分析會計基礎領域相關專業問題。延時完成，60%以上的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。利用理論知識對會計基礎領域相關專業問題有一定的識別、分析。不交和補交，50%以下的作業內容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對會計基礎領域相關專業問題進行識別、分析。2.期中測試與評價標準期中測試根據測試題目及評分標注進行打分（百分制）。3.期末試卷考核與評價標準根據課程目標及教學內容，設計期末考核試題，綜合檢驗學生對課程相關知識的掌握、綜合應用及解決復雜問題的能力，根據考試題目設計相應評分標準。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《基礎會計》，陳國輝、遲旭升主編，東北財經大學出版社，2021年7月（第7版）。2．《會計學基礎（第7版）》，崔智敏等主編，中