人教版九年級物理第十五章《電流和電路》章末過關練習一、選擇題1．摩擦起電跟物質的種類有很大關系，嚴格說來，與物質的結構和化學成分有關。各種物質中的電子脫離原子所需要的能量是不同的。因此，不同物質的起電順序是不同的。見下列起電順序表：起電順序（正→負）有機玻璃玻璃毛皮絲綢紙金屬硬橡膠石蠟滌綸硬塑料聚乙烯聚丙烯根據你所學的摩擦起電知識和起電順序表，判斷下列說法正確的是（）A．跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電 B．跟紙摩擦過的玻璃棒帶負電 C．跟滌綸摩擦過的硬橡膠棒帶正電 D．跟滌綸摩擦過的玻璃棒帶負電2．如圖所示，當帶電體接觸驗電器的金屬球時，下列說法正確的是（）A．若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上 B．若帶電體帶負電荷，則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上 C．若帶電體帶正電荷，則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上 D．若帶電體帶負電荷，則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上 3．如圖甲所示，驗電器A帶正電，B不帶電。如圖乙所示，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來。則下列說法中錯誤的是（）A．連接后B上的金屬箔失去電子，金屬箔片因帶同種電荷相互排斥而張開 B．驗電器A帶正電，說明它得到了電子 C．兩驗電器連接的瞬間電流，電流方向由A到B D．兩驗電器間金屬棒有瞬間自由電子的流動，方向是由B到A4．在如圖所示的電路中，正確的說法是（）A．閉合S1，斷開S2，L1發光，L2不發光 B．閉合S1、S2，L1、L2都發光 C．S1、S2都斷開，L1、L2都不發光 D．閉合S2，斷開S1，L1、L2都發光5．如圖所示，為保證安全，轎車上設有安全帶提示系統，當駕駛員坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，開關S2斷開，指示燈L亮起，當駕駛員系上安全帶時，開關S2閉合，指示燈L熄滅，在選項圖所示的電路中，符合上述要求的是（）A．B．C．D．6．畫電路圖時，人們通常用圖形符號表示實物元件，采用了“模型法”。下列電路圖與實物圖對應的是（）A．B．C．D．7．如圖所示的電路中，閉合開關S1、S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作。則下列說法正確的是（）A．開關S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d B．開關S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯 C．開關S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流 D．閉合S1、S2中任意一個開關，都會有燈泡發光 8．如圖所示電路，下列分析正確的是（）A．只閉合S1時，L2發光、L1不發光，A2測L2電流 B．只閉合S2時，L1發光、L2不發光，A1測L1電流 C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯，A2測L2電流 D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯，A1、A2示數相等9．如圖甲所示的實物電路中，當開關閉合時，兩燈泡均發光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示。則下列判斷正確的是（）A．通過燈L1的電流為1.5A B．通過燈L1的電流為1.2AC．通過燈L2的電流為1.2A D．通過燈L2的電流為1.5A 10．如圖所示，閉合開關后，L1、L2、L3中的電流分別是0.2A、0.2A、0.3A，則電流表的示數（）A．0.2A B．0.5A C．0.7A D．0.4A二、填空題11．如圖是A、B、C三個輕質塑料小球的相互作用情況，已知A小球和與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸時被吸引，則B小球的帶電情況是，C小球的帶電情況是。（選填“一定帶正電”、“一定帶負電”、“一定不帶電”、“可能帶正電，可能不帶電”或“可能帶負電，可能不帶電”） 12．生產生活中我們經常用到汽油，汽油易揮發，易燃易爆，運輸中汽油與油罐摩擦產生靜電，油罐失去電子帶上電荷，電荷累積到一定程度極易出現放電現象，引起汽油燃燒爆炸，為防止爆炸事故發生，油罐車通常都在車架加裝鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷，該過程鐵鏈中自由電子定向移動方向是從（選填“大地到油罐”或“油罐到大地”）。13．如圖所示的電路中，若只需要燈L1亮，則需要閉合開關；要使燈L1、L2串聯，則應只閉合開關；要使燈L1、L2并聯，則應只閉合開關。14．如圖所示的電路，當開關S1、S2閉合時，燈泡L1、L2同時發光，此時電流表A2測量通過燈泡的電流。L1發光一段時間后突然熄滅，L2仍然發光，此時電流表A1示數與L1熄滅前相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 15．如圖所示，R1、R2、R3為定值電阻，通過它們的電流大小分別為0.1A、0.2A，0.3A，則電流表A1的示數為A，電流表A2的示數為A，電流表A3的示數為A。16．如圖甲電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過的電流，a電流表的讀數應為安，b電流表的讀數應為安。三、作圖題17．請根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物圖連接起來。18．探究“并聯電路電流規律”的實驗如下：（1）在如圖1所示的實物中，用筆畫線代替導線連接好電路．要求：A1測L1的電流，A2測L2的電流，開關控制L1，L2（L1，L2電流不超過0.6A；連線不能交叉）（2）請在圖2虛線框內按實物圖畫出相應的電路圖．四、實驗探究題19．為了探究并聯電路的電流規律，小星同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）連接電路時，開關應處于狀態；（2）圖乙實物圖中，電流表測量圖甲中處電流（選填“A”、“B”或“C”）；（3）圖乙中若將導線a改接到電流表的“0.6”接線端，則電流表測量（選填“L1”、“干路”或“L2”）的電流。（4）在測量電流的過程中，閉合開關后電流表的指針出現了如圖丙所示的情況，出現該現象的原因是；（5）在排除故障后，電流表測量了C處電流的示數如圖丁所示，則電流表的示數為A；（6）小星接著測量其他兩處電流并把數據記錄在表中，如下表所示。他便得出結論：在并聯電路中，干路電流各支路電流之和（選填“大于”、“小于”或“等于”）；同組的小王認為實驗次數太少，應該更換規格的小燈泡重復多次實驗（選填“不同”或“相同”）；A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A第一次測量0.660.42（7）他們按照上面的操作重復做了幾次實驗，得到了多組數據，其目的是。A.多次測量求平均值，減小誤差 B.尋找普遍規律，減小偶然性20．小紅用如圖所示的電路來探究串聯電路的電流特點，用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。（1）在拆接電路時，開關必須。（2）實驗中最好選擇規格（選填“相同”或“不相同）的小燈泡。（3）他先把電流表接在a處，閉合開關后，發現兩燈的亮度不穩定，電流表的指針來回擺動。故障的原因可能是。A．某段導線斷開B．某接線柱處接觸不良C．某燈泡被短路D．電流表被燒壞（4）他排除故障后，重新閉合開關，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測的電流值為A。（5）他測量了a、b、c三處的電流，隨后又進行了多次實驗，其中一次實驗的測量數據如下表，在分析數據時