…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版選擇性必修1生物上冊月考試卷573考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖表示神經調節和體液調節關系的部分示意圖。下列分析的相關敘述；錯誤的是（）

A.神經調節與激素調節都存在分級調節現象B.生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發育C.激素X的受體基因可在下丘腦細胞中表達D.促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素可相互拮抗2、下列有關生長素的敘述，正確的是（）A.生長素在細胞內的核糖體上合成B.生長素在植物各個器官都有產生，且分布均勻C.在植物體內生長素只能進行極性運輸，不能進行非極性運輸D.同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同3、如圖為人體免疫系統清除流感病毒的部分過程；下列相關敘述正確的是（）

A.細胞甲為輔助性T細胞，需要B細胞產生的細胞因子促進其增殖分化B.細胞乙是漿細胞，它不能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C.細胞丙是吞噬細胞，它能特異性識別抗原—抗體復合物D.細胞甲和細胞乙的起源相同，但二者細胞中的DNA不同4、下列關于神經系統組成和神經元的敘述，錯誤的是（）A.神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成B.神經是由許多神經元被結締組織包圍而成的C.神經元軸突外表大都套有一層髓鞘，組成神經纖維D.神經纖維集結成束，外面包有一層包膜，構成一條神經5、對一條神經的描述正確的是（）A.許多神經纖維集結成束，外面包有膜B.神經元的突起叫神經C.神經系統的鏈狀結構叫神經D.一條神經纖維就是一條神經6、甲基苯丙胺（冰毒）可與多巴胺轉運載體的結合，改變多巴胺轉運載體空間結構從而使其改變原有功能、具有運輸多巴胺至突觸間隙的能力。下列相關說法不.正確的是（）

A.神經沖動傳導至軸突末梢，可引起①與突觸前膜融合B.多巴胺受體位于突觸后膜，其化學本質是蛋白質C.冰毒與多巴胺受體結合，代替多巴胺引起突觸后膜電位變化D.冰毒引起多巴胺的回收受阻，突觸后神經元持續興奮評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、發熱的過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期，研究表明體溫上升期可以促進T細胞遷移到淋巴結和炎癥部位。下列有關敘述錯誤的是（）A.體溫上升期應立即采取退熱措施有利于維持內環境穩態B.高溫持續期人體產熱量大于散熱量C.高溫持續期體內脫水可引起抗利尿激素分泌增加D.體溫下降期，加蓋棉被增加排汗可輔助降低體溫8、下列關于人體內環境的敘述，不正確的是（）A.內環境是細胞直接生活的液體環境B.淋巴細胞生活的液體環境是淋巴液C.H2CO3、NaHCO3等參與維持血漿pH相對穩定D.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、呼吸酶和激素等9、膝跳反射是人體最簡單、最基本的反射，正常人在放松的狀態下會產生膝跳反射，個別人在緊張狀態下，受到刺激后不能完成膝跳反射。下列有關膝跳反射的敘述，正確的是（）A.緊張狀態下，不能完成膝跳反射反映了神經中樞的分級調節B.緊張狀態下，不能完成膝跳反射的原因是此人不存在膝跳反射C.放松狀態下，若傳入大腦皮層的神經受損而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射D.臨床上常通過膝跳反射，初步診斷某人的神經系統是否受損或患病10、下列生物科學史的實驗過程與結論不相符的有（）。選項簡要實驗過程結論A不同顏色熒光染料標記的人和小鼠細胞質膜蛋白進行細胞融合實驗細胞質膜具有一定的流動性B用18O分別標記H2O和CO2進行實驗，第一組向植物提供H218O和CO2，第二組提供H2O和C18O2光合作用釋放的氧氣來自于CO2C用重組的2種植物病毒去感染煙草，從病斑處收集子代病毒，鑒定其類型DNA是主要的遺傳物質D將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注射到狗的靜脈，檢測胰液的分泌情況胰液分泌可能與體液調節有關

A.AB.BC.CD.D11、下列與生長素有關的敘述錯誤的是（）A.色氨酸轉化為生長素的場所是植物細胞的核糖體B.植物體內可以同時存在生長素和生長抑制物質C.用一定濃度的生長素處理未受粉雌蕊可獲得染色體數目加倍的無子果實D.在植物體內，生長素濃度降低會促進植物體內乙烯的合成評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、特異性免疫。

（1）體液免疫。

抗原進入體液后，先經_____細胞的_______，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給_______，刺激T細胞產生_______。少數抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在______的作用下，此細胞迅速分化，小部分分化為_______，大部分分化為_______，并由它產生_______，_______與抗原進行_______，從而抑制病原體的_______或______，最后結合體進一步變成_______，進而被_______消滅。第二次相同抗原進入人體，_______細胞會迅速分化形成_______，產生大量______。

（2）細胞免疫。

當抗原_______，需要靠細胞免疫。大致過程是：T細胞在接受抗原的刺激后，通過分化形成_______，它可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞_______，最終被吞噬、消滅。13、興奮的傳導：興奮是指動物體或人體內的某些組織或細胞感受到_______后，由_______狀態變為_______狀態的過程。

神經纖維上：興奮以_______的形式傳遞。神經纖維靜息處細胞電荷分布為_______，興奮處為_______。傳遞方向的特點是_______。

神經元之間：興奮通過_______（結構）傳遞，傳遞過程中的信號轉換為：從______信號變為_______信號，再轉為_______信號。神經遞質存在于_______內，通過突觸前膜釋放，與突觸后膜上的_______結合；引起突觸后膜的興奮或抑制。

方向：單向性（從一個神經元的______傳到另一個神經元的_______）

原因：_______14、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（1）通過____運輸（2）_____心率加快胰島A細胞（3）_____肝細胞促進肝糖原的分解促進肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____15、內環境的穩態：正常機體通過調節的作用，使各個_______、_______協調活動，共同維持_______，叫做穩態。內環境穩態是______必要條件。某種器官的功能出現障礙，就會引起穩態失調，例如：_______是形成尿液的器官，當發生_______，就會出現_______，最終會引起死亡。16、________是調節內臟活動的低級中樞，但這些反射活動只有在高級中樞的調控下，才會很好地適應正常生理活動的需要；腦干中也有許多重要的調節內臟活動的基本中樞，如調節_________的中樞，調節_________的中樞等；_________是調節內臟活動的較高級中樞，它也使內臟活動和其他生理活動相聯系，以調節體溫、水平衡、攝食等主要生理過程。17、高等植物生命活動的正常進行離不開各種各樣的化合物。請參照表中內容完成下表。化合物名稱脂肪RNA葉綠素乙烯元素組成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的種子里（2）主要分布在_____（3）葉綠體的_____（4）_____功能（5）細胞內__________物質mRNA：蛋白質合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)18、人體pH的相對穩定主要依靠血液中的緩沖對，與其他器官或系統無關。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共4分)19、下圖是體育運動對學習、記憶的促進作用與蛋白質類神經營養因子（bdnf）關系圖解（部分）。據圖回答下列問題。

（1）突觸小泡中的b物質通過____________方式進入突觸間隙。

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指bdnf基因的____________。

（3）b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時；該處膜內電位的變化為______________。

（4）據圖可知，bdnf具有_________和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗bdnf的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量變化是____________。

（5）圖中c是突觸蛋白；它在大腦海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區突觸蛋白表達明顯增強，而大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與__________的建立有關。

（6）另用一只脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行屈腿反射實驗時；刺激蛙左腿，左腿收縮，右腿也會收縮。說明，左右反射弧的中樞存在某種聯系。在一次制作脊蛙的過程中，某研究人員不小心傷到了蛙右側大腿上的神經，但不知是傳入神經還是傳出神經，于是設計了如下實驗方案進行探究：

刺激蛙右腿；若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是____神經。

刺激蛙右腿；若__________________，則可初步判斷傷及的是傳入神經。但不知傳出神經是否也同時受到傷害，請幫其設計實驗加以探究。（寫出實驗思路，預期實驗結果和結論）

實驗思路、預期實驗結果和結論：________________。20、肉毒桿菌毒素（BTX）是由肉毒桿菌在繁殖過程中所產生的一種神經毒素蛋白。BTX是毒性最強的天然物質之一，也是世界上最毒的蛋白質之一。食用被BTX污染食物，會導致肌肉麻痹。為了研究BTX引起肌肉麻痹的機制，研究人員分離蛙的腓腸肌及其相連的神經，獲得生理狀況一致的A、B、C三組腓腸肌標本，各組處理及記錄結果如下：。組別處理肌肉的收縮曲線有無A用適宜強度的電流刺激標本A的神經有B在標本B的神經處注射適量的BTX溶液，用相同強度的電流刺激神經有C在標本C的突觸間隙處注射等量的BTX溶液，用相同強度的電流刺激神經無

回答下列問題：

(1)用適宜強度的電流刺激標本A的神經后，能引起乙酰膽堿與肌細胞膜上受體結合，__________（填“K+通道”或“Na+通道”）開放，此時膜電位的變化情況是______________。

(2)分析B、C兩組的實驗結果，可以得出結論是____________________。

(3)BTX導致肌肉麻痹的原因可能是BTX抑制乙酰膽堿的釋放，也可能是BTX抑制乙酰膽堿與受體結合。為了證明上述猜測，需要增加D組，D組的實驗思路是：_________________。

預測D組的實驗結果并得出結論：

若標本D__________到肌肉收縮曲線；則BTX抑制突觸前膜乙酰膽堿的釋放。

若標本D__________到肌肉收縮曲線，則BTX抑制乙酰膽堿與突觸后膜受體結合評卷人得分六、非選擇題(共2題，共18分)21、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。22、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

1；寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進代謝增加產熱，當甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調節。

2；當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時；細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強，當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱。

【詳解】

A；神經調節和體液調節都存在分級調節；A正確；

B；生長激素和甲狀腺激素均可促進生長發育；二者有協同作用，B正確；

C；激素X是抗利尿激素；其受體在腎小管和集合管細胞中表達，不會在下丘腦細胞中表達，C錯誤；

D；促甲狀腺激素釋放激素促進甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素增多通過反饋抑制作用抑制甲狀腺激素的分泌，降低甲狀腺激素的含量，所以二者可相互拮抗，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考生需要理解圖中調節過程，結合甲狀腺激素的分級調節和水鹽調節過程進行解答。2、D【分析】【分析】

1；生長素的運輸包括：極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環境因素的影響；一直可以進行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側朝背光一側運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布。

2；在植物體內；合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子；生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發育的果實和種子等處。生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育。

【詳解】

A；生長素的化學本質是吲哚乙酸；不是蛋白質，其合成場所不是核糖體，A錯誤；

B；生長素在植物各器官中都有分布；但相對集中地分布在生長旺盛的部位，B錯誤；

C；在植物體內生長素既能進行極性運輸；在成熟組織的韌皮部也能進行非極性運輸，C錯誤；

D；同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同；根對生長素最敏感，莖最不敏感，D正確。

故選D。3、B【分析】【分析】

分析題圖：根據體液免疫過程可以判斷；圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合；細胞丙為吞噬細胞，吞噬細胞能夠將抗原和抗體特異性結合形成的沉淀或細胞集團吞噬消化。

【詳解】

A、根據題圖細胞乙分泌抗體可知，該過程為體液免疫，圖中細胞甲為B細胞或記憶B細胞；細胞乙為漿細胞，能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合形成沉淀等，吞噬細胞能夠將形成的沉淀等吞噬消化，所以細胞丙為吞噬細胞。細胞甲為B細胞或記憶B細胞，且細胞因子主要是由輔助性T細胞分泌的，A錯誤；

B、漿細胞屬于高度分化的細胞，不具有增殖能力，B細胞可以增殖分化形成記憶B細胞和漿細胞，B正確；

C、吞噬細胞能夠識別抗原，但不具有特異性識別的能力，C錯誤；

D、由于三種細胞最終都來自造血干細胞的分裂、分化，因此同一個體中三種細胞的DNA相同，D錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

神經系統的組成如圖所示：

神經系統由腦；脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分；叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統；腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分。

【詳解】

A；神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。A正確；

B；神經是由許多神經纖維被結締組織包圍而成的；B錯誤；

C；神經細胞長的突起外表有一層髓鞘；組成神經纖維，C正確；

D；神經纖維集結成束；外面包著一層結締組織膜，構成一條神經，D正確。

故選B。

【點睛】5、A【分析】【分析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統．神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。

【詳解】

軸突呈纖維狀，外表大都套有一層髓鞘，構成神經纖維，許多神經纖維集結成束，外面包有一層膜，構成一條神經，A正確，C、D錯誤；神經元的突起包括軸突和樹突，B錯誤。故選Ａ。6、C【分析】【分析】

據圖可知；多巴胺合成后，貯存在突觸小泡中，神經遞質釋放依賴于突觸小泡的膜和突觸前膜融合，體現膜的流動性。當多巴胺釋放后，可與下一個神經元突觸后膜上的受體結合，引發突觸后膜興奮。突觸間隙中的多巴胺可被突觸前膜上的多巴胺轉運載體回收，甲基苯丙胺（冰毒）可與多巴胺轉運載體結合，阻止多巴胺的回收。

【詳解】

A；神經沖動傳導至軸突末梢；可引起①突觸小泡與突觸前膜融合，釋放多巴胺，A正確；

B；由圖可知；多巴胺受體位于突觸后膜，其化學本質是蛋白質，B正確；

C；冰毒與突觸前膜上的多巴胺轉運載體結合；抑制多巴胺回收，C錯誤；

D；冰毒與突觸前膜上的多巴胺轉運載體結合；抑制多巴胺回收，突觸后神經元持續興奮，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)7、A:B:D【分析】【分析】

體溫是身體產熱和散熱的平衡；產熱大于散熱，體溫升高，產熱小于散熱，體溫降低，二者基本相等，則體溫維持穩定。

【詳解】

A；根據題干信息“體溫上升期可以促進T細胞遷移到淋巴結和炎癥部位”；說明在一定范圍內升高體溫有利于增強人體免疫力，所以不需要立即采取退熱措施，A錯誤；

B；人體溫度穩定在較高溫度時；保持相對穩定，此時產熱和散熱基本相等，B錯誤；

C；高溫引起人體脫水；導致細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收，降低尿量，所以高溫提續期體內脫水可引起抗利尿激素分泌增加，C正確；

D；加蓋棉被會導致散熱渠道不通暢；所以不能用加蓋棉被增加排汗的方法輔助降溫，D錯誤。

故選ABD。8、B:D【分析】【分析】

血漿；組織液和淋巴液通過動態的有機聯系；共同構成機體內細胞生活的直接環境。為了區別于個體生活的外界環境，人們把這個由細胞外液構成的液體環境叫作內環境。

【詳解】

A；內環境指的是細胞外液；是細胞直接生活的液體環境，A正確；

B；淋巴細胞主要存在于血管和淋巴管中；淋巴細胞生活的液體環境是淋巴液和血漿等，B錯誤；

C、血漿中存在大量酸堿緩沖物質（如H2CO3和NaHCO3）；對維持血漿起重要作用，C正確；

D；血漿中含有水、蛋白質（如血漿蛋白）、激素、維生素、人體代謝廢物、氣體（如氧氣）、糖類（如葡萄糖）等物質；而呼吸酶存在于細胞中，即存在于細胞內液，因而呼吸酶不屬于內環境的組成成分，D錯誤。

故選BD。9、A:C:D【分析】【分析】

1；脊髓是調節軀體運動的低級中樞。

2；高級神經中樞對低級神經中樞的活動具有調控作用。

3；神經調節的基本方式是反射；其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成。條件反射是人和動物出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。

【詳解】

AB；膝跳反射的神經中樞在脊髓；大腦可以有意識控制，在放松狀態下才能完成膝跳反射，反映了神經中樞的分級調節，A正確，B錯誤；

C；膝跳反射的神經中樞在脊髓；大腦皮層沒有參與該反射活動，放松狀態下，若傳入大腦皮層的神經受損而其他部分正常，受刺激后仍能完成膝跳反射，C正確；

D；膝跳反射是人體最簡單的反射；在臨床上常用于診斷患者的神經系統是否受損或患病，D正確。

故選ACD。10、B:C【分析】【分析】

細胞質膜的結構特點是具有一定的流動性；光合作用釋放的氧氣來自于H2O；病毒的遺傳物質是DNA或RNA；促胰液素促進胰腺分泌胰液；胰液的分泌是激素的調節。

【詳解】

A；用紅色和綠色的熒光染料分別標記的人和小鼠細胞質膜上的蛋白質；進行細胞融合實驗，一段時間后發現兩種顏色的熒光均勻分布，說明細胞質膜具有一定的流動性，A正確；

B、用18O分別標記H2O和CO2進行實驗，第一組向植物提供H218O和CO2，第二組提供H2O和C18O2，實驗結果為：第一組為18O2，第二組為O2，證明光合作用釋放的氧氣來自于H2O；B錯誤；

C；用重組的2種植物病毒去感染煙草；從病斑處收集子代病毒，鑒定其類型，證明DNA是該病毒的遺傳物質，C錯誤；

D；將狗的小腸黏膜和稀鹽酸混合磨碎后制成的提取液注射到狗的靜脈；結果胰液的分泌胰液，該實驗證實胰液的分泌可能與體液調節（促胰液素）有關，D正確。

故選BC。11、A:C:D【分析】【分析】

生長素：合成部位：幼嫩的芽；葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性；即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

【詳解】

A；植物細胞中合成生長素的原料是色氨酸；但合成場所不是核糖體，核糖體是蛋白質的合成場所，A錯誤；

B；植物體內可以同時存在生長素和生長抑制物質相互拮抗；共同調節植物的生長發育過程，B正確；

C；利用生長素能促進果實發育的原理；用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊柱頭，得到無子果實，由于果實由體細胞發育成，細胞中染色體數目和受精卵染色體數目相同，即體細胞染色體數目一樣，C錯誤；

D；在植物體內；生長素濃度提高會促進植物體內乙烯的合成，進而抑制植物的生長，D錯誤。

故選ACD。三、填空題(共6題，共12分)12、略

【解析】①.吞噬細胞②.攝取和處理③.T細胞④.淋巴因子⑤.淋巴因子⑥.B細胞⑦.記憶細胞⑧.漿細胞⑨.抗體⑩.結合?.增殖?.對人體細胞的黏附?.沉淀或細胞集團，?.吞噬細胞?.記憶?.漿細胞?.抗體。?.侵入宿主細胞?.效應T細胞?.裂解13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】外界刺激相對靜止顯著活躍局部電流外正內負內正外負雙向傳遞突觸電化學電突觸小泡特異性受體軸突末梢樹突或胞體神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放，然后作用于后膜14、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細胞；使心率加快。

（3）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細胞；促進肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌。【解析】①.體液②.心肌細胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進甲狀腺的生長發育和相關激素的分泌15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】器官系統內環境的相對穩定狀態機體進行正常生命活動腎臟腎功能衰竭尿毒癥16、略

【分析】【詳解】

調節內臟活動的低級中樞是脊髓，低級中樞要受到高級中樞的調控；腦干中有調節呼吸運動的中樞、調節心血管活動的中樞等，調節內臟活動的較高級中樞，它也使內臟活動和其他生理活動相聯系，以調節體溫、水平衡、攝食等主要生理過程的是下丘腦。【解析】①.脊髓②.呼吸運動③.心血管活動④.下丘腦17、略

【分析】【分析】

脂肪的元素組成是C、H、O是細胞內的儲能物質；RNA是是轉錄的產物，有mRNA、tRNA和rRNA三種；葉綠素主要存在于葉綠體類囊體薄膜上；乙烯是植物激素；可以促進果實成熟。

【詳解】

脂肪是細胞內良好的儲能物質。

RNA主要分布在細胞質，分為mRNA、tRNA、rRNA三種，其中tRNA是功能是識別并轉運氨基酸，rRNA參與構成核糖體。

葉綠素的元素組成是C；H、O、N、Mg；主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上；主要功能是捕獲光能。

乙烯存在于植物體各個部位；可以促進果實成熟。

【點睛】

本題較為基礎，考查常見化合物的元素組成、存在部位和功能等知識，熟記教材相關知識是解題關鍵。【解析】N、Mg細胞質類囊體薄膜植物體各個部位良好的儲能識別并轉運氨基酸構成核糖體捕獲光能促進果實成熟四、判斷題(共1題，共2分)18、B【分析】【詳解】

酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關，如乳酸與碳酸鈉反應生成的乳酸鈉需通過泌尿系統排出，故錯誤。五、實驗題(共2題，共4分)19、略

【分析】【分析】

1；突觸分為：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。

2；興奮在神經元之間的單向傳遞：由于遞質只能由突觸前膜釋放；作用于突觸后膜，因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

【詳解】

（1）根據題意和圖示分析可知：突觸小泡中的神經遞質通過胞吐方式進入突觸間隙；

（2）a過程是指bdnf基因控制蛋白質合成的過程；包括轉錄與翻譯；

（3）b與AMPA結合后興奮傳導至d處時；該處膜內電位的變化為負電位變為正電位；

（4）據圖可知，bdnf具有促進神經遞質的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗bdnf的抗體，則會抑制神經遞質的釋放，將導致突觸間隙內b的數量減少；

（5）根據突觸蛋白c能在海馬區的密度和分布可間接反映突觸的數量和分布情況；說明長期記憶可能與新突觸的建立有密切關系；

（6）刺激蛙右腿；若右腿不收縮而左腿收縮，說明傷及的是傳出神經。刺激蛙右腿，若左右腿均不收縮，則可初步判斷傷及的是傳入神經。刺激左腿，觀察右腿是否收縮。若右腿收縮，則說明傳出神經未受損傷；若右腿不收縮，則說明傳出神經受損傷。

【點睛】

本題考查突觸結構和功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。【解析】胞吐（外排）表達（轉錄和翻譯）負電位變為正電位促進神經遞質的釋放減少（新）突觸①傳出②左右腿均不收縮刺激左腿，觀察右腿是否收縮若右腿收縮，則說明傳出神經未受損傷；若右腿不收縮，則說明傳出神經受損傷20、略

【分析】【分析】

1、動作電位的產生與Na+內流有關，靜息電位的恢復和維持與K+外流有關。

2；由表格內容可知；標本B的神經處注射適量的BTX溶液，標本C的突觸間隙處注射等量的BTX溶液，標本B記錄到肌肉的收縮曲線，而標本C沒有記錄到肌肉的收縮曲線，說明BTX不影響神經纖維上興奮的傳導，但影響在突觸處興奮的傳遞。

【詳解】

（1）動作電位的產生與Na+內流有關，靜息電位的恢復和維持與K+外流有關。用適宜強度的電流刺激標本A的神經，軸突末梢釋放乙酰膽堿（興奮性神經遞質），與肌細胞膜受體結合，使肌細胞膜Na+通道開放，帶正電荷的Na+大量內流；使膜電位由外正內負變為外負內正。

（2）由表格內容可知；標本B的神經處注射適量的BTX溶液，標本C的突觸間隙處注射等量的BTX溶液，標本B記錄到了肌肉的收縮曲線，而標本C沒有記錄到肌肉的收縮曲線，說明BTX不影響神經纖維上興奮的傳導，但影響在突觸處興奮的傳遞。

（3）BTX導致肌肉麻痹的原因可能是BTX抑制乙酰膽堿的釋放；