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四年級競選文藝委員發言稿四年級競選文藝委員發言稿篇一敬愛的老師們,親愛的同學們:今天我首先先感謝各位同學和老師,謝謝各位能把這個寶貴的機會讓給我,我一定會努力的。我這次來競選文藝委員的原因是我從小愛好音樂,所以媽媽就經常給我聽音樂,七歲時就去彈鋼琴,十歲再跳拉丁舞,現在十二歲已過四級,拉丁舞已過銀牌,共獲四次獎這些特點更加起了我對競選文藝委員的信心,雖然我的學習成績一般,但是只要當上了文藝委員我一定會做到以下幾點:1、在音樂課上我會管好自己不會說話,認真聽講。就算有別人來跟我講活,我也不會跟他講,還會提醒他不要講2、如果音樂老師沒來,我可以彈鋼琴請給大家解悶,還能教大家彈鋼琴,認琴譜,還跟同學們玩一些有關于音樂的游戲,讓同學們喜歡上音樂課。讓大家更一步了解到音樂。3、在參加課外活動的時候,我會盡量讓大家參加合唱隊。把音樂會越搞越好。就算我沒有競選上我也不會氣餒,如果我有缺點,就請大家提出來吧,我一定會努力改正的,請大家將這寶貴的一票投給我吧!謝謝大家。我的發言完畢,謝謝大家!四年級競選文藝委員發言稿篇二尊敬的老師、同學們:大家好!我要競選文藝委員,希望大家能夠滿足我。我曾經在全校大合唱班級中擔任過領唱,這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。雖然我以前并沒有當過文藝委員,但是我在這方面有優勢。一、我辦事仔細,能出好朋友之間的關系。二、我勇于大膽發言(唱歌),敢于在同學面前一展歌喉,唱歌也沒怎么跑過調,況且別的同學唱歌也不敢唱,即使唱了也“憋憋屈屈”,不大方。三、我能認真聽,敢于糾正錯誤,創新能力強,能夠帶領大家學好音樂這門課。假如我能夠勝任,我會嚴格要求自己。音樂課前,我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上,我會遵守課堂紀律,并會做“表率”,如:這個符號應該這樣表示;這個音應該這樣唱……等等。課下,我會幫助老師把教材送到下一個班級。假如我落選了,也沒關系,我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因,我也會找出來,把它轉變為優點。我會努力協助大家學好文藝的!請伸出手,投我一票吧。文藝也會我們班的一大強項的!加油!四年級競選文藝委員發言稿篇三敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!相信大家已經對我有了一定的了解,現在,我繼續競選文藝委員,請讓我在此介紹自己。記得第一次競選時,我曾經說過,我鋼琴學了八年,今年考十級,我一定能考過。現在,我能真實的和你說,我考過了。本次器樂大賽就能說明一切。這次“三生教育”大賽,我用我學過的音樂素養、鋼琴等才藝方面的知識,指導了一些同學參賽。我相信,在以后的競賽里,我能更好的運用我的知識來指導大家!也許大家又會問:“為什么你有要競爭文藝委員呢?”我想說,我認為我能擔當這個職務,我愿意為大家服務。我有組織能力,我能和大家打成一片,能帶領大家參加各種活動。這是我擅長的東西,我認為我真正的了解它。就是被人叫做“文藝美人”,我也會dontcare。雖然文藝委員這個職務大多是女同學擔任,但是,我相信我也能做好這份工作,希望大家支持我,我一定會和大家一起把班級的文藝工作做好。又因為,這次才藝大賽還沒有搞完,如果現在就切換,新的文藝委員會無從下手,為了我們班,請大家慎重考慮。如果我沒有競選上,那說明我的能力還有欠缺,大家對我還不滿意,我將更加完善自己,爭取讓人人滿意。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!同學們,請為我投上寶貴的一票,請相信,“給我一個春天,我就會還你一個驚喜”!我的演講完畢,請大家支持我,謝謝大家!四年級競選文藝委員發言稿篇四敬愛的老師和親愛的同學們:大家好!我是五四班的,我要競選的職位是文藝委員。因為文藝可以給同學們帶來歡樂,還能提高自己的綜合素質。我會唱歌會跳舞,我從小就在臺上表演,有豐富的舞臺經驗,還獲得過很多獎項。比如:我在“小馬蹄”里榮獲了一等獎,“迎新年”里獲得了最佳舞蹈獎,現在舞蹈正在考十級,我已經跳了八年的舞蹈,從中班到五年級,我認為自己有能力做文藝。假如我落選了,我也不會氣餒,我會向更優秀的同學學習。如果我有什么錯誤可以直接給我指出,我會本著有則改之,無則加勉的原則,加油努力的。蘇聯的作家高爾基曾經說過,如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻想和神化外,什么也創造不出來,我相信我自己只要努力去做,就一定會得到同學們的信任與支持。希支持我,謝謝。四年級競選文藝委員發言稿篇五尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是三年級五班的趙天鴿,我要競選大隊文藝委員。我是一個樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學一二三年級,我始終被同學們推選為班長。我有能力擔任大隊委員的職務。我品學兼優,年被評為市南區三好學生。年末,在山東省英語風采大賽中,我獲得了一等獎的好成績。我十分熱愛藝術。從三歲到現在,我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術等方面共獲全國、省市級獎勵40多項。年我被吉林省團、教育廳授予“藝術之星”榮譽稱號。假如我是大隊文藝委員,我要做老師的好助手、同學的好榜樣。我會充分發揮我的文藝特長,組織開展豐富多彩的校園活動。我要和同學們團結合作,為建設“健康第一、文明自立、勤奮創造”的美好校園而努力!親愛的同學們,有困難時,請找趙天鴿;需要幫助時,請找趙天鴿;吐露心聲時,請找趙天鴿!我是你們最好的知音和朋友!請你們把寶貴的一票投給我吧!支持我,謝謝大家!四年級競選文藝委員發言稿篇六敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是,很榮幸能參加咱們班的文藝委員競選,在這里,我要感謝老師和同學們給我這次自我介紹的機會。我是一個愛好廣泛,活潑開朗的男孩。我喜歡看書、朗誦、畫畫、吹葫蘆絲和笛子。多次獲得“優秀少先隊員”、“三好學生”稱號,而且,還獲得了全國第四屆“環保之星”科技大賽一等獎、“童謠畫”比賽一等獎、“珍愛生命之水”科技征科文一等獎等多項獎項。我葫蘆絲已經通過國家六級。我在河北師范大學圣誕晚會、賀州學院元旦晚會上進行過小品和樂器表演,受到了一致好評。二年級時,我指揮全班同學參加校級歌詠比賽,也獲得了好成績。如果我當選文藝委員,我會更加嚴格要求自己,盡心盡力為大家服務,做好老師的左右手,不辜負老師和同學對我的期望。敬愛的老師,親愛的同學們:相信我,一個充滿自信和興趣廣泛的男孩一定不會讓你們失望!我期待著和大家一起用歌聲和友誼來譜寫我們的美好未來!請大家支持我,投我一票!謝謝大家!四年級競選文藝委員發言稿篇七敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我要競選的是文藝委員。在班里,我的嗓門是數一數二的,并且我也熱愛音樂,葫蘆絲,豎笛,都是我的拿手樂器,當然我最擅長的便是唱歌了。在馬路上,在公園里,在家里,無不是我高歌的地方。舞臺上,當聚光燈打在我的身上,我就會以腹部運起氣,飆起一個高音,讓美妙的旋律告一段落,臺下頓時會響起一片片贊賞的掌聲。當然,特殊情況下,我也會出一些小狀況:感冒時,我會唱破音;有情緒時,我會忘詞,讓臺下的對手有機可乘,把我給out。有時,同學也會對我的嗓門兒感到驚奇,會來和我比試。在一節音樂課上,我們照常地練著聲,但是唱到分聲部時,有一位同學突然把自己的掌聲調到2倍以上,由于聲音太過突兀,全班同學都沒法唱了。老師問他想干什么,他竟然說想和我比一比,老師立馬安排我倆進行了一場友誼賽。雙方擺開陣勢,老師按下一個音,我們便一起唱,因為他純粹用的是嗓子的力量,所以,漸漸地,隨著曲子音調的高漲,他把脖子使勁地撐起,漲紅到最后都沒力氣了,我自如地運用氣息,輕易取勝。我當文藝委員不是為了顯威風,而是為了推動大家唱歌的進步,我會帶領大家一起練習,耐心地講解,讓大家都能成為小歌手!讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回蕩。請大家把寶貴的一票投給我吧,謝謝大家!四年級競選文藝委員發言稿篇八大家好!我在競選文學藝術委員會。在我的班級里,我的聲音是最好的之一,我也喜歡音樂,葫蘆絲和單簧管,這是我最好的樂器。當然,我最擅長唱歌。路上,公園里,家里,都是我唱歌的地方。在舞臺上,當聚光燈打在我身上時,我會用腹部托起呼吸,揚起高音,讓優美的旋律戛然而止,觀眾會突然聽到贊賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況:感冒的時候會唱破音;心情不好的時候我會忘詞,給對手一個發泄的機會。有時候同學會驚訝我的嗓子,會過來跟我比。在一次音樂課上,我們像往常一樣練習聲音,但是當我們唱到分開的部分時,一個同學突然把他的掌聲調整到了兩次以上。因為聲音太突兀,全班都唱不出來。老師問他想干什么,他說想和我比。老師

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