…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、中央電視臺政委《今日說法》欄目挑選節目主持人。假如古代中國也有這一節目，你認為下列人物中最適合這一角色的是（）A.韓非B.董仲舒C.張仲景D.張謇2、“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞（盤踞），今余既來索，則地當歸我”對殖民者提出這一正義要求的民族英雄是A.戚繼光B.鄭成功C.林則徐D.鄧世昌3、1271年，他接受漢族儒臣的建議，改國號為元。“他”是（）A.耶律阿保機B.完顏阿骨打C.鐵木真D.忽必烈4、宋高宗向金求和，令岳飛班師回朝的最主要原因是（）A.南宋不可能取勝B.金已對南宋稱臣C.南宋已取得決定性的勝利D.害怕抗金力量的壯大威脅到自己的統治5、萬里長城是我國古代勞動人民智慧和創造力的象征。該長城東西起止點為（嘉峪關-鴨綠江），該長城修筑于（）A.明朝B.秦朝C.清朝D.漢朝6、人類社會是由低級到高級往前發展的，這是一個客觀規律。有幾位同學將我國境內出現的幾類原始人進行了先后排列。哪一位同學的排列符合這一規律？（）A.小明：元謀人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山頂洞人B.小芯：北京人、元謀人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小華：元謀人、山頂洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小麗：元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、達?芬奇的名畫《____》表現了人物美麗的外形和豐富的內心情感；16世紀英國向世界奉獻了文學巨匠____。8、識讀下圖；回答問題。

（1）請判斷圖（一）和圖（二）分別為哪個朝代的運河：圖（一）：____圖（二）：____

（2）圖（一）大運河的中心點①是____，最北端到達②是____，最南端到達③是____

運河四段：C．____D．____E．____F．____

（3）圖（二）運河開鑿的皇帝是____

（4）觀察圖片并結合所學知識；說說這兩條運河的不同點（至少一點）

（5）結合所學知識，說說大運河開通的歷史作用是什么？9、2012年11月8日至14日；舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開。下面是小明同學整理的復習專題《中國共產黨歷史上的重要會議》其中有三處錯誤，請指出并加以改正。

1921年中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生；大會選舉毛澤東為中央局書記。1935年在貴州召開的遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領導，1945年中共七大把鄧小平理論確立為全黨的指導思想，1978年中共十一屆三中全會的召開，全會確立了改革開放的指導思想，1997年中共召開十五大，鄧小平理論成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟。

（1）錯誤：____改正：____

（2）錯誤：____改正：____

（3）錯誤：____改正：____。10、仔細閱讀下列材料：

唐玄宗統治前期；勵精圖治，政績卓著．他選拔德才兼備的魏征；宋璟、張九齡等為相，大力發展商業．他還整頓吏治，嚴格執法．唐玄宗前期的年號為開元（713-741）．開元年間，社會穩定，經濟開始發展，國力強盛，唐朝進入全盛時期，史稱“貞觀之治”．

請找出上文中的錯誤；并按下列要求予以改正：

（1）錯誤：____→改正：____

（2）錯誤：____→改正：____

（3）錯誤：____→改正：____

（4）錯誤：____→改正：____．11、觀察圖片；回答問題：

請回答：

（1）屬于第二次科技革命發明創造成就的是____（填字母）

（2）以蒸汽機為動力的是____（填字母）

（3）C圖片反映了第三次科技革命中哪一科技領域的成就？這次科技革命的核心發明是什么？

（4）我們從三次科技革命中能得到怎樣的啟示？評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、1859年法國科學家達爾文的科學巨著《物種起源》的發表，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論．____（判斷對錯）13、1927年毛澤東領導的秋收起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭，創建人民軍的開始．____（判斷對錯）．14、拿破侖加冕稱帝的那一年，拉美出現了第一個獨立的國家--委內瑞拉。____。（判斷對錯）15、如圖所示的歷史歌曲唱出了一個時代的革命奮斗目標。這場革命之所以蓬勃興起，主要是因為日本全面侵華戰爭爆發。____（判斷對錯）

16、原子能的廣泛使用是第三次科技革命的核心，它是人類歷史發展中的一個里程碑。____（判斷對錯）17、數軸記憶是學習歷史的方法之一．下面是國際社會主義運動發展示意圖，數字①②③處內容按次序分別是：①空想到科學②理想到現實③一國到多國．____（判斷對錯）

18、中國與美國在第一次世界大戰和第二次世界大戰中都是反法西斯盟國．____（判斷對錯）．評卷人得分四、其他(共5題，共50分)19、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）20、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）21、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”

材料四：憲法規定：這個國家是一個聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）22、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發生了哪兩次資產階級革命?（4分)23、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、簡答題(共1題，共7分)24、閱讀下列材料：

材料一歷史學家翦伯贊認為：在我看來；秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，我說秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領主制，開創了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代。

材料二秦為亂政虐刑以殘賊天下；數十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內騷動，百姓罷敝財匱力盡，民不聊生。

--司馬遷《史記?張耳陳馀列傳》

材料三以下是某學校初三學生小明對秦始皇做的全面而簡要的評價：秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝；他的功大于過。他統一了六國，結束了春秋戰國以來長期混戰的局面，有利于社會的穩定和發展；他還建立起了一整套專制主義中央集權制度，被后世所沿用，影響深遠。但是他實行暴政，最終導致了秦朝的滅亡。

請回答：

（1）從材料一看；翦伯贊是怎樣評價秦始皇的，其主要依據是什么？

（2）依據材料二分析；司馬遷是怎樣看待秦始皇的？

（3）材料一、二只摘取了翦伯贊和司馬遷對秦始皇某個方面的評價。與材料一、二相比，材料三在評價人物的方法上有何特點？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查了法家代表人物韓非．【解析】【解答】根據題干給出的普法欄目--《今日說法》；春秋戰國時期，最有可能開設的思想家是法家的代表人物韓非，他主張改革，提倡法治．他提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識．

故選A．2、B【分析】本題考查的是鄭成功收復臺灣的知識。臺灣自古以來就是中國領土的一部分。明末后期，荷蘭殖民者侵占了我國臺灣島，從1661年開始，民族英雄鄭成功率軍趕走荷蘭侵略者，收復臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。故選B。【解析】【答案】B3、D【分析】1271年；忽必烈改國號為元，建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖。元朝是我國歷史上第一由少數民族建立的全國性的統一王朝。

故選：D。

本題以1271年；接受漢族儒臣的建議，改國號為元的人物為切入點，考查元朝的建立。

本題以元朝的建立為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查的是岳飛抗金的知識點．【解析】【解答】南宋初年；由于宋高宗害怕害怕抗金力量的壯大威脅到自己的統治，因此他向金求和，令岳飛班師回朝．

故選D．5、A【分析】【分析】本題考查明長城的修建．【解析】【解答】明長城在歷代長城的基礎上；歷時近二百年修筑而成．東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千多米，體現了中國古代勞動人民的智慧和創造力．

故選A．6、D【分析】【分析】本題考查元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人和半坡人．【解析】【解答】發現于云南省的元謀人；生活在距今約170萬年前，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，距今約五六年的半坡原始居民坐落于陜西西安半坡村．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)7、蒙娜麗莎莎士比亞【分析】【分析】本題考查了達?芬奇和莎士比亞．【解析】【解答】達?芬奇是意大利一位多才多藝的巨人；他的代表作品《蒙娜麗莎》表現了人物美麗的外形和豐富的內心情感．16世紀英國向世界奉獻的文學巨匠中莎士比亞，他是英國文藝復興時期的一位文學巨匠，他的代表作有《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》等．

故答案為：

《蒙娜麗莎》；莎士比亞．8、隋朝元朝洛陽涿郡余杭永濟渠通濟渠邗溝江南河元世祖【分析】【分析】本題的是考查隋朝大運河和元朝大運河的相關知識．【解析】【解答】（1）圖（一）反映的是隋朝大運河；圖（二）反映的是元朝大運河．

（2）據所學；為了加強南北交通，鞏固對全國的統治，隋朝開通了一條縱貫南北的大運河，它以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，共分為四段，從北向南依次是：永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河．它是古代世界最長的人工運河．

（3）依據所學知識；隋朝大運河開鑿時的皇帝是隋煬帝，元朝大運河開鑿時的皇帝是元世祖．元朝的糧食供應主要依賴南方，為了解決運輸困難，元世祖時開鑿了會通河和通惠河，將原有運河連接起來．

（4）由材料中的兩幅圖片可以看出；隋朝大運河比元朝大運河曲折．隋朝大運河是以洛陽為中心的，元朝的大運河路線更加平直．隋朝運河的目的：加強南北交通，鞏固對隋王朝對全國的統治．元朝運河的目的：為了南糧北運．長度不同：隋朝大運河長；元代大運河截彎取直路程短．

（5）據所學知，隋朝和元朝的大運河的開通，在政治上都有利于鞏固國家的統一，在經濟上都促進了南北經濟的交流．9、毛澤東陳獨秀鄧小平理論毛澤東思想改革開放解放思想實事求是【分析】【分析】本題主要考查中國共產黨歷史上的重要會議．【解析】【解答】1921年中共一大的召開標志著中國共產黨的誕生；大會選舉陳獨秀為中央局書記，不是毛澤東．1935年在貴州召開的遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央正確領導，1945年中共七大把毛澤東思想確立為全黨的指導思想，不是鄧小平理論，1978年中共十一屆三中全會的召開，全會確立了解放思想，實事求是的指導思想，做出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策．1997年中共召開十五大，鄧小平理論成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟．

故答案為：

（1）錯誤：毛澤東；改正：陳獨秀．

（2）錯誤：鄧小平理論；改正：毛澤東思想．

（3）錯誤：改革開放；改正：解放思想，實事求是．10、略

【分析】【分析】本題考查唐太宗、唐玄宗時期的相關知識，旨在考查學生的知識再現能力．【解析】【解答】唐代是我國歷史上一個繁榮的時期；唐玄宗統治前期，勵精圖治，政績卓著．他選拔德才兼備的姚崇；宋璟、張九齡等為相，大力發展生產．他還整頓吏治，嚴格執法．唐玄宗前期的年號為開元（713-741）．開元年間，社會穩定，經濟空前繁榮，國力強盛，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．

故答案為：

（1）錯誤：魏征→改正：姚崇。

（2）錯誤：商業→改正：生產。

（3）錯誤：開始發展→改正：空前繁榮。

（4）錯誤：貞觀之治→改正：開元盛世．11、BA【分析】【分析】（1）本題考查第二次科技革命的成就．

（2）本題考查第一次工業革命的相關知識．

（3）本題考查空間技術的相關知識．

（4）本題是開放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）據所學知；第二次工業革命時期，美國人萊特兄弟發明了飛機，故圖B飛機屬于第二次科技革命發明創造成就．

（2）據所學知；在第一次工業革命時期，蒸汽機是主要的動力，它把人類帶入了“蒸汽時代”，1814年，英國人史蒂芬孫發明了以蒸汽為動力的火車機車，故圖A中的火車是以蒸汽為動力的．

（3）觀察圖C可知；這反映的是第三次科技革命中空間技術的成就，這次科技革命的核心發明是電子計算機．

（4）本題是開放性題目；言之有理即可．如科學技術是第一生產力．

故答案為：

（1）B．

（2）A．

（3）空間技術電子計算機．

（4）科學技術是第一生產力．（言之有理即可）三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】本題考查的是達爾文的生物進化論的相關內容．【解析】【解答】1859年；英國科學家達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進化學說．所以題干中說達爾文是法國人錯誤．

故答案為：

×．13、×【分析】【分析】本題考查南昌起義．【解析】【解答】結合所學可知；1927年8月1日，周恩來；賀龍、葉挺、朱德等領導的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，是中國共產黨獨立領導武裝斗爭，創建人民軍的開始．

故答案為：

×．14、×【分析】【分析】本題考查拉丁美洲獨立運動．【解析】【解答】拿破侖加冕稱帝是1804年；同年海地擺脫了法國的統治，實現了獨立，海地是拉丁美洲第一個獨立的國家．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】本題主要考查北伐戰爭．【解析】【解答】《國民革命歌》反映的是北伐戰爭；北伐戰爭之所以蓬勃興起，主要目的是為了打倒列強，驅除軍閥，不是因為日本全面侵華戰爭爆發．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】本題考查的是第三次科技革命．【解析】【解答】電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心；不是原子能；計算機網絡技術的發展是計算機產業最有前途的發展方向，國際互聯網使人類進入信息化社會．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查學生對國際社會主義運動的認識．【解析】【解答】根據所學可知；數字①是《共產黨宣言》的發表，標志著科學社會主義理論的誕生，社會主義運動由空想發展到科學；②是俄國十月革命，標志著世界上第一個社會主義國家的誕生，社會主義運動由理想變成現實；③體現了二戰后更多的國家走上了社會主義道路，由一國到發展多國．

故答案為：

√．18、×【分析】【分析】本題考查一戰和二戰．【解析】【解答】中國與美國在第一次世界大戰和第二次世界大戰中都是反法西斯盟國．說法錯在；一戰是帝國主義爭奪殖民地和勢力范圍的戰爭，不是反法西斯戰爭，中國和美國都是一戰和二戰的反法西斯盟國的說法不符合史實．

故答案為：

×．四、其他(共5題，共50分)19、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）20、略

【分析】【解析】（1）根據圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰爭，二者都促進了資本主義經濟的發展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發展近代工業。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識。【解析】【答案】計6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰爭（或美國內戰）（2分）

促進了資本主義經濟的發展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發展近代工業。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰爭形勢開始有利于北方。（1分）21、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯邦總統制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北