…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級科學下冊月考試卷318考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、地球的形狀是（）A.如棋盤似的正方體B.如倒扣的盤子C.一個球體D.一個半球體2、下列關于孢子和種子的敘述，錯誤的是()A.孢子是一種生殖細胞B.苔蘚植物能產生孢子C.種子是一種生殖器官D.產生孢子的植物也可以產生種子3、下列軟體動物中，都能分泌珍珠質，形成珍珠的是（）A.河蚌、魷魚B.河蚌、珍珠貝C.章魚、河蚌D.蝸牛、魷魚4、下列是日常生活中的常見現象，其中屬于化學變化的是()A.蔗糖溶于水B.鐵生銹C.冰熔化D.氣球充氣變大5、如圖為我國36°N附近的地形剖面示意圖；圖中→所指的方向是（）

A.東B.西C.南D.北6、觀察鳥的形態結構示意圖；下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是()

A.有堅硬的角質喙B.身體呈流線型，體表被覆羽毛C.胸肌發達，有可用于飛翔的翼D.有發達的氣囊輔助呼吸7、如圖所示；某同學在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時，誤將彈簧測力計上下拿反，把物體掛在了拉環上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數是4.0N，則該物體所受的重力（）

A.一定等于4.0NB.一定大于4.0NC.一定小于4.0ND.無法判斷8、把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的“菜湯”，說明菠菜細胞被沸水殺死，細胞中的物質流到了水中。如果把菠菜浸到冷水中，則不會出現上述現象，這說明細胞中的哪一種結構阻止了物質的外流？（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞核D.細胞質9、同學們用如圖裝置探究“物質的吸熱能力”；實驗所用的沙子和水的質量相同。下列說法正確的是()

A.沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B.實驗中，物體吸熱的多少是由物質的種類決定的C.實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D.實驗中，加熱相同時間，通過比較溫度計示數的變化來比較物質的吸熱能力評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、建立自然保護區的目的是保護____，特別是為了保護____和具有代表性的____。11、照相機是根據凸透鏡能成____像的光學原理制成的。照相機的調焦裝置是用來調節鏡頭到____的距離的，當拍攝近的景物時，鏡頭要往前沖，離膠片____一些。12、小平同學用刻度尺測量物理書的寬；他的測量方法如圖所示，請指出測量中的三個錯誤之處：

____;

____;

____.

13、幾年前春節晚會上，一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．如圖所示．舞臺上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態二氧化碳____時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷而產生的效果．（填物態變化）

14、下圖為皮膚的結構，其中結構8是____。皮膚是一種組織、一種器官，還是一個系統?作出判斷____，并說說理由____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。19、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。20、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共7分)24、如圖所示；小張喜歡在家中養花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小張想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處．請你在圖中把光路補充完整并畫出過A點放置的平面鏡．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、小月同學平常眼睛近視；卻一直沒配戴眼睛，致使近視得越加厲害．通過這次探究，她感受到戴眼鏡的重要性，于是就在同學的陪同下到眼鏡店配了一副眼鏡，竟然500度！她走出眼鏡店，戴上眼鏡剛下臺階，猛地一個趔趄差點摔倒．小馬問她：“你怎么越戴眼鏡越看不清路了？”她說：“你不知道，我一戴眼鏡猛然發現地面似乎變高了！”

請你幫她解釋一下這是為什么？26、如果你是花農，手頭上有一些菊花優良品種，你打算怎樣拓展這些菊花的種植規模？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程；最初，由于古代人活動范圍狹小，憑直覺認識世界，出現“天圓地方”的說法，現在，人們根據衛星照片，知道地球是一個球體。故選C。

【分析】本題主要考查地球的形狀，注意人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程，答題時應該答目前人們的認識。2、D【分析】【解答】生物圈中的綠色植物可以分為四大類群：藻類；苔蘚、蕨類和種子植物。其中藻類、苔蘚、蕨類以孢子繁殖后代；孢子是一種生殖細胞，故選D。

【分析】本題主要考查孢子植物和種子植物的特點。3、B【分析】【解答】A；魷魚貝殼已經退化；不能形成珍珠，A錯誤；

B；河蚌和珍珠貝的貝殼的結構分三層；外層為角質層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的，B正確；

C；章魚的貝殼退化；不能形成珍珠，C錯誤；

D；蝸牛也不能形成珍珠；D錯誤．

故選：B．

【分析】軟體動物，身體柔軟，有外套膜，有的有貝殼．4、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化。化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成。

【解答】

A；蔗糖溶于水的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

B；鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化；

C；冰熔化的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

D；氣球充氣變大的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化。

故答案為：B5、A【分析】【解答】我國地勢西高東低；呈三級階梯狀分布，故箭頭所指的方向是東．故選：A．

【分析】地勢是表示地表高低起伏的總趨勢．我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布．6、A【分析】【解答】鳥的頭部呈球形；有喙，與飛行無關；鳥身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，其中正羽適于飛行；胸肌發達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官；鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是儲存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證在肺中充分地進行氣體交換，完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。

【分析】解答此類題目的關鍵是熟記鳥類的特征7、C【分析】【分析】彈簧測力計的讀數等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大小；將彈簧測力計倒置過來后；再提著掛鉤時，掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和．本題考查了彈簧測力計的使用，解題的關鍵是要了解彈簧測力計測力的實質．

【解答】解：當將彈簧測力計倒置過來后；把物體掛在提環上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，即4.0N的示數是物重和彈簧測力計重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數4.0N．

故選C．8、B【分析】【分析】植物細胞的結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體和葉綠體；如圖：

關鍵點：細胞膜能控制物質的進出；具有選擇透過性，也有保護作用。

【解答】解：細胞膜能控制物質的進出；既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。結合題意可知，把菠菜浸在冷水中，冷水不會變成菜湯，把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯。這是因為沸水破壞了菠菜細胞的細胞膜，使其失去了控制物質進出的功能。

故答案為：B9、D【分析】【分析】（1）比熱容是物質的一種特性；與物體質量；溫度高低、吸放熱多少都沒有關系；比熱容是反映不同物質吸放熱能力強弱的一個物理量；（2）水和干沙子，誰溫度升高的快，需要利用Q=cm△t來判斷。

【解答】解：A；實驗中；沙子吸熱升溫較快，說明沙子的比熱容小，吸熱能力弱，故A錯誤；

B；在本實驗中；物體吸熱多少是由加熱時間決定的，故B錯誤；

C；將沙子和水加熱到相同溫度時；據Q=cm△t，水吸收的熱量多，故C錯誤；

D；加熱相同的時間；吸收的熱量相等，據Q=cm△t，末溫低的物質比熱容大，吸熱能力強，故D正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)10、珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態系統，保護珍貴的地質剖面珍稀動植物____生態系統生態系統【分析】【分析】建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理。建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施，思考解答。

【解答】建立自然保護區的目的是保護珍貴和瀕危動；植物以及各種典型的生態系統；保護珍貴的地質剖面，特別是為了保護珍稀動植物和具有代表性的生態系統。

故答案為：珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態系統，保護珍貴的地質剖面；珍稀動植物；生態系統?11、倒立、縮小的實像膠片遠【分析】【分析】（1）凸透鏡成像時；u＞2f，成倒立；縮小的實像，應用于照相機。

（2）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大。【解答】解：照相機是根據凸透鏡能成倒立；縮小的實像的光學原理制成的。

照相機的調焦裝置是用來調節鏡頭到膠片的距離；當拍攝近的景物時，物距減小，要增大像距，所以鏡頭向前伸，使鏡頭遠離膠片。

故答案為：倒立、縮小的實膠片遠12、讀數的視線沒有與刻度尺相垂直刻度尺沒有與被測物體平行刻度線沒有緊貼被測物體【分析】【解答】由圖看出；讀數的視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有緊貼被測物體；刻度尺沒有與被測物體平行。

【分析】掌握刻度尺使用規則或注意事項。13、升華【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道固態的二氧化碳升華時會從周圍吸收熱量；空氣中的水蒸氣由于遇冷會發生液化現象造成煙霧現象．解決此類問題要知道升華過程會從周圍吸收熱量．

【解答】解：固態的二氧化碳會在常溫下會發生升華現象，升華時需要吸收熱量，導致空氣中的水蒸氣遇冷發生液化而產生煙霧現象；故答案為：升華．14、真皮器官皮膚由神經組織、結締組織等多種組織組成【分析】【分析】皮膚是身體表面包在肌肉外面的組織；是人體最大的器官。至于為什么？我們都知道構成人體的部分按照從小到大可以排列為細胞，組織，器官，系統，而皮膚由表皮，真皮，皮下組織這三種組織構成，因為組織構成器官，所以皮膚就是器官。

【解答】（1）皮膚從上到下分為表皮，真皮，皮下組織分別為7,8,9組成，因此8是真皮；（2）皮膚由神經組織、結締組織等多種組織組成，符合器官的定義，因此皮膚是一種器官。三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。20、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下