密封線內不得答題密封線內不得答題…………………………..學校學校姓名準考證號……○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………○…………高一年級生物第=page4*2-17頁（共=numpages4*28頁）高一年級生物第=page4*28頁（共=numpages4*28頁）高一年級生物PAGE5*2-1PAGE5*2-1第=page5*2-19頁（共=numpages5*210頁） 高一年級生物第=page5*210頁（共=numpages5*210頁）濱海新區2020-2021學年度第二學期期末質量檢測高一生物學試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷為第1至5頁，第Ⅱ卷為第6至8頁。滿分100分，考試時間60分鐘。答卷前，考生務必將自己的學校、姓名、準考證號、座位號填寫在答題卡和答題紙上。答卷時，考生務必將Ⅰ卷答案涂在答題卡上；Ⅱ卷答案寫在答題紙上，答在試卷上無效。注意事項：1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。2．本卷共30題，每題2分，共60分。在每題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。第Ⅰ卷選擇題（共60分）1.下列各對性狀中，屬于相對性狀的是A.狗的短毛和狗的卷毛 B.羊的黑毛和兔的白毛C.豌豆的紅花和豌豆的高莖 D.人的右利手和人的左利手2.遺傳學奠基人孟德爾在豌豆雜交實驗的基礎上，提出兩大遺傳定律。下列不屬于孟德爾觀點的是A.生物的性狀是由遺傳因子控制的B.成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離C.控制不同性狀的遺傳因子在形成配子時自由組合D.遺傳因子的分離和自由組合與染色體行為有關3.某生物的基因型為AaBb,這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。該生物測交后代中，與其兩個親代基因型都不同的個體所占的百分比是A.25%B.50%C.75%D.100%4.基因型為BbRr和BBRr的小麥雜交（兩對基因獨立遺傳），子代基因型和表現型的種類依次為A.1種和2種 B.3種和2種C.6種和2種 D.9種和6種5.如圖表示基因型為AaBb的生物自交產生后代的過程，基因的自由組合定律發生于AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子隨機結合子代9種基因型4種表現型A.① B.② C.③ D.④6.香豌豆的花色由多對等位基因控制，每對基因至少都有一個顯性基因時才開紅花，其余的基因型對應花色均為白花。若每對基因均為雜合的紅花植株自交，子代中紅花:白花=27:37，那么，香豌豆的花色至少由幾對等位基因控制A.1對B.2對C.3對D.4對7.下列可作為觀察減數分裂的實驗材料是A.百合花藥 B.馬蛔蟲受精卵C.洋蔥根尖 D.人的皮膚細胞8.同種生物的染色體是相對恒定的，這是由下列哪項生理過程決定的A.有絲分裂和減數分裂B.減數分裂C.減數分裂和受精作用D.有絲分裂和受精作用9.一只基因型為HhXRY灰身紅眼果蠅，它的一個精原細胞經減數分裂后產生的4個精子中，有1個精子的基因型為HXR，若不考慮染色體互換，另外3個精子的基因型分別是A.HY、hXR、hY B.HXr、hXR、hXrC.hY、HXR、HXR D.HXR、hY、hY10.下列關于伴性遺傳的敘述，錯誤的是A．性染色體上的基因都與性別決定有關B．遺傳上總是和性別相關聯C．伴性遺傳也遵循孟德爾遺傳定律D．表現上具有性別差異11.雞的性別決定方式為ZW型，雞羽的蘆花性狀（B）對非蘆花性狀（b）為顯性。用非蘆花公雞（ZZ）和蘆花母雞（ZW）交配，F1代的公雞都是蘆花雞，母雞都是非蘆花雞。下列敘述不正確的是A.雞羽的蘆花性狀遺傳屬于伴性遺傳B.F1代公雞的基因型為ZBZb或ZBZBC.蘆花性狀可用于淘汰某一性別雛雞D.F1代隨機交配子代蘆花雞約占1/212.下列S型肺炎鏈球菌的物質中，可促使R型活菌轉化為S型活菌的是A.DNA B.RNAC.蛋白質D.莢膜多糖13.DNA分子的結構及特點不包括A.獨特的雙螺旋結構 B.兩條鏈反向平行C.屬于小分子有機物 D.多樣性和特異性14.下列關于DNA的結構，敘述不正確的是A.脫氧核糖和磷酸交替排列在外側B.堿基的比例是（A+G）/（T+C）=1C.GC含量高的DNA熱穩定性較低D.解旋酶可使DNA的兩條鏈打開15.下圖是真核生物染色體DNA復制過程的示意圖，有關敘述不正確的是A.一個DNA分子只有一個復制起點B.DNA分子邊解旋邊雙向復制C.DNA分子復制過程需要酶催化D.圖示的復制方式提高了復制速率16.將在14N培養基中連續多代培養的細菌轉移到15N培養基中，培養兩代后提取DNA進行密度梯度離心，實驗結果應為A.B.C.D.17.下列關于基因表達與性狀的關系，敘述不正確的是A.基因可通過控制酶的合成影響代謝而控制性狀B.基因可通過控制蛋白質的結構直接控制性狀C.基因可在細胞分化過程中發生選擇性丟失D.表觀遺傳是基因表達和表型發生可遺傳變化的現象18.把合成小鼠血紅蛋白的mRNA加入到大腸桿菌提取液中，在一定條件下，能合成出小鼠的血紅蛋白，這個事實說明A．控制蛋白質合成的基因位于mRNA上B．小鼠的mRNA能使大腸桿菌向小鼠轉化C．所有生物共用一套密碼子D．小鼠的mRNA在大腸桿菌體內控制合成了小鼠的DNA19.下列結構或物質的層次關系正確的是A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA20.決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內A.蛋白質分子的多樣性和特異性B.DNA分子的多樣性和特異性C.氨基酸種類的多樣性和特異性D.化學元素和化合物的多樣性和特異性21.某DNA片段所轉錄的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則這個DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占A.46%,54%B.46%,27%C.27%23% D.23%,27%22.研究發現，某些特定的行為和生活經歷能夠被遺傳。如小鼠在聞到以前給予它們父輩電擊而產生恐懼感的氣味時，會表現出恐懼。下列與這個實例有關的是A.小鼠被喂以高脂肪的食物而出現肥胖癥B.雙胞胎的遺傳信息基本相同，患病的可能性也相似C.親代早期的生活經歷會在遺傳物質上打下烙印，并可傳遞下去D.果蠅的親代用某種藥物處理，使DNA(基因)發生改變，后代果蠅也表現出與親代一樣的變化23.基因突變、基因重組和染色體變異的共同點是A.產生了新的基因B.產生了新的基因型C.都屬于可遺傳變異D.改變了基因的遺傳信息24.產生鐮狀細胞貧血的根本原因是A.血液中鐮刀狀的紅細胞易破裂B.血紅蛋白中一個氨基酸不正常C.mRNA中一個堿基發生了改變D.基因中一個堿基對發生了改變25.某學校的研究性學習小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進行調查研究，最好選擇調查何種遺傳病以及采用的方法是A.白化病；在周圍熟悉的4～10個家系調查B.苯丙酮尿癥；在學校內隨機抽樣調查C.紅綠色盲；在患者家系中調查D.青少年型糖尿病；在患者家系中調查26.如圖甲表示野生型果蠅一條正常染色體上的部分基因，乙、丙是兩只變異果蠅相應染色體上的部分基因。下列敘述不正確的是A.白眼基因和朱紅眼基因是等位基因B.乙果蠅發生了染色體結構變異C.丙果蠅可能發生了基因突變D.灰身和棒眼的遺傳不遵循自由組合定律27.下列有關預防和減少出生缺陷的表述，不正確的是A.禁止近親結婚可降低遺傳病患兒的出生概率B.產前診斷可初步確定胎兒是否存在染色體異常C.基因檢測可以精確地診斷所有類型的遺傳病D.目前基因治療只能治療極少數單基因遺傳病28.下列可作為生物進化的直接證據是A.地層中的化石 B.比較解剖學證據C.胚胎學的證據 D.分子生物學證據29.下列哪項對種群的基因頻率沒有影響A.自由交配 B.基因突變C.自然選擇 D.染色體變異30.下列關于生物進化的表述，錯誤的是A.隔離是物種形成的必要條件 B.突變和基因重組都有隨機性C.自然選擇決定生物進化的方向 D.只有有利變異才是進化的原材料第Ⅱ卷非選擇題（共40分）注意事項：1．用黑（藍）鋼筆或簽字筆將答案寫在答題紙上。2．本卷共5題，共40分。31.（12分）為選育光反應效率高、抗逆性強的甜瓜品種，科研人員用正常葉色甜瓜和黃綠葉色甜瓜進行雜交實驗，結果如下圖所示。請回答問題：（1）正常葉色為______（填寫“顯性”或“隱性”）性狀，判斷依據是_____________________________________________________________________________________________。（2）實驗二為______實驗，可檢測實驗一產生子代個體的_______________。（3）根據上述雜交實驗的結果，推測控制該性狀的基因遺傳符合_________定律，如果用G、g代表控制葉色的基因，則實驗一的親本中，正常葉色甜瓜的基因型為_________。32.（7分）右圖為二倍體高等雄性動物某細胞處于細胞分裂某時期的部分染色體組成示意圖,據圖回答問題：（1）圖中細胞正處于減數分裂Ⅰ的________時期，細胞名稱為_____________。（2）圖中染色體①和②互為__________，圖中a和b互為_____________，圖中c和d在此時期可能發生__________。（3）圖中細胞的染色體數、核DNA分子數、姐妹染色單體數、四分體數依次為___________________（數字間用頓號隔開）。（4）若a與c出現在該細胞產生的一個精子中，是因為非同源染色體間發生了_______。33.(6分)1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗。（1）赫爾希和蔡斯分別用32P和35S對噬菌體進行標記。32P標記的是噬菌體的_______。35S標記的是噬菌體的_______。（2）該實驗包括以下四個過程：①標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌；②用32P和35S分別標記噬菌體；③檢測上清液和沉淀物的放射性；④保溫一段時間后，攪拌、離心。其正確的實驗步驟順序是________________。（3）按下圖步驟完成實驗后，實驗結果是放射性同位素主要分布在上清液中，則可推斷實驗中標記的元素是_______（填寫“32P”或“35S”），說明親代噬菌體的蛋白質外殼_______（填寫“進入”或“未進入”）細菌體內。（4）假設親代噬菌體進入細菌體內，繁殖產生100個子代噬菌體，則含親代DNA的噬菌體占子代噬菌體總數的比例是_______。34.（7分）下圖是人體細胞中胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖，請據圖回答：（1）圖中①過程稱為________，若胰島素基因的模板鏈上部分堿基序列為—ACATGC—，經①過程后得到的mRNA的堿基排列順序是_______________，催化該過程的酶是___________。（2）圖中②過程稱為_______，發生在_______（填寫細胞器名稱）中，從圖中可知決定丙氨酸的密碼子是__________（填寫“CGA”或“GCU”）。（3）圖中②過程與①過程相比，其特有的堿基配對方式是__________。35.（8分）2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世。袁隆平是世界上第一個成功利用水稻雜種優勢的科學家。下圖表示袁隆平院士及其團隊用雜交水稻①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，其中Ⅰ～Ⅴ為育種過程中所采用的方法。（1）通過方法Ⅰ和Ⅱ培育出品種⑤的育種方法是________。（2）方法Ⅲ是_____________，方法Ⅳ和Ⅴ常采用秋水仙素處理幼苗，它作用于細胞周期的期，使染色體數目加倍，其作用原理是__________________。⑥個體中有________個染色體組。（3）單倍體胚培養7天后，科研人員將秋水仙素添加到培養基中。一段時間后，統計單倍體胚的萌發率和染色體加倍率，結果下圖2。據圖可知，秋水仙素可_________（填寫“促進”或“抑制”）胚的萌發；就染色體加倍而言，濃度為_________mg·dL-1的秋水仙素效果最好。（4）從雜交水稻種群中隨機選取250株個體，如果測