…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級生物下冊月考試卷243考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面措施中，哪一種對保護生態環境最有利（）A.把大片沼澤地開墾為農田B.在菜地中噴酒農藥以殺死菜青蟲C.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊D.把工業廢水排入發生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡2、關于性狀的表述，錯誤的是（）A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征B.每一個生物體都會有許多種不同的性狀C.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀D.生物的親緣關系越近，它們之間相似的性狀就越多3、當螞蟻發現新食物源或要遷移到嶄的巢址時；都要通知同伴（如圖所示）．螞蟻的這種通訊依靠的是（）

A.聲音B.動作C.氣味D.激素4、蛔蟲生活在人體的小腸中，不會被消化液消化，因為其具有（）A.肛門B.口C.角質層D.消化管5、蝙蝠與家鴿都適于飛行．但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類，它特有的特征是（）A.雙重呼吸B.體溫恒定C.心臟四腔D.胎生哺乳6、用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的杜梨上，結出果實的果皮細胞基因成為Aa的概率是（）：A.25%B.50%C.75%D.100%7、原始生命誕生的場所是（）A.原始大氣B.原始海洋C.宇宙空間D.都不對8、血漿的主要功能是（）

A.攜帶氧

B.促進止血；加速血液凝固。

C.運輸養料和廢物。

D.吞噬病菌

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、微生物是生物圈中個體微小，結構____的低等生物．一些微生物以腐生方式生活，在生物圈是屬于____；一些微生物以寄生方式生活，屬于____；還有一些微生物能自己制造有機物，屬于____．10、王朗自然保護區不僅有多種野生植物，還有大熊貓等多種珍稀動物。（1）保護區內的綠色植物能進行光合作用；屬于________。動物作為消費者，也起著重要作用，如蜜蜂能幫助植物________；傳播種子，使植物順利地繁殖后代。

（2）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這樣就形成了一條________。11、人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，其特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此，叫做____。12、【題文】免疫是人體的一種生理功能，人們依靠這種生理功能來識別“________”和“________”。13、而19世紀，“微生物學之父”____利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是原已存在的細菌產生的。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、獻血是每個18歲以上健康公民應盡的責任，一次獻血300ml是不會影響健康的。（）15、海帶的結構比水綿復雜，已經有了根和葉的分化．16、哺乳動物都具有體毛．17、食物鏈和食物網是生態系統中的營養結構．______（判斷對錯）18、病毒只能寄生在活細胞里，不能獨立生活。______（判斷對錯）19、早晨空氣清新，到小樹林做深呼吸，能吸收更多的氧氣（）20、哺乳動物的運動系統由骨和肌肉組成（）21、扁桃體、淋巴結、脾都屬于人體的免疫器官。評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)22、下列農業生產措施或自然現象中；所依據的生物學原理是什么？

（1）合理密植主要依據是______作用的原理．

（2）移植植物在傍晚或陰天進行；盡量去掉植物的一些葉子主要是根據______的原理．

（3）儲存蔬菜的菜窖要經常通風；否則進入菜窖會窒息死亡是根據______的原理．

（4）貯存蔬菜；水果要保持低溫；這是根據______的原理．

23、請根據如圖和“飼養和觀察蚯蚓”的實驗回答：

（1）③是______；蚯蚓的前端是序號______．

（2）蚯蚓的身體是由許多______組成；這樣的動物稱為環節動物．

（3）用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸；會有粗糙不平的感覺，這是因為觸摸到了______，此結構的作用是______．將蚯蚓放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發觀蚯蚓在______上運動的比較快．

（4）大雨過后蚯蚓會爬到地面上來；你對此現象的解釋是______．

24、下面是某非法藥品廣告（節選）；請你用所學的遺傳學知識，指出其中的三處錯誤：“男性的精子有兩種，一種是XY，一種是XX。當XY的精子與女性的卵細胞結合，就生男孩子；當XX的精子與女性的卵細胞結合，就生女孩子。服用×××后，可降低XX精子的活性，提高XY精子的活性，使XY精子與卵細胞的結合機會大大增加，而生出男孩。”錯誤一：

錯誤二：

錯誤三：評卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)25、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是大家熟悉的詩句，請你運用所學的知識，回答下列問題：①家蠶一生要經歷哪幾個時期？②從家蠶的發育過程分析，上述詩句有什么不準確的地方，請通過改其中兩個字使之既有科學性又不失藝術性。（）（）26、(5分)如圖是張揚同學利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據圖回答下列問題：(1)圖中①、②相當于兩塊__________，③、④相當于__________。(2)根據圖中虛線箭頭判斷，此時④應處于__________狀態，③應處于__________狀態。如果⑤表示肘關節，則此過程表示__________動作。27、【題文】流行性感冒是常見的傳染病；是病原體侵染呼吸道引起的。癥狀是發熱；頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出現流行性感冒病人，極易傳播，在短時間內迅速蔓延。分析回答：（5分）

（1）流行性感冒能在人群中傳播，說明它具有____和流行性的特點。流行性感冒主要通過____傳播。

（2）從傳染病的預防措施看，醫生對流行性感冒患者進行隔離打針、吃藥等具體治療屬于____；健康人應加強體育鍛煉，提高自身免疫力，屬于____。

（3）從切斷傳播途徑的角度；制定一條在教室內預防該傳染病的具體方法：

____28、【題文】繼安岳檸檬；臨江豆瓣之后；我市于2011年底再次獲得第3個國家地理標志保護產品——“雁江蜜柑”。請結合右圖回答下列問題。

（1）雁江蜜柑果型端莊；皮薄光滑、色澤鮮艷、口感甘甜；決定它有這些優良性狀的物質存在于圖中的______（填序號）中。

（2）利用雁江蜜柑可以榨出甘甜的桔子汁；主要是因為圖中的______（填序號）內含有豐富的糖分。

（3）雁江蜜柑是以香橙為砧木；以品種優良的興津；日楠、宮本等蜜柑品種為接穗繁育而成，植物的這種繁殖方式叫______。

（4）蜜柑的味甜由顯性基因A控制，味非甜由隱性基因a控制。興津蜜柑是由味甜的宮川蜜柑（AA）與味非甜的枳（aa）雜交而成，則控制其甜味的基因型為______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：把大片沼澤地開墾為農田會破會生態平衡，對環境不利，A不符合題意；在菜地中噴酒農藥以殺死菜青蟲會造成環境污染，對保護生態環境不利，B不符合題意；在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊，屬于生物防治，即可消滅農業害蟲，又能防止環境污染，對保護生態環境有利，C符合題意；把工業廢水排入發生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡，會污染環境，對保護生態環境不利，D不符合題意，故選C考點：本題考查保護生態環境的方法，解答此題需要學生樹立環保思想，懂得如何保護生態環境。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】A；生物的性狀并不都是肉眼可以觀察到的特征如人的血型；A錯誤；

B；每一個生物體都會有許多種不同的性狀；B正確；

C；同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀；C正確；

D；生物的親緣關系越近；它們之間相似的性狀就越多，D正確．

故選：A

【分析】（1）性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．（2）同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．3、B【分析】解：從圖中看出螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址；這是螞蟻用動作進行信息交流。

故選：B。

動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作；聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”．

解答此類題目的關鍵是熟記動物通訊的三種方式．【解析】B4、C【分析】【解析】

試題分析：蛔蟲是一種寄生蟲；幼蟲會隨血液循環進入肺，在肺中繼續發育長大，然后再隨食道到消化道內，但是人卻無法將寄生于體內的蛔蟲消化，這是因為蛔蟲的體表有一層角質層，這層角質層是蛔蟲對寄生生活的適應，可以抵御消化液的侵蝕，選C。

考點：本題考查的是蛔蟲的生活特點，解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些生活現象做出科學的解釋。【解析】C5、D【分析】解：體溫恒定；心臟由四個腔構成是哺乳類和鳥類都具有的特征；只有鳥類才具有雙重呼吸的現象．鳥類是體內受精、卵生；具有孵卵、育雛等行為，只有哺乳類是胎生哺乳的．即胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發育現象．因蝙蝠是胎生哺乳，所以屬于哺乳動物，．

故選：D

哺乳動物特有的特征有：體表被毛；胎生哺乳；牙齒有分化．鳥類特有的特征是雙重呼吸．

本題考查了哺乳動物特有的特征．【解析】D6、D【分析】【分析】本題考查嫁接的特點，可從嫁接的概念切入。【解答】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。由題意可知基因組成是Aa的鴨梨枝條是接穗，則得到的果實果肉細胞的基因組成應該是Aa，即和接穗的一樣。故選D。【解析】D7、B【分析】解：化學起源學說認為：原始地球的溫度很高；地面環境與現在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故選：B．

有關生命起源的學說有很多；其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

解答此類題目的關鍵是理解掌握原始生命起源于原始海洋．【解析】B8、C【分析】

血液包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．紅細胞的功能主要是運輸氧氣；還可以運輸部分二氧化碳；白細胞能吞噬發炎部位的病菌，具有防御和保護的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血漿中含有大量的水，還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽等，能運載血細胞，運輸營養物質和廢物．

故選C

【解析】【答案】本題主要考查的是血漿的功能；可結合血液的成分和主要功能來分析，思考作答．

二、填空題(共5題，共10分)9、簡單分解者消費者生產者【分析】【解答】解：生態系統由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者﹣﹣動物，不能制造有機物，所需要的能量直接或間接來自生產者．分解者﹣﹣細菌、真菌（將有機物分解成無機物）；最基本最關鍵的生物成分是生產者，一些微生物以腐生生活方式，在生物圈中屬于分解者，以寄生生活方式生活，屬于消費者，還有一些微生物是自養生活的，屬于生產者，如硫細菌、硝化細菌等；

【分析】判斷是否是一個生態系統的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分，缺一不可．分解者包括細菌和真菌．嚴格的說是腐生細菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解產生二氧化碳、水和無機鹽等．消費者是指不能進行光合作用，必需以現成的有機物為食的動物．不包括腐生動物；還包括寄生的植物如菟絲子、寄生性微生物，寄生性微生物主要在活的生物體上并獲得有機物為生，因此是消費者；生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．能利用光能或化學能將無機物轉變為有機物的微生物如硫化菌因能制造有機物，故稱生產者．10、（1）生產者傳粉（2）食物鏈【分析】【分析】本題主要考查生態系統的相關內容。解答此題的關鍵是熟知生態系統中各組成成分的功能。【解答】（1）植物能夠通過光合作用制造有機物，是生態系統中的生產者；動物不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食，叫做消費者，在自然界中作用：維持自然界中生態平衡、促進生態系統的物質循環和幫助植物傳粉、傳播種子。故保護區內的綠色植物能進行光合作用，屬于生產者。動物作為消費者，也起著著重要作用，如蜜蜂能幫助植物傳粉、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。（2）食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系，其中任一環節出了問題，都會影響整個生態系統。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環境成為一個統一的整體。故鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為捕食，這樣就形成了一條食物鏈。【解析】（1）生產者傳粉（2）食物鏈11、略

【分析】【解析】試題分析：特異性免疫是指第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。考點：本題考查的是特異性免疫的概念。【解析】【答案】特異性免疫（后天性免疫）12、略

【分析】【解析】該題考的是免疫的功能，功能是抵抗病原體的侵害，防止疾病的產生；及時清除體內損傷或衰老的細胞；發現并殺傷體內出現的異常細胞（如腫瘤細胞或移植的細胞），從而維持人體內部生理活動的穩定【解析】【答案】自己非己13、巴斯德【分析】【解答】巴斯德對自然發生說產生懷疑；并通過實驗否定了該學說：巴斯德將煮熟的肉湯放在一個大燒瓶中，并將瓶頸拉成鵝頸狀，這樣，外界空氣中的細菌便不會落到肉湯里，四年后，他打開鵝頸瓶，發現肉湯依然新鮮，他又將瓶子搖晃了幾下，再放置幾天，結果肉湯變質了，這說明使肉湯腐敗的細菌不是自然發生的，而是來自于空氣中已經存在的細菌。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識。三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解析】試題分析：ABO血型系統包括：A型、B型、AB型、O型四種血型，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則，如果血型不合，紅細胞會發生凝集成團的現象，阻礙血液循環，引發生命危險，我國提倡義務獻血，一次獻血200-400毫升不會影響健康的。考點：輸血的原則。【解析】【答案】對15、×【分析】【解答】海帶和水綿都屬于藻類植物；由分析可知，藻類植物的結構簡單，都無根；莖、葉的分化，海帶起固著作用的是根狀物，上面的是葉狀體，可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，據此答題．16、×【分析】【解答】解：哺乳動物體表被毛；但是不是所有的哺乳動物都體表有毛，如鯨是水生哺乳動物，體表無毛，因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳等17、√【分析】解：生態系統由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者--植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者--動物，分解者--細菌、真菌（將有機物分解成無機物）；最基本最關鍵的生物成分是生產者，各成分之間相互聯系、相互依存．有生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈，進一步構成食物網，由食物鏈和食物網構成生態系統的營養結構，生態系統各種組成成分之間的營養聯系是通過食物鏈和食物網來實現的．

故答案為：√

生態系統由生物部分和非生物部分組成．食物鏈和成食物網構成生態系統的營養結構．

生態系統的營養結構包括食物鏈和成食物網，其復雜程度決定生態系統的調節能力的大小．【解析】√18、√【分析】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。

故答案為：√。

此題考查的知識點是病毒的結構。解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入。

解答此類題目的關鍵是熟記病毒沒有細胞結構，它不能獨立生活，只能寄生在活細胞里。【解析】√19、×【分析】植物在夜間不能進行光合作用，但進行呼吸作用，釋放出較多的二氧化碳，早晨天剛亮，植物還沒有進行光合作用，放出的氧氣較少×【解析】【答案】×20、×【分析】試題分析：哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接，有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接，還有一種是能活動的，即一般所說的關節，如上肢的肩關節、肘關節，下肢的髖關節、膝關節等，關節是骨連接的主要形式，它是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張，綜上所述，題干的說法是錯誤的。考點：此題考查的是哺乳動物的運動系統組成。【解析】【答案】×21、√【分析】【解析】試題分析：免疫器官主要有胸腺、脾臟、淋巴結和扁桃體等，它們對淋巴細胞的發生、分化、成熟具有重要作用，脾臟和淋巴結還具有清除病原體等物質的作用。考點：本題考查的是人體主要的免疫器官。【解析】【答案】對四、解答題(共3題，共18分)22、略

【分析】

（1）合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高產量．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最經濟的做法．因此合理密植主要依據是光合作用的原理．

（2）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的幼根和根毛會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現萎蔫現象，提高移栽植物的成活率．同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活．因此移植植物在傍晚或陰天進行，盡量去掉植物的一些葉子主要是根據降低植物的蒸騰作用的原理．

（3）蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣；產生大量二氧化碳，導致菜窯內缺氧，因此儲存蔬菜的菜窖要經常通風，否則進入菜窖會窒息死亡．

（4）貯存蔬菜；水果要保持低溫；溫度低，可以降低蔬菜、水果的呼吸作用，減少有機物的消耗，延長蔬菜、水果的保存時間．

故答案為：

（1）光合作用；

（2）降低植物的蒸騰作用；

（3）蔬菜呼吸系統作用消耗氧氣；產生大量二氧化碳，導致菜窯內缺氧；

（4）低溫降低蔬菜；水果的呼吸作用；較少有機物的消耗．

【解析】【答案】此題考查的是光合作用的原理；蒸騰作用、呼吸作用在生產中的應用．可以從光合作用的原理、蒸騰作用的意義、呼吸作用消耗氧氣、分解有機物方面來切入．

23、略

【分析】

（1）；如圖；③是蚯蚓的環帶，有環帶的一端是蚯蚓的前端，因此①是后端，②是前端．

（2）；如圖；蚯蚓的身體是由許多相似的環狀體節組成，這樣的動物稱為環節動物．

（3）；用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回撫摸；會有粗糙不平的感覺，這是因為觸摸到了剛毛，剛毛是蚯蚓的運動器官，蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協調進行蠕動．在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，因此在光滑的玻璃板上的運動速度比在粗糙紙上的運動速度要慢．

（4）；蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．

故答案為：（1）環帶；②

（2）相似的環狀體節。

（3）剛毛；協助運動；粗糙的紙上。

（4）土壤中缺氧；蚯蚓爬到地面上呼吸．

【解析】【答案】此題主要考查的“飼養和觀察蚯蚓”的實驗；分析解答．

24、錯誤一：人類的兩種精子分別是含X染色體和含Y染色體的。

錯誤二：當含X染色體的精子與卵細胞結合；則生女孩；當含Y染色體的精子與卵細胞結合，則生男孩。

錯誤三：兩種精子與卵細胞結合的幾率均等；與服藥無關。

【分析】【解答】人類的兩種精子分別是含X染色體和含Y染色體的。當含X染色體的精子與卵細胞結合，則生女孩；當含Y染色體的精子與卵細胞結合，則生男孩。兩種精子與卵細胞結合的幾率均等，與服藥無關。【分析】本題主要考查人類染色體的傳遞，通過掌握人類染色體的傳遞能夠判斷實際生活中相關問題。五、綜合題(共4題，共12分)25、略

【分析】試題分析：家蠶的個體發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，并且幼蟲與成蟲在形態結構、生活習性方面有很差別很大，這樣的個體發育叫做完全變態。春蠶吐絲結繭然后化蛹，進入蛹期便不再吐絲，可見“春蠶到死絲方盡”的說法不準確，科學的描述應該是“春蠶化蛹絲方盡”。考點：本題考查家蠶的生殖發育知識，意在考查考生對昆蟲生殖發育的理解能力。【解析】【答案】①卵、幼蟲、蛹、成蟲②春蠶到生命結束早已不再吐絲，春蠶化蛹絲方盡26、略

【分析】試題分析：（1）哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨和骨之間的連接叫骨連結。有的骨連結是不能活動的，如腦顱骨各骨之