…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級科學(xué)下冊階段測試試卷164考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列現(xiàn)象不能說明光是沿直線傳播的是（）A.在地球上可以看到日食和月食現(xiàn)象B.打雷時先看到閃電后聽到雷聲C.太陽穿過茂密的樹葉，在地面形成圓形的光斑D.“手影”游戲2、圖中；一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運動到A點后下落（如圖丁所示），不計空氣阻力的影響．則從撤去力F到小球運動到A點的過程中，下列說法中正確的是（）

A.小球一直做加速運動B.小球在A點處于靜止狀態(tài)C.小球離開彈簧時的速度最大D.小球離開彈簧前，做的是先加速后減速運動3、“幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是()

①體表被覆羽毛②前肢變?yōu)橐恝垠w內(nèi)有氣囊。

④胎生、哺乳⑤體溫恒定⑥體內(nèi)無脊柱A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥4、草履蟲對氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過（）A.

伸縮泡B.收集管C.表膜D.胞肛5、某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，從中探索壓強跟壓力、受力面積的關(guān)系，如圖所示，下列說法正確的是（）A.甲和乙圖說明壓力的作用效果和壓力的大小無關(guān)B.甲和丙圖說明壓力的作用效果和受力面積的大小有關(guān)C.乙和丙圖說明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)D.乙和丙圖說明壓力的作用效果和受力面積的大小有關(guān)6、下列比例尺中，最大的是（）A.1：50000B.五十萬分之一C.D.1：15000007、測量所能達到的準確程度是由（）A.測量儀器的最小刻度決定的B.測量儀器的量程決定的C.測量者的估計能力決定的D.測量時所選用的單位決定的評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和____力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有____．雞蛋落入杯中后，水對杯底的壓強將____（填“變大”；“不變”或“變小”）．

9、“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，地面對車的支持力和____是一對平衡力．此時突然剎車，由于汽車具有____，仍要向前運動；此時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車會急轉(zhuǎn)彎，整個過程摩擦力改變了汽車的____．10、讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成．科學(xué)家們利用磁懸浮使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸，目的是為了____，從而提高車速．11、某同學(xué)在試管中加入2mL﹣3mL蒸餾水然后進行加熱，操作有以下四步：①點燃酒精燈，進行加熱；②在試管中加2mL﹣3mL蒸餾水；③將試管夾夾在試管的中上部④將試劑瓶蓋好，放回原處，其正確的順序是____12、實驗室制取氫氣并用于還原氧化銅，以下操作的是____

1）往裝置中加入制氫氣的藥品；（2）檢查裝置的氣密性；（3）加熱氧化銅；（4）檢驗氫氣的純度；（5）停止加熱；（6）通入氫氣；（7）停止通氫氣評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）15、取口腔上皮細胞的準確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。19、能夠運動的物體就一定是生物。20、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)22、養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵化出小雞，為什么？23、如圖中小球A正從斜面上下向滾動；畫出小球A受到的重力的示圖。

24、把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中．

25、張德鳳同學(xué)的體重為490N，那她的質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；常見的現(xiàn)象有日食；月食、影子和小孔成像等。

【解答】解：A；日食和月食是由光的直線傳播形成的；該選項不符合題意；

B；打雷時先看見閃電后聽到雷聲；是因為光速比聲速快，該選項符合題意；

C；太陽穿過茂密的樹葉；在地面形成圓形的光斑，是小孔成像現(xiàn)象，屬于光的直線傳播，該選項不符合題意；

D；“手影”游戲；是利用了光的直線傳播，該選項不符合題意。

故答案為：B2、D【分析】【解答】解：由題意知；乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；

當將小球壓至丙圖時；彈力大于重力，小球向上做加速運動，到乙圖位置時，彈力等于重力，速度最大，再向上運動，彈力小于重力，做減速運動；

小球離開彈簧向上減速運動；到達最高點速度為零；

A；小球先加速后減速；A錯誤；

B；小球到達A點速度為零；但此時受力不平衡，所以不是靜止狀態(tài)，B錯誤；

C；在乙圖位置時；速度最大，C錯誤；

D；小球從開始上升到乙圖位置；彈力大于重力，合力方向向上；到乙圖位置，彈力等于重力，合力為零；

從乙圖位置到離開彈簧；彈力小于重力，合力方向向下，所以小球先加速后減速運動，故D正確．

故選D．

【分析】分析圖示，乙圖重力與彈力相等，向下，彈力增大，向上，彈力減小，根據(jù)重力和彈力的大小關(guān)系分析合力方向得出小球的運動狀態(tài)變化．3、C【分析】【解答】本題考查鳥類的共同特征。首先要明確鶯和燕屬于鳥類。鳥類的共同特征有：體表被覆羽毛；前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊，能雙重呼吸，體溫恒定，卵生等。解答本題還可采用排除法，④胎生；哺乳是哺乳動物的特征，⑥體內(nèi)無脊柱的為無脊椎動物，所以把帶有④或⑥的選項排除掉，即選C。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類的特征4、C【分析】【解答】草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲的呼吸靠表膜完成．

故選：C．

【分析】草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動．據(jù)此作答5、B【分析】【分析】知道影響壓力作用效果的因素有兩個；一是壓力的大小，二是受力面積的大小，在通過實驗現(xiàn)象進行分析時，一定要運用控制變量法．熟知影響壓力作用效果的兩個因素，并能運用控制變量法來進行分析，是解答此類題目的關(guān)鍵．

【解答】解：A；甲圖和乙圖受力面積相同；壓力不同，能說明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)，故說法錯誤；

B；甲圖和丙圖壓力大小相同；受力面積不同，能說明壓力的作用效果和受力面積的大小有關(guān)，故說法正確；

C；乙圖和丙圖壓力大小和受力面積大小均不同；不符合控制變量法的要求，故不能說明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)，故說法錯誤；

D；乙圖和丙圖壓力大小和受力面積大小均不同；不符合控制變量法的要求，故不能說明壓力的作用效果和受力面積的大小有關(guān)，故說法錯誤；

故選B．6、A【分析】【分析】比例尺有三種表示方式；即數(shù)字式；線段式、文字式．本題主要考查比例尺的大小比較．做題時注意：比例尺大小比較時，比例尺不是數(shù)字式的應(yīng)先化成數(shù)字式再比較大小．

【解答】解：數(shù)字式比例尺大小的比較；分子為1，分母越大比例尺越小，反之則越大．故選項A符合題意．

故選：A．7、A【分析】【分析】測量需要達到的準確程度與測量的要求有關(guān)，測量能夠達到的準確程度決定于測量工具的準確程度．此題主要考查的是測量所需達到的準確程度跟測量要求有關(guān)系，測量所能達到的準確程度和刻度尺的最小刻度有關(guān)系，兩者不能混淆．【解答】解：決定測量準確程度的因素是測量工具的最小刻度值，比如：使用最小刻度是cm的刻度尺測量長度，準確程度達到1cm，而使用最小刻度是mm的刻度尺，準確程度達到1mm．故選A．二、填空題(共5題，共10分)8、硬紙板的支持慣性變大【分析】【解答】解：靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力；

打硬紙板；板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性，要保持原來的靜止狀態(tài)；

雞蛋落入杯中后，水的深度變大，由p=ρ水gh得；水對杯底的壓強變大．

故答案為：硬紙板的支持；慣性；變大．

【分析】（1）對雞蛋進行受力分析；其靜止，受重力和紙板的支持力，這兩個力是一對平衡力；

（2）掌握慣性的知識；任何物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，雞蛋原來靜止，硬紙板飛出后，雞蛋由于慣性會保持原來的靜止狀態(tài)；

（3）根據(jù)p=ρ液gh，分析水的深度變化的，得出水對杯底壓強的變化．9、車的重力慣性運動狀態(tài)【分析】【解答】解：（1）當汽車在水平地面上行駛時；地面對車的支持力和車的重力大小相等；方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力．

（2）突然剎車時；由于汽車具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以向前運動；

（3）此時轉(zhuǎn)動方向盤；汽車會急轉(zhuǎn)彎，即方向改變，所以整個過程摩擦力改變了汽車的運動狀態(tài)．

故答案為：車的重力；慣性；運動狀態(tài)．

【分析】（1）一對平衡力必須同時符合四個條件：大小相等；方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；

（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性；

（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體運動的速度和方向．10、減小摩擦【分析】【解答】解：磁懸浮列車的工作原理；是利用磁懸浮使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸，減小摩擦，從而提高車速；

故答案為：減小摩擦．

【分析】根據(jù)磁懸浮列車的工作原理以及摩擦力大小的影響因素進行解答．11、②→④→③→①【分析】【分析】本題需用給試管中的液體加熱這個基本操作來排列順序；先裝好藥品后加熱，加熱時須用試管夾．

【解答】解：給試管中的水加熱步驟包括先在試管中加入蒸餾水，不能超過試管容積的三分之一，將試劑瓶蓋好放回原處；然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部，然后點燃酒精燈給試管加熱，故正確的順序是：②→④→③→①12、（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）【分析】【分析】（1）實驗室制取氫氣的步驟；①制取氣體時，都要檢查裝置的氣密性，要形成一個密封體系；②氣密性良好的裝置，加入固體；③加入液體；為了控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗加入液體；④選擇合適的收集方法，收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①用可燃性氣體做實驗，先檢驗氫氣的純度；②通入氫氣，排凈試管內(nèi)原有空氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．第④⑤步不能顛倒．防止剛還原出的銅又會被氧化．

【解答】解：實驗室制取氫氣并用于還原氧化銅：（1）先制取氫氣：①檢查裝置的氣密性；是否良好；②加入固體鋅粒；再加入液體稀硫酸；③收集氣體．（2）用氫氣還原氧化銅：①先檢驗氫氣的純度；②通入氫氣；③加熱氧化銅；④停止加熱；⑤停止通氫氣．注意每個步驟的注意事項，并且各個步驟不能顛倒．

故答案為：（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）三、判斷題(共8題，共16分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。18、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共5分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60