2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下圖有多少件學(xué)習(xí)用品()

A.2件B.3件C.4件2、比50多40的數(shù)是()。A.30B.40C.903、上樓;下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠()邊走。

A.上B.下C.左D.右4、能在水里游的是:A.B.C.D.5、像這樣先折后沿著虛線剪會(huì)得到一個(gè)()圖形。

A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形D.圓形6、下面的算式正確的是()。

A.4+2=6B.4-2=2C.6-4=2D.6-2=47、下面花朵一樣的是()。A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、3+____=____9、10個(gè)一是____,10個(gè)十是____。10、用2,0,8三張卡片組成兩位數(shù),最小的數(shù)是____。11、填一填____、____、____、____、____。

12、找出不同的,____。

13、男同學(xué)有40人,女同學(xué)有20人,男同學(xué)比女同學(xué)多____人。14、山藥芹菜飛機(jī)蘋果香蕉地瓜小鳥(niǎo),其中可以在空中飛的有____。15、□□□□有____個(gè)□。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、小猴有6個(gè)蘋果,4個(gè)橘子,分給小豬2個(gè)蘋果后,還有8個(gè)17、小明家距離學(xué)校9米,走了5米后,還剩4米沒(méi)走。18、40+5比50+4小。19、□●○★☆■△▲從左起,□是第8個(gè)。20、9-3=6.______(判斷對(duì)錯(cuò))21、4、2、5三個(gè)數(shù)中,最大的是5,最小的是422、一共有9個(gè)蘋果,分給兩個(gè)小朋友,可以采用“9-4=5”的方案23、

再畫6個(gè)就和一樣多。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題,共4分)24、計(jì)算:|sin30°-|-(-2)2+(2-π)0.25、看圖列式計(jì)算.

評(píng)卷人得分五、操作題(共2題,共12分)26、畫一條比8cm短3cm的線段.27、畫一條比8cm短3cm的線段.評(píng)卷人得分六、作圖題(共4題,共24分)28、畫一畫。

29、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

30、畫一畫。

31、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】里面除了籃球都是學(xué)習(xí)用品。

【分析】圖中有學(xué)習(xí)用品和體育用品兩類2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;50+40=90。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、D【分析】【解答】根據(jù)交通法規(guī);右邊通行的原則。上樓;下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠右邊走。

【分析】我國(guó)交通法規(guī)定;車輛;行人右側(cè)通行。

故選:D。4、A【分析】【解答】A為魚(yú),B為貓,C為兔子,D為蝴蝶,其中能在水里游的只有A魚(yú)。【分析】考察物體的分類和比較5、D【分析】【解答】根據(jù)題目要求先折后剪再展開(kāi)便是圓形。

【分析】考察對(duì)圖形的折疊問(wèn)題的掌握。6、D【分析】【解答】6-2=4

【分析】根據(jù)圖意;原來(lái)有6朵小花,拿走了2朵,還剩下6-2=4朵花。

故選:D。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。7、B【分析】【解答】B中兩盆都是6朵花。

故選:B

【分析】B兩盆都是6朵花,數(shù)一數(shù),即可解答。二、填空題(共8題,共16分)8、25【分析】【解答】左邊有3只小狗,右邊有2只小狗,一共有5只小狗,所以列式為3+2=5。【分析】考查十以內(nèi)的加法計(jì)算以及讀圖能力。9、10100【分析】【解答】10個(gè)一是10;10個(gè)十是100。

【分析】10里面有10個(gè)一,所以10個(gè)一是10;100里有10個(gè)十,所以10個(gè)十是100;即可解答。10、20【分析】【解答】用2;0,8三張卡片組成兩位數(shù),即20;28、82、80,最小的數(shù)20。

【分析】用2,0,8三張卡片組成兩位數(shù),即20、28、82、80,其中最小的數(shù)20,即可解答。11、12-9=3【分析】【解答】通過(guò)圖中找出線段所對(duì)應(yīng)的數(shù)字;計(jì)算長(zhǎng)線段與短線段之間的差。長(zhǎng)線段(從0開(kāi)始到12,表示12)減去短線段(從3始到12,表示9);運(yùn)用十幾減9的退位減法,算出結(jié)果等于3。

【分析】十幾減9的退位減法12、魚(yú)【分析】【解答】魚(yú)是水里生活的;其他是陸地生活的。

【分析】魚(yú)是水里生活的,其他是陸地生活的,即可得解。13、20【分析】【解答】40-20=20;所以男同學(xué)比女同學(xué)多20人。

【分析】將男同學(xué)的數(shù)量減去女同學(xué)的數(shù)量,就是相差的數(shù)目14、飛機(jī),小鳥(niǎo)【分析】【解答】本題容易忽略飛機(jī),題目中只說(shuō)可以在空中飛的,并沒(méi)有限定一定是動(dòng)物,所以飛機(jī)也可以。其他的物品都不可以在空中飛。【分析】考察物體的比較和分類。15、4【分析】【解答】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù);題目中共有4個(gè)□

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義;基數(shù)表示物體的多少。圖中表示□的數(shù)量是4

故答案為:4此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【解答】6+4-2=8,所以該說(shuō)法正確。【分析】考查十以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。17、√【分析】【解答】9-5=4;所以該說(shuō)法正確。

【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。18、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;40+5<50+4。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。19、×【分析】【解答】□●○★☆■△▲從左起,□是第1個(gè),原題說(shuō)法錯(cuò)誤。【分析】根據(jù)第一句話可以確定從左向右數(shù),先找到左面,再按照從左到右的順序數(shù)一數(shù),確定圖形的位置。20、√【分析】解:9-3=6的計(jì)算是正確的.

故答案為:√.

根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法求出差即可判斷.

本題考查了10以內(nèi)的減法的計(jì)算,基礎(chǔ)題.【解析】√21、B【分析】【解答】5比4大,4比2大,所以三個(gè)數(shù)中最大的是5,最小的是2【分析】考查數(shù)字大小比較、排序22、A【分析】【解答】9-4=5正確,所以該說(shuō)法正確。【分析】考查十以內(nèi)的減法計(jì)算。23、A【分析】解答:再畫6個(gè)就和一樣多。這句話是正確的。分析:根據(jù)自然數(shù)的概念。畫的時(shí)候要先數(shù)好圓圈的個(gè)數(shù)是15個(gè),有了9個(gè)再加上6個(gè)就是15個(gè)。四、計(jì)算題(共2題,共4分)24、略

【分析】【分析】先根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、有理數(shù)的乘方、0指數(shù)冪的運(yùn)算法則及特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可.【解析】【解答】解:原式=|-|-4+1

=-4+1

=-.25、解:

故答案為:2、6、8;6、+、2、8;8、-、2、6;8、-、6、2.【分析】

觀察圖可知;左邊有2個(gè)辣椒,右邊有6個(gè)辣椒,求一共有幾個(gè)辣椒,用加法計(jì)算;要求寫出兩道減法算式,用總個(gè)數(shù)-左邊的個(gè)數(shù)=右邊的個(gè)數(shù),總個(gè)數(shù)-右邊的個(gè)數(shù)=左邊的個(gè)數(shù),據(jù)此列式解答.

本題考查了“一式四圖”,要注意各部分之間的關(guān)系.【解析】解:

故答案為:2、6、8;6、+、2、8;8、-、2、6;8、-、6、2.五、操作題(共2題,共12分)26、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度;進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn),畫出即可.

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會(huì)量會(huì)畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

27、解:8-3=5(cm)

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度;進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn),畫出即可.

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用,能夠根據(jù)給定的條件,會(huì)量會(huì)畫線段.【解析】解:8-3=5(cm)

六、作圖題(共4題,共24分)28、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一,十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成,應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子,在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。29、||【分析】【解答】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論