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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(北師大版)
第1課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)
總復(fù)習(xí)圖形與幾何圖形的運(yùn)動(dòng)1.觀察下面的圖形,并解答下面問(wèn)題。(1)圖A是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?(2)圖1中圖A經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)可以得到圖2?(3)圖1中圖A經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)可以得到圖3?
要得到圖4呢?試一試。圖1圖2圖3圖4A
AA
A
在學(xué)過(guò)的圖形中,哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?它們分別有多少條對(duì)稱(chēng)軸?是軸對(duì)稱(chēng)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形1234567891011123.淘氣的枕席是用竹篾(miè)編織成的,如圖是枕席的一部分圖案,它可以看成是由一個(gè)長(zhǎng)方形經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的?A5.把一張長(zhǎng)方形白紙連續(xù)對(duì)折2次,然后用針在上面扎出“田”字,展開(kāi)后,共可得到多少個(gè)“田”字?4個(gè)田字
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