《計算機輔助設計3dsMax9及V—ray》學習領域課程標準一、課程簡介（一）課程名稱：《計算機輔助設計3dsMax9及V—ray》（二）適用專業：建筑裝飾與環境藝術設計類專業（三）課程性質：《計算機輔助設計3dsMax9及V—ray》學習領域是建筑裝飾工程技術專業的技能基礎課程之一。（四）開發思路：課程的主要是通過本課程的理論和實踐教學，使學生掌握3dsMax9繪制建筑裝飾三維立體效果圖的操作方法，將繪制建筑裝飾虛擬空間強大功能展示給學生。（五）課程特色：以理論知識與上機演示相結合，將3dsMax9及V—ray軟件在建筑裝飾表現圖繪制方面的強大功能展示給學生，使學生能獨立繪制建筑裝飾表現圖。二、課程目標（一）知識目標：本課程簡單實用，靈活性強。其任務在于通過學習3dsMax9及V—ray進行三維圖形設計的基礎知識，掌握三維圖形設計的基本流程和一些常用技巧，拓寬學生的知識面，增加學生學習的興趣。（二）專業能力目標：掌握三維圖形設計的基本概念和基礎知識，掌握三維圖形設計的一些簡單技巧；掌握力方面，應使學生能夠將所學的3dsMax9及3dsMax9及V—ray基礎知識進行綜合運用，根據具體要求設計并制作簡單的三維圖形作品；掌握學方法上，采用課堂教學與上機實習相結合的方式，以理論知識為基礎，通過完成多個簡單的三維圖形作品，培養學生的實際動手能力和對知識的綜合運用能力。（三）方法能力和社會能力目標：培養學生分析問題、解決問題的能力，培養學生科學的思維方式，嚴謹的工作作風、實事求是的工作態度，團隊合作和承受挫折的能力，具有拓展知識、接受終生教育的基本能力。三、課程內容和要求（一）《計算機輔助設計3dsMax9及V—ray》學習領域《計算機輔助設計》（第三學期）—3dsMax9及V—ray學習情境表（68學時）序號學習情境工作任務（課題、單元）13dsMax9工作界面的基本操作與修改（14學時）3dsMax9的初步認識，專業化界面的設置。2創建物體與場景（24學時）利用所學設計原理，訓練比例感，尺度感。了解虛擬現實的概念。3材質編輯（V—ray）（12學時）控制調整材質紋理，方向，大小等細部參數。4燈光與渲染（V—ray）（12學時）布置燈光及調整參數，渲染場景出圖。復習機動（6學時）四、學習情境教學方案設計（一）《工作界面的基本操作與修改》學習情境學習情境1（14學時）能力描述了解常用命令的使用，掌握建筑裝飾工程專業的操作界面設置，熟悉各個標簽命令的相互聯系，為渲染透視表現圖制作打好基礎。目標培養學生具有良好的操作習慣，提高工作效率的方法。主要內容軟件介紹，界面介紹，命令講解。教學媒體錄像、教學課件。教學方法講述法、案例教學法、上機操作法。學生應具備知識和基本能力Windows系統基礎操作、計算機硬件基礎知識、良好的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、單項操作考核30%、試卷考核30%。考核時間分階段技能試卷考核。（二）《創建物體與場景》學習情境學習情境2（24學時）能力描述了解3dsMax9建模方法，熟練建模命令，能夠獨立完成建筑室內及室外的場景建立。目標熟練掌握3dsMax9建模命令，熟練掌握3dsMax9建模快捷鍵的使用。主要內容1.創建物體及場景；2.編輯命令講解。教學媒體錄像、教學課件。教學方法講述法、案例教學法、上機操作法。學生應具備知識和基本能力Windows系統基礎操作、計算機硬件基礎知識、良好的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、單項操作考核30%、試卷考核30%。考核時間分階段技能試卷考核。（二）《材質編輯》學習情境學習情境4（12學時）能力描述了解3dsMax9及V—ray材質編輯器的操作過程，掌握控制調整材質紋理，方向，大小等細部參數的方法。目標熟練掌握3dsMax9及V—ray材質編輯器的命令，賦予場景與場景中的物體色彩與紋理。主要內容1.材質編輯器的操作過程、2.協調材質與物體的關系。教學媒體錄像、教學課件。教學方法講述法、案例教學法、上機操作法。學生應具備知識和基本能力Windows系統基礎操作、計算機硬件基礎知識、良好的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、單項操作考核30%、試卷考核30%。考核時間分階段技能試卷考核。（四）《燈光與渲染》學習情境學習情境4（12學時）能力描述重點建模，材質，燈光的使用。掌握攝像機與渲染方法。目標熟練掌握燈光工具的應用，能獨立完成繪制完整的室內外效果圖。主要內容綜合運用3dsMax及V—ray的應用工具，攝像機的焦距調節及3dsMax及V—ray渲染器的使用。教學媒體錄像、教學課件。教學方法講述法、案例教學法、上機操作法。學生應具備知識和基本能力Windows系統基礎操作、計算機硬件基礎知識、良好的敬業精神。教師安排專職教師1人。教學場所建筑裝飾設計技術實訓室。考核評價方式平時學習態度20%、出勤率20%、單項操作考核30%、試卷考核30%考核時間分階段技能試卷考核。五、實施要求（一）每個學習情境按五級評定單獨打分，每個學習情境不及格者重新補做。（二）本課程結業成績由每個學習情境作業成績30%、平時學習態度20%、出勤率20%、試卷考核30%，評定等級為五級記分，為優、良、中、及格、不及格。六、課程管理（一）課程管理委員會