…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級科學上冊月考試卷88考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列敘述存在科學性錯誤的是（）A.用不同的符號表示事物，可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂B.一個模型可以是一幅圖、一張表或者是計算機圖像C.水的三態變化屬于物理變化D.地球儀是表示地球的符號2、神經系統結構和功能的基本單位是（）。A.神經B.神經元C.腦D.突起3、很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）．下列關于檸檬酸的說法中正確的是（）A.屬于氧化物B.由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成C.分子中氧元素的質量分數最大D.分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：74、某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數據如表，則下列說法中錯誤的是（）。次數實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質量/g05050剩余固體的質量/g532A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B.第2次所加入的稀鹽酸未反應完C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應D.合金樣品中銅的質量分數為40%5、對化學方程式“2H2+O22H2O”的敘述正確的是（）A.氫氣加氧氣在點燃的條件下反應生成水B.兩個氫氣和一個氧氣在點燃的條件下反應生成兩個水C.兩份質量的氫氣和一份質量的氧氣在點燃的條件下反應生成兩份質量的水D.氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水6、讀圖；其中反映了我國水資源分布的特點不正確的是（）

A.夏秋多、冬春少B.南多北少、東多西少C.季節和地區分布不均D.季節和地區分布較合理7、下列事例中，不能證明大氣壓強存在的是（）A.用吸管能從汽水瓶里把汽水吸出B.水往低處流C.用注射器吸取藥液D.吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上8、如圖是某實驗小組的同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，其中a、b、c三圖中，線圈的匝數相同，而d圖中線圈的匝數是前面三圖的2倍．已知I2＞I1；則下列關于電磁鐵結論中不嚴密的是（）

A.比較a、b，通電時才有磁性B.比較a、c，電流增大，磁性增強C.比較a、d，電流增大，磁性增強D.比較c、d，電流相同時匝數越多，磁性越強9、許多家用電器的三腳插頭都有一個特別之處：三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個插腳比另兩個插腳夫要稍長，如圖所示．這樣設計是為了（）A.方便識別火線和零線插腳B.延長插頭使用壽命C.使插頭的造型更美觀D.插頭插入插座時，電器外殼先接地；撥出時，電器外殼后離開地線，確保安全評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、請你各舉出一個實例；說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。

(1)溶液一定是無色的。實例：____溶液不是無色的。

(2)均一、穩定的液體都是溶液。實例：____是液體；但不是溶液。

(3)溶液中的溶質一定是固體。實例：____可作溶質，但不是固體。11、根據如圖信息回答問題：

（1）鋁元素的相對原子質量為____；

（2）圖1所示的原子結構示意圖中，x等于____；

（3）圖2所示粒子結構示意圖表示的是____（填“陰”或“陽”）離子；

（4）鋁元素與氟元素組成的化合物的化學式為____．12、如圖是A；B、C三種物質的溶解度曲線；據圖回答：

（1）____℃時；A和B兩種物質的溶解度相同；

（2）t3℃時，將A、B、C三種物資的飽和溶液各100g，分別蒸發5g水，析出晶體最多的是____．

13、如圖所示，要使磁鐵M的磁性最強，應將滑動變阻器滑片P移至____端，并將開關S接到位置____．

14、日本大地震引發福島核電站核事故；核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克不具放射性的碘，使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。

提出問題：如圖是某品牌加碘食鹽的標簽；通過服用加碘食鹽的方法能否起到避免核輻射的目的呢？

查閱資料：成人每天食用食鹽的質量通常為6g；

問題分析：若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和，至少需要一次性食用上述品牌碘鹽的質量為____。結論：日常服用加碘食鹽____(填“能”或“不能”)起到避免核輻射目的，原因是____。15、上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價，則鉻元素（Cr）的化合價為____。16、如圖所示，是一種利用健身球設計的充電器，當人們在轉動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當于____（選填“電動機”或“發電機”）．它工作時的原理是____。

17、一只空心鋁球，其質量為54g，體積為30cm3，則空心部分的體積為____cm3．若將空心部分注滿某種液體后，總質量變為62g，則注入液體的密度是____g/cm3．（ρ鋁=2.7×103kg/m3）18、將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去）；并將燃著的木條伸到瓶底，發現木條復燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質是：

①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)25、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)26、如圖所示；小磁針靜止時，標出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個模型可以是一幅圖；一張表或計算機圖像；也可以是一個復雜的對象或過程的示意。用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】A；B選項是上面分析的原文；當然正確。水的三態變化屬于物理變化沒有錯，而且這個圖一個復雜的對象或過程的示意，屬于模型。地球儀是表示地球的模型。

故答案為D。2、C【分析】【解答】神經系統結構和功能的基本單位神經元；故答案選C.

【分析】神經系統結構和功能的基本單位神經元。3、C【分析】【解答】A；檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項說法錯誤；

B；檸檬酸是由檸檬酸分子構成的；1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的，故選項說法錯誤；

C；分子中碳、氫、氮三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=12：1：14；則氧元素的質量分數最大，故選項說法正確；

D；分子中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=12：1：14；故選項說法錯誤；

故選：C．

【分析】A；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；

B；根據檸檬酸的微觀構成進行分析判斷；

C；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷；

D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷．4、C【分析】【解答】A；通過表中的數據可以看出；第一次加入50g鹽酸，固體減少2g，第二次加入50g鹽酸，固體減少1g，所以第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂，故A正確；

B；第一次是2克鎂和50克鹽酸反應；第二次是1克鎂和50克鹽酸反應，所以第2次所加入的稀鹽酸未反應完，故B正確；

C；第一次是2克鎂和50克鹽酸反應；第二次是1克鎂和50克鹽酸反應，故C錯誤；

D、通過分析可知，剩余的物質2g是銅，所以銅的質量分數為：×100%=40%；故D正確．

故選：C．

【分析】根據金屬活動性順序可知，鎂會與鹽酸反應，銅不會與鹽酸反應，然后結合表中的數據進行分析．5、D【分析】【解答】化學方程式中的“+”應讀作“和”“與”，不能讀作“加”，而“”應讀作“生成”；不能讀作“等于”，故A項錯誤，D項正確；從微觀上講，點燃條件下，每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子，故B項錯誤；從量的方面講，每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣在點燃的條件下恰好反應生成36份質量的水，故C項錯誤。

【分析】該題考查了化學方程式的含義。6、D【分析】【解答】由圖一我們可以看出我國水資源分布特點是南多北少；東多西少；如圖二所示；我國水資源在時間分布上表現為夏秋多、冬春少，季節變化大。

【分析】本題考查我國水資源時空分布特點7、B【分析】【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現象；這些現象有一個共性：通過某種方法，使設備的內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現了這種現象．此題考查了生活中有哪些是常見的利用大氣強的現象，平時學習物理知識時要多聯系生活實際；多舉例．

【解答】解：

A；用力一吸氣；吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓，能證明大氣壓強存在，故該選項不符合題意；

B；水往低處流；與重力有關，與大氣壓無關，不能證明大氣壓強存在，故該選項符合題意；

C；用注射器吸藥液時；注射器中的體積增大，使管內的氣壓減小，藥液在大氣壓的作用下，上升到注射器中，能證明大氣壓強存在，故該選項不符合題意；

D；吸盤要固定在墻壁上；需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，能證明大氣壓強存在，故該選項不符合題意．

故選B．8、C【分析】【分析】電磁鐵的磁性強弱影響因素有線圈匝數和電流大小；被研究的問題和多個因素有關時，采用控制變量法進行分析，即控制其他因素一定，只研究一個因素．本題就要從是否控制變量進行分析．理解控制變量的核心是控制無關因素一定，不能在一次對比實驗中出現兩個或兩個以上變化的因素．

【解答】解：A、比較a、b；控制線圈匝數一定，嚴密；

B；比較a、c；控制線圈匝數一定，嚴密；

C；比較a、d；電流大小不同，線圈匝數也不同，沒控制變量，不嚴密；

D；比較c、d；控制電流大小一定，嚴密．

故選C．9、D【分析】【分析】接地線的插頭制作的長一些；三腳插頭與三孔插座相接時，把有金屬外殼的用電器的外殼首先（或最后）與地線相接（或脫離），可以防止觸電．【解答】解：稍長些的腳是把用電器的外殼與大地相連接，而且腳稍長一些可保證在插入插座和拔出插座時更安全．原因是：地線插人插座時外殼先接地線，拔出插座時外殼后脫離地線．故只有選項D的說法是正確的．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)10、硫酸銅溶液（或碘酒）蒸餾水氯化氫氣體（或酒精）?【分析】【分析】判斷是否溶液要根據溶液的特征：均一；穩定、混合物。

【解答】（1）溶液不一定是無色的。如：硫酸銅溶液（或碘酒）

（2）均一；穩定的液體不一定是溶液。如：蒸餾水。

（3）溶液中的溶質不一定是固體；可以是氣體或液體。如：氯化氫氣體（或酒精）

故答案為：

硫酸銅溶液（或碘酒）蒸餾水氯化氫氣體（或酒精）?11、26.988陰AlF3【分析】【解答】（1）由題目的信息可知：鋁元素的相對原子質量為26.98；故答案為：26.98；

（2）圖1所示的原子結構示意圖中；x等于8，因為第二層最多排8個電子，故答案為：8；

（3）圖2所示粒子結構示意圖表示的是陰離子；故答案為：陰；

（4）鋁元素與氟元素組成的化合物的化學式是：AlF3，故答案為：AlF3；

【分析】由題目的信息可知：鋁元素的相對原子質量為26.98；圖1所示的原子結構示意圖中，x等于8，因為第二層最多排8個電子；圖2所示粒子結構示意圖表示的是陰離子；鋁元素與氟元素組成的化合物的化學式是：AlF3．12、t2A【分析】【解答】（1）據圖可以看出，在t2℃時，A和B兩種物質的溶解度相同，故填：t2℃；

（2）t3℃時；ABC的溶解度依次減小，故將A；B、C三種物資的飽和溶液各100g，分別蒸發5g水，析出晶體最多的是A，故填：A．

【分析】根據已有的溶解度曲線的意義進行分析解答，交點表示在該溫度下兩種物質的溶解度相等，根據溶解度的大小確定析出晶體質量的大小，據此解答．13、bc【分析】【解答】在此實驗裝置中，要使電磁鐵的磁性增強，可增加線圈的匝數，故可以把開關S接到c點，同時也可以增大電流，由歐姆定律可知，在電源電壓一定時，減小電阻，即滑片P向b端移動，以減小滑動變阻器接入電路的阻值，增大電路中的電流，從而增強電磁鐵的磁性。故答案為：b；c

【分析】要解決此題，需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素，即電流的通斷、電流的大小、線圈的匝數有關，利用上述知識結合歐姆定律進行分析即可。14、2kg不能劑量達不到【分析】【分析】利用表格信息及使人體甲狀腺中碘達到飽和所需的量求出食鹽的質量；再結合生活實際分析解答。

【解答】（圖示中加碘鹽的碘的含量為2050mg/Kg,所以該加碘鹽的碘的含量最大值為50mg/Kg，因為一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），可使人體甲狀腺中碘達到飽和，所以至少需要一次性食用上述品牌碘鹽的質量。若要使人體甲狀腺中的碘達到飽和；至少需要一次性食用上述品牌碘鹽2kg，而食鹽作為調味品，人每天食用食鹽約為6g，遠小于2Kg，所以日常食用這種食鹽不會起到防輻射作用。

故答案為：2kg；不能；劑量達不到15、+6【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合鉻酸鉛（PbCrO4）的化學式進行解答本題．本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力、化肥的分類方面的知識．【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鉛元素顯+2，氧元素顯-2，設鉻元素的化合價是x，可知鉻酸鉛（PbCrO4）中鉻元素的化合價：（+2）+x+（-2）×4=0；則x=+6．

故答案為：+6．16、發電機電磁感應【分析】【分析】閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感應運動；此時在電路中就會產生感應電流，該現象就是電磁感應現象，發電機就是利用該原理制成的．

【解答】解：根據在轉動球的時候就可以給電池充電；就可知在轉動球的時候是可以發電的，故球的內部裝置相當于一個發電機，其是將機械能轉化成電能的過程，故它是利用電磁感應現象的原理工作的．

故答案為：發電機；電磁感應．17、10|0.8【分析】【分析】（1）根據密度的變形公式V=求出鋁球中鋁的體積；用鋁球的實際體積減去鋁的體積就是空心部分的體積；（2）空心部分注滿液體時，液體的體積和空心部分的體積相等，注入液體的質量=總質量﹣鋁球的質量，然后根據密度公式求出液體的密度．

【解答】解：（1）由ρ=可得；質量為54g的鋁球中鋁的體積：

V鋁===20cm3；

則空心部分體積：

V空=V球﹣V鋁=30cm3﹣20cm3=10cm3；（2）將空心部分注滿某種液體后，總質量變為62g，即m總=62g；

則注入液體的質量：m液=m總﹣m鋁球=62g﹣54g=8g．

注入液體的體積：V液=V空=10cm3；

注入液體的密度：ρ液===0.8g/cm3．

故答案為：10；0.8．18、氧氣有助燃性氧氣的密度比空氣大【分析】【分析】此題考查了學生對實驗現象的分析能力；復燃說明氧氣有助燃性；集氣瓶放置的方法不同，其劇烈程度不同，說明氧氣的密度比空氣大，因為氧氣有助燃性能使帶火星的木條復燃，兩個瓶內帶火星的木條均能復燃，因為氧氣的密度比空氣大，所以乙裝置中的氧氣會從集器瓶口損失掉一部分。

【解答】甲；乙兩瓶木條都能復燃；說明氧氣能助燃；甲中燃燒的旺說明其內氧氣量大，乙中燃燒的不旺說明其內氧氣量少，因此可判定乙瓶氧氣有損失，由于瓶口向下，說明了氧氣的密度比空氣大。

故答為：氧氣具有助燃性，氧氣的密度比空氣大。三、判斷題(共6題，共12分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機