校園藝術節的策劃書范文（精選7篇）時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家收集的校園藝術節的策劃書范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。校園藝術節的策劃書1一、活動目的：為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。二、活動主題：靚出風采，放飛夢想三、活動口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信四、活動時間：5月13日——6月1日五、活動對象：小學全體師生六、活動過程：（一）宣傳啟動階段1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。3、各年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。（二）全面實施階段1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。2、各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。（三）總結表彰階段1、學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。校園藝術節的策劃書2一、活動目的：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。二、活動主題：光影二職三、攝影地點：校園內四、主辦部門：團委學生會記者團五、活動對象：全體在校學生六、活動時間：20xx年4月—5月七、活動要求：1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。6、作品提交方式：方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯系15計算機一班林明志：；方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。八、活動評委：美術老師九、評獎方式：第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。第三輪：網絡投票主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。最終由大眾評審投票結果決出排名次序。十、獎項設計：一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。十一、活動流程：1、策劃（20xx年4月6日-20xx年4月19日）2、宣傳通知（20xx年4.20-20xx年5月15日）3、作品收集（20xx年5.16-20xx年5月22日）4、評委評選階段（20xx年5月25日）5、網絡投票（20xx年5月26日—20xx年6月6日）6、公布結果并頒獎（20xx年6月11日）附表評分標準：主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。視覺（1~20分）構圖較完美，整個作品看起來均衡、穩定、有規律，有明顯的視覺美。色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。其他（1~20分可以酌情給分）1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了；2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。本評比辦法的最終解釋權歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯系。校園藝術節的策劃書3一、活動簡介活動主題：先鋒動漫”活動意義：豐富多姿多彩的校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的團結。活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術節活動期間，以“校園文化藝術節”為背景。主辦單位：藥學院學生會活動流程：1、前期準備：11月15~19日：聯系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協、廣播臺、心協等學生組織作品參展。期間將聯系我校及其他高校的Cosplay團體。11月19日：各單位上繳作品2、活動安排：活動地點：大學生活動中心二樓舞廳活動形式：動漫展為主，展覽與Cosplay相結合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現。作品要求：各參加單位自設主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數目至少5份，作品紙張規格為A3銅板紙。Cosplay團體自備服裝、表演道具。宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。二、最終評比1評比辦法：A、評委評定評委組成：組織相關負責人、各參加學生組織負責人B、全校廣大師生現場投票評定2獎勵辦法：A．漫畫作品：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：3名；特別獎：最佳創新獎、最佳上色獎等。B．Cosplay團體獎：一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：1名；紀念獎：禮品贈送外校校園藝術節的策劃書4為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采，進一步教育和引導學生增強學習知識的興趣，并在實際應用中加以掌握和運用，我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下：一、活動主題文才飛揚，舞動青春。二、活動時間20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日三、主體活動（一）“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式承辦部門：社團聯合會活動時間：xx月xx日活動方式：學生通過原創詩歌的創作和朗誦（可不為同一個人）的形式交流文學。所作詩歌及作者xx月xx日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進，內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。（二）經典文化知識大賽承辦部門：校學生會學習部活動時間：xx月xx日—xx月xx日活動方式：體現本校特色、促進學校學習氛圍，提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核，每院由一名老師監考，根據學生表現情況給出相映成績，最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。（三）校園電影周活動承辦部門：校學生會文藝部活動時間：xx月xx日—xx日活動方式：以“xxxxx”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學中征集影評稿件，集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出，向全校展現我校風采。（四）第二故鄉攝影及繪畫大賽承辦部門：攝影協會及繪畫協會活動時間：xx月xx—xx日活動方式：推進校園文明和文化建設，打造和諧校園、豐富生活區文化，進行以生活區為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學院為單位征集作品。（2）對上交作品進行統計、評眩。（3）獲獎作品展示。（五）讀一本好書書評征文活動承辦部門：社團聯合會及書友會活動時間：xx月x—x日活動方式：鼓勵廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品，x日前上交至校書友會，由書友會和社團聯合會評選后，x日評選出獲獎作品，并展示在展示窗內。（六）校園歌手大獎賽承辦部門：校文藝部活動時間：xx月x—xx日活動方式：“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽，這里給你一個施展你才華的舞臺，用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加，有初賽，復賽和決賽組成。最后優勝者可代表我校參加我市的xx杯大學生校園歌曲大賽。（七）“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會承辦部門：校團委，學生會，社團聯合會活動時間：xx月xx日活動方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學生風貌，豐富同學們的課余文化生活。活動分為上報節目、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。（活動月閉幕式具體流程見附表。）四、具體要求（一）突出主題、形成合力：1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高學生會的整體能力，使學生工作具有更好的創新性和延續性。3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。（二）加強宣傳、營造氛圍：1、宣傳部主要負責，團委宣傳部積極配合，以各種方式進行宣傳，擴大影響力。2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我校的影響。校園藝術節的策劃書5一、活動主題：青春律二、活動目的：我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。三、活動要素1、活動名稱：青春律之歌2、活動時間：20xx年3月3、活動地點：遼寧水利職業學院4、活動內容：演講，英文展示和節目表演5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們6、活動人員：社團全體四、活動準備1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓3、彩排時間：待定4、人員安排：設置節目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監五、活動預算：100-200元六、活動內容1、演講2、英文演講3、小品4、開場舞5、歌曲七、緊急備案1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。2、話筒出現問題時，由臺上演員自行輪流使用。3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現象。八、后期整理及制作1、照片，視頻等上傳分享。2、社團總結3、活動支出結算校園藝術節的策劃書6一、指導思想：進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的`發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。二、活動主題：多彩校園，放飛夢想三、活動時間：20xx年xx月xx日四、具體活動內容和要求：形式具體為兩類：語言類。表演類。1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。五、活動組織及參賽要求放飛夢想、力求原創。1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。六、獎勵及計分辦法以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。校園藝術節的策劃書7一、活動背景弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。二、活動主題青春、自然、和諧三、主辦單位xx學院四、承辦單位xx學院團委、學生會五、活動時間20xx年xx月x號—x月初六、參與人員xx學院全體師生七、活動目的和意義為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質八、活動原則堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。九、活動項目和內容廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽十、組織工作略十一、活動要求1、高度重視，加強領導：校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六