2024年學(xué)校工作總結(jié)范文（32篇）

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文（精選32篇）

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇1

一、加強班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校黨政工一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人

民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負

責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的

終極目標(biāo)。

我們依照教育規(guī)律，按照天觀人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展

藍圖。天觀教學(xué)質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認落后，

但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手，通過開

放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境，塑造一支德高技

強、團結(jié)奉獻、勤學(xué)善研的教師隊伍。通過讓學(xué)生在“吃健康、

住舒適、玩知識”三方面的建設(shè)，提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成

為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整

潔美麗的花園，增強學(xué)校的生存、發(fā)展能力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效。班子建

設(shè)實行分級管理，分工負責(zé)，團結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教

學(xué)線，主抓初三繼續(xù)教育和課改工作，黃寶祥主任分管服務(wù)中心

工作和安全工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一

次校務(wù)委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議決定”的要求，做到

了大事研究，中等事討論，小事通氣。張波主任抓管教學(xué)極有方

略，計劃周詳，落實到位，注重實效。黃寶祥主任雖剛上任，但

勤學(xué)肯鉆，入門快，工作細致認真，踏實肯干。

二、強力加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

由于教師隊伍的老齡化嚴重，我校教師隊伍平均年齡47

歲，個別學(xué)科教師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，

必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊

伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移，走出辦

公室，走進教室，走進教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險

課，下深水作業(yè)，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，

促進青年教師快速成長。三是結(jié)合課改，支持教師參加各種培

訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計算機操作。四是認

真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五

是召開了教學(xué)工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學(xué)的措施。

六是強化了上班紀(jì)律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教

學(xué)工作，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項獎懲制度等辦法，使

畢業(yè)班工作扎實有效的推進。八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦

法，調(diào)動教師工作的積極性。九是做好學(xué)校、家庭和社會和黨委

政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實

際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校

的領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)、務(wù)實、勤政、高效的；我校教師個個業(yè)務(wù)精

湛、求真務(wù)實、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做

了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學(xué)生宿

舍。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學(xué)生公寓收費項目，增強了學(xué)校的造血功

能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中央財政危改末班車，實現(xiàn)

計劃危改320平方米。

五是進一步深化后勤改革，改革伙食團經(jīng)營模式，改善了學(xué)

生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了育

人服務(wù)創(chuàng)收三贏。

六是嚴格財經(jīng)紀(jì)律增收節(jié)支。嚴格貫徹學(xué)校財務(wù)管理辦法和

服務(wù)中心財務(wù)管理制度，壓縮開支。

四、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效

益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨

時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構(gòu)建全。二是分工負責(zé)、

任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是

堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座

制度。五是每期召開一次家長會，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)

生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家

庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)

文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，認真組織學(xué)生進行結(jié)核病普

查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)

生。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇2

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教學(xué)教輔人員的共同努力下，我系

的各項工作整體運行良好、取得了顯著的成效。為了進一步搞好

我系后一階段的工作，下面從三個方面對中期前的工作進行總

結(jié)：

一、中期前開展的主要工作及取得的成績

1、“高效課堂”推進扎實有效。在教務(wù)處統(tǒng)一要求下我系

一二年級各班都已科學(xué)構(gòu)建了學(xué)習(xí)小組并實施了對學(xué)習(xí)小組的考

核（自習(xí)輔導(dǎo)、課堂管理、作業(yè)完成、紀(jì)律行為等）和獎懲（周

考、月考、中期考試以小組對比，下達學(xué)習(xí)目標(biāo)，獎勵方式多樣

化，從而使學(xué)生的自學(xué)意識、互助、競爭意識、團體意識明顯增

強）；導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用具有較大特色；課堂探究初見成效、

學(xué)生睡覺現(xiàn)象明顯減少。

2、畢業(yè)班備考工作緊張有序。開學(xué)第二周我系召集三年級

學(xué)生、科任教師、學(xué)生家長共商高考大計，交流學(xué)習(xí)心得和教學(xué)

經(jīng)驗，層層下達高考指標(biāo)促動了升學(xué)班較快進入角色；三年級每

兩周一次的模擬考試有序進行，認真進行各班成績對比，加強過

程性監(jiān)督管理。

3、組織進行了開學(xué)報名宣傳、兩風(fēng)建設(shè)、周考、月考、中

期考試、成績對比分析等系列工作，效果顯著。

4、高度重視教學(xué)常規(guī)管理、招生宣傳和升學(xué)工作。

扎實抓好了補考、周考、月考和中期考試工作，從命題、考

場布置、監(jiān)考、改卷、成績對比分析各個環(huán)節(jié)精心組織、達到了

預(yù)期的效果。本學(xué)期我系能夠精心組織每次月考甚至是周考，對

每次考試對比分析、公布結(jié)果，促進教學(xué)。

5、兩風(fēng)建設(shè)成效顯著。配合教務(wù)處我系于第4周組織了為

期1周的教風(fēng)學(xué)風(fēng)大比拼，極大地濃化了我系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，效果

極其明顯.

6、我系于十二組織進行了作業(yè)教案的檢查，對60位教師進

行教案檢查，被評為A的有20人，B的有36人，c的有4人，

對43位教師進行了作業(yè)檢查，被評為A的有14人，B的有26

人。

7、嚴格組織高三學(xué)生專業(yè)課聯(lián)考的備考輔導(dǎo)工作。

8、積極參加了學(xué)校工會組織的教工籃球賽、羽毛球比賽、

趣味運動會等。

9、成功舉辦了20_年榆林市學(xué)生技能大賽文藝演出及音樂

會，影響力較好。

10、組織教師及時錄入全國教師信息管理網(wǎng)。

二、存在的主要問題及改進的措施

1、系上管理雖然整體不錯、但仍需進一步加強管理，加強

學(xué)風(fēng)建設(shè)。嚴格請假調(diào)課制度、教師調(diào)課一天不超一節(jié)、調(diào)課單

必須交教務(wù)主任簽字方有效，否則以曠課論處。升學(xué)班學(xué)生應(yīng)進

一步濃化學(xué)風(fēng)、給學(xué)生以充分的壓力。

2、少數(shù)教師的教學(xué)理念、敬業(yè)精神、教學(xué)水平急需提高。

在中期學(xué)生座談、問卷調(diào)查、教師評估甚至是考試成績對比中反

映出我系部分教師的教學(xué)得不到學(xué)生認可。

3、此外不少班級去我系教學(xué)管理提出建議與意見：1學(xué)生

普遍認為高效課堂教學(xué)模式好，但要加強管理，要求晚自習(xí)老師

常輔導(dǎo)；2、二年級升學(xué)班建議考試題應(yīng)以高考形式出題，提出

考試難易程度要平穩(wěn)，不能忽高忽低；3、學(xué)生希望多安排專業(yè)

課上課時間。4、考試照抄現(xiàn)象比較嚴重（特別是周考、月考），

希望引起班主任老師的高度重視。5、個別科任教師輔導(dǎo)量少，

作業(yè)量少，特別是星期六占課較多。

三、后階段主要工作的部署

為進一步配合學(xué)校各部門做好后一階段的工作，加強我系的

教育教學(xué)管理力度，除強化常規(guī)管理外，具體如下：

1、督促教師于十二周前完成平時成績和中期成績的錄入。

2、配合教務(wù)處組織搞好教學(xué)能手賽教評比工作，要求使用

微課教學(xué)形式。

3、組織搞好五項基本技能培訓(xùn)和考試，藝術(shù)系全體文化課

教師全員參與普通話技能考核，我系要認真組織好教師基本技能

培訓(xùn)工作。

4、配合教務(wù)處組織十六教師業(yè)務(wù)能力考試。

5、組織好高三年級音樂、美術(shù)班學(xué)生的聯(lián)考及復(fù)習(xí)。

6、組織我系教師積極開展聽評課交流。

7、積極配合各部門組織迎新年元旦系列活動。

8、班主任應(yīng)及時完善學(xué)生檔案、不拖不漏，體育教師及時

完善健康表，保證高考資格審查的順利進行和學(xué)生的有序流動及

畢業(yè)工作的正常進行。

各位老師、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是我系良好發(fā)展的關(guān)鍵

所在，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，希望我們能夠團結(jié)協(xié)

作、攜手奮進，讓藝術(shù)系的教育教學(xué)工作取得更大進步。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇3

家庭教育是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一

任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教

育水平，是增強家庭教育與學(xué)校同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)

一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，多年來，我校切實履行指導(dǎo)家庭教

育的責(zé)任，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的密切配

合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，努力使

學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)孩子健康成長的最佳環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。

為積極推進未成年人思想道德建設(shè)，我校成立了以學(xué)校第一

把手為校長，家長代表為常務(wù)副校長，分管德育的副校長為教導(dǎo)

主任的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，職責(zé)到人。由于組織

完善，有效地調(diào)動了學(xué)校內(nèi)部抓家庭教育的主動性，促進了家庭

教育活動的正規(guī)化。

二、重視引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念。

一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的

整體計劃，作為一件大事來抓。我校重視引導(dǎo)家長接受現(xiàn)代教育

新理念、轉(zhuǎn)變家長教育觀念，還強調(diào)家長以身作則。家長教育孩

子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為

孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思

自己在為人處世上的不足和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的

愿望。學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的

基礎(chǔ)上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。

三、高效務(wù)實，提高素質(zhì)。

1、“上課”與家長會相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余

時間自愿參加，時間不宜占得太多，故我們把“上課”與家長會

結(jié)合起來。每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長會前半段時間都會由校長

主講，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)

期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的

指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特

長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進整體素質(zhì)提高等問題。

2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上

課”為主，還分別舉辦“學(xué)困生”、“后進生”學(xué)生家長學(xué)習(xí)

班，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”

問題。在學(xué)校和家庭的配合下，使這些學(xué)生有了較大的進步。

3、學(xué)習(xí)研究型家庭的構(gòu)建。結(jié)合學(xué)校“書香校園”活動，

我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項活動，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)

合，共同搞好“書香家庭”活動。學(xué)校專門向家長推薦了一批關(guān)

于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》、《當(dāng)代家庭教

育》、《成功家教啟示錄》等書籍，營造了家校讀書氛圍，培養(yǎng)了

學(xué)生的讀書習(xí)慣，提升了家長的素質(zhì)，得到了廣大家長的好評與

支持。

4、通過“給學(xué)生家長一封信”的形式加強家校交流。為共

同做好對學(xué)生的教育，學(xué)校每逢開學(xué)、放假都要通過“給學(xué)生家

長一封信”的形式，要求家長與學(xué)校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生

教育、法制教育、森林防火教育等工作。并要求學(xué)生將家長的反

饋意見交給學(xué)校。

通過多年的努力，我們讓家長對家庭教育的認識水平普遍有

了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴學(xué)校教育等錯誤觀念，使家

長明白家庭教育是教育的一個重要組成部分，家長是孩子的第一

任老師，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否

對孩子的健康成長起決定性作用，增強了家長重視家教的意識。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇4

歡樂而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)教

委、教體局的號召，立足學(xué)校、面向社會開展豐富多彩的寒假活

動，讓每一位學(xué)生真正度過了一個健康、有益、愉快、安全的寒

假，在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結(jié)如下:

一、認真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，分別召開了學(xué)校會議、班主任會議，明確各自

的工作任務(wù)，落實到位；與全體老師簽訂《有償家教承諾書》，

同時學(xué)校向全體學(xué)生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學(xué)

生家長明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請家長配

合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進行了

一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求

各班主任對學(xué)生強化安全意識（交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安

全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)

生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。

二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，以及自我

教育、自我管理能力，學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列

有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。

1、在學(xué)生中間開展“讀一本好書活動”。利用假期期間引

導(dǎo)學(xué)生積極閱讀課外讀物，拓展學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)

學(xué)生良好讀書習(xí)慣并開展“我愛家鄉(xiāng)”征文活動；教育和引導(dǎo)學(xué)

生假期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時

間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。

2、開展感恩教育活動。要求學(xué)生在假期中，能幫助長輩做

力所能及的事，能主動關(guān)心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩

的話，做一件感謝長輩的事”活動，為父母、長輩、老人送上一

份祝福。開學(xué)后將心得體會通過班會等形式與同學(xué)分享，增強內(nèi)

心體驗，激發(fā)美好情感。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校

校舍和財產(chǎn)安全；加強門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴防火災(zāi)、盜竊和

其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。值班期間，認真履行值

班工作職責(zé)，二十四小時不離校，未發(fā)生安全問題。

總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方

面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了

見識，新學(xué)期開始，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇5

渴望兒女成才，天下父母同心；渴望學(xué)生成長，為人師者皆

同心。我們與廣大的家長學(xué)員在“一切為了孩子，為了孩子的一

切”這一目標(biāo)上找到了共鳴。我們古溪中小家長學(xué)校下轄29個

學(xué)員班，共計學(xué)員1427名，我們聘請了29個班的班主任擔(dān)任學(xué)

員班老師。一學(xué)年來，我們有序開展活動，務(wù)實進行教學(xué)，現(xiàn)就

工作情況如下：

（一）提高了“家校合作，科學(xué)育人”的意識，形成共同辦

校的共識。

我們積極主動地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體

要求，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識，樹立不斷

開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學(xué)員宣傳家

庭教育的重要價值和辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義，使廣大的家長學(xué)

員能全力支持這項功德無量的事情并嚴格按照要求開展好家長學(xué)

校的工作。

（二）成立兩級互動組織，制定規(guī)章，建立有序辦學(xué)的機

制。

在以往幾年家校活動的情況基礎(chǔ)上，我們進一步完善了家

長、學(xué)校班子建設(shè)，建立了家長學(xué)校校務(wù)委員會，家長學(xué)校家長

委員會。同時聘請社會各界人士成為我校家長學(xué)校的顧問，實現(xiàn)

校中校的目標(biāo)。為把我校的家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知

識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合

力”的平臺，我們根據(jù)上級有關(guān)文件擬定了《古溪中小家長學(xué)校

管理辦法》、《古溪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長學(xué)校有關(guān)制度》《古溪鎮(zhèn)中心

小學(xué)家長學(xué)校校務(wù)委員會成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作，

促成班級家長會和學(xué)校主題家長會相輔相成，不斷有效推進的局

面，建立起有序的辦學(xué)機制。

（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實每項活動，實現(xiàn)有效辦學(xué)的

目標(biāo)

我們地處革命老區(qū)，家長學(xué)員來自于廣大的農(nóng)村，經(jīng)濟條件

尚不太好，為了保證學(xué)員培訓(xùn)教材資源，家長學(xué)校除征訂了部分

《家庭教育》雜志外，還聘請了富有豐富家教經(jīng)驗的同志編寫了

校本培訓(xùn)教材。為突現(xiàn)力、學(xué)的實效性，我們結(jié)合實際，富有針對

性地設(shè)置教學(xué)課程。家長學(xué)校的課程主要包括三個層面：一是家

長學(xué)校的專題講座；二是定期的教學(xué)開放日活動；三是班級家長

會。三個層面有機聯(lián)動，教導(dǎo)處嚴格按照計劃加以組織落實，在

具體而扎實的活動中提高家長學(xué)校的辦學(xué)實效。

（四）主動征求意見，構(gòu)建信息反饋落實制，實現(xiàn)家校合作

育人

學(xué)員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧，

我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他

們對學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息

反饋落實制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構(gòu)建信息

互通制，要求家長來校熱情接待，堅持每學(xué)期普遍家訪一次，有

的放矢地開展家校共商共育工作，進一步溝通家庭與學(xué)校，教師

與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時消除家庭教育、學(xué)

校教育中的不和諧音符。如針對家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足，

要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育組織孩子們

獻愛心，資助校內(nèi)貧困學(xué)生，讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們

的最真切感受。每學(xué)期，我們總帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)敬老院慰問老人，

讓尊老的情結(jié)留存于孩子心間。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子

們?yōu)殚L輩做暖人心的事，寫暖人心的話，讓孝心變成實實在在的

行動。家長們普遍地認為孩子比以前懂事了，這是對我們愛心主

題教育活動最真切的肯定；如針對家長提出的孩子的心理健康要

引起更大的關(guān)注，我們一方面進一步扎實了心理健康課的開設(shè)工

作，同時設(shè)立了心理健康咨詢室，聘請了心理健康老師，加強了

課任老師與學(xué)生的談心活動，使孩子的心理困惑能得到及時的疏

導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長中快樂地生活，得到了廣大家長

的好評。

（五）積極開展教班活動，不斷探索育人方

略

家長學(xué)校活動的不斷深入開展，促使我們的教師更加主動積

極地去鉆研有效的育人方法，以便傳遞給家長或與家長進行交

流。本學(xué)期中，我們不少老師參加了學(xué)校組織的家教論壇研討活

動，雖說沒什么大的創(chuàng)意，但大家的教育理念新了、教育方法也

改進不少。在組織學(xué)員撰寫的“爭做合格家長”征文活動中，不

少家長都對家長學(xué)校給與了極高的評價，因為他們真切地學(xué)到了

教育子女的合理方法，不少家長撰寫的論文榮獲市級獎項。

（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)，實現(xiàn)爭創(chuàng)目

標(biāo)

及時做好家長學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善

和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長學(xué)校有地位、有教

材、有、有扎實的活動開展、有會議和活動記錄、有備課記錄、

有工作總結(jié)等，我們將不斷努力，以期早日實現(xiàn)家長學(xué)校的各項

爭創(chuàng)目標(biāo)。

家長學(xué)校的開辦，務(wù)實而具體的活動的開展，提高了廣大學(xué)

員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范，小事入手，

科學(xué)家教的意識，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識地關(guān)注起

孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，普遍促使廣大的學(xué)員積極反

思，主動完善家教行為。同時隨著家長學(xué)校的不斷深入舉辦，在

學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，初步形成了學(xué)校、家庭、社會三者的有機整合，在

廣大家長學(xué)員的支持和配合下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校整

體工作不斷推進，社會聲譽不斷提升，去年秋，我校家長學(xué)校榮

獲“泰州市優(yōu)秀家長學(xué)校”稱號；今年春，我們學(xué)校又被評為泰

興市“關(guān)心下一代先進集體”。

家長學(xué)校的開辦，是社會的呼喚，是時代的要求，具有深遠

的教育意義，雖然我們的工作才剛剛開始，與社會、與家長的希

望還相距甚遠，但我們時刻記住“一切為了孩子，為了孩子的一

切”是我們的目標(biāo)。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益，使

學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展，面對不足，用“熱情擁抱他”是我們校務(wù)

委員會的心聲！

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇6

在即將過去的一年里，八一學(xué)校在臨河區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，

圍繞著年初制訂的教育工作目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進

取。本年度學(xué)校以辦學(xué)指導(dǎo)思想“保穩(wěn)定、促發(fā)展”為出發(fā)點，

“以安全為根本，以教學(xué)為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教

師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一年來，我們踏踏實

實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、

順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面總結(jié)如下：

一、加強安全管理，注重安全的防范性

1、加強了領(lǐng)導(dǎo)認識

在傳統(tǒng)的辦學(xué)理念中，學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為中心，但隨著社會和

學(xué)校的發(fā)展，安全工作日益擺到突出的位置。我們從思想上要重

視安全工作。我們認為安全工作有三“于"：隱患險于明火，防

范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全工作有三“視”：事關(guān)師生性

命，不可小視；事關(guān)教學(xué)秩序，不能輕視；事關(guān)社會穩(wěn)定，不可

藐視。安全工作有三“丟”：輕則丟面子，中則丟帽子，大則丟

自由。安全工作有三“不”：思想不能麻痹，認識不能松懈，行

動不能怠慢。安全工作有三大隱患：一把手不重視，二把手不落

實，三把手不投入。我們八一學(xué)校是所小型學(xué)校，在安全上不能

出事，也出不起事，因此，在我校安全警鐘常鳴，時時事事處處

都在講安全。

2、形成了安全工作機制

在學(xué)校工作中，安全工作橫向到邊，縱向到沿，絕不留死

角。首先，

健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長、副校長

為副組長，各環(huán)節(jié)干部為組員的工作小組。其次，以校長牽頭，

層層簽訂安全責(zé)任狀，明確各自的安全責(zé)任及獎罰措施。再次，

完善安全規(guī)章制度，做到有章可循，從而提高師生的安全意識。

3、安全方面的主要工作

每學(xué)期初，都能進行了安全第一課的教育，對教師強化了安

全崗位責(zé)任，對進行了安全教育。

每學(xué)期初，都能對接送學(xué)生的社會車輛進行信息統(tǒng)計，做到

車輛清、底數(shù)明，讓車主與家長相互簽訂責(zé)任狀，并加大了監(jiān)管

力度。

每月對校舍、飲食、周邊環(huán)境和消防器材進行一次安全隱患

檢查。

每班的電子白板系統(tǒng)中存放著安全教育、法制教育、心理教

育等視頻，從而使安全教育快捷方便。每天下午上課前，進行

10分鐘的安全預(yù)警播音。

9月份進行了安全文化進校園相關(guān)的活動。其中，9月2日

全體師生到開發(fā)區(qū)交警大隊參加警民開放日教育活動。9月25

日，開發(fā)區(qū)交警大隊到校召開了接送學(xué)生的車主會議。11月4

日至6日青基會的4名大學(xué)生到校進行安全教育講座并指導(dǎo)安全

演練。

二、加強了德育管理，注重德育的實效性

1、實抓師德工作，建設(shè)和諧團隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)提是師資隊伍的'建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸

根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡

的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛

校。

我們利用了每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我

們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總干精神和

“十八屆三中全會”為契機，組織全體教師觀看“最美鄉(xiāng)村教

師”光碟，學(xué)習(xí)先進教師事跡和全國改革趨勢。開展了師德教

育，激勵教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求每一位教師都要樹立作為一名

人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師袤，以自己的良好

行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育

當(dāng)做樂趣。

老師們愛崗敬業(yè)，堅持備好每一節(jié)教案、上好每一節(jié)課、批

改好每一本作業(yè)、輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，除了正常的業(yè)務(wù)外，還能

堅持學(xué)習(xí)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，從而構(gòu)建了學(xué)習(xí)型氛圍。教師們

都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，受到了家長的一致好評。

2、認真落實了德育工作，突出了德育工作的首要地位

認真落實德育規(guī)程，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，大力開展

講文明活動。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，確定學(xué)生行為

習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，

分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成

目標(biāo)。建立了完善的規(guī)章制度，制定了實施方案，與“文明班

級”和“優(yōu)秀中隊”相結(jié)合，對各班進行了綜合考評。

從學(xué)生的日常行為抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德

修養(yǎng)為嚴謹?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我們把第一個月設(shè)立為校風(fēng)

校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項工作常抓不

懈。

通過思想品德課、班隊會狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教

育、安全教育、集體主義教育，做到警鐘常鳴。

嚴格執(zhí)行升旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教

育，陶冶學(xué)生的情操，并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教

育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強學(xué)生的民

族自尊心和自豪感。

3、積極創(chuàng)造了德育工作新氛圍

學(xué)校充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動，每月都有一個主

題。三月份學(xué)雷鋒月，感恩社會，厲練品德；四月份，體育健身

月，體驗競爭，合作友愛；五月份讀書明志月，從書中汲取營

養(yǎng)，匯聚拼搏向上的力量；六月份藝術(shù)月，在藝術(shù)中熏陶學(xué)生，

塑造高雅的人格；七八月份社會實踐月，融入社會，陶冶情操，

鍛煉成長；九月份尊師月，熱愛母校，熱愛老師，感恩他人；十

月份愛國月，熱愛祖國，為中華之崛起而讀書；十一月份環(huán)保

月，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，體驗低炭生活；十二月份總結(jié)月，迎

接各種檢查、驗收，小結(jié)一年的收獲。

4、德育方面的主要工作

堅持每周的升旗儀式，唱國歌、環(huán)保小衛(wèi)士的評比、國旗下

的講話、上周值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)一周工作等成為慣例。

陽光體育大課間活動有聲有色，師生共同參與。

每天進行紅領(lǐng)巾廣播，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣、禮儀習(xí)慣常抓

不懈。專題班隊會、專題手抄報、專題演講會進行多次。

3月舉行了風(fēng)箏比賽；6月舉行了趣味運動會，全校師生全

部參加與，每人至少報兩個項目；10月舉行了第十四屆科技創(chuàng)

新節(jié)；11月舉行冬季越野賽。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇7

吉他是深受我們青年人喜歡的樂器，在校園里更是大家的寵

兒。協(xié)會通過吉他等各種樂器的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，

達到共同學(xué)習(xí)，共同提高吉他技巧，陶冶同學(xué)們的情操，增加同

學(xué)們之間的友誼，為有音樂才華的同學(xué)展現(xiàn)自我提供一個平臺為

目的。一直以來，憑借豐富多彩的活動以及高質(zhì)量的服務(wù)深受學(xué)

生喜愛，下面就20_——20_學(xué)年協(xié)會組織活動進行總結(jié)：

一、社團招新

1、召開招新籌備會議，分配各部門工作。

二、吉他教學(xué)

1、每周一到周四中午，由社團成員進行吉他教學(xué)課程。本

課程宗旨是在培訓(xùn)無基礎(chǔ)的學(xué)員，使他們從不具備吉他知識到具

備初級吉他水平，同時幫助老學(xué)員提高吉他演奏水平。

2、每周一到周四晚上，在教室組織學(xué)員練習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)

員的堅持性，并為他們解答疑難問題。

三、樂隊表演

由該學(xué)年社團內(nèi)部各部門組成的樂隊，在磨店酒吧進行演

出，并邀請社團內(nèi)部成員進行觀看。

四、匯報演出

在換屆前期，我們社團舉行內(nèi)部演出，并邀請各社團人員觀

看，活動圓滿舉行。

經(jīng)過這學(xué)年工作我們吉他社總結(jié)了以下不足：

1、由于社團成員多數(shù)水平不高，工作經(jīng)驗不足，在活動組

織上，還有很多不足之處，在以后工作中要不斷積累經(jīng)驗和教

訓(xùn)。社員由于沒有樂器功底，整體水平不是很高，所以組織的活

動比較少。

2、應(yīng)該著重強化社團的.工作制度，以方便活動開展。

3、沒有建立完整的考核制度，在活動組織方面，沒有能調(diào)

動大家積極性，更好地組織活動。

社團是同學(xué)們自己的家園，是校園文化中心，是同學(xué)們鍛煉

自己展示自己的舞臺，是最富有創(chuàng)造力和生命力的組織，希望我

們社團可以獲得全院學(xué)生的喜愛！吉他社始終會為學(xué)院貢獻力

量，同時，也會致力于校園文化的發(fā)展，將吉他藝術(shù)傳揚下去，

相信今后吉他社在院團委和社團管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下越辦越好！

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇8

20__年，對于我們學(xué)校來說，是學(xué)校發(fā)展史中不平凡的一

年。“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程攻堅年、學(xué)校啟動教學(xué)樓建

設(shè)工程、參加市縣各項賽事活動等等，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，

但是學(xué)校秉承“尊重仁和”的辦學(xué)理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)

作為，使學(xué)校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌

中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯

報：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校時刻樹立教書育人、

管理育人、服務(wù)育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學(xué)校德育工作

順利實施，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

L加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣

地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)

管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。

規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級

特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育

人氛圍。

2.重視學(xué)生的創(chuàng)新精神和科技素養(yǎng)，從小樹立科學(xué)技術(shù)是第

一生產(chǎn)力的科技意識，擴大同學(xué)們交流，制作過程，促進個人的

思想發(fā)展，開闊思維和視野，以班級為單位舉行科技作品展。相

互學(xué)習(xí)，共同提高，促進學(xué)生個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣

愛好讓學(xué)生親身體驗科學(xué)技術(shù)的，讓素質(zhì)教育落實到實處，把科

技制作引進課堂，

3,本學(xué)期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀

書計劃，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的.讀書能力;

使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

4.學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成要求全體學(xué)生

“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把

服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。

扎實開展學(xué)校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大

課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學(xué)生成長每一天。

5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三

第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示

范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學(xué)生在活動

中提升自己。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校借助“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)

新工程，利用濟南勝利大街小學(xué)課堂教學(xué)對接先天優(yōu)勢，積極探

索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，扎實推進素質(zhì)教育，

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇9

03—04學(xué)年下期校辦工作總結(jié)林建江昨天的歲月伴著忙碌

的身影悄然遠逝，期末的腳步踏著滾滾的熱浪如約而至。回眸一

學(xué)期以來身后留下的串串腳印，雖沒有幾點閃光的足跡，卻也處

處深深淺淺，清晰可見。古人云：“酒香不怕巷子深。“然而，

在大浪淘沙優(yōu)勝劣汰殘酷競爭的今天，“酒香也怕巷子深”。一

個單位，一個集體，乃至一個人，既要低頭拉車，又要抬頭看

路，既要腳踏實地干好工作，又要不失時機推銷自我，從而得到

眾人青睞，社會肯定。從這個意義上說，校辦工作對學(xué)校形象的

宣傳起到了不可低估的作用。作為中層領(lǐng)導(dǎo)成員之一，我時刻肩

負一種使命感，做到“以為爭位，以位促為“。工作中尊重校長

的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)

綠葉。辯證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做

到：到位不越位，補臺不拆臺。同時，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，

不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力。不斷加強業(yè)務(wù)

知識和前沿知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己

更加勝任本職工作。既發(fā)揚以往的好作風(fēng)、好傳統(tǒng)，埋頭苦干，

扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，根據(jù)學(xué)校

中心工作，深入調(diào)查研究，了解情況，為校長的科學(xué)決策提供建

議。

本學(xué)期，我除了搞好語文教學(xué)，處理好瑣屑的班級事務(wù)外，

也創(chuàng)造性的完成了校辦文秘及宣傳等工作。首先協(xié)助校長制訂了

我校本學(xué)期工作計劃，使全校教育教學(xué)有章可循、井然有序。認

真做好校內(nèi)的教育科研講座、全體教工例會、班主任與教研組長

會及領(lǐng)導(dǎo)班子會等各種會議記錄，為學(xué)校檔案管理積累了詳實的

文字材料。共撰寫上報市、縣有關(guān)文字材料幾十份，及時向上級

領(lǐng)導(dǎo)真實、全面、深入地匯報了我校教育教學(xué)管理情況及工作成

績，贏得了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校各項工作的充分肯定，我校又添諸多

殊榮。協(xié)助校長撰寫了多份市、縣大會發(fā)言材料或演講稿件，將

我校近年來工作中的先進經(jīng)驗介紹給全縣及全市同仁，擴大了我

校在同行業(yè)中的影響，兄弟學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)多次到我校參觀考

察，為我校提供了與兄弟學(xué)校切磋交流的良好機會，為我校宏偉

目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了堅實基礎(chǔ)。為縣廣電局撰寫有關(guān)我校新聞稿件

十余篇，借電視媒體這一平臺，將我校開展的生動活潑的課內(nèi)外

活動及學(xué)校的重大事務(wù)傳入千家萬戶，讓廣大電視觀眾及時了解

到我校教育教學(xué)蓬勃發(fā)展的強勁勢頭和廣大教師一專多能的藝術(shù)

才華與積極進取的精神風(fēng)貌，為社會各界人士關(guān)注我校發(fā)展?fàn)苛?/p>

線、搭了橋。

我校搬遷之際，協(xié)助校長擬訂了搬遷改制項目計劃書、搬遷

改制匯報材料及有關(guān)請示，促進了搬遷改制的順利進行。配合我

校的擴招工作，擬訂了兩份宣傳材料，提高了我校的知名度，取

得了良好的社會效益和辦學(xué)效益，學(xué)校聲譽雀起，周邊學(xué)子慕名

紛至沓來，門庭若市，生源暴漲，再掀學(xué)生擇校新高潮，為我校

帶來了良好的發(fā)展機遇，初步實現(xiàn)了我校“攬生源，求發(fā)展”的

辦學(xué)規(guī)劃。在《青年導(dǎo)報》、省委黨校理論與實踐編輯部、《河南

教育志》等幾家新聞單位的報刊、專著上發(fā)表我校專題報道，將

我校領(lǐng)導(dǎo)超前的辦學(xué)理念、教師甘為人梯的奉獻精神及“走出

去、請進來”的濃厚學(xué)術(shù)氛圍及時宣傳出去，為我校帶來了更有

意義、更深遠的社會影響。前不久，應(yīng)教育部信息技術(shù)中心之

約，向其提供了題為《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式》的稿件，詳

細介紹了我校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式一一“網(wǎng)上探索，協(xié)

作學(xué)習(xí)”模式的.構(gòu)建。經(jīng)縣文教體局推薦，向教育部中國教師

報、中國社會調(diào)查所教育調(diào)查部發(fā)送了《加強教師隊伍建設(shè)，全

面推進素質(zhì)教育》的文稿，系統(tǒng)介紹了我校利用自身條件在強化

教師隊伍建設(shè)，加強素質(zhì)教育以及教書育人方面取得的明顯成就

和先進經(jīng)驗，本文將錄入由以上兩家單位編輯出版的《教師隊伍

建設(shè)與學(xué)校發(fā)展》一書，面向全國出版發(fā)行。當(dāng)然，學(xué)校成績的

取得，學(xué)校今日的輝煌，是全體領(lǐng)導(dǎo)與教師團結(jié)拼搏、銳意進

取、務(wù)實工作的結(jié)果，我個人只是在宣傳學(xué)校形象上盡了自己的

綿薄之力，只是做嫁衣裝扮了新娘。說實在話，校辦工作是辛苦

的。我除了要完成每周20多節(jié)繁重的教學(xué)任務(wù)，承受巨大的多

媒體教學(xué)實驗壓力外，還要創(chuàng)造性地完成隨時都會突如其來的應(yīng)

急性文字材料，絞盡腦汁字斟句酌領(lǐng)導(dǎo)意圖，不知犧牲了多少個

節(jié)假日，多少次加班加點到深夜，冥思苦想廢寢忘食。

有時，我感到很累，很煩惱，很痛苦。但當(dāng)看到文章在報刊

上發(fā)表，當(dāng)聽到報道在新聞中播出，當(dāng)腳本被拍成電視專題，當(dāng)

評先或匯報材料被上級認可，當(dāng)聞聽我校又添殊榮……那種興奮

已讓我忘卻了當(dāng)初加班加點的苦痛。一句話，辦公室的工作讓我

深深感到：痛并快樂著！

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇10

轉(zhuǎn)眼間，十月已經(jīng)過去了，回顧這個月，我們感覺很充實也

很有意義。從目前狀況來看，全體教師精神面貌好，干勁足，各

崗位都能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，明確自己的工作職責(zé)，

盡心盡力地完成了10月的各項工作任務(wù)，下面就各項工作小結(jié)

如下：

教育教學(xué)方面：

1、召開班主任工作會議，總結(jié)整個9月的工作，對10月份

工作提出新的要求，繼續(xù)要求各班老師對安全、衛(wèi)生、文明、學(xué)

習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強化訓(xùn)練。

2、集中聽取新教師見面課，對每位教師的課作出評議，并

及時對其提出成長、進步要求。

3、10月中旬對所有教師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教

養(yǎng)日記等進行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查，認真記錄、匯總、評

價。

4、分頭隨堂聽課，及時做簡短的溝通和交流。對進步的老

師提出表揚，鼓勵老師們教學(xué)游戲化、趣味化。

5、制訂n月份教師優(yōu)質(zhì)課評比方案。

6、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動，讓安全意識駐扎在孩子

幼小的心靈中。

7、以班級為單位積極開展冬季體育達標(biāo)訓(xùn)練。

后勤保障服務(wù)方面：

1、認真完成好各項收費、造表、發(fā)放等工作；認真記錄各種

帳目，做到帳目相符、帳證相符；嚴把資金使用關(guān)。

2、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無誤。

3、召開食堂管理會議，制定每周食譜。食物品種多樣，注

意營養(yǎng)成分的搭配，保證按量供給。嚴格地按照配量進行購買，

在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨，確保幼兒飲食安全。

4、參加學(xué)校召開的后勤會議，及時傳達會議精神，對食堂

今后工作提出了努力方向。

5、托管班級財產(chǎn)交接登記工作。

今后的工作還將繼續(xù)，我們會更加努力！

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇11

提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花

園般的校園。但在一校之長的眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得

多。為了更好的落實新區(qū)與—學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，—年的6、7

月份，陳校長就帶領(lǐng)著調(diào)研組進駐當(dāng)時的張江中學(xué)，展開了學(xué)校

更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)

合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有

特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然，陳

校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)

研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠

色學(xué)校理念：

第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀

第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟發(fā)

展緊密的捆綁在一起

第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機，大力挖掘綠色的辦學(xué)

資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點

得到了與會的等專家的一致首肯。

這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)

科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。

同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳

勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上

海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教

委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注

的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟與3r原

則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”

等五個專題對當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡

述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點”、“讓數(shù)

據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢

想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為

了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更

多的同學(xué)循環(huán)使用。”

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇12

本學(xué)年期，后勤工作以“后勤不后，教學(xué)為先，服務(wù)育人，

勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，扎實穩(wěn)妥地

推進了后勤保障工作，取得了一些的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，提升服務(wù)素養(yǎng)

后勤組定期召開后勤專門會議，轉(zhuǎn)達上級會議或有關(guān)文件精

神，總結(jié)前階段后勤工作得失，交流工作心得，布置后階段工作

重點。半年來，后勤工作人員進一步樹立了“服務(wù)育人”的意

識，能積極主動地為教育第一線的教師、學(xué)生服務(wù)，自覺地為教

師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。各成員

之間分工合作，團結(jié)協(xié)作，相互支持，為各項任務(wù)得以圓滿完成

打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、規(guī)范操作，優(yōu)化過程管理

各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作，物資采購實行了

部門申請、總務(wù)辦理、權(quán)限審批的制度，規(guī)范了采購行為。嚴把

財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。

在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少

花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。堅持了一周一次

的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌

工作，強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品

衛(wèi)生。加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問

題，立即落實整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入校園，有力

的保障了師生身心健康。

三、警鐘長鳴，安全常抓不懈

一是本學(xué)年進一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究

制度，并加強了學(xué)校保安人員的考核；二是簽訂責(zé)任書，學(xué)校與

處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書，明確

各自的職責(zé)。學(xué)年初為了防止個別同學(xué)乘坐社會車輛上學(xué)，學(xué)校

以“告家長書”的形式告知家長乘坐社會車輛上學(xué)的危害，對個

別騎電瓶車上學(xué)的同學(xué)進行有效勸阻；三是加強安全檢查，學(xué)校

組織相關(guān)人員定期進行安全檢查，并向區(qū)教育局校舍辦和國家安

及時上報有關(guān)信息；四是開展多種形式的安全教育工作，除了常

規(guī)的國旗下講話、主題班會、黑板報等形式外，重點開展了師生

消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫比

賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計等系列消防安全教育活動，增強師生

消防安全意識和消防意外處置能力。

四、一絲不茍，做實系列迎查工作

本學(xué)年迎接的上級部門檢查有：省“均衡”教育驗收、市

“依法治校”示范學(xué)校評審、區(qū)無煙學(xué)校驗收、區(qū)信息化教學(xué)情

況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學(xué)校周邊治安

環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等。上級部

門對學(xué)校的上述系列工作給予肯定。

五、建言獻策，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”

新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程，但設(shè)計和施工單位對學(xué)校

建設(shè)不是太在行，從已建的—大學(xué)來看，校舍明顯有許多不足。

學(xué)校根據(jù)實情，提出多條變更設(shè)計建議，并與高新區(qū)社工局、建

設(shè)局及工程設(shè)計和建設(shè)單位溝通，以期建成校園。在新校區(qū)建設(shè)

的拆遷工作方面，積極配合—區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“山我參

與“綜合實踐，并開展以“我為山建設(shè)作貢獻”主題征文活動。

六、追求實效，扎實開展紅會工作

學(xué)校紅會利用黑板報、宣傳櫥窗、印發(fā)專題材料等形式進行

紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳，在學(xué)生中廣泛開展學(xué)生常見

病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認真負責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種

卡的查驗工作，健康教育做到課時、教材、備課、考核四落實，

堅持做好學(xué)生晨檢和上報工作，學(xué)生健康行為形成率較高。本學(xué)

年紅會活動有：每月一期《文中健康文摘》；開展無煙學(xué)校創(chuàng)建

工作；做好家庭貧困學(xué)生的生活資助工作；組織教工參加義務(wù)獻

血活動；開展了“現(xiàn)場急救就和防災(zāi)逃生知識培訓(xùn)”；及時上報

《—省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃月通報信息采集表》信息

等等。

成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)

助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在

著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克

服。在新的一年里，我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài)，飽滿熱

情，投入到新的工作中去。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇13

一、立足防范，變堵為疏。

本學(xué)期來，我室一直堅持教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，

重要治本。的方針，做足做好防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏。學(xué)

校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上

每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清

學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真

正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)

導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長高昌森直接

抓，成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管

副校長王愛成任安全辦公室主任，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，具體

負責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)

任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在甲流

感、防震、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作

用，使事件得到了及時、妥善的處理。各部門負責(zé)人、班主任具

體分工負責(zé)組織實施。

三、制度保證措施到位

1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳

廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團

活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全

員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活

動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期

中。針對甲流感、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統(tǒng)

一布署下，及時有效的宣傳教育，加強宣傳學(xué)習(xí)，增強教師的安

全執(zhí)教意識，印發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)章節(jié)給老師

們學(xué)習(xí)和給家長宣講，強化了安全意識。請門來校隊學(xué)生進行了

使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中

毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣

中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的

講解。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避

免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力

和自我保護能力。

2認真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文

件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查，消除隱

患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全管

理工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷

完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制

度，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷假、（病假

學(xué)生）跟蹤家訪、查夜、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管

理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外

就餐，嚴禁學(xué)生無假外出，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做

到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各科室負責(zé)人、班主任、科任教

師、實驗室、體育老師、理化生實驗室負責(zé)人、微機室負責(zé)人層

層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議，

同時學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工

作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)

容。貫徹誰主管，誰負責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。繼續(xù)沿用了過去

學(xué)校制定的各種預(yù)案制度。

四、存在的主要問題和下步的打算

1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越

多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生

作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大

大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，

在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，

學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良

文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡

勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游

戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在

食品安全隱患。

五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為

重點檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍、消防設(shè)備進行全面的檢查。同

時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查，并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常

對電線和學(xué)生宿舍進行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進

行了解決。

今后，我們將進一步重視安全管理工作，及時解決安全管理

工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平。

我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，堅持預(yù)防為

主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安

全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支

持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損

失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

2024年學(xué)校工作總結(jié)范文篇14

20__年磁村中學(xué)在區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大

師生繼承發(fā)揚學(xué)校團結(jié)拼搏、務(wù)實奉獻的精神，在全面貫徹黨的

教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人

平臺，以先進文化的育人理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力開創(chuàng)

學(xué)校各項工作的新局面。現(xiàn)把一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)，積極營造干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境

歷史經(jīng)驗告訴我們一個人的知識、學(xué)業(yè)上的缺陷不一定會影

響他的一生，但是思想道德水平及人格上的缺陷可能會貽害他一

生。加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高廣大教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，

這是提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵和保證。一年

以來，學(xué)校始終堅持“以德為魂，育人為本，質(zhì)量立校，志在一

流”的治校理念，積極營造團結(jié)、寬松、和諧、平等的人際環(huán)

境，把學(xué)校工作和教師個人的幸福、追求結(jié)合起來，教育廣大教

師要把自己所從事的教師職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來對待，調(diào)動了廣

大師生勤教勤學(xué)的積極性。

一是加強了班子隊伍建設(shè)。學(xué)校堅持“以人為本”的管理理

念，著力培養(yǎng)造就一支有學(xué)識、懂業(yè)務(wù)、樂奉獻、會管理的管理

隊伍。作為學(xué)校的一名管理者，就要以崇高的人格魅力來感召

人，以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量信服人，一年來學(xué)校定期組織召開管

理例會、經(jīng)驗交流會等，進行政治學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)，研究教育教

學(xué)，探討教育方法和管理策略，提高管理效能。教育班子成員要

樹立“領(lǐng)導(dǎo)即為服務(wù)”的思想，要嚴以律自，善于學(xué)習(xí)，甘于奉

獻，做師生的表率。班子成員大多既擔(dān)任學(xué)校的管理工作，又從

事著繁重的教學(xué)工作，如孫隆富、王榮芳、王玉武三位副校長，

既分擔(dān)學(xué)校管理，又擔(dān)當(dāng)級部工作，當(dāng)著班主任，上著兩個班的

主課。教科研室的李主任，擔(dān)負教科研室工作，當(dāng)著畢業(yè)班的班

主任，上著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課。可以說每天都是超負荷的工

作，正是他們務(wù)實奉獻，不計得失，率先垂范，帶動了教師的工

作熱情和工作干勁。

二是加強教師隊伍建設(shè)，提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水

平。廣大教職工是學(xué)校的主人，是開展學(xué)校各項工作的主要依

靠。一年來，學(xué)校通過多種渠道、多種形式，努力提高教師的職

業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、教育科研素質(zhì)、現(xiàn)代教育技能，逐

步培養(yǎng)造就一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。1、認真

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一

步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《淄博市教

師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，扎實有效地進行師德教育，引導(dǎo)

教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使教師自覺地用人民

教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，敬業(yè)愛崗，更好地履行

了教書育人的天職。2、以校本培訓(xùn)的形式，深化教育教學(xué)理論

的學(xué)習(xí)活動，切實使廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。教育的現(xiàn)代化

首先是教育思想的現(xiàn)代化，思想觀念決定人的行為活動。一學(xué)期

以來，學(xué)校教導(dǎo)處、教科研室根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)校實際，制定了

教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)配檔表，利用教研活動時間采取集中領(lǐng)學(xué)與分

散自學(xué)的形式進行學(xué)習(xí)，要求老師們記好學(xué)習(xí)筆記，并要求老師

結(jié)合自己的教學(xué)書寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思，學(xué)校定期檢查，記入

教師的考核檔案，切實把學(xué)習(xí)落到實處。3、一年來，學(xué)校先后

組織了三次現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，強化老師們對現(xiàn)代信息技術(shù)

的學(xué)習(xí)，熟練掌握多媒體教學(xué)手段操作。充分發(fā)揮多媒體輔助教

學(xué)和網(wǎng)絡(luò)資源的作用，服務(wù)于教學(xué)。以信息技術(shù)的現(xiàn)代化推動教

育的現(xiàn)代化。

二、凝神聚力抓教學(xué)，教育教學(xué)成績創(chuàng)歷史新高

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，我們

磁村中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年保持在全區(qū)的前列，如何把我

們的這一“品牌”保持住并進一步向前發(fā)展，這是擺在中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

和老師們面前的一個挑戰(zhàn)性的課題。

一是進一步加強教學(xué)的常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量，向管理要

效益。教學(xué)工作突出一個“實”字，不走形式，不搞花架子。全

面落實教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要”深、上課要“實”,

作業(yè)要”精，教學(xué)要"活“，手段要“新“，課堂學(xué)生活動要"勤",

考核要”嚴，輔導(dǎo)要“細“，負擔(dān)要“輕“，質(zhì)量要“高，要把"十

字方針”作為學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)的中心意識，并在教學(xué)活動的各

個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

L進一步落實和改進學(xué)校教學(xué)常規(guī)改革的實施意見，加強了

對教學(xué)常規(guī)落實情況的檢查力度，對檢查項目能量化的進行量化

管理，并把常規(guī)的量化結(jié)果計入教師的年度綜合考核。

2.繼續(xù)實施集體備課制度，充分發(fā)揮教師的聰明才智，集思

廣益，讓教師學(xué)會合作，以達資源共享。鼓勵老師創(chuàng)新，用活教

材、教案、教學(xué)用書及教輔資料。以達到減負增效的目的。

3?常規(guī)檢查實行領(lǐng)導(dǎo)包科負責(zé)制：路傳新語文、文綜；孫隆

富英語;王玉武數(shù)學(xué)；王榮芳綜合;李勇理綜

教案檢查實行先天審閱制度，其他常規(guī)實行抽查制度。

二是深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)是實

施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有抓住

了課堂教學(xué)的主動權(quán)，才能提高教育教學(xué)成績。

1、以先進的教育教學(xué)理念為依托，結(jié)合我校實際，制定科

學(xué)的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。積極探索新型的課堂教學(xué)形式。轉(zhuǎn)變教

師角色，探索新形勢下的師生關(guān)系，建立民主、和諧的課堂教學(xué)

氛圍。切實實現(xiàn)“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨。

2、積極開展多種形式的聽課、評課活動，提升教師授課能

力。各教研組按時制定聽課計劃，及時推出過關(guān)課、驗收課、試

驗課、評優(yōu)課、示范課。以活動為載體，把課堂教學(xué)改革推向深

入。

3、課程改革推動課堂教學(xué)向縱深發(fā)展。上學(xué)期初一和初二

年級是新課程試驗?zāi)昙墶Ｐ抡n程要求課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師

角色、學(xué)習(xí)方式都要發(fā)生變化，廣大試驗老師按照區(qū)教研室及學(xué)

校的課程改革的實施意見和要求，積極參加和組織“二中片區(qū)域

性教研活動”，認真學(xué)習(xí)，積極實踐，努力完成試驗任務(wù)。

三是本學(xué)期學(xué)校通過成績分析會、學(xué)生表彰會、家長會等形

式逐步構(gòu)建教師、學(xué)生、家長，學(xué)校、社會、家庭共同參與的教

育網(wǎng)絡(luò)，家校齊抓共管，逐步形成教育合力。

四是本學(xué)期學(xué)校加強了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，制定了較詳實的

學(xué)科競賽實施意見和計劃，制定并出臺了《磁村中學(xué)教師輔導(dǎo)學(xué)

生獲獎的獎勵辦法》。廣大輔導(dǎo)教師犧牲節(jié)假日休息日及中午吃

飯時間為學(xué)生輔導(dǎo)，提高同學(xué)們的學(xué)科競賽水平。

五是藝術(shù)教育工作有了新突破。學(xué)校參加區(qū)音美特長生大比

武，在區(qū)音樂特長生大賽中獲總分第三名，其中有1個節(jié)目獲聲

樂一等獎，三個節(jié)目獲聲樂二等獎；有2個節(jié)目獲舞蹈一等獎，

一個節(jié)目獲舞蹈二等獎；有1個節(jié)目獲器樂三等獎；一幅作品獲

二等獎。參加區(qū)第十屆小星星藝術(shù)節(jié)獲團體總分一等獎，常媛

媛、張俊兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。常媛媛老師輔導(dǎo)的群舞

《時代的節(jié)奏》參加區(qū)慶祝第二十個教師節(jié)文藝演出，代表區(qū)參

加市慶建國55周年文藝調(diào)演，獲一等獎和節(jié)目創(chuàng)作獎。

六是認真抓好畢業(yè)班工作，元旦競賽成績創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)

班是學(xué)校的一個重要窗口，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞很大程度上取決

于畢業(yè)班的成績。早動手，暑假中精選教師配備畢業(yè)班教師隊

伍，早計劃，暑假中老師們犧牲休息時間提前上課輔導(dǎo)。在師生

的共同努力下，初四全區(qū)元旦競賽獲得驕人成績。全區(qū)前十名有

三人：王文總分全區(qū)第一名、邢雪總分全區(qū)第五名、王萌總分全

區(qū)第七；總分全區(qū)前100名21人；前1000名100人；實考均分

總評全區(qū)第一，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實考均分第一；學(xué)籍4096

均分總評全區(qū)第一，語文、英語第一，數(shù)學(xué)、物理第二，其它學(xué)

科均居全區(qū)前列；各段高分率幾乎全排在全區(qū)首位。驕人成績讓

兄弟學(xué)校驚訝，城南、楊寨、太河、雙溝、昆侖等學(xué)校紛紛來學(xué)

校學(xué)習(xí)、交流。

回想一下，我們?nèi)〉玫某煽兛康氖鞘裁茨兀坎皇秦S厚的物質(zhì)

待遇，也不是優(yōu)越的辦公學(xué)習(xí)條件。靠的是領(lǐng)導(dǎo)老師團結(jié)一心，

心往一處想，勁往一處使；靠的是廣大師生辛勤的汗水；靠的是

老師們舍小家顧大家、早來晚走、犧牲雙休日節(jié)假日的無私奉獻

精神。可以說我們有許多的老師把教書育人這一職業(yè)當(dāng)作了一項

崇高的事業(yè)來對待，最為突出的是初四的班主任老師們（王榮

芳、李勇、孫啟振、房俊水、王西亮、王玉金），還有上早自習(xí)

老師（李悅、張會云、趙士博），還有車香玲、黃寧、王婷等老

師；還有其他級部和部門的老師：如白雪麗、李文浩、邵桂霞、

邱玉鳳、李清、張祖德、牛新勇等老師，都早來晚走，一心撲在

班級和學(xué)生身上。藝體上的鄭金成老師為整修操場暑假幾乎沒有

休靠在工地上，有時還要通宵陪著施工人員工作。后勤的孫即

文、常勝國、孫兆煥等老師假期也幾乎沒有休息，監(jiān)督施工、整

理花草、維修學(xué)校設(shè)施。我們學(xué)校正是有了這些愛校如家的,老

師們，我想他們不是為了圖名，也不是為了圖利。他們的敬業(yè)的

精神和愛校如家的主人翁精神是我們每一個教師都應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚

的！

深入開展教科研工作，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，以研促

教，提升老師們教育教學(xué)水準(zhǔn)，教研成果顯著。

三、按照“研、用一致”和“研、用同步”原則，切實解決

課堂教學(xué)中所涉及的問題。努力實現(xiàn)“教研課堂化、課堂教研

化”，真正實現(xiàn)教科研的先導(dǎo)作用，樹立教研服務(wù)于教學(xué)的觀

念。制定了《磁村中學(xué)教師教育教學(xué)研究成果獎勵辦法》。加

強、規(guī)范了教科研的管理，注重過程，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立

“教學(xué)問題就是我們研究的課題”的意識，積極開展教學(xué)反思活

動，倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思日記，通過課堂實例的反思和研

究，解決教學(xué)中的實際問題，提高教學(xué)質(zhì)量。其中，語文組“巧

設(shè)導(dǎo)語”課題研究在全區(qū)教科研工作檢查中得到檢查組人員的好

評。一年來，學(xué)校教科研成果顯著，在優(yōu)質(zhì)課、論文、課件制作

的評選、文章發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面都取得了優(yōu)異成績，據(jù)

不完全統(tǒng)計：教師獲得省級一等獎1個，省三等獎1個；市一等

獎2個，二等獎2個，三等獎2個；區(qū)級一等獎5個，二等獎7

個，三等獎5個；在各級報刊發(fā)表作品5篇，參與編寫市級刊物

2本。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎3個，二等獎6個，三等獎6個；

省級一等獎一個，二等獎5個，三等獎5個；市級二等獎1個；

區(qū)級一等獎12個，二等獎15個，三等獎7個；發(fā)表文章7篇。

師生共計獲得86個獎項，刊物發(fā)表文章14篇。

四、以學(xué)生思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，抓

好學(xué)生的管理工作。

一是在學(xué)生管理的工作要求上，要求做到務(wù)實、求新、全員

參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，逐步形成了

較好的育人機制和氛圍。

二是以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思

想道德建設(shè)的若干意見》、《中學(xué)生守則》（修訂）、《中學(xué)生日常

行為規(guī)范》（修訂）為依托，結(jié)合學(xué)校實際，先后開展了學(xué)規(guī)范

競賽、告別網(wǎng)吧手抄報比賽、致家長的一封信等系列活動，強化

學(xué)生養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

三是加強班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任培訓(xùn)、召開