…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質在氧氣中燃燒時；生成黑色固體的是（）

A.磷。

B.氫氣。

C.硫。

D.鐵絲。

2、下列變化過程中，不屬于化學變化的是()A.玻璃破碎B.鎂條燃燒C.食物變質D.炸藥爆炸3、實驗室中區分下列各組物質的方法均正確的是rm{(}rm{)}

。選項需區分的物質方法rm{A}硬水和軟水rm{壟脵}嘗味道rm{壟脷}煮沸rm{B}水和雙氧水rm{壟脵}看顏色rm{壟脷}加二氧化錳rm{C}銅和鐵rm{壟脵}加水溶解rm{壟脷}加硫酸銅溶液rm{D}金剛石和石墨rm{壟脵}觀察顏色rm{壟脷}刻劃玻璃比較硬度A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}4、如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是（）

A.該變化中的最小微粒是分子B.生成物是一種化合物C.反應物均是由原子構成的物質D.參加反應的物質分子個數之比為2：35、能說明汽油燃燒是化學變化的依據是（）A.產生火焰B.放出大量的熱C.生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.汽油逐漸減少評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、化學方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂7、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}8、李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉化為離子B.有些物質是由原子構成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構成分子9、近日，中國在四川某地發現了一個超大規模的鋰礦，儲量高達rm{52}萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰略資源，有著rm{21}世紀改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結構示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關信息。下列說法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應中易失電子C.鋰原子的相對原子質量是rm{6.941g}D.鋰原子核內有rm{3}個質子10、下列物質的用途主要利用其物理性質的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石11、下列實驗現象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應產生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產生藍色絮狀沉淀12、如圖是反映某個化學反應里各物質質量與時間的變化關系，下列對此變化的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時，丙的質量一定等于甲、乙的質量之和B.物質乙屬于生成物C.甲可能是單質D.此化學反應是化合反應13、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、青少年要多參加科學實踐活動；做到學以致用．

（1）同學們自制火炬上端的外壁有成百上千個通氣孔．這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去，還能____；以保證燃料的充分燃燒．

（2）同學們自制汽水過程中，當向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）的時候，觀察到有大量氣泡產生，產生此現象的原因是____．15、用相應的化學符號填空。

（1）五個氫氣分子______

（2）一個銅原子______；

（3）三個二氧化碳分子______

（4）三個氧原子______

（5）氧分子______

（6）鎂單質______

（7）雙氧水______

（8）二氧化錳______．16、寫出下列符號表示的意義：

rm{(1)2H}______。

rm{(2)Fe}______；______、______。

rm{(3)Al^{3+}}______。17、寫出有關化學反應的文字表達式rm{攏脹}并注明rm{(1)}反應的基本類型rm{(}化合反應或分解反應rm{)攏脻}rm{(1)}細鐵絲在氧氣中燃燒_________________、_______；rm{(2)}用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣___________；rm{(3)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣_______________________。18、水通電分解的化學方程式為______rm{.}如果電解rm{3.6g}水，則生成氫氣的質量為______rm{g}生成氧氣的質量為______rm{g.}19、化學用語是學習化學的重要工具；是國際通用的化學語言。

（1）用化學用語填空。

①3個硅原子______。

②鋁離子______。

③氖氣______。

④2個三氧化硫分子______。

⑤氫氧化鈉______。

（2）寫出下列符號中數字“2”的含義：

①Ca2+______。

②O______。

（3）若一個A原子的相對原子質量為a，一個碳12（6個質子6個中子）原子的質量為bkg，則一個A原子的實際原子質量為______kg。20、實驗室中可以用來加熱的玻璃儀器有____、____等．21、空氣中的各種成分可以廣泛應用于工業生產等領域．鋼鐵冶煉金屬焊接等都需要____，____氣是工業上生產硝酸和化肥的重要原料．____氣體幾乎不與任何物質發生化學反應，可用于制造多種用途的電光源．評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)22、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質，在一定條件下可以發生化學反應，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應，“rm{隆煤}”表示轉化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發生的是中和反應。

rm{(1)}物質rm{A}的化學式為______________；rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學反應方程式_____________________________________；圖中的化學反應屬于復分解反應的是_________________rm{(}填序號rm{)}23、在點燃條件下，rm{A}和rm{B}反應生成rm{C}和rm{D}反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題：rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質量比為_______。rm{(3)4}種物質中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學反應方程式：____。rm{(5)}在該反應中，生成的rm{C}和rm{D}的質量比為______rm{(}計算結果用最簡整數比表示rm{)}評卷人得分五、探究題(共2題，共18分)24、選用實際容積為40mL的試管作反應容器；將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現象為：______

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到的現象為：______

（3）如何檢查氣密性：實驗前，______（填“打開”或“關閉”）彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度處，則說明裝置的氣密性良好．25、某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：rm{(1)}做出假設：____；rm{(2)}設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的藍色石蕊試紙紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：rm{(3)}查閱資料：你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括rm{(}填序號rm{)}____；rm{壟脵}二氧化硫易溶于水rm{壟脷}酸能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅rm{壟脹SO_{2}}不與濃硫酸反應rm{(4)}實驗：rm{壟脵}實驗中紙花rm{(}Ⅱrm{)}的顏色始終沒有變化，這說明________。rm{壟脷}紙花rm{(}Ⅲrm{)}在實驗過程中始終未見變色，此現象說明________。rm{壟脹}實驗Ⅰ的作用是________rm{(5)}結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設________rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

A；磷在氧氣中燃燒；產生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項不符號題意．

B；氫氣在氧氣中燃燒；產生淡藍色火焰，放出大量的熱，生成一種無色液體，故選項不符號題意．

C；硫在氧氣中燃燒；發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選項不符號題意．

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項符號題意．

故選D．

【解析】【答案】根據磷；氫氣、硫、鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷即可．

2、A【分析】略【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}硬水和軟水均沒有明顯味道；用嘗味道的方法不能鑒別；且煮沸能降低水的硬度，不能檢驗水硬水和軟水；故選項錯誤．

B；水和雙氧水均為無色液體；用看顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤．

C；銅和鐵均難溶于水；用加水溶解的方法不能鑒別，故選項錯誤．

D；金剛石和石墨分別是無色、深灰色固體；用觀察顏色的方法可以鑒別；金剛石硬度大，石墨質軟，通過刻劃玻璃比較硬度，可以鑒別；故選項正確．

故選：rm{D}．

根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們；若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．【解析】rm{D}4、B【分析】解：由化學反應的微觀模型中微粒的變化可知，各物質反應的微粒數目關系是：

A；由微粒的變化可知；反應前后分子的種類發生了改變，分子不是最小微粒，故A錯誤；

B；由微粒的變化和構成可知；反應生成了一種分子，分子是由不同種的原子構成的，屬于化合物，故B正確；

C；由微粒的構成可知；反應物均是由分子構成的物質，故C錯誤。

D；由反應的圖示結合質量守恒定律可知；參加反應的兩種物質分子個數之比為1：3，故D錯誤。

故選：B。

A；根據微粒的變化分析分子的變化；

B；根據微粒的構成分析物質的類別；

C；根據微粒的構成分析構成物質的微粒；

D；根據化學反應的微觀模型和質量守恒定律分析參加反應的兩種物質分子個數之比。

該題關鍵是從模型圖中看出各物質分子的構成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個參加反應，利用反應時的微粒個數關系及結構可很輕松的判斷。【解析】B5、C【分析】解：A；產生火焰等現象可以幫助理解變化過程；但是不能作為判斷是否是化學變化的依據；

B；放出大量的熱等現象可以幫助理解變化過程；但是不能作為判斷是否是化學變化的依據；

C；生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；說明有二氧化碳生成，最能說明汽油燃燒是化學變化。

D；汽油逐漸減少；不能作為判斷是否是化學變化的依據；

故選：C。

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。【解析】C二、多選題(共8題，共16分)6、CD【分析】解：A；根據化學方程式可知；鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯誤；

B；“+”應該讀作“和”；“=”應該讀作“生成”，讀法錯誤；

C；根據化學方程式可知；在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應生成2個氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據化學方程式可知；在點燃的條件下，每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．

本題主要考查化學方程式的含義，解答時要特別注意反應條件、質量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD7、BD【分析】解：設元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質量為rm{a}

rm{壟脵}當rm{x}為偶數時，氧化物的化學式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學式為rm{RClx}

根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當rm{x}為奇數時，氧化物的化學式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學式為rm{RClx}

根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應氯化物的式量為rm{n}根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；

進行分析：

設元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質量為rm{a}rm{壟脵}當rm{x}為偶數時，氧化物的化學式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當rm{x}為奇數時，氧化物的化學式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學生根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}8、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質是由原子構成的；例如金屬都是由原子構成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構成的；原子核是由中子和質子構成的，中子不帶電，質子帶正電，核外電子帶負電．

化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}9、BD【分析】【分析】根據元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結構示意圖進行分析。【解答】A.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個電子，在化學反應中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對原子質量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯誤；D.鋰原子的原子序數是rm{3}原子序數rm{=}質子數rm{=3}所以鋰原子核內有rm{3}個質子，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}10、AD【分析】【分析】化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物理性質是指不需要通過化學變化就可表現出來的性質。據此進行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發出耀眼的白光的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經過琢磨的金剛石可以產生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}11、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發生復分解反應，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產生藍色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據碳在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

B；根據鹽的化學性質；進行分析判斷．

C；根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

D；根據堿的化學性質；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學性質、堿的化學性質、常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別．【解析】rm{AB}12、BC【分析】解：rm{A}根據質量守恒定律可以知道，參加反應的物質總質量等于反應后生成的物質的總質量，在rm{t_{1}}時；參加反應的丙的質量一定等于生成的甲；乙的質量之和，但是丙的質量不一定就等于甲乙的質量之和，因為此時丙還沒有反應完全，故錯誤；

B；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，所以該反應是分解反應，故丙一定不能是單質，而甲可以是單質；故C正確；

D；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，不符合化合反應的特點“多變一”，是分解反應；故錯誤；

故選BC．

A；根據質量守恒定律的內容進行判斷；

B；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據此解答；

C；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據此解答；

D；化合反應是指多種物質反應生成一種物質的反應；可以據此結合圖象判斷出反應物和生成物的種類，進行解答即可．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質量守恒定律及其應用，以及與之相關的知識rm{.}然后，根據所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．【解析】rm{BC}13、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據水分子的構成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，據此解答．

三、填空題(共8題，共16分)14、讓空氣進來兩者反應產生二氧化碳氣體【分析】【解答】（1）燃燒的三要素是：可燃物；與氧氣接觸、溫度得到著火點；結合本題分析，可知通氣孔的作用除了排出廢氣，也可以讓氧氣進入；

（2）碳酸氫鈉和檸檬酸能反應生成二氧化碳氣體；故填：兩者反應產生二氧化碳氣體．

故答案為：（1）讓空氣進來；2）兩者反應產生二氧化碳氣體．

【分析】（1）根據燃燒的條件進行分析解答；

（2）碳酸氫鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體．15、略

【分析】解：（1）五個氫氣分子：氫分子是氣態非金屬單質，為雙原子分子，五個氫分子就是在氫分子的化學式前加上5，為5H2；

（2）一個銅原子：一個銅原子就是在銅元素符號前面加上1；可以省略，所以為1Cu或者Cu（一般寫為Cu）；

（3）三個二氧化碳分子：二氧化碳分子是根據讀法為每個分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成的，三個二氧化碳分子就是在二氧化碳分子的化學式前加上3，為3CO2；

（4）三個氧原子：三個氧原子就是在氧元素符號前面加上3；所以為3O；

（5）氧分子：分子是氣態非金屬單質，為雙原子分子，為O2；

（6）鎂單質：金屬單質；為原子直接構成，其化學式為Mg；

（7）雙氧水是過氧化氫，其化學式為H2O2；

（8）二氧化錳：二氧化錳是根據讀法為每個分子是由兩個氧原子和一個錳原子構成的，其化學式為MnO2．

故答案為：（1）5H2；（2）Cu；（3）3CO2；（4）3O；（5）O2；（6）Mg；（7）H2O2；

（8）MnO2．

多個分子或者原子等是在對應的分子或者原子前面加上對應的數字；對于部分元素讀數的化合物的書寫，沒讀數的部分應該為一，如二氧化碳，書寫中寫為二氧化一碳，因為一有時不讀．單質的書寫要結合元素的種類，金屬；固態非金屬、稀有氣體都是用元素符號直接表示單質．

微粒的書寫要注意規范，數字以及正負號的位置要在特定位置．【解析】5H2；Cu；3CO2；3O；O2；Mg；H2O2；MnO216、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2H}可表示rm{2}個氫原子。

rm{(2)Fe}屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物。

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。故Arm{l^{3+}}可表示鋁離子。

故答案為：

rm{(1)2}個氫原子；

rm{(2)}鐵元素；一個鐵原子；鐵；

rm{(3)}鋁離子。

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。

rm{(2)}根據化學式與元素符號的含義進行分析解答；金屬；大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}元素符號、原子符號、化學式、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區別等是正確解答此類題的關鍵。【解析】rm{2}個氫原子；鐵元素；一個鐵原子；鐵；鋁離子17、（1）鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應

（2）過氧化氫水+氧氣分解反應

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應【分析】【分析】

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題。【解答】

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應；

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應；

rm{+}氯酸鉀在加熱和二氧化錳的條件下生成氯酸鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{(3)}氧氣；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應。

rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}【解析】rm{(1)}鐵rm{(1)}氧氣rm{+}四氧化三鐵化合反應rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{(2)}氧氣分解反應rm{(2)}氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣分解反應rm{+}18、2H2O2H2↑+O2↑0.43.2【分析】解：水通電分解的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

設生成氫氣的質量為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}生成氧氣的質量為rm{x}．

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{y}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{36}

rm{4}rm{32}rm{3.6g}

rm{dfrac{36}{3.6g}=dfrac{4}{x}=dfrac{32}{y}}

rm{x}rm{y}

故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{dfrac{36}{3.6g}=dfrac{4}{x}=

dfrac{32}{y}}rm{x=0.4g}．

根據題目中的反應物；生成物和反應條件；依據化學方程式的書寫方法，可以寫出水電解的化學方程式；根據化學方程式找出水與氫氣、氧氣的質量比，由水的質量可計算出生成氫氣和氧氣的質量．

本題主要考查化學方程式的書寫和有關化學方程式的計算，難度較小rm{y=3.2g}注意：反應條件為“通電”而不是“電解”，注意標明兩種氣體的狀態；計算要細心、準確．rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【解析】rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{0.4}rm{3.2}19、3SiAl3+Ne2SO3NaOH每個鈣離子帶2個單位的正電荷在氧化銅中銅元素化合價為+2價【分析】解：

（1）用化學用語填空。

①aM：a的含義：a個M微粒。M可以是分子；原子或離子故答案為：3Si

②Mc±：c的含義：表示每個M離子或M根離子帶c個正/負電荷。故答案為：Al3+

③單質：初中化學直接用元素符號表示的單質：包括金屬；稀有氣體，碳硫磷等單質。故答案為：Ne

分子構成的單質：氧氣O2，氮氣N2，氫氣H2，氯氣Cl2，臭氧O3

④aM：a的含義：a個M微粒。M可以是分子、原子或離子故答案為：2SO3

⑤化學式書寫的方法：1）將元素符號正價在前；負價在后，2）標出元素化合價，3）取正負化合價的最小公倍數，4）用最小公倍數除去各自化合價的絕對值，將所得商寫在對應元素符號右下角。故答案為：NaOH

（2）寫出下列符號中數字“2”的含義：

①Ca2+：Mc±c的含義：表示每個M離子或M根離子帶c個正/負電荷。故答案為：每個鈣離子帶2個單位的正電荷。

②O：（±bb的含義：表示M元素或M根的化合價為±b價。故答案為：在氧化銅中銅元素化合價為+2價。

（3）相對原子質量是指以一種碳12原子質量的1/12為標準，其它原子的質量與其得到的比值叫做相對原子。=．故答案為：

故答案為：3Si；Al3+；Ne；2SO3；NaOH；每個鈣離子帶2個單位的正電荷；在氧化銅中銅元素化合價為+2價；

依據化學式化學符號的書寫規則；即化學式中數字符號表示意義分析。

要掌握化學用語的基本用法，很熟悉的方法，了解相對原子質量的計算過程。【解析】3SiAl3+Ne2SO3NaOH每個鈣離子帶2個單位的正電荷在氧化銅中銅元素化合價為+2價20、略

【分析】

能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發皿；必須墊石棉網才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等．

故答案為：試管；燒杯．

【解析】【答案】根據常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

21、略

【分析】

鋼鐵冶煉金屬焊接都需要氧氣支持燃燒而獲得較高的溫度；故答：氧氣；

在一定條件下氮氣與氫氣反應生成氨氣用于制造氮肥；故答：氮氣；

充有稀有氣體的燈泡通電時能發出不同顏色的光；通電發出有色光是稀有氣體的典型應用．故答：稀有氣體．

【解析】【答案】氧氣；氮氣和稀有氣體的用途是本題的考查點．氮氣化學性質不活潑常溫不與其他物質反應；用作保護氣為大家所熟悉，但本題卻涉及氮氣的另一方面性質：在一定條件下能與氫氣等物質發生反應，制造化肥．

四、推斷題(共2題，共14分)22、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則，溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{B}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{D}能與氫氧化鈣發生中和反應，則rm{D}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液，rm{A}是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水，則rm{C}是氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，rm{A}能與氫氧化鈣發生中和反應，則rm{B}是酸，酸能與碳酸鈣反應也能與金屬氧化物即氧化鈣反應，代入檢驗符合相互轉化關系，據此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根據上述分析可知，物質【解答】是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}根據上述分析可知，物質rm{A}是碳酸鈣，其化學式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根據上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，其反應的化學反應方程式為；rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水，屬于分解反應；rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應生成新鹽和新酸，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于復分解反應；rm{壟脹}酸和氧化鈣反應生成鹽和水，兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物，屬于復分解反應；故答案：rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}23、（1）2（2）14：3（3）AD（4）（5）14：27【分析】【分析】本題主要考查了物質的微觀構成、物質的分類方法、根據化學式進行相關方面計算等方面的內容，要增強識圖的能力，以便做出正確的判斷：分子由原子構成，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子。【解答】rm{(1)}由rm{B}分子模擬示意圖，該分子由rm{2}個氧原子構成；故填：rm{2}

rm{(2)A}物質的分子由rm{1}個rm{N}原子、rm{3}個rm{H}原子構成，其化學式為rm{NH_{3}}其中氮元素和氫元素的質量比rm{=14}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}故填：rm{14}rm{3}

rm{(3)AD}是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物；故填：rm{AD}rm{(4)}該反應是氨氣和氧氣反應生成氮氣和水，反應的化學方程式為：rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{